易混易錯11 運動和力 2024年中考物理【提分·固基】易混易錯題限時快練（解析版）

試卷第=page44頁，共=sectionpages1313頁易混易錯11運動和力2024年中考物理【提分·固基】易混易錯題限時快練易混易錯知識點速記清單易混易錯點01：力的相關概念辨析：（1）力力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在。力的單位是牛頓（N）。（2）力的三要素：力的大小、方向和作用點稱為力的三要素。（3）力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)（速度大小或方向的改變）。力可以使物體發(fā)生形變。（4）力的合成：同一直線上的兩個力，如果方向相同，則合力大小等于這兩個力的大小之和，合力方向與這兩個力的方向相同。同一直線上的兩個力，如果方向相反，則合力大小等于這兩個力的大小之差，合力方向與較大力的方向相同。易混易錯點02：彈力：（1）彈力的產(chǎn)生條件：彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。相互接觸的物體間不一定有彈力，有彈力的物體間一定相互接觸。（2）彈力的方向：壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面指向被壓或被支持的物體。繩子的拉力總是沿著繩子指向繩子收縮的方向。（3）胡克定律：在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的形變量成正比。公式：F=kx，其中F為彈力，k為彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧的形變量。易混易錯點03：重力：（1）重力的概念：重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力。重力的施力物體是地球，受力物體是物體本身。（2）重力的大?。何矬w所受的重力大小與物體的質量成正比。公式：G=mg，其中G為重力，m為物體的質量，g為重力加速度。（3）重力的方向：重力的方向總是豎直向下的。豎直向下是指垂直于水平面向下，而不是垂直于地面向下。（4）重心：重心是物體所受重力的等效作用點。形狀規(guī)則、質量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上。物體的重心位置與物體的形狀和質量分布有關，與物體的位置和運動狀態(tài)無關易混易錯點04：牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。牛頓第一定律說明了力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動的原因易混易錯點05：慣性：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性。慣性是物體的固有屬性，與物體的質量有關，質量越大，慣性越大。易混易錯點06：二力平衡作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。二力平衡時，物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。易混易錯點07：摩擦力：兩個相互接觸的物體，當它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時，在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反?；瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c接觸面的粗糙程度和壓力大小有關，與接觸面積大小無關。易混易錯點08：力和運動的關系：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動的原因。物體在平衡力的作用下，保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。物體在非平衡力的作用下，運動狀態(tài)會發(fā)生改變。限時快練1．