




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第一章第二節(jié)一、選擇題1.右圖中的人物是德國的天才戰(zhàn)略家施里芬。第一次世界大戰(zhàn)前,他為德國制訂了“施里芬計劃”。該計劃最突出的特點是()A.注重通過發(fā)展科技贏得戰(zhàn)爭B.強(qiáng)調(diào)集中兵力和速戰(zhàn)速決C.充分重視與盟友的合作關(guān)系D.側(cè)重挖掘各兵種的作戰(zhàn)潛力解析:根據(jù)“施里芬計劃”,戰(zhàn)爭爆發(fā)后,首先要在西線集中兵力,先占領(lǐng)比利時,然后向法國發(fā)起進(jìn)攻,爭取速戰(zhàn)速決。最后將主力東調(diào),打垮俄國。這個作戰(zhàn)計劃最突出的特點在于強(qiáng)調(diào)集中兵力作戰(zhàn),速戰(zhàn)速決。答案:B2.第一次世界大戰(zhàn)開始后,很快形成了三條戰(zhàn)線。下列相關(guān)的敘述,正確的是()A.英國的軍隊主要是在東線和南線作戰(zhàn)B.西線和南線是第一次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)線C.德國最不希望在東西兩線上同時作戰(zhàn)D.德軍首先從東線開始發(fā)動進(jìn)攻解析:根據(jù)所學(xué)知識可知C項正確。答案:C3.第一次世界大戰(zhàn)中,日德蘭海戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是()A.法德 B.英德C.德俄 D.德奧與英法解析:1916年,英德間發(fā)生了第一次世界大戰(zhàn)期間最大規(guī)模的海戰(zhàn)——日德蘭海戰(zhàn)。答案:B4.1916年,世界大戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方都調(diào)集重兵于西線的主要意圖是()A.打破僵局進(jìn)行決戰(zhàn) B.?dāng)[脫兩線作戰(zhàn)的局面C.迅速結(jié)束戰(zhàn)爭 D.爭取中立國的支持解析:第一次世界大戰(zhàn)中,交戰(zhàn)雙方都希望在西線打破僵局,從而使西線在第一次世界大戰(zhàn)中具有決定戰(zhàn)局的意義。答案:A5.高二歷史課上,關(guān)于美國參加協(xié)約國作戰(zhàn)的討論十分激烈。下列四位同學(xué)說法最確切的是()A.甲:美國參戰(zhàn)的主要原因是德國的“無限制的潛艇戰(zhàn)”損害了美國的利益B.乙:美國參戰(zhàn)時協(xié)約國集團(tuán)在第一次世界大戰(zhàn)中還處于被動局面C.丙:美國參戰(zhàn)是為了奪取德國原在山東的勢力范圍和太平洋上的島嶼D.?。好绹鴧?zhàn)是為了撈取戰(zhàn)利品,達(dá)到戰(zhàn)后稱霸世界的目的解析:美國在1917年參加協(xié)約國集團(tuán)對德宣戰(zhàn),根本目的是控制歐洲稱霸世界。A項是美國參戰(zhàn)的借口;B項不符合史實,此時的交戰(zhàn)雙方均未分出勝負(fù);C項是日本參戰(zhàn)的目的;D項符合題意,美國認(rèn)為爭霸的時機(jī)已到。答案:D6.閱讀漫畫《革命后的俄國士兵》,指出士兵們在革命勝利后不可能遇到的是()A.政府退出第一次世界大戰(zhàn),士兵們不必去前線打仗B.殘酷威嚴(yán)的沙皇再也不能胡作非為C.首都出現(xiàn)了兩個政權(quán)并存的奇怪現(xiàn)象D.許多大城市逐漸被布爾什維克黨控制解析:二月革命推翻了羅曼諾夫王朝,但執(zhí)政的資產(chǎn)階級臨時政府并未退出第一次世界大戰(zhàn)。答案:A7.下列圖片是第一次世界大戰(zhàn)時歐美各國的征兵宣傳海報,下列國家參加戰(zhàn)爭的共同目的是()A.爭奪殖民地和世界霸權(quán) B.爭奪歐洲大陸霸權(quán)C.維護(hù)世界和平和民主 D.