2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 二 一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法第12課時(shí) 問(wèn)題解決說(shuō)課稿 西師大版

2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)二一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法第12課時(shí)問(wèn)題解決說(shuō)課稿西師大版一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課以“一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法”為主題，旨在幫助學(xué)生掌握兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，提高學(xué)生的計(jì)算能力。通過(guò)實(shí)際問(wèn)題解決，讓學(xué)生在操作、觀察、比較、分析等活動(dòng)中，理解乘法算理，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感、運(yùn)算能力、問(wèn)題解決能力和邏輯思維能力。通過(guò)實(shí)際操作和問(wèn)題解決，學(xué)生能夠感知數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，理解乘法運(yùn)算的規(guī)律，提高運(yùn)算效率；在解決實(shí)際問(wèn)題中，學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題，培養(yǎng)邏輯推理能力；同時(shí)，通過(guò)合作交流，學(xué)生學(xué)會(huì)與他人溝通，提高合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：掌握兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。

難點(diǎn)：理解乘法算理，正確進(jìn)行多位數(shù)乘法計(jì)算。

解決辦法：

1.采用直觀教具和多媒體輔助教學(xué)，幫助學(xué)生理解乘法算理。

2.通過(guò)小組合作，讓學(xué)生在互動(dòng)中探索乘法計(jì)算的規(guī)律。

3.設(shè)計(jì)層次分明的練習(xí)題，從基礎(chǔ)到提高，逐步突破計(jì)算難點(diǎn)。

4.利用實(shí)際問(wèn)題情境，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中鞏固乘法計(jì)算方法。通過(guò)這些策略，幫助學(xué)生理解算理，提高計(jì)算準(zhǔn)確性和速度。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：電子白板、計(jì)算機(jī)、投影儀、打印機(jī)

-課程平臺(tái)：西師大版數(shù)學(xué)教材配套資源平臺(tái)

-信息化資源：乘法計(jì)算動(dòng)畫(huà)、乘法口訣表電子文檔、在線數(shù)學(xué)游戲

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如小棒、計(jì)數(shù)器）、多媒體課件、小組合作學(xué)習(xí)材料五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們還記得我們之前學(xué)過(guò)的乘法嗎？今天我們要學(xué)習(xí)的是一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法，你們對(duì)它有什么期待呢？”

展示一些日常生活中常見(jiàn)的乘法場(chǎng)景，如購(gòu)物結(jié)賬、制作蛋糕等圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受乘法在生活中的應(yīng)用。

簡(jiǎn)短介紹一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法的定義，包括其主要計(jì)算步驟。

詳細(xì)介紹乘法計(jì)算的組成部分，如乘數(shù)、被乘數(shù)和積，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的乘法案例進(jìn)行分析，如5乘以23、6乘以145等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的計(jì)算過(guò)程，讓學(xué)生觀察并總結(jié)乘法計(jì)算的規(guī)律。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例在實(shí)際生活中的應(yīng)用，以及如何運(yùn)用乘法解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行討論，如如何快速計(jì)算多位數(shù)乘一位數(shù)。

小組內(nèi)討論該問(wèn)題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括問(wèn)題的分析、解決方案和討論過(guò)程。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法的基本概念、計(jì)算步驟和案例分析等。

強(qiáng)調(diào)一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。

7.課堂練習(xí)（10分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)生對(duì)一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法的理解和應(yīng)用。

過(guò)程：

教師提供一些練習(xí)題，包括一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法計(jì)算題和實(shí)際問(wèn)題解決題。

學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。

8.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)，包括完成教材中的練習(xí)題，以及尋找生活中的乘法應(yīng)用案例，嘗試用一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法來(lái)解決。

鼓勵(lì)學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下完成作業(yè)，并分享自己的解題過(guò)程和體會(huì)。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

《乘法的世界》：這本書(shū)以生動(dòng)的故事和實(shí)例，向讀者介紹了乘法的起源、發(fā)展和應(yīng)用，適合學(xué)生閱讀，幫助他們更深入地理解乘法的概念和意義。

《數(shù)學(xué)樂(lè)園》：書(shū)中包含了許多有趣的數(shù)學(xué)游戲和挑戰(zhàn)，通過(guò)游戲的方式讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和鞏固乘法知識(shí)。

《數(shù)學(xué)奇遇記》：通過(guò)一系列的數(shù)學(xué)探險(xiǎn)故事，引導(dǎo)學(xué)生探索乘法的奧秘，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

（1）探索乘法在生活中的應(yīng)用：鼓勵(lì)學(xué)生觀察和記錄生活中乘法的應(yīng)用實(shí)例，如購(gòu)物、烹飪、建筑等，并嘗試用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。

（2）研究乘法與其他數(shù)學(xué)概念的關(guān)系：引導(dǎo)學(xué)生思考乘法與加法、減法、除法的關(guān)系，以及乘法在分?jǐn)?shù)、比例、百分比等數(shù)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用。

（3）學(xué)習(xí)多位數(shù)乘法的簡(jiǎn)便算法：介紹豎式乘法、分配律等簡(jiǎn)便算法，讓學(xué)生在日常生活中能夠快速、準(zhǔn)確地完成多位數(shù)乘法計(jì)算。

（4）探究乘法的性質(zhì)：引導(dǎo)學(xué)生思考乘法的交換律、結(jié)合律、分配律等性質(zhì)，并嘗試用實(shí)例證明這些性質(zhì)。

（5）設(shè)計(jì)乘法相關(guān)的小游戲或教具：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)一些與乘法相關(guān)的數(shù)學(xué)游戲或教具，如乘法棋盤(pán)、乘法接龍等，以趣味的方式鞏固乘法知識(shí)。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法

-計(jì)算步驟：先乘個(gè)位，再乘十位，最后乘百位

-豎式計(jì)算：個(gè)位對(duì)齊，從個(gè)位開(kāi)始乘

-末尾有0的處理：先乘，再在積的末尾添上相應(yīng)數(shù)量的0

②乘法口訣的應(yīng)用

-一二得二，二三得六，三四十二，……

-乘法口訣表：一乘以一到十，二