五年級(jí)音樂上冊(cè)第四單元抓媽荷教案省公開課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
五年級(jí)音樂上冊(cè)第四單元抓媽荷教案省公開課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
五年級(jí)音樂上冊(cè)第四單元抓媽荷教案省公開課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
五年級(jí)音樂上冊(cè)第四單元抓媽荷教案省公開課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁
五年級(jí)音樂上冊(cè)第四單元抓媽荷教案省公開課一等獎(jiǎng)新課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

瞧,我們就是這么玩1/14童年是美好,它像一幅五彩畫,描繪出我們絢麗生活;童年是愉快,它像一首歌,唱出了我們幸福和高興;童年是純真,它像流動(dòng)清泉,映出我們甜美笑臉。2/14你曾經(jīng)玩過哪些游戲?你最喜歡哪個(gè)?給大家說說它游戲規(guī)則和最吸引你地方吧!3/14翻花繩(杭州話:綁綁線)

游戲規(guī)則:用一根繩子結(jié)成繩套,一人用手指編成一個(gè)花樣,另一個(gè)人用手指接過來,翻成另一個(gè)花樣。相互交替編翻,直到接不下去為止。4/14踢毽子5/14

游戲規(guī)則:將一根鐵條扭成環(huán)狀,再用一根帶鐵鉤長(zhǎng)柄驅(qū)動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng),用鐵棍控制圈滾動(dòng)方向,然后看誰跑快。6/147/14集體游戲8/14童年游戲陳村

作者是怎樣表達(dá)出游戲情趣?請(qǐng)找出相關(guān)語句。捉人9/14丟手絹

丟手絹是女孩子喜歡游戲之一。

她們先手拉手圍成一個(gè)大圓圈。由一個(gè)人拿著一條白手絹,唱著歌圍繞著圓圈外面跑。突然把手絹丟在一位坐著同學(xué)背后,然后立刻停頓歌唱,飛奔似地圍著圓圈跑。那個(gè)接到手絹同學(xué)便立刻爬起來去追趕。她三步并作兩步,全力以赴地“飛奔”。

10/14打彈子

打彈子是男孩子鐘愛游戲。每人先把自己精心挑選出來彈子放在那光滑大理石地板上,兩個(gè)彈子相距兩米左右。接著,用“石頭剪子布”來決定誰先開始。要想贏得比賽,你就得有一雙“火眼”。對(duì)方會(huì)爬上爬下,找一個(gè)好角度,準(zhǔn)備把我彈子打中,有時(shí)臥,有時(shí)坐,千姿百態(tài)。要是對(duì)方贏了,那一顆彈子就歸對(duì)方。手氣好,光靠一顆彈子,便能贏一把,但拿到“戰(zhàn)利品”都是麻麻點(diǎn)點(diǎn),很不光滑。11/14放風(fēng)箏

小時(shí)候,我非常喜歡放風(fēng)箏。天天,我都會(huì)偷偷跑出來,和搭檔放風(fēng)箏,在一起享受美好時(shí)光。當(dāng)我邊含著糖邊奔跑時(shí),那甜甜味道就會(huì)流入我心底里。讓我久久不能忘記。12/14采集與分享你還能找到哪些游戲歌曲呢?請(qǐng)和同學(xué)一起分享。返回主頁關(guān)閉《高興音樂娃》五

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論