轉(zhuǎn)嫁國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)解析:美國參戰(zhàn)的目的是搶奪戰(zhàn)利品,與B項不符;第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義性質(zhì)的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)前的歐洲并沒有發(fā)生嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),因此,C、D兩項的敘述也不正確。答案:A8.1917年4月,美國加入?yún)f(xié)約國集團(tuán),對德宣戰(zhàn);1918年3月,蘇俄與同盟國集團(tuán)簽訂《布列斯特和約》,退出帝國主義戰(zhàn)爭。對上述兩件大事的正確分析是()①協(xié)約國陣營發(fā)生了重大變化②協(xié)約國集團(tuán)的力量并未因俄國退出而削弱③實質(zhì)上都起到了加速戰(zhàn)爭結(jié)束的作用④美國和蘇俄都維護(hù)了自己的利益A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④解析:美國加入?yún)f(xié)約國和蘇俄退出第一次世界大戰(zhàn),均是從本國利益出發(fā),都使得協(xié)約國集團(tuán)陣營發(fā)生重大變化,加速了戰(zhàn)爭的進(jìn)程。蘇俄退出第一次世界大戰(zhàn),對協(xié)約國的力量影響不大。答案:D二、非選擇題9.閱讀材料,完成下列問題。材料一德國和它的盟國—奧匈、保加利亞和土耳其,贏得了戰(zhàn)爭的許多勝利,顯示了它們的不可摧毀的力量。盟軍是為了捍衛(wèi)它們的生存和民族發(fā)展的自由被迫作戰(zhàn)的。但是,同時出手制止流血和終止戰(zhàn)爭恐怖的愿望,它們建議現(xiàn)在就立即開始和平談判,它們確信它們所提出的以保證它們?nèi)嗣竦纳妗s譽(yù)和自由發(fā)展為目的建議,是可以作為恢復(fù)持久和平的基礎(chǔ)的?!?916年12月12日德國政府和平建議材料二協(xié)約國不得不在它們的答復(fù)中首先提出,強(qiáng)烈抗議敵國照會中兩點主要論斷,這個照會企圖將戰(zhàn)爭責(zé)任推到協(xié)約國身上,并且宣揚中歐國家的勝利。倡議還企圖加強(qiáng)德國和它的盟國的公共輿論。這些盟國已經(jīng)由于它們的損失而發(fā)生嚴(yán)重的動搖,由于經(jīng)濟(jì)上被包圍而疲憊不堪,并且由于強(qiáng)迫它們的人民作出極大的努力而分崩離析?!?916年12月29日協(xié)約國政府的答復(fù)(1)根據(jù)材料,概括雙方對當(dāng)時戰(zhàn)局的看法。(2)根據(jù)材料,分析雙方如何看待這場戰(zhàn)爭的責(zé)任問題,并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行評價。解析:第(1)問的看法,依據(jù)材料一“德國和它的盟國—奧匈、保加利亞和土耳其,贏得了戰(zhàn)爭的許多勝利,顯示了它們的不可摧毀的力量”可以得出德國認(rèn)為盟國已贏得了許多勝利,顯示了不可摧毀的力量;依據(jù)材料二“這些盟國已經(jīng)由于它們的損失而發(fā)生嚴(yán)重的動搖,由于經(jīng)濟(jì)上被包圍而疲憊不堪,并且由于強(qiáng)迫它們的人民作出極大的努力而分崩離析”可以得出協(xié)約國認(rèn)為同盟國方面經(jīng)濟(jì)困難,即將“分崩離析”。第(2)問第一小問的看待,依據(jù)材料一可以得出德國認(rèn)為“盟國是為了捍衛(wèi)它們的生存和民族發(fā)展的自由被迫作戰(zhàn)的”,不負(fù)任何責(zé)任;依據(jù)材料二“強(qiáng)烈抗議敵國照會中兩點主要論斷,這個照會企圖將戰(zhàn)爭責(zé)任推到協(xié)約國身上,并且宣揚中歐國家的勝利。倡議還企圖加強(qiáng)德國和它的盟國的公共輿論”可以得出協(xié)約國認(rèn)為應(yīng)由同盟國負(fù)戰(zhàn)爭責(zé)任。第二小問的評價,結(jié)合一戰(zhàn)的性質(zhì)可以得出第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義的掠奪和爭霸戰(zhàn)爭,雙方都是發(fā)動戰(zhàn)爭的罪魁禍?zhǔn)?,都是非正義的。