在險峻的絕壁上，徒手攀巖者穩(wěn)如壁虎又矯似雄鷹。這項挑戰(zhàn)自然、超越自我的驚險運動，被譽為勇敢者的“巖壁芭蕾”。像很多體育項目一樣，攀巖運動中蘊含了非常豐富的力學知識。攀巖過程中，除了自身體力消耗、力量不足造成失敗之外，打滑也是造成失敗的主要因素之一。如果你是一名攀巖者，為防止攀巖過程中打滑，不會采取的措施是（）A．用力抓住巖石或巖石縫隙 B．經(jīng)常在手上抹上鎂粉吸收汗液C．穿鞋底有深花紋的登山鞋 D．帶光滑的手套，防止手被劃傷【答案】D【詳解】A．用力抓住巖石或巖石縫隙，是在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力，可增大摩擦，防止打滑，故A不符合題意；B．經(jīng)常在手上抹上鎂粉吸收汗液，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，可增大摩擦，防止打滑，故B不符合題意；C．穿鞋底有深花紋的登山鞋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，可增大摩擦，防止打滑，故C不符合題意；D．帶光滑的手套，在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度，會使摩擦力減小，容易發(fā)生打滑，因此，不會采取這樣的措施，故D符合題意。故選D。2．A、B兩物體疊放在水平桌面上，在如圖所示的三種情況下：①甲圖中兩物體均處于靜止狀態(tài)；②乙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以2m/s的速度做勻速直線運動；③丙圖在水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以20m,/s的速度做勻速直線運動。比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況，以下說法正確的是（）A．三種情況下，A、B在水平方向都不受摩擦力B．三種情況下，A、B在水平方向都受摩擦力C．三種情況下，A在水平方向不受摩擦力，②、③中B在水平方向都受摩擦力且摩擦力大小相等D．①中A在水平方向不受摩擦力，②、③中B在水平方間都受摩擦力但摩擦力大小不相等【答案】C【詳解】甲圖中兩物體均處于靜止狀態(tài)，A、B兩物體間沒有相對運動或相對運動趨勢，因此沒有摩擦力，B與地面之間也沒有相對運動或相對運動趨勢，因此沒有摩擦力；乙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以2m/s的速度做勻速直線運動，A、B兩物體間沒有相對運動或相對運動趨勢，因此沒有摩擦力，B物體相對于地面向右運動，因此受到向左的摩擦力，因做勻速直線運動，受力平衡，摩擦力等于F；丙圖在水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以20m,/s的速度做勻速直線運動，A、B兩物體間沒有相對運動或相對運動趨勢，因此沒有摩擦力，B物體相對于地面向右運動，因此受到向左的摩擦力，因做勻速直線運動，受力平衡，摩擦力等于F。故選C。3．如圖是中國羽毛球隊的兩名隊員在2023年蘇迪曼杯半決賽中的精彩瞬間，在比分落后的情況下，隊員們發(fā)揚頑強拼搏的團隊精神，實現(xiàn)驚天逆轉，闖進決賽。下列說法正確的是（）A．擊球時，球拍發(fā)生了形變B．擊球時，拍對球的力和球對拍的力是一對平衡力C．上升的羽毛球最終落向地面是因為受到空氣阻力D．羽毛球下落過程中重力勢能不變【答案】A【詳解】A．擊球時，球拍由于發(fā)生了彈性形變，要恢復到原來的形狀而對羽毛球產(chǎn)生彈力，羽毛球受到球拍的作用力而改變了運動狀態(tài)，故A正確；B．擊球時，拍對球的力和球對拍的力是一對相互作用力，故B錯誤；C．上升的羽毛球因為受到重力，最終會落向地面，故C錯誤；D．羽毛球下落過程中，質量不變，高度變小，則重力勢能變小，故D錯誤。故選A。4．我國古代的城市里用鐘聲報時，大鐘通常通過一個銅箍懸掛在鐘樓的橫梁上，如圖所示，大鐘靜止時，下列說法中正確的是（）

