2025春初中七年級(jí)下冊(cè)地理人教版電子教案 第十章 第1節(jié) 美國第1課時(shí) 移民國家 農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化_第1頁
2025春初中七年級(jí)下冊(cè)地理人教版電子教案 第十章 第1節(jié) 美國第1課時(shí) 移民國家 農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化_第2頁
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第一節(jié)美國第1課時(shí)移民國家農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化本課時(shí)分為兩個(gè)部分:移民國家、農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化。移民國家主要講述美國的位置和領(lǐng)土組成;美國的人口特點(diǎn)及人口增長較快的原因;美利堅(jiān)民族的組成及各人種的來源;移民和多文化融合。農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化主要講述美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)越自然條件、美國農(nóng)業(yè)的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生分析美國農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化生產(chǎn)的好處,并能綜合分析農(nóng)業(yè)帶的成因。學(xué)生在完成前面關(guān)于國家、地區(qū)的學(xué)習(xí)后,已經(jīng)初步掌握了區(qū)域地理的基本學(xué)習(xí)方法,初步了解了地理位置、自然環(huán)境和人文環(huán)境之間的邏輯關(guān)聯(lián),學(xué)習(xí)有了比較明確的思路。但是對(duì)于美國這個(gè)大國的認(rèn)識(shí)和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,仍待加強(qiáng)。知識(shí)與能力核心素養(yǎng)在地圖上指出美國的地理位置、領(lǐng)土組成和首都區(qū)域認(rèn)知運(yùn)用圖文資料說明美國的種族構(gòu)成、特點(diǎn)及其影響區(qū)域認(rèn)知、綜合思維能夠根據(jù)地圖和其他資料概括美國地形、氣候、河湖等自然環(huán)境特征區(qū)域認(rèn)知、綜合思維能夠運(yùn)用圖文資料分析美國農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化與自然條件的關(guān)系,樹立因地制宜的發(fā)展理念區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀教學(xué)重點(diǎn):美國的地理位置和自然環(huán)境特征;美國的種族和人口特點(diǎn)及其形成原因;美國農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化與自然條件的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):美國農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化與自然條件的關(guān)系。一、導(dǎo)入新課多媒體出示圖片:教師提問:這些圖片展示的是哪個(gè)國家的景觀?學(xué)生搶答(美國)。教師過渡:下面我們將走入美國。二、探究新知(一)移民國家1.學(xué)生自主閱讀教材“美國的位置和地形圖”,回答下列問題。(1)說出美國的半球位置及緯度位置。(2)找出美國的領(lǐng)土構(gòu)成及其海陸位置。(3)說出美國本土四周緊鄰的國家。提示:(1)北半球、西半球。大部分位于30°N~50°N之間。(2)美國由本土、阿拉斯加和夏威夷構(gòu)成。本土位于太平洋和大西洋之間,阿拉斯加位于北美洲西北部,夏威夷位于太平洋。(3)北、南分別與加拿大、墨西哥相鄰。2.學(xué)生自主閱讀教材相關(guān)正文內(nèi)容,教師提問:美國是發(fā)達(dá)國家中人口增長較快的國家,導(dǎo)致人口增長較快的主要原因是什么?美國人口在世界排名第幾?學(xué)生回答。提示:移民。世界第三。3.教師對(duì)以下幾個(gè)詞匯進(jìn)行講述:(1)移民:所謂移民是指由于各種原因離開自己的家鄉(xiāng)遷移到其他國家去定居且加入該國國籍的人。