


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
天天練40選修系列1.(2017·北京卷,11)在極坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在圓ρ2-2ρcosθ-4ρsinθ+4=0上,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,0),則|AP|的最小值為________.答案:1解析:由ρ2-2ρcosθ-4ρsinθ+4=0,得x2+y2-2x-4y+4=0,即(x-1)2+(y-2)2=1,圓心坐標(biāo)為C(1,2),半徑長為1.∵點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,0),∴點(diǎn)P在圓C外.又∵點(diǎn)A在圓C上,∴|AP|min=|PC|-1=2-1=1.2.(2017·天津卷,11)在極坐標(biāo)系中,直線4ρcoseq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(θ-\f(π,6)))+1=0與圓ρ=2sinθ的公共點(diǎn)的個數(shù)為________.答案:2解析:由4ρcoseq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(θ-\f(π,6)))+1=0得2eq\r(3)ρcosθ+2ρsinθ+1=0,故直線的直角坐標(biāo)方程為2eq\r(3)x+2y+1=0.由ρ=2sinθ得ρ2=2ρsinθ,故圓的直角坐標(biāo)方程為x2+y2=2y,即x2+(y-1)2=1.圓心為(0,1),半徑為1.∵圓心到直線2eq\r(3)x+2y+1=0的距離d=eq\f(|2×1+1|,\r(2\r(3)2+22))=eq\f(3,4)<1,∴直線與圓相交,有兩個公共點(diǎn).3.(2018·山西五校聯(lián)考(一))在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x=1+\f(\r(2),2)t,,y=2+\f(\r(2),2)t))(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ=4sinθ.(1)寫出直線l的普通方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程;(2)若直線l與曲線C交于A,B兩點(diǎn),求|AB|.解析:(1)由題意知,直線l的普通方程為x-y+1=0,曲線C的直角坐標(biāo)方程為x2+y2-4y=0,即x2+(y-2)2=4.(2)解法一:由(1)知,曲線C是以點(diǎn)(0,2)為圓心,2為半徑的圓,圓心到直線x-y+1=0的距離d=eq\f(\r(2),2),則|AB|=2×eq\r(4-\f(1,2))=eq\r(14).解法二:由eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x-y+1=0,,x2+y2-4y=0))可取A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1+\r(7),2),\f(3+\r(7),2))),eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1-\r(7),2),\f(3-\r(7),2))),由兩點(diǎn)間的距離公式可得|AB|=eq\r(14).解法三:設(shè)A,B兩點(diǎn)所對應(yīng)的參數(shù)分別為tA,tB,將eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x=1+\f(\r(2),2)t,,y=2+\f(\r(2),2)t))代入x2+y2-4y=0,并化簡整理可得t2+eq\r(2)t-3=0,從而eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(tA+tB=-\r(2),,tAtB=-3,))因此|AB|=eq\r(tA+tB2-4tAtB)=eq\r(14).4.(2017·新課標(biāo)全國卷Ⅰ,22)在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x=3cosθ,,y=sinθ))(θ為參數(shù)),直線l的參數(shù)方程為eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x=a+4t,,y=1-t))(t為參數(shù)).(1)若a=-1,求C與l的交點(diǎn)坐標(biāo);(2)若C上的點(diǎn)到l距離的最大值為eq\r(17),求a.解析:(1)曲線C的普通方程為eq\f(x2,9)+y2=1.當(dāng)a=-1時,直線l的普通方程為x+4y-3=0.由eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x+4y-3=0,,\f(x2,9)+y2=1,))解得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x=3,,y=0))或eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x=-\f(21,25),,y=\f(24,25).))