第01章 機械運動-2024年中考物理第一輪復習章節(jié)過關檢測（人教版）

人教版初中物理2024中考第一輪復習第一章《機械運動》過關檢測（本卷滿分70分，檢測時間70分鐘）選擇題（共12題，每題2分，共24分，在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1．（本題2分）估測是初中生應具備的一種技能，下列所估測的數(shù)據(jù)中，最接近實際的是（）A．中學生正常的步行速度約為10m/s B．初中生的身高大約為150dmC．中學生百米賽跑用時大約為12.5s D．正常心率是1分鐘30次2．（本題2分）小偉5次測量物理課本的寬度，結果分別18.52cm，18.52cm，18.11cm，18.50cm，18.51cm，下列說法正確的是（）A．該測量結果的數(shù)據(jù)都是正確的B．最后結果應記作18.5125cmC．18.50cm中最后一位“0”可以去掉D．最后結果應記作18.51cm3．（本題2分）對刻度尺的使用，理解正確的是（）A．零刻度線磨損的刻度尺不能用于測量B．讀數(shù)時，視線應垂直于尺面C．刻度尺受熱膨脹帶來的測量偏差叫錯誤D．多次測量求平均值，可以消除誤差4．（本題2分）創(chuàng)新小組學習完長度測量，在討論交流的時候，提出了下列觀點，其中正確的是（）A．刻度尺的分度值越小越好 B．讀數(shù)時，為了減小誤差可以多估讀幾位C．只要測量時足夠仔細，誤差是可以避免的 D．改進實驗方法可以減小誤差5．（本題2分）如圖所示用厚刻度尺測量木塊的長度，下列各種做法中正確的是（）A．B．C． D．6．（本題2分）用三角板和刻度尺配合使用可測出圓柱體的直徑，如圖，能準確測出直徑的是（）A．B．C． D．7．（本題2分）某人在測一段不太長的曲線長度時，用一條松緊繩與曲線完全重合，然后用力把松緊繩拉直，用刻度尺量出起點到終點的距離，則測量的結果比實際曲線（）A．偏大 B．偏小 C．一樣大 D．無法判定8．（本題2分）下面實驗中使用的測量方法，正確的是（）A．多次測量長度求平均值的方法減小實驗誤差時，平均值的取值可以任意四舍五入B．測量圓柱體的周長時，將紙帶沿著周長纏上一圈在重疊處戳個小孔，展開后，測出兩個小孔之間的距離即可C．測小車從斜面頂端滑到底端的平均速度時，可以測出前半段和后半段路程的平均速度，然后相加除以2D．用累積法測量一張紙的厚度時，可以用紙的總厚度除以紙的頁數(shù)9．（本題2分）在南北方向的平直公路上有甲、乙兩輛汽車，甲車上的人感覺乙車向北運動。若以地面為參照物，關于兩輛汽車的運動情況，下列說法不正確的是（）A．乙車不動，甲車向南運動B．甲車向南運動，乙車向北運動C．甲、乙兩車都在向南運動，但甲車比乙車慢D．甲、乙兩車都在向北運動，但乙車比甲車快10．（本題2分）2023年杭州亞運會上，中國隊男女4×100m接力雙雙奪冠，展示了中國短跑速度。如圖是第一棒選手與第二棒選手正在進行交接棒，下列分析正確的是（）A．都站在原地靜止不動B．傳棒運動員在奔跑，接棒運動員站在原地不動C．都在奔跑，接棒運動員速度要大于傳棒運動員D．交接棒時，第一棒選手與第二棒選手的手相對靜止11．（本題2分）關于機械運動，下列說法中正確的是（）A．判斷物體的運動情況選不選擇參照物都可以B．選擇不同的參照物，判斷同一物體的運動情況的結論一定不同C．運動速度快的物體通過的路程一定多D．做變速直線運動的物體平均速度與選取的路段或時間段有關12．（本題2分）關于做勻速直線運動的物體，下列說法正確的是（）A．物體運動的路程越多，速度越快B．物體運動的時間越長，速度越慢C．由公式可知，速度與路程成正比，與時間成反比D．做勻速直線運動的物體，任何時刻的速度都相同，且等于平均速度二、填空題（共4題，每空1分，共8分）13．（本題3分）如圖甲所示是小明用刻度尺測量物體的長度，其中所使用刻度尺的分度值為，物體的長度是cm；如圖乙所示的停表示數(shù)為s。