《12 愛心在行動(dòng)》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版

《12愛心在行動(dòng)》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《12愛心在行動(dòng)》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)《愛心在行動(dòng)》這一綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在四年級(jí)下冊(cè)的道德與法治課程中，培養(yǎng)關(guān)愛他人、樂(lè)于助人的品質(zhì)。通過(guò)組織學(xué)生參與愛心義賣、志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的道德情感；提升學(xué)生組織策劃、團(tuán)隊(duì)合作的能力；增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生將愛心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)積極參與社會(huì)實(shí)踐的良好習(xí)慣。學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們具有較強(qiáng)的好奇心和求知欲，但同時(shí)也面臨著情感和道德觀念初步形成的挑戰(zhàn)。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)愛心、助人等道德概念有一定的了解，但可能缺乏具體的實(shí)踐體驗(yàn)。在能力方面，學(xué)生的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力正在逐步提高，但仍需教師引導(dǎo)和培養(yǎng)。在素質(zhì)方面，部分學(xué)生可能缺乏關(guān)愛他人的意識(shí)，需要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任感。

行為習(xí)慣上，四年級(jí)學(xué)生有一定的自律性，但在集體活動(dòng)中，部分學(xué)生可能表現(xiàn)出獨(dú)立性強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不足的情況。這些特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生以下影響：首先，需要教師在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；其次，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生將道德理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，提升他們的道德素質(zhì)；最后，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中得到成長(zhǎng)和發(fā)展。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《愛心在行動(dòng)》相關(guān)教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與愛心主題相關(guān)的圖片、視頻等多媒體資源，以及愛心義賣活動(dòng)策劃書模板。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)特殊實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置愛心主題海報(bào)，營(yíng)造關(guān)愛氛圍。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放愛心主題歌曲，營(yíng)造溫馨氛圍。

2.教師提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道什么是愛心嗎？你們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅竭^(guò)需要幫助的人嗎？”

3.學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，教師引導(dǎo)學(xué)生思考愛心的重要性。

講授新課（15分鐘）

1.教師講解愛心在行動(dòng)的意義，強(qiáng)調(diào)關(guān)愛他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的重要性。

2.介紹愛心義賣活動(dòng)的策劃流程，包括活動(dòng)目的、活動(dòng)形式、參與方式等。

3.通過(guò)案例分享，讓學(xué)生了解愛心義賣活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)。

鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.分組討論：教師將學(xué)生分成若干小組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)愛心義賣活動(dòng)方案。

2.各小組分享方案，教師點(diǎn)評(píng)并給予指導(dǎo)。

課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：“在策劃愛心義賣活動(dòng)時(shí)，你們遇到了哪些困難？是如何解決的？”

2.學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)，教師總結(jié)并提出建議。

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（15分鐘）

1.教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬愛心義賣活動(dòng)。

2.學(xué)生分組進(jìn)行角色分配，包括主持人、攤主、顧客等。

3.教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生完成角色扮演。

創(chuàng)新環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推廣愛心義賣活動(dòng)。

2.學(xué)生提出建議，教師總結(jié)并給出可行性方案。

解決問(wèn)題環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提出問(wèn)題：“在愛心義賣活動(dòng)中，如何確保活動(dòng)的順利進(jìn)行？”

2.學(xué)生討論并分享自己的觀點(diǎn)，教師總結(jié)并給出解決方案。

核心素養(yǎng)能力拓展要求（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何將愛心義賣活動(dòng)與其他學(xué)科相結(jié)合，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等。

2.學(xué)生提出想法，教師總結(jié)并給出指導(dǎo)。

1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)愛心在行動(dòng)的重要性。

2.學(xué)生分享自己的收獲和感悟，教師給予肯定和鼓勵(lì)。

教學(xué)過(guò)程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

2.講授新課：15分鐘

3.鞏固練習(xí)：10分鐘

4.課堂提問(wèn)：5分鐘

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：15分鐘

6.創(chuàng)新環(huán)節(jié)：10分鐘

7.解決問(wèn)題環(huán)節(jié)：10分鐘

8.核心素養(yǎng)能力拓展要求：5分鐘

9.總結(jié)與反思：5分鐘

總用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識(shí)與技能：

-學(xué)生能夠理解愛心在行動(dòng)的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到關(guān)愛他人、樂(lè)于助人的重要性。