A．大鐘的重力和大鐘對銅箍的拉力是一對平衡力B．大鐘的重力和銅箍對大鐘的拉力是一對平衡力C．大鐘對銅箍的拉力和橫梁對銅箍的拉力是一對相互作用力D．銅箍對大鐘的拉力和銅箍對橫梁的拉力是一對相互作用力【答案】B【詳解】A．大鐘的重力和大鐘對銅箍的拉力作用在不同的物體上，不是平衡力，故A錯誤；B．大鐘在自身的重力和銅箍對大鐘的拉力的作用下靜止，符合二力平衡的條件，這兩個力是一對平衡力，故B正確；C．大鐘對銅箍的拉力和橫梁對銅箍的拉力的受力物體相同，不是一對相互作用力，故C錯誤；D．銅箍對大鐘的拉力和銅箍對橫梁的拉力的施力物體相同，不是一對相互作用力，故D錯誤。故選B。5．下列物理量能夠用來鑒別物質種類的是（）A．體積 B．質量 C．重力 D．密度【答案】D【詳解】密度是物質的特性，不同的物質密度一般是不同的，而體積、質量、重力不是物質的特性，和物質的種類沒有關系，所以鑒別物質的種類應該利用密度的不同。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。6．下列事例不屬于利用慣性的是（）A．斧子的手柄松了，用手柄的下端撞擊石頭或樹墩，斧頭就被套緊了B．跳遠運動員助跑后，飛身一躍，在空中繼續(xù)前進，以提高跳遠成績C．乘車時，司機和乘客都要系好安全帶，防止汽車緊急剎車時被撞傷D．身上有灰塵時，我們可以輕輕拍打衣服，便可以使灰塵和衣服分離【答案】C【詳解】A．斧子的手柄松了，用手柄的下端在石頭上撞擊幾下，是為了利用慣性的有利影響，從而使斧頭套緊，是利用慣性，故A不符合題意；B．跳遠運動員快速助跑后，飛身一躍，由于身體具有慣性，所以能在空中繼續(xù)前進，進而提高成績，在此現(xiàn)象中利用了慣性，故B不符合題意；C．乘車時和車一起運動，當突然剎車時，司機和乘客由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，如果沒有使用安全帶會由于慣性向前傾倒，所以必須使用安全帶，此現(xiàn)象屬于對慣性危害的防范，故C符合題意；D．拍打衣服時，衣服受力而運動，衣服上的塵土由于慣性仍保持原來的靜止狀態(tài)，塵土在重力的作用下從衣服上掉下來，在此現(xiàn)象中利用了慣性，故D符合題意。故選C。7．2023年10月6日，杭州第19屆亞運會舉重女子87公斤級比賽，中國選手梁小梅奪得金牌。如圖所示是梁小梅舉重的場景，下列說法中正確的是（）A．人所受到的重力和地面對人的支持力是一對平衡力B．杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力C．人對地面的壓力和地面對人的支持力是一對平衡力D．杠鈴對人的壓力與人對杠鈴的支持力是一對平衡力【答案】B【詳解】A．地面對人的支持力等于人和杠鈴的總重力，則人受到的重力和地面對人的支持力大小不相等，所以兩個力不是一對平衡力，故A錯誤；B．如圖杠鈴靜止在空中，受到重力和人對它的支持力，杠鈴在這兩個力的作用下處于靜止狀態(tài)，故杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力，故B正確；C．人對地面的壓力的受力物體是地面，地面對人的支持力的受力物體是人，所以兩個力不是一對平衡力，故C錯誤；D．杠鈴對人的壓力的受力物體是人，人對杠鈴的支持力的受力物體是杠鈴，所以兩個力不是一對平衡力，故D錯誤。故選B。8．如圖所示，茶杯靜止在水平桌面上。下列關于茶杯和桌面受力情況的敘述中，正確的是（）A．桌面受到向下的彈力是因為茶杯發(fā)生了彈性形變B．桌面受到向下的彈力是因為桌面發(fā)生了彈性形變C．茶杯受到向上的彈力是因為桌面發(fā)生了彈性形變D．茶杯受到向上的彈力是因為茶杯發(fā)生了彈性形變【答案】AC【詳解】彈力是由施力物體形變產(chǎn)生的；AB．桌面受到向下的彈力的施力物體是茶杯，所以是茶杯形變產(chǎn)生的，故A正確，B錯誤；CD．茶杯受到向上的彈力的施力物體是桌面，所以是桌面形變產(chǎn)生的，故C正確，D錯誤。故選AC。9．小明沿水平方向推箱子前行，推力為F，如圖甲所示。推箱子過程中，其和的圖像分別如圖乙、丙所示。則下列判斷正確的是（）A．0~3s，箱子受到摩擦力大小為3N B．t=5s時，箱子受到摩擦力大小為9NC．3~9s，箱子受到摩擦力大小不變 D．9~12s，箱子受到摩擦力合外力不為0【答案】AC【詳解】A．由丙圖可知，前3s箱子速度為零，箱子處于靜止狀態(tài)，合力為零，則水平方向受到的摩擦力和推力是一對平衡力；由乙圖可知，箱子所受推力為3N，則可知摩擦力也為3N，故A正確；BD．