14．（本題2分）在新型飛機研制中，將飛機放在風洞中固定不動，讓模擬氣流迎面吹來，便可以模擬空中的飛行情況。此時，機艙里的飛行員感覺飛機在飛行，則他所選的參照物是，若選擇地面為參照物，則飛行員是的。15．（本題3分）甲、乙、丙三輛小車同時、同地同方向運動，它們運動的圖像如圖所示，由圖像可知：甲車的速度為m/s；以甲車為參照物，乙車是的（選填“向前運動”、“向后運動”或“靜止”）。運動2秒時，乙、丙相距m。三、探究實踐題（共2題，每空1分，共21分）16．（本題15分）小王在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從斜面頂端由靜止下滑。（1）該實驗原理：，所用的測量工具是和；（2）實驗中應使斜面的坡度較（選填“大”或“小”），是為了便于測量；（3）請你根據(jù)圖示完成下表：小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙路程s/cm25.0時間t/s4平均速度v/（m/s）0.130.15（4）小車在下滑過程中速度越來越，做直線運動（“勻速”或“變速”）；（5）金屬片的作用是。（6）如果讓小車過了甲點后才開始計時，則會使所測甲丙段的平均速度偏（選填“大”或“小”）。17．（本題7分）芳芳和朋友去游樂場游玩，看到朋友從滑道的頂端沖下來嚇得尖叫。她想知道朋友下滑時的速度如何變化，于是利用帶有刻度的斜面、秒表以及小車來探究下滑過程中的速度變化情況，如圖所示：（1）圖中，前半段的路程s2＝cm，測得上半段的時間t2＝2s，則上半段的平均速度是m/s；若小車釋放后，才開始計時，則測出的前半段平均速度值將（選填“偏大”、“偏小”或者“無影響”）；（2）實驗中，測量下半段的平均速度v3的最佳方法是；A．小車從B點由靜止釋放，測出B到C所用的時間t3與路程s3，計算出v3B．小車從A點由靜止釋放，經(jīng)過B點開始計時，到達C點后，測得時間t3，再測量路程s3，計算出v3C．不測量，利用全程和上半程的路程s1、s2，時間t1、t2，求t3＝t1-t2，s3＝s1-s2，算出v3D．不測量，利用全程和上半程的路程s1、s2，時間t1、t2求得v1＝，v2＝，算出v3＝2v1-v2（3）選用正確的測量方法后，芳芳測得的全程時間t1＝3.2s，由此可知，小車在斜面上做直線運動（選填“加速”、“減速”或者“勻速”），若作出小車的運動圖像，應當是下列選項中的；A．B．C．D．（4）芳芳用頻閃相機給滑滑梯的朋友拍了張頻閃照片（相機固定不動，每秒自動拍攝一次，多次曝光拍出一張照片），如圖所示。用刻度尺測得打印出來的照片中，滑梯的長度為15.00cm，朋友的身高為1.60cm，而朋友實際身高為1.60m，若滑出滑梯時的速度為全程平均速度的兩倍，則朋友滑出滑梯的速度為m/s。四、綜合應用題（共2題，第18題6分，第19題10分，共15分）18．（本題6分）為了有效遏制超速行為，保障高速公路上的行車安全，交通管理部門加大了道路限速監(jiān)控管理力度，其中一種方式是采用“區(qū)間測速”?！皡^(qū)間測速”就是測算出汽車在某一區(qū)間內(nèi)行駛的平均速度，如果超過了該區(qū)間的最高限速，即被判為超速。如圖所示，這是某高速公路上的一個區(qū)間測速的相關標識，某汽車以的速度進入該區(qū)間測速路段（全長為），勻速行駛了一段距離后又以的速度勻速行駛了，然后再以的速度繼續(xù)勻速行駛直至離開該區(qū)間測速路段。（1）求汽車以的速度行駛的路程。（2）請通過計算說明，該車通過該測速區(qū)間會不會被判超速？（3）在確保不會被判超速的情況下，該車通過該測速區(qū)間所需要的最少時間為多少？19．（本題10分）爸爸帶小明駕車到南京南站，然后乘高鐵（G7013次高速動車時刻表如下表）去上海，開車途中時，發(fā)現(xiàn)一個交通標志牌，如圖所示。