從而C與l的交點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),-eq\f(21,25),eq\f(24,25).(2)直線l的普通方程為x+4y-a-4=0,故C上的點(diǎn)(3cosθ,sinθ)到l的距離為d=eq\f(|3cosθ+4sinθ-a-4|,\r(17)).當(dāng)a≥-4時,d的最大值為eq\f(a+9,\r(17)).由題設(shè)得eq\f(a+9,\r(17))=eq\r(17),所以a=8;當(dāng)a<-4時,d的最大值為eq\f(-a+1,\r(17)).由題設(shè)得eq\f(-a+1,\r(17))=eq\r(17),所以a=-16.綜上,a=8或a=-16.5.設(shè)函數(shù)f(x)=|x|+|x+10|,不等式f(x)≤x+15的解集為M.(1)求M;(2)當(dāng)a,b∈M時,求證:5|a+b|≤|ab+25|.解析:(1)由f(x)≤x+15得,eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x+15≥0,,x≤-10,,-x-x-10≤x+15))或eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x+15≥0,,-10<x<0,,-x+x+10≤x+15))或eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x+15≥0,,x≥0,,x+x+10≤x+15,))解得-5≤x≤5,所以f(x)≤x+15的解集M=[-5,5].(2)當(dāng)a,b∈M,即-5≤a≤5,-5≤b≤5時,要證5|a+b|≤|ab+25|,即證25(a+b)2≤(ab+25)2.因?yàn)?5(a+b)2-(ab+25)2=25(a2+2ab+b2)-(a2b2+50ab+625)=25a2+25b2-a2b2-625=(a2-25)(25-b2)≤0,所以25(a+b)2≤(ab+25)2,即5|a+b|≤|ab6.(2017·新課標(biāo)全國卷Ⅰ,23)已知函數(shù)f(x)=-x2+ax+4,g(x)=|x+1|+|x-1|.(1)當(dāng)a=1時,求不等式f(x)≥g(x)的解集;(2)若不等式f(x)≥g(x)的解集包含[-1,1],求a的取值范圍.解析:(1)當(dāng)a=1時,不等式f(x)≥g(x)等價于x2-x+|x+1|+|x-1|-4≤0.①當(dāng)x<-1時,①式化為x2-3x-4≤0,無解;當(dāng)-1≤x≤1時,①式化為x2-x-2≤0,從而-1≤x≤1;當(dāng)x>1時,①式化為x2+x-4≤0,從而1<x≤eq\f(-1+\r(17),2).所以f(x)≥g(x)的解集為x-1≤x≤eq
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)品推廣與營銷方案總結(jié)
- 私人心理咨詢服務(wù)免責(zé)協(xié)議書
- 廢舊物資購銷合同
- 股份制企業(yè)合同審查文書模板
- Unit 1 You and Me 大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊
- 第3章開源硬件創(chuàng)意設(shè)計(jì)3.4審查并優(yōu)化方案 -高中教學(xué)同步《信息技術(shù)人工-開源硬件項(xiàng)目設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教-中圖版2019)
- 川教版信息技術(shù)(2019)五年級上冊第三單元 圖形化編程之聰明的角色 2 偵測太空垃圾-教學(xué)設(shè)計(jì)
- 20《美麗的小興安嶺》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年三年級上冊語文統(tǒng)編版(五四制)
- 2025屆高考生物備考教學(xué)設(shè)計(jì):第四章 細(xì)胞的生命歷程 課時1 細(xì)胞的增殖
- 第六單元課題3二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊
- 《檔案管理培訓(xùn)》課件
- 氧化還原反應(yīng)配平專項(xiàng)訓(xùn)練
- 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題申報書:02.《鑄牢中華民族共同體意識的學(xué)校教育研究》
- GB/T 44679-2024叉車禁用與報廢技術(shù)規(guī)范
- 《船舶精通急救》全套教學(xué)課件
- 什么叫績效考勤管理制度
- 外墻噴漆施工合同協(xié)議書
- 《積極心理學(xué)(第3版)》 課件 第2章 心理流暢體驗(yàn)
- 軟件系統(tǒng)平臺項(xiàng)目實(shí)施方案
- 陜西延長石油集團(tuán)礦業(yè)公司招聘筆試題庫2024
評論
0/150
提交評論