由圖丙知9~12s內(nèi)，箱子做勻速直線運動，速度為1m/s，箱子所受推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以箱子受到的合外力為0，由圖乙知此時的推力F為6N，摩擦力也為6N，t=5s時，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，仍為6N，故BD錯誤；C．由圖乙知，3~6s箱子做加速運動，6~9s箱子做減速運動，而滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關，與速度大小無關，所以3～9s，箱子受到摩擦力大小不變，故C正確。故選AC。10．跳遠運動的幾個階段如圖所示，不考慮空氣阻力，則下面說法中正確的是（）A．助跑過程可以增大運動員的慣性，增大跳遠的距離B．在最高點時若運動員受的一切外力全部消失，運動員會在最高點靜止C．運動員在空中運動時，受到了非平衡力的作用D．運動員落地靜止后，運動員對地的壓力和地對運動員的支持力是一對相互作用力【答案】CD【詳解】A．慣性大小只與物體的質量有關，助跑不能增大運動員的慣性，而是利用了慣性，故A錯誤；B．運動員在最高點時有水平方向的速度，若此時一切外力都消失，則運動員會沿水平方向做勻速直線運動，故B錯誤；C．運動員在空中運動時，運動狀態(tài)發(fā)生了變化，受到到非平衡力的作用，故C正確；D．運動員落地靜止后，運動員對地的壓力和地對運動員的支持力滿足等大、反向、異體、共線等關系，是一對相互作用力，故D正確。故選CD。11．第24屆冬季奧林匹克運動會由北京市和張家口市聯(lián)合舉辦。如圖為冰球選手備戰(zhàn)訓練的瞬間，下列說法中正確的是（）A．運動員用球桿推著冰球在冰面上加速滑行，說明力是維持物體運動的原因B．運動員手持球桿擊球時，球桿對球的力與球對球桿的力是一對相互作用力C．運動員推出的冰球在水平冰面上滑行時，冰球受到重力、支持力和摩擦力D．運動員在彎道減速滑行過程中，若外力全部消失，運動員將做勻速直線運動【答案】BCD【詳解】A．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動不需要力維持，故A錯誤；B．運動員手持球桿擊球時，球桿對球的力與球對球桿的力，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故B正確；C．運動員推出的冰球在水平冰面上滑行時，冰球受到重力、支持力是平衡力，而摩擦力與運動方向相反，故C正確；D．根據(jù)牛頓第一定律可知，運動員彎道減速滑行時，若外力全部消失，運動員將以原來的速度做勻速直線運動，故D正確。故選BCD。12．以相同的方式拋擲質量不同的兩個石塊，讓它們獲得同樣的速度，質量大的石塊需要的力大；讓擺動的大沙袋停下來比讓擺動的小球停下來費力得多。這兩個事例都說明?！敬鸢浮恳娊馕觥驹斀狻恳陨蟽蓚€事例中，要改變物體的運動狀態(tài)，物體的質量越大，運動狀態(tài)改變更困難，這說明物體的慣性與質量有關。13．重為100N的物體靜止放在水平桌面上，若用80N豎直向上的力拉這個物體，該物體受到的合力大小為N；若用120N豎直向上的力拉起這個物體，該物體受到的合力大小為N?！敬鸢浮?20【詳解】[1]如果一個力的作用效果和多個力共同作用的效果相同，那么這個力叫做這幾個力的合力，這種方法叫做等效替代法。重為100N的物體靜止放在水平桌面上，若用80N豎直向上的力拉這個物體，因為拉力小于重力，物體不能被拉起，仍然處于靜止狀態(tài)，支持力為20N豎直向上，物體處于靜止狀態(tài)，表明物體受到的力是平衡力，合力大小為0N。[2]若用120N豎直向上的力拉起這個物體，拉力大于重力，物體被拉起，表明物體受到兩個力的作用，方向相反，在同一條直線上，該物體受到的合力大小為F-G=120N-100N=20N14．將帶有重物的降落傘從高處釋放，速度增大至10m/s時打開降落傘，重物下落的v-t圖象如圖。打開降落傘后，降落傘和重物受到的空氣阻力f與速度滿足關系f=kv2，k為定值。降落傘和重物的總質量為7.5kg。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以求得k=N?s2/m2。