2025春學(xué)段統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)2單元第1課《風(fēng)兒輕輕吹》課件

部編版小學(xué)道德與法治一年級(jí)下冊(cè)第二單元第5課風(fēng)兒輕輕吹一、音頻導(dǎo)入聚目標(biāo)(第一課時(shí))風(fēng)兒輕輕吹唱著快樂(lè)歌呼嚕嚕嚕呼嚕嚕嚕呼嚕嚕嚕呼嚕嚕嚕點(diǎn)擊播放一、音頻導(dǎo)入聚目標(biāo)(第一課時(shí))你見過(guò)風(fēng)兒?jiǎn)?？它是什么顏色？什么形狀？它長(zhǎng)什么樣子呢？小思考一、音頻導(dǎo)入聚目標(biāo)(第一課時(shí))我畫風(fēng)兒想一想，你覺(jué)得風(fēng)兒是什么顏色，什么形狀的，畫一畫，再說(shuō)一說(shuō)你為什么這樣畫吧！一、音頻導(dǎo)入聚目標(biāo)(第一課時(shí))

雖然我們憑借自己的想象，畫出了風(fēng)兒的顏色和風(fēng)兒的形狀，但是實(shí)際上，風(fēng)兒是不是長(zhǎng)這個(gè)樣子的呢？風(fēng)兒看不見，摸不到，四面八方到處跑。二、我找風(fēng)兒(第一課時(shí))找一找：你能在下圖中找到風(fēng)兒藏在了哪里嗎？想一想，說(shuō)一說(shuō)：你還能在哪里找到風(fēng)兒？你是怎么發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒在這里的呢？二、我找風(fēng)兒(第一課時(shí))二、我找風(fēng)兒(第一課時(shí))當(dāng)樹枝搖晃的時(shí)候，風(fēng)，正從那里經(jīng)過(guò)。當(dāng)湖面泛起波紋的時(shí)候，風(fēng)，正從那里經(jīng)過(guò)。當(dāng)蒲公英種子飛起來(lái)的時(shí)候，風(fēng)，正從那里經(jīng)過(guò)。當(dāng)小姑娘的頭發(fā)被吹亂的時(shí)候，風(fēng)，正從那里經(jīng)過(guò)。二、我找風(fēng)兒(第一課時(shí))風(fēng)兒在這里我牽著細(xì)細(xì)的雨絲奔跑。我和晨霧一起在山野漫步。我和樹葉輕輕唱，星星眨著眼睛靜靜聽。二、我找風(fēng)兒(第一課時(shí))風(fēng)兒在這里我和雪花一起跳舞。我和云兒在高高的天上捉迷藏。我和雷公、電母一起耍威風(fēng)。二、我找風(fēng)兒(第一課時(shí))云兒見它就讓路，花兒見它就舞蹈，禾苗見它就彎腰，氣球見它拼命跑。飛過(guò)江河水生波，穿過(guò)森林樹呼嘯……三、我和風(fēng)兒一起玩(第一課時(shí))我們找到了藏在各個(gè)地方的風(fēng)兒，那我們能不能和風(fēng)兒一起玩耍呢？三、我和風(fēng)兒一起玩(第一課時(shí))游戲時(shí)間游戲一：拿出兩根羽毛，看看誰(shuí)能使羽毛在空中待得最長(zhǎng)，讓羽毛最晚掉下來(lái)。三、我和風(fēng)兒一起玩(第一課時(shí))游戲時(shí)間游戲二：一排裝滿水的杯子，第一只上面漂著一只乒乓球，只準(zhǔn)用嘴吹，看看誰(shuí)的乒乓球漂洋過(guò)海，跑得快跑得遠(yuǎn)。三、我和風(fēng)兒一起玩(第一課時(shí))你有哪些辦法，可以邀請(qǐng)風(fēng)兒和我們一起玩？我們可以和風(fēng)兒玩什么呢？大玩家三、我和風(fēng)兒一起玩(第一課時(shí))制造風(fēng)，讓風(fēng)和我們一起玩用手或扇子扇風(fēng)。奔跑起風(fēng)。用嘴巴吹風(fēng)。三、我和風(fēng)兒一起玩(第一課時(shí))利用風(fēng)，讓風(fēng)和我們一起玩放風(fēng)箏吹泡泡玩風(fēng)車四、風(fēng)兒能幫我們(第二課時(shí))小小討論會(huì)風(fēng)兒除了能夠傳播種子以外，還能幫什么忙呢？