答案:(1)德國認(rèn)為盟國已贏得了許多勝利,顯示了不可摧毀的力量;協(xié)約國認(rèn)為同盟國方面經(jīng)濟(jì)困難,即將“分崩離析”。(2)德國認(rèn)為“盟國是為了捍衛(wèi)它們的生存和民族發(fā)展的自由被迫作戰(zhàn)的”不負(fù)任何責(zé)任;協(xié)約國認(rèn)為應(yīng)由同盟國負(fù)戰(zhàn)爭責(zé)任。其實第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義的掠奪和爭霸戰(zhàn)爭,雙方都是發(fā)動戰(zhàn)爭的罪魁禍?zhǔn)祝际欠钦x的。10.閱讀下列材料:材料一第一次世界大戰(zhàn)開始時,威爾遜總統(tǒng)立即號召他的同胞嚴(yán)守中立。1914年8月19日,他在向美國人民發(fā)表的講話中聲稱:“……美國必須不但在名義上而且在事實上做到保持中立。”材料二到1914年年底時,摩根商行已對協(xié)約國在美國購買軍用物資一事作了“安排”。為了支付這些軍用物資,各協(xié)約國先是給現(xiàn)金,然后賣掉了它們在美國所擁有的公債券和股票,最后不得不大筆大筆地借款。材料三(1917年)4月2日,國會召集了一次特別會議。威爾遜總統(tǒng)向與會議員宣讀了他的《戰(zhàn)爭咨文》:“我們很高興為世界的最終和平和各民族的解放而戰(zhàn)?!覀儾幌M鞣幌M洹覀冎皇侨祟悪?quán)利的一個衛(wèi)士。……”——以上材料均引自〔美〕斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請回答:(1)材料一中,美國對第一次世界大戰(zhàn)的政策是什么?聯(lián)系材料二,用一句俗語或成語概括美國在大戰(zhàn)初實行這種政策的目的。(2)根據(jù)材料二,分析美國參戰(zhàn)的原因是什么。(3)綜合以上材料,美國對第一次世界大戰(zhàn)的政策的實質(zhì)是什么?上述材料說明美國外交政策所遵循的基本原則是什么。解析:第(1)問,根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識,提煉答案。第(2)問,根據(jù)材料二提煉答案即可。第(3)問,考查深層次分析能力,“實質(zhì)”和“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物醫(yī)療技術(shù)投資與支持合同
- 服務(wù)專賣店勞動合同書
- 企業(yè)寬帶租賃合同
- 專利技術(shù)咨詢合同
- 建設(shè)工程居間費合同
- 股權(quán)對外轉(zhuǎn)讓合同
- 消防通風(fēng)承包合同
- 汽車銷售維修服務(wù)合同
- 04 8 列夫·托爾斯泰2024-2025學(xué)年八年級語文上冊同步教學(xué)設(shè)計(河北專版)
- 甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工程測試技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 護(hù)理管理課件
- 暴發(fā)性心肌炎患者的處置措施
- 教育的情調(diào)讀書分享
- (蘇少版)綜合實踐一年級下冊第三單元電子教案
- 2024新版(外研版三起孫有中)三年級英語上冊單詞帶音標(biāo)
- 《ISO 41001-2018 設(shè)施管理- 管理體系 要求及使用指南》專業(yè)解讀與應(yīng)用指導(dǎo)材料之16:“8運行”(雷澤佳編制-2024)
- Linux系統(tǒng)管理與服務(wù)器配置-基于CentOS 7(第2版) 課件 第1章CentOS Linux 7系統(tǒng)的安裝與介紹
- 新目標(biāo)英語中考一輪教材梳理復(fù)習(xí)教案
- 冀教版二年級下冊科學(xué)全冊教學(xué)設(shè)計及教學(xué)計劃
- 綜合實踐項目 制作細(xì)胞模型 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級上冊
- 青島版二年級數(shù)學(xué)下冊課程綱要
評論
0/150
提交評論