第1s時降落傘和重物所受合力大小為N?！敬鸢浮?225【詳解】[1]降落傘和重物的總重力為G=mg=7.5kg×10N/kg=75N最后2s降落傘和重物做勻速直線運動，受到的阻力和重力是一對平衡力，大小相等f=G=75N根據(jù)公式可知，降落傘和重物勻速下降時，阻力f=75N，則[2]由圖可知，打開降落傘剛開始向下減速直線運動時，速度為10m/s，降落傘和重物受到的空氣阻力阻力豎直向上，重力豎直向下，則降落傘和重物受到的合力大小為F=f-G=300N-75N=225N15．如圖所示，物塊在兩側鉤碼共同的作用下處于靜止狀態(tài)。每個鉤碼的質量是50g，g取，則圖中物塊受到的合力大小為。鉤碼對物塊施加拉力的同時，物塊也對鉤碼有拉力的作用，這說明力的作用是的。【答案】0相互【詳解】[1]物塊在兩側鉤碼共同的作用下處于靜止狀態(tài)，則物塊處于平衡狀態(tài)，由二力平衡的條件可知，物塊所受合力為0。[2]由于力的作用是相互的，所以鉤碼對物塊施加拉力的同時，物塊也對鉤碼有拉力的作用。16．如圖所示，靜止的彈簧測力計受到方向相反、大小都為4N的力和的作用，使原長為4cm的彈簧伸長了2cm，則彈簧測力計的示數(shù)為N；此時該彈簧測力計所受到的合力為N；若小華將這個彈簧測力計的彈簧拉長到5cm時，小華拉彈簧的力是N?！敬鸢浮?02【詳解】[1]靜止的彈簧測力計兩端受到方向相反、大小都為4N的力F1和F2的作用，彈簧測力計的示數(shù)等于掛鉤一端受到的拉力，所以彈簧測力計的示數(shù)為4N。[2]由于靜止的彈簧測力計受到方向相反、大小都為4N的力和的作用，屬于平衡力，則此時該彈簧測力計所受到的合力為0N。[3]彈簧測力計受到4N拉力時，伸長了2cm，因為在一定彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長魚受到的拉力成正比，所以拉長為5cm時，彈簧伸長量為1cm，彈簧受到的拉力為17．杭州亞運會上使用機器狗搬運鐵餅。如圖甲，機器狗處于靜止狀態(tài)，鐵餅放置在其水平背部。請在圖乙中O點畫出此時鐵餅在豎直方向所受力的示意圖?！敬鸢浮俊驹斀狻繖C器狗處于靜止狀態(tài)，鐵餅放置在其水平背部，所以鐵餅受平衡力，在豎直方向上受到豎直向下的重力和機器狗對鐵餅的支持力，二者大小相等，方向相反，作用在同一直線上，如圖所示：18．雜技《激情爬竿》在2008年春晚受到觀眾的好評。如圖所示是雜技演員用雙手握住固定在豎直方向的竿勻速向上攀爬時的情景，演員的重心大約在O點位置。請畫出演員此時受力的示意圖?！敬鸢浮俊驹斀狻垦輪T用雙手握住固定在豎直方向的竿勻速向上攀爬時受到重力和靜摩擦力作用，且兩個力大小相等，如下圖所示：19．在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，（1）小紅設計的實驗裝置如圖甲所示，實驗時她應將木板置于水平桌面上，并用彈簧測力計沿方向拉著木塊做勻速直線運動，根據(jù)的原理可知這時木板對木塊的摩擦力等于彈簧測力計對木塊的拉力；（2）采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)。為解決上述問題，小紅對實驗裝置進行了改進，用圖乙所示的裝置進行實驗，當拉著長木板做變速直線運動時，木塊受到的滑動摩擦力大小是的；（選填“不變”或“變化”）（3）小紅發(fā)現(xiàn)實驗時木塊與木板間的滑動摩擦力太小，容易造成太大的實驗誤差。為了增大木塊所受的滑動摩擦力，可采取的具體做法是。（寫一種即可）【答案】水平二力平衡不變在木塊上壓上適當?shù)闹匚?，增加木塊對木板的壓力【詳解】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，（1）[1][2]圖甲中，應讓用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，此時木塊受到的力為平衡力，根據(jù)二力平衡的原理可知這時木板對木塊的摩擦力等于彈簧測力計對木塊的拉力。（2）[3]用圖乙所示的裝置進行實驗，當拉著長木板做變速直線運動時，木塊對長木板的壓力、接觸面粗糙程度不變時，木塊受到滑動摩擦力大小是不變的。（3）[4]為了增大木塊所受的滑動摩擦力，可以增大壓力或者增大接觸面粗