1.2 男生女生課件 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治 七年級(jí)下冊(cè)

1.2男生女生第一課青春正當(dāng)時(shí)第一單元珍惜青春時(shí)光新課導(dǎo)入采訪：你眼中男生和女生的差別？

男生女生的差別表現(xiàn)在哪些方面？面對(duì)男生女生差異我們應(yīng)該怎么做？今天我們一起學(xué)習(xí)1.2《男生女生》重點(diǎn)問題1.男生女生性別差異的表現(xiàn)？2.如何正確對(duì)待男女生的性別差異？3.與異性交往對(duì)我們的成長有哪些積極作用？4.如何學(xué)會(huì)與異性交往？5.如何正確認(rèn)識(shí)青春期的朦朧情感？探究一男生女生性別差異的表現(xiàn)結(jié)論到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。

一眼看穿：兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？是“他”還是“她”：你能分辨出甲乙兩個(gè)同學(xué)的性別嗎？（3）甲形象思維能力強(qiáng)，善于分析。乙邏輯思維能力強(qiáng)，善于綜合。（1）甲豁達(dá)大度，講義氣，陽剛堅(jiān)強(qiáng)。乙性格溫順文雅，多愁善感。思維方式性格特征（2）甲喜歡芭比娃娃等時(shí)尚物品，喜歡逛街。乙喜歡武器類玩具，愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡打球類活動(dòng)，如足球、籃球等。興趣愛好由此總結(jié)：男女生的差異表現(xiàn)在哪些方面？探究一男生女生性別差異的表現(xiàn)A生理差異B性格特征C興趣愛好D思維方式（1）進(jìn)入青春期，男生女生的生理差異更加明顯。（2）在社會(huì)文化、家庭環(huán)境的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面會(huì)表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。筆記：男生女生性別差異的表現(xiàn)探究二如何對(duì)待男生女生性別差異活動(dòng)要求：新學(xué)期開學(xué)，我們班要完成以下任務(wù)：搬新書分發(fā)課本擦玻璃掛窗簾搬課桌收班費(fèi)打掃衛(wèi)生區(qū)落葉拖地掃地擦墻壁思考1：男女生各承擔(dān)什么任務(wù)？這樣安排的理由是什么？探究二如何對(duì)待男生女生性別差異搬新書搬課桌打掃衛(wèi)生區(qū)落葉擦墻壁分發(fā)課本收班費(fèi)掃地掛窗簾擦玻璃拖地需要合作完成哦！有力量、大膽等細(xì)心、愛干凈等探究二如何對(duì)待男生女生性別差異心細(xì)體貼思維縝密樂于奉獻(xiàn)感情細(xì)膩勇敢負(fù)責(zé)任有創(chuàng)造力有想象力還有......風(fēng)趣幽默敢于冒險(xiǎn)認(rèn)真踏實(shí)我們要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。優(yōu)勢(shì)大比拼：筆記如何對(duì)待男生女生性別差異我們要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。2.如何正確對(duì)待男生女生的性別優(yōu)勢(shì)：探究三與異性交往的積極作用情景一：小茜的困惑：“以前我不太愿意和男生打交道，從這學(xué)期開始，我不僅主動(dòng)和男生說話，而且在有男生參加的活動(dòng)中還會(huì)變得格外活躍，我這是怎么了？”情景二：小強(qiáng)的困惑：不知道為什么，班上的女生都不喜歡跟我打交道。下課時(shí)我想和她們開個(gè)玩笑，反而引起她們的反感，為什么會(huì)這樣呢？探究與分享：思考：如何理解小茜和小強(qiáng)的困惑？提示：在異性面前，我們有表現(xiàn)自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對(duì)方的肯定和贊賞。這是正常的青春期心理現(xiàn)象。探究三與異性交往的積極作用“男女搭配，干活不累”---“異性效應(yīng)”異性效應(yīng)——當(dāng)有異性參加活動(dòng)時(shí)，異性間心理接近的需要就得到了滿足，于是，彼此間就獲得了不同程度的愉悅感，激發(fā)起內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力。探究三與異性交往的積極作用(1)可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，消除神秘感。(2)可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力。(3)與異性友好坦然的合作，有助于完善自身，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長。與異性相處的好處思考：與異性相處有哪些好處？筆記與異性交往的積極作用(1)可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，消除神秘感。(2)可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力。(3)與異性友好坦然的合作，有助于完善自身，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長。探究四如何學(xué)會(huì)與異性交往探究與分享：思考：你如何看待上述情境中異性同學(xué)之間的交往？與異性交往應(yīng)該注意哪些問題？