四、風(fēng)兒能幫我們(第二課時(shí))風(fēng)兒能幫我們炎熱的夏天，風(fēng)兒能幫助我們消暑，給我們帶來(lái)涼爽。風(fēng)兒能夠吹動(dòng)帆船，給我們帶來(lái)動(dòng)能和樂(lè)趣。風(fēng)兒能幫我們把洗好的衣服吹干。風(fēng)兒還能發(fā)電。四、風(fēng)兒能幫我們(第二課時(shí))科學(xué)資料卡風(fēng)能是可再生的清潔能源，它可以無(wú)限利用并且不會(huì)造成對(duì)環(huán)境的污染。我們國(guó)家，在2010年成為了世界規(guī)模最大的風(fēng)能生產(chǎn)國(guó)。五、風(fēng)兒的脾氣(第二課時(shí))小小分享會(huì)有人說(shuō)：“我喜歡風(fēng)兒，它像媽媽手一樣地溫柔”。有人說(shuō)：“我不喜歡風(fēng)兒，冷颼颼，快把人給凍壞了?！闭f(shuō)一說(shuō)：你喜歡風(fēng)兒?jiǎn)?？為什么？五、風(fēng)兒的脾氣(第二課時(shí))不用季節(jié)的風(fēng)兒，“脾氣”不同春天的風(fēng)兒，是溫柔的。它吹綠了小草，吹醒了大地。夏天的風(fēng)兒，是清涼的。它吹散了熱氣，吹紅了荷花。秋天的風(fēng)，是干燥的。它吹黃了稻田，吹紅了楓葉。冬天的風(fēng)，是寒冷的。它吹落了雪花，吹枯了枝丫。五、風(fēng)兒的脾氣(第二課時(shí))微風(fēng)大風(fēng)臺(tái)風(fēng)看圖說(shuō)話：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，在這幾幅圖中，風(fēng)兒的“脾氣”是怎么樣的？風(fēng)兒的“脾氣”五、風(fēng)兒的脾氣(第二課時(shí))風(fēng)，按照風(fēng)力的大小可以分為12種！零級(jí)煙柱直沖天一級(jí)輕煙隨風(fēng)偏二級(jí)輕風(fēng)吹臉面三級(jí)葉動(dòng)紅旗展四級(jí)枝搖飛紙片五級(jí)帶葉小樹搖六級(jí)舉傘步行艱七級(jí)迎風(fēng)走不便八級(jí)風(fēng)吹樹枝斷九級(jí)屋頂瓦片飛十級(jí)拔樹又倒屋十一二級(jí)陸上很少見五、風(fēng)兒的脾氣(第二課時(shí))不同的風(fēng)不同季節(jié)的風(fēng)、不同大小的風(fēng)，給我們的感受不一樣，帶來(lái)的影響也有所不同。五、風(fēng)兒的脾氣(第二課時(shí))風(fēng)兒“生氣”了臺(tái)風(fēng)是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。2018年9月15日，臺(tái)風(fēng)“山竹”

登陸菲律賓，3天內(nèi)帶走63條人命，還在呂宋島一處礦區(qū)引發(fā)山體滑坡，49人被掩埋。五、風(fēng)兒的脾氣(第二課時(shí))遇到風(fēng)兒“生氣”了，我們?cè)趺崔k？盡量不要出門，封閉門窗，呆在堅(jiān)固的房子里。保持消息暢通，注意天氣播報(bào)。準(zhǔn)備好蠟燭和手電筒、食物、飲用水、電池和急救用品。小小智囊團(tuán)五、風(fēng)兒的脾氣(第二課時(shí))小拓展：臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)有五個(gè)等級(jí)，分別是白色、藍(lán)色、黃色、橙色和紅色預(yù)警信號(hào)。黃色以上預(yù)警信號(hào)發(fā)布時(shí)，全市中小學(xué)、幼兒園停課。五、風(fēng)兒的脾氣(第二課時(shí))大風(fēng)可能會(huì)造成土壤的侵蝕，土地沙漠化、沙塵暴等。臺(tái)風(fēng)不僅會(huì)造成財(cái)物的損失，還會(huì)造