-學(xué)生掌握了策劃愛心義賣活動(dòng)的基本步驟和方法，包括活動(dòng)目的、形式、參與方式等。

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)出具有創(chuàng)意和可行性的愛心義賣活動(dòng)方案。

2.思維與能力：

-學(xué)生在分組討論和角色扮演中，提升了團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

-學(xué)生通過(guò)解決問(wèn)題環(huán)節(jié)，鍛煉了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

-學(xué)生在創(chuàng)新環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力。

3.道德與法治素養(yǎng)：

-學(xué)生增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，意識(shí)到自己作為社會(huì)成員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

-學(xué)生在參與愛心義賣活動(dòng)中，培養(yǎng)了關(guān)愛他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的道德情感。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了尊重他人、理解他人，提高了人際交往能力。

4.行為習(xí)慣與個(gè)性發(fā)展：

-學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成了積極參與社會(huì)實(shí)踐的良好習(xí)慣，樂(lè)于助人的品質(zhì)得到提升。

-學(xué)生在策劃和執(zhí)行愛心義賣活動(dòng)過(guò)程中，培養(yǎng)了自律性和責(zé)任感。

-學(xué)生在活動(dòng)中展現(xiàn)了個(gè)人特長(zhǎng)，個(gè)性得到進(jìn)一步發(fā)展。

5.實(shí)踐與體驗(yàn)：

-學(xué)生通過(guò)實(shí)際參與愛心義賣活動(dòng)，體驗(yàn)了奉獻(xiàn)精神，感受到幫助他人的快樂(lè)。

-學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了如何將道德理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，將愛心傳遞給他人。

-學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)了實(shí)踐能力，提升了自我價(jià)值感。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們通過(guò)《愛心在行動(dòng)》這個(gè)主題，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)關(guān)愛他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神?？傮w來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這節(jié)課的效果還是不錯(cuò)的，但也存在一些可以改進(jìn)的地方。

首先，我覺(jué)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)挺成功的。通過(guò)播放愛心主題歌曲，孩子們很快就進(jìn)入了課堂氛圍。在提問(wèn)環(huán)節(jié)，孩子們也都很積極地分享了自己的經(jīng)歷，這讓我很高興，因?yàn)檫@說(shuō)明他們對(duì)這個(gè)話題很感興趣。

在講授新課的過(guò)程中，我盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言講解愛心義賣活動(dòng)的策劃流程，結(jié)合了一些成功的案例，讓孩子們能夠更容易理解。我發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)诼犞v的時(shí)候，表情都很認(rèn)真，這說(shuō)明他們對(duì)新知識(shí)掌握得不錯(cuò)。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我安排了分組討論和方案設(shè)計(jì)，這個(gè)環(huán)節(jié)孩子們參與度很高，大家都能積極地提出自己的想法。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在這方面的能力還有待提高，比如在團(tuán)隊(duì)合作和溝通上。

在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，我盡量讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái)，無(wú)論是角色扮演還是問(wèn)題解答，我都鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我看到了孩子們的潛力和創(chuàng)造力，他們能夠根據(jù)情境靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

當(dāng)然，教學(xué)過(guò)程中也有一些不足之處。比如，在課堂管理上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生紀(jì)律性還有待加強(qiáng)，有些小動(dòng)作和插話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這可能是因?yàn)槲覍?duì)課堂紀(jì)律的把控還不夠嚴(yán)格，以后需要在這方面多加注意。

另外，我在教學(xué)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，有些學(xué)生對(duì)于愛心義賣活動(dòng)的具體實(shí)施步驟還不夠清晰，這可能是由于我對(duì)活動(dòng)流程的講解不夠詳細(xì)。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重這一點(diǎn)，確保孩子們能夠全面理解活動(dòng)內(nèi)容。

對(duì)于教學(xué)效果，我覺(jué)得孩子們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度方面都有所收獲。他們?cè)诓邉澓蛨?zhí)行活動(dòng)中展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)愛心有了更深刻的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，還有一些學(xué)生需要更多的指導(dǎo)和支持。

1.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，確保教學(xué)秩序。

2.提高講解的針對(duì)性和細(xì)致性，幫助學(xué)生更好地理解活動(dòng)流程。

3.針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。

4.豐富教學(xué)手段，如引入更多實(shí)際案例和互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

我相信，通過(guò)不斷的努力和改進(jìn)，我們的教學(xué)效果會(huì)越來(lái)越好。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-愛