南京常州無錫蘇州上海到站時間13︰3913︰5214︰1214︰30發(fā)車時間13︰0013︰4113︰5414︰14里程/km0136175217300（1）在遵守交通規(guī)則的前提下，從交通標志牌到南京南站至少需要多少時間？（2）G7013次高速動車由南京開往上海全程的平均速度為多少km/h？（3）G7013以180km/h的速度勻速通過大橋需67s，列車長為150m，求大橋長多少？參考答案：1．C【詳解】A．中學生正常的步行速度約為1m/s，故A不符合題意；B．初中生的身高大約為150cm，故B不符合題意；C．中學生百米賽跑的速度約為8m/s，用時大約為12.5s，故C符合題意；D．正常心率是1分鐘75次，故D不符合題意。故選C。2．D【詳解】A．測量數(shù)據(jù)中，18.11cm與其它數(shù)據(jù)相差過大，是錯誤數(shù)據(jù)，應該剔除，故A錯誤；BD．最后結果應記作故B錯誤，D正確。C．18.50cm中最后一位“0”不可以去掉，是估讀的，反映了刻度尺的精確程度，故C錯誤。故選D。3．B【詳解】A．零刻度線磨損的刻度尺可以用于測量，使物體一端與某一刻度線對齊即可，故A錯誤；B．讀數(shù)時，視線應垂直于尺面，斜視會使讀數(shù)偏大或偏小，故B正確；C．刻度尺受熱膨脹帶來的測量偏差叫誤差，故C錯誤；D．多次測量求平均值，可以減小誤差，但是不能消除誤差，故D錯誤。故選B。4．D【詳解】A．在使用測量儀器進行測量時，一定要選擇合適量程的儀器，不一定是分度值越小越好，只要達到實際的要求即可，故A錯誤；B．讀數(shù)時，為了減小誤差估讀到分度值的下一位即可，不可以多估讀幾位，故B錯誤；C．測量時足夠仔細，誤差也不可以避免，故C錯誤；D．改進實驗方法、多次測量求平均值等方法均可以減小誤差，故D正確。故選D。5．B【詳解】A．刻度尺的零刻度線未與被測物體的邊緣對齊，故A錯誤；B．刻度尺的零刻度線與被測物體的邊緣對齊，有刻度線的一側(cè)緊貼被測物體，故B正確；C．刻度尺有刻度線的一側(cè)未緊貼被測物體，故C錯誤；D．刻度尺未與被測物體平行放置，故D錯誤。故選B。6．C【詳解】A．如圖，三角尺沒把直角邊與刻度尺靠緊，無法確定直徑的位置，故A不符合題意；B．如圖，刻度尺的零刻線沒對準桌面，故B不符合題意；C．如圖，三角尺一個直角邊要緊貼刻度邊緣，球的底端對準零刻線，故C符合題意；D．如圖，刻度尺的零刻線沒對準三角尺的邊緣，且無法確定直徑的位置，故D不符合題意。故選C。7．A【詳解】松緊繩與曲線完全重合，則松緊繩的長度即是曲線的長度。但在測量松緊繩長度時，用力把松緊繩拉直，則會導致松緊繩的長度變長，用刻度尺測量時，所測結果比實際曲線相比變大。故選A。8．B【詳解】A．多次測量長度求平均值的方法減小實驗誤差時，平均值的取值應根據(jù)實際要求四舍五入，保證位數(shù)與記錄數(shù)值的位數(shù)相一致。故A錯誤；B．為了減小測量誤差，測量圓柱體的周長時，將紙帶沿著周長纏上一圈在重疊處戳個小孔，展開后，測出兩個小孔之間的距離即可，故B正確；C．測小車從斜面頂端滑到底端的平均速度時，應該用總路程除以總時間，故C錯誤；D．用累積法測量一張紙的厚度時，可以用紙的總厚度除以紙的張數(shù)，而不是頁數(shù)，故D錯誤。故選B。9．C【詳解】A．選取地面為參照物，乙車不動，則甲車向南運動時，甲車上的人會感覺乙車向北運動，故A正確，不符合題意；B．選取地面為參照物，甲向南運動，乙車向北運動時，甲車上的人會感覺乙車向北運動的更快，故B正確，不符合題意；C．選取地面為參照物，甲、乙兩車都向南運動，且甲車比乙車慢時，甲車上的人會感覺乙車向南運動，故C錯誤，符合題意；D．選取地面為參照物，甲、乙兩車都在向北運動，但乙車比甲車快，甲車上的人會感覺乙車向北運動，故D正確，不符合題意。故選C。10．