(2)移民國家:只有當(dāng)一個(gè)國家的主體人口(大多數(shù)人口)為移民時(shí),這個(gè)國家才能稱為移民國家。(3)美國的土著居民:是指祖祖輩輩都居住生活在美國本土、土生土長的本地人,即印第安人。辨別:請(qǐng)學(xué)生辨別下列的情況是否屬于移民:出國留學(xué)、到中國駐外使館工作、出國旅游考察、出國勞務(wù)、在國外工作生活且拿到綠卡。4.多媒體出示以下圖文資料,思考:eq\o(\s\up7(),\s\do5(美國的人種構(gòu)成(2019年)))(1)美國主要由哪幾個(gè)人種構(gòu)成?其中人口最多的是什么人種?(2)美國的原住民現(xiàn)今占比如何?是什么導(dǎo)致了其人口大大減少?(3)從以上對(duì)話中,你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?有什么感想?提示:(1)黑色人種、白色人種、黃色人種。白色人種。(2)1.5%。白種人的無情殺戮。(3)美國社會(huì)中存在著嚴(yán)重的種族歧視現(xiàn)象。美國存在著嚴(yán)重的人權(quán)問題,白人在美國的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中享有特權(quán),黑色人種和黃色人種在政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活等各方面遭受不平等的待遇。在資本主義社會(huì)里種族不平等、貧富差距懸殊。教師總結(jié):美國是一個(gè)移民國家,美國社會(huì)長期存在著種族歧視。5.學(xué)生自主閱讀教材P92的活動(dòng),感受美國的種族歧視。(二)農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化1.學(xué)生自主閱讀教材“美國的位置和地形圖”,思考:(1)美國本土主要有哪幾種地形?其呈現(xiàn)出怎樣的地勢(shì)特點(diǎn)?提示:美國本土西部為科迪勒拉山系,中間為大平原,東部為低矮的山地。東西高,中間低,分南北縱列的西、中、東三大區(qū)。(2)美國的河流與湖泊主要有哪些?提示:密西西比河、蘇必利爾湖、密歇根湖、休倫湖、伊利湖、安大略湖。2.多媒體出示“世界氣候類型的分布圖”,學(xué)生對(duì)照“美國在世界的位置圖”,說說美國有哪些氣候類型。其中分布最廣的是什么氣候?提示:溫帶大陸性氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶海洋性氣候、高原山地氣候、地中海氣候等。溫帶大陸性氣候。3.多媒體出示“美國本土年降水量的分布圖”,分析其降水的分布規(guī)律。提示:東部多,西部少。4.教師提問:美國自然環(huán)境為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了哪些有利條件?學(xué)生分小組合作探究,教師引導(dǎo)學(xué)生從地形、氣候、水源三個(gè)方面分析。教師總結(jié):美國本土大部分位于北緯30°~50°之間,光熱資源豐富。美國平原面積廣大,占全國陸地總面積的一半以上,耕地廣大,約占世界耕地面積的10%。美國本土位于太平洋和大西洋之間,東西高,中間低,大西洋和墨西哥灣的水汽可以深達(dá)內(nèi)陸,降水充沛;五大湖和密西西比河縱貫?zāi)媳?,為灌溉和航運(yùn)提供了良好的條件。5.活動(dòng)探究:出示“美國本土小麥、玉米、乳畜業(yè)的分布示意圖(圖1)”“美國的位置和地形圖(圖2)”和“美國本土年降水量的分布圖(圖3)”,學(xué)生分小組合作探究美國農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化形成的有利條件。eq\o(\s\up7(),\s\do5(圖1美國本土小麥、玉米、乳畜業(yè)的分布示意))eq\o(\s\up7(),\s\do5(圖2美國的位置和地形))eq\o(\s\up7(),\s\do5(圖3美國本土年降水量的分布))(1)閱讀圖1,結(jié)合圖2,描述小麥區(qū)、玉米帶、乳畜帶地形的共同特點(diǎn)。(2)閱讀圖3,結(jié)合圖1,描述小麥區(qū)、玉米帶、乳畜帶降水量的共同特點(diǎn)。(3)玉米是適應(yīng)性很強(qiáng)的高產(chǎn)糧食作物。世界各國都廣泛種植玉米,美國的玉米產(chǎn)量居全球之首。將代表下列內(nèi)容的選項(xiàng)填入框圖,說明美國玉米帶形成的有利條件。A.主要位于中央平原,地形平坦B.工業(yè)水平高,科技發(fā)達(dá)C.可供食用和作飼料,工業(yè)用途廣泛D.農(nóng)業(yè)勞動(dòng)人口少,勞動(dòng)力素質(zhì)高E.降水豐沛,春夏氣溫較高(4)另選一種農(nóng)業(yè)帶(區(qū)),結(jié)合地圖并查找資料,說明其形成的有利條件。提示:(1)以平原為主。