情景一：小芬和小剛既是鄰居也是同班同學(xué)，經(jīng)常一起玩耍，很少參加班里的集體活動(dòng)。集體春游時(shí)，他們也會(huì)悄悄遠(yuǎn)離大家，單獨(dú)待在一起。

情景二：小雯的朋友很多，女生喜歡跟她聊天，男生打球也邀請(qǐng)她，同桌小雅不好意思和男生說話，當(dāng)班級(jí)有活動(dòng)要與男生溝通時(shí)，她都要請(qǐng)小雯幫忙。提示：材料一中小芬和小剛忽略集體活動(dòng)做法不恰當(dāng)，異性交往要把握好尺度；材料二中小雅要嘗試與異性相處，提高交往能力。探究四如何學(xué)會(huì)與異性交往提示：與異性交往要把握好尺度。我們應(yīng)注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體。與異性相處的要求思考：如何把握與異性交往的尺度？筆記如何學(xué)會(huì)與異性交往①與異性交往要把握好尺度。②我們應(yīng)注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體。③我們要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。探究五如何正確認(rèn)識(shí)青春期朦朧情感探究與分享：小磊和小麗是同桌，兩個(gè)人在學(xué)習(xí)上相互幫助，建立了深厚的友誼。不知從什么時(shí)候開始，小磊對(duì)小麗產(chǎn)生了一種別樣的感覺……思考一：你如何看待小磊對(duì)小麗的這種別樣的感覺？你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做？提示：在與異性交往中，我們可能萌發(fā)對(duì)異性的朦朧情感。應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。必要時(shí)可以尋求同學(xué)、老師和家長的幫助?！爸袊嚼寺睈矍榻Y(jié)婚那一天鄧穎超剛從天津匆匆趕到廣州和周恩來在廣州拍了《結(jié)婚照》他們沒有儀式?jīng)]有滿座的高朋只有久別重逢后的欣喜

第二天一早周恩來就走了他正在忙于指揮省港大罷工他們一同為革命事業(yè)奮斗過，一同對(duì)理想與信念的孜孜追求，彼此有同志式的關(guān)心與叮囑，更有夫妻間的情感。探究五如何正確認(rèn)識(shí)青春期朦朧情感結(jié)合以上材料思考：什么是真正的愛情？提示：真正的愛情不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)?！袄咸珌?！老太太來！”6月24日85歲的李德仁院士榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)后在人群中尋找他的“老太太”——夫人朱宜萱教授一同合影這溫馨的一幕在網(wǎng)絡(luò)上刷屏走進(jìn)頂尖科學(xué)家的平凡愛情：探究五如何正確認(rèn)識(shí)青春期朦朧情感筆記如何正確認(rèn)識(shí)青春期朦朧情感①萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，是正?，F(xiàn)象。②對(duì)異性的欣賞、對(duì)為了的向往不是真正的愛情。③真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重。而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。欣賞、好感、愛慕早戀、愛情≠認(rèn)識(shí):做法:面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。小結(jié)：如何學(xué)會(huì)處理與異性之間的關(guān)系(1)了解并接納自己在異性面前自我表現(xiàn)的欲望。(2)認(rèn)識(shí)到與異性交往對(duì)我們的成長有積極作用。(3)把握與異性交往的尺度，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往。(4)慎重對(duì)待，理智處理對(duì)異性的朦朧情感，認(rèn)識(shí)到真正的愛情不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。本課小結(jié)1.2男生女生男女差異異性交