D【詳解】當兩個人同向同速運動時，這兩個人就保持相對靜止狀態(tài)，這樣可以保證交接棒的順利進行，因此，交接棒時，第一棒選手與第二棒選手的手相對靜止，故D正確，ABC錯誤。故選D。11．D【詳解】A．判斷物體的運動情況必須要選擇參照物，參照物不同，物體的運動情況不同，故A錯誤；B．選擇不同的參照物，判斷同一物體的運動情況的結論可能不同，也可能相同，故B錯誤；C．因時間未確定，運動速度快的物體通過的路程也不一定多，故C錯誤；D．變速運動的物體速度一直都在變化，要求其平均速度，應指明是哪段路程或哪個時間段，故D正確。故選D。12．D【詳解】做勻速直線運動的物體，它的速度是一個定值，跟運動路程的多少以及運動時間的長短無關，且此時平均速度等于瞬時速度，故ABC錯誤，D正確。故選D。13．131.0274.1【詳解】[1][2]由圖知道，刻度尺的分度值為1cm，測量的起始刻度不是零刻度，而是40.0cm的刻線，物體的末端對著的刻度線為71.0cm，所以物體的長度即為兩刻度值差[3]停表小盤的分度值是0.5min，指針在4min和5min之間，偏向5min；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在34.1s，因此停表讀數(shù)為4min34.1s=274.1s14．流動的空氣靜止【詳解】[1]讓模擬氣流迎面吹來，此時，機艙里的飛行員與風的位置發(fā)生了改變，機艙里的飛行員感覺飛機在飛行，則他所選的參照物是流動的空氣。[2]若選擇地面為參照物，飛行員與地面的位置沒有發(fā)生變化，則飛行員是靜止的。15．4向前運動4【詳解】[1]甲的圖象是s-t圖象，路程和時間成正比，路程和時間的比值是一個定值，做勻速直線運動，甲的速度[2]乙圖象是v-t圖象，速度不隨時間的變化而變化，是一個定值，做勻速直線運動，速度大小v乙=6m/s；乙的速度大于甲的速度，甲、乙小車同時、同地同方向運動，以甲車為參照物，乙車是向前運動。[3]丙圖象是v-t圖象，速度不隨時間的變化而變化，是一個定值，做勻速直線運動，速度大小v丙=4m/s；運動2秒時，乙的路程s乙=v乙t=6m/s×2s=12m丙的路程s丙=v丙t=4m/s×2s=8m運動2秒時，乙、丙相距Δs=s乙-s丙=12m-8m=4m16．刻度尺停表小時間2，65.0，0.1625，90.0，6快變速便于測量時間大【詳解】（1）[1][2][3]在“測小車的平均速度”的實驗中，需要測量小車運動的路程和時間，計算平均速度，該實驗原理：，所用的測量工具是刻度尺和停表。（2）[4][5]實驗中為了便于測量時間，小車應運動得慢一些，所以應使斜面的坡度較小。

（3）[6]小車由甲至乙運動的時間請t1=00:05:06-00:05:04=2s小車由乙至丙的路程為65.0cm，平均速度小車由甲至丙的路程為90.0cm，時間t=00:05:10-00:05:04=6s（4）[7][8]由表格數(shù)據(jù)可知，小車在下滑過程中速度越來越快，速度不斷變化，做變速直線運動。

（5）[9]為了較準確的測量時間，實驗中用金屬片擋住小車，所以金屬片的作用是便于測量時間。

（6）[10]如果讓小車過了甲點后才開始計時，表示時間記晚了，即數(shù)值記小了，由得，會使所測甲丙段的平均速度偏大。17．小便于測量時間40.00.2偏大C加速D7.5【詳解】（1）[1][2]刻度尺的分度值為1cm，讀數(shù)時要估讀到分度值下一位，所以前半段的路程為則上半段的平均速度為[3]若小車釋放后，才開始計時，則測出的時間偏小，根據(jù)，前半段平均速度值偏大。（2）[4]要測量下半段的平均速度v3，不需要重新測量，利用全程和上半程的路程s1、s2，時間t1、t2，求t3＝t1-t2，s3＝s1-s2，算出v3即可。故選C。（3）[5][6]芳芳測得的全程時間t1＝3.2s，則下半段所用時間為1.2s，少于上半