(2)年降水量大約750毫米左右,相對(duì)其他地區(qū)較多。(3)(4)美國小麥區(qū):主要位于中部平原和大平原,這里地形平坦寬闊,土壤肥沃,密西西比河貫穿中部,提供了豐富的灌溉水源,有利于小麥的生長;屬于溫帶大陸性氣候,夏季溫暖濕潤,雨熱同期,適合小麥生長;農(nóng)業(yè)科技水平高,采用大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn),進(jìn)一步提高了生產(chǎn)效率和小麥產(chǎn)量(或乳畜帶:氣候冷濕,有利于牧草生長;水源充足;五大湖沿岸人口稠密,消費(fèi)市場(chǎng)廣闊)。教師點(diǎn)撥:在分析農(nóng)業(yè)帶(區(qū))的形成原因時(shí),主要考慮氣候(氣溫、降水)、地形、土壤、人口(市場(chǎng)、勞動(dòng)力)等因素的影響。6.教師提問:美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)充分利用不同地區(qū)的自然條件,實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的專門化。農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化生產(chǎn)有哪些有利影響?學(xué)生合作討論回答問題。提示:農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化生產(chǎn)可以充分發(fā)揮各地區(qū)優(yōu)勢(shì)條件,擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模;有利于高效率的機(jī)械化生產(chǎn),取得更大的經(jīng)濟(jì)效益;便于推廣先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、耕作技術(shù)等,使農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)良。進(jìn)一步追問:美國農(nóng)業(yè)的發(fā)展對(duì)中國有什么啟示?請(qǐng)為中國農(nóng)業(yè)發(fā)展提出建議。同桌間相互討論,舉手發(fā)言。教師總結(jié):美國農(nóng)業(yè)的發(fā)展為中國指明了一個(gè)方向,我國人口眾多、土地資源少,我們應(yīng)該借鑒美國發(fā)展農(nóng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn),因地制宜地發(fā)展當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè),加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的建設(shè),走科技興農(nóng)的道路,努力提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率,保證農(nóng)產(chǎn)品的極大豐富,滿足人們?nèi)找嬖鲩L的需要。我們也要在條件適合的地區(qū)建立全國性和地區(qū)性的商品糧和其他經(jīng)濟(jì)作物基地等。eq\a\vs4\al(美國)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(移民,國家)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(位置和組成:本土位于太平洋和大西洋之間,還包括阿拉斯加和夏威夷,人口和人種:世界第三人口大國,是接收移民數(shù)量最多的國家)),\a\vs4\al(農(nóng)業(yè)地區(qū),專門化)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(美國的地形、地勢(shì)和氣候特征,有利條件:平原面積占全國總面積一半以上,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)土地面積廣大,,水源充足,農(nóng)業(yè)特點(diǎn):實(shí)現(xiàn)了專門化生產(chǎn),形成了一些農(nóng)業(yè)帶(區(qū))。許多農(nóng)產(chǎn)品的,產(chǎn)量和出口量均居世界前列))))見課件美國是當(dāng)今世界唯一的超級(jí)大國,也是世界區(qū)域地理學(xué)習(xí)的一個(gè)重要部分。美國在經(jīng)濟(jì)、科技和軍事等許多領(lǐng)域都處于世界領(lǐng)先地位,特點(diǎn)十分突出,是

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