高一寒假開學(xué)演講稿

高一寒假開學(xué)演講稿親愛的同學(xué)們、老師們：在這金風(fēng)送爽，碧空澄澈的初秋，我們懷著無比喜悅的心情迎來了新學(xué)期的到來。今天，我們?nèi)w師生在這里隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。首先，我向一年來在教育教學(xué)崗位上做出優(yōu)異成績的老師們致以崇高的敬意!并特別向新初一的同學(xué)們表示最真誠的歡迎!新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又將滿懷信心、斗志昂揚地站在新學(xué)年的起跑線上，為實現(xiàn)人生理想目標(biāo)而全身心投入努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖，書寫嶄新的篇章。老師們、同學(xué)們，在過去的—XX學(xué)年度里，向陽中學(xué)迎著燦爛的陽光，邁著矯健的步伐，大踏步地奔向教育改革的最前沿。全校師生傳承“讓偏遠(yuǎn)農(nóng)村孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，齊心協(xié)力，負(fù)重奮進(jìn)，辛勤工作，努力拼搏，在提升教育教學(xué)質(zhì)量、校本教研、備課組建設(shè)、德育教育、教師專業(yè)化成長、教育科研建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面取得了可喜的成績，教育教學(xué)秩序井然，管理機構(gòu)高效運轉(zhuǎn)，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)越來越濃郁。老師們、同學(xué)們，過去的成績是鞭策我們前進(jìn)的動力，創(chuàng)業(yè)不易，守業(yè)更難，逆水行舟，不進(jìn)則退。面對日趨激烈的學(xué)校競爭，鞏固辦學(xué)成果，著力內(nèi)涵提質(zhì)，創(chuàng)造學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)新成就，全校師生任務(wù)更重，責(zé)任更大。在—XX學(xué)年度中，我們將面臨更多的發(fā)展機遇，在新學(xué)期中，我們要全面樹立科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握教育教學(xué)這個中心，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，強化教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，求真務(wù)實創(chuàng)優(yōu)勢，搶抓機遇筑平臺，創(chuàng)建一流示范初中，塑造高質(zhì)量教育品牌。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，是我校新學(xué)年工作的主線，它合民心，順民意，學(xué)生高興，家長歡迎，社會贊同。只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面發(fā)展，才是實施素質(zhì)教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國建設(shè)人才的正確途徑。新學(xué)年，我校將以建設(shè)“和諧校園”為載體，繼續(xù)以“三抓”思想為指導(dǎo)，狠抓精神文明建設(shè)，不斷加大學(xué)校德育工作的力度，切實增強德育工作的時代感、滲透力和實效性，以此促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時，我校還將大力加強學(xué)校文化建設(shè)，建設(shè)特色學(xué)校。在我們看來，一所好的學(xué)校，一定有優(yōu)秀的學(xué)校文化，而優(yōu)秀的學(xué)校文化就是一所學(xué)校的品牌，品牌就是特色。健康向上的學(xué)校文化能給師生創(chuàng)造一個有形而莊重的心理“磁場”，讓學(xué)校文化成為全面育人的輻射源，成為素質(zhì)教育的能量庫，發(fā)揮“潤物細(xì)無聲”的教育魅力。我們要增強“校興我榮”的自豪感和“興校我責(zé)”的使命感，老師們言傳身教，同學(xué)們求知若渴，用實際行動不斷創(chuàng)造工作與學(xué)習(xí)的優(yōu)異成績，不斷提升學(xué)校的社會信譽。為了實現(xiàn)學(xué)校奮斗目標(biāo)，在此，我向各位同學(xué)提幾點希望和要求：第一：同學(xué)們要樹立信念，刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。新學(xué)年，是一個新起點，尤其是初一的新同學(xué)，必須清醒地認(rèn)識到：小學(xué)、初中是兩個迥然不同的學(xué)習(xí)階段，進(jìn)入初中，你們的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)的方法甚至思想意識都會發(fā)生很大的變化，尤其需要在老師的指導(dǎo)下，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓新起點、新目標(biāo)成為你們學(xué)習(xí)的動力，有了動力，學(xué)習(xí)成績才會有質(zhì)的飛躍。第二，同學(xué)們要崇尚文明，嚴(yán)以律已，寬以待人?，F(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，每一個同學(xué)應(yīng)成為崇尚文明的典范，文明就是從小事做起，從我做起，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)班紀(jì)，從而形成良好的班風(fēng)、文明的校風(fēng)。第三，同學(xué)們必須樹立強烈的責(zé)任意識，努力倡導(dǎo)“校興我榮、校衰我恥”的理念，切實為學(xué)校的振興貢獻(xiàn)自己的聰明才智。同學(xué)們必須增強憂患意識，為自己的前途、也為母校的前途奮力拼搏、勤學(xué)成才。我想，只要大家齊心協(xié)力、眾志成城，我們就能在激烈的競爭中立于不敗之地，學(xué)校的前景就會一片光明。第四，同學(xué)們要培養(yǎng)自己的合作意識和競爭意識。現(xiàn)代人的一個基本素質(zhì)就是要能夠與人合作。一個不擅長與人合作的人，是很難在學(xué)習(xí)、工作上取得成功的，所以我們現(xiàn)在就要開始學(xué)習(xí)與他人合作，在合作的過程中樹立集體意識，取長補短，與人為善。但合作不意味著依賴，合作的同時還要有競爭意識，只有競爭，我們才能向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，實現(xiàn)自己的理想。老師們、同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠用“更高、更快、更強”的奧林匹克精神及偉大的抗震救災(zāi)精神激勵自己，用我們的實干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。我們將繼續(xù)堅持“立足新起點，開拓新思路，落實新舉措，實現(xiàn)新突破、創(chuàng)造新輝煌”的工作思路，按教育規(guī)律辦事，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)，示素質(zhì)教育之范，以更加優(yōu)異的業(yè)績，去迎接人生的光輝未來!我們堅信，有大家眾志成城的執(zhí)著耕耘，向陽中學(xué)的明天一定會更加燦爛輝煌!最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。謝謝大家!高一寒假開學(xué)演講稿尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!短暫而又愉快的寒假生活已告結(jié)束。在這三月的晨風(fēng)中，我們再一次聚會在我們可愛的校園中，熟悉的操場上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準(zhǔn)備?新的學(xué)期，我們要有新的起色;新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神;新的學(xué)期，我們要做得更好!那應(yīng)該怎么做呢?首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲。其次，我們一定要緊跟各科老師，把每科都認(rèn)真學(xué)好，讓成績在原有的基礎(chǔ)上節(jié)節(jié)升高，老師40分鐘課上所講的內(nèi)容都是精華，如果你上課認(rèn)真聽講了，會勝過你課后盲目地做許多題。所以，上課認(rèn)真聽講很重要。當(dāng)然，老師所留的作業(yè)同樣要保質(zhì)保量地完成。還有，就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識一定要強，現(xiàn)代的社會競爭很激烈，你不努力就會被淘汰，我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的科技時代所拋棄，那么就必須靠自己去努力爭取。同學(xué)們，春天是萬物競相生長的季節(jié)，更是我們學(xué)習(xí)的大好時機。教室中春風(fēng)和煦，陽光普照，我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春景圖再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個角落呢?六月是我們一學(xué)期收獲的季節(jié)，要想無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們動起來，與我們的老師共同奮進(jìn)，迎接六月的陽光燦爛!高一寒假開學(xué)演講稿尊敬的老師親愛的同學(xué)們:大家好!我是來自712班的陶卓然，很榮幸能夠代表七年級全體學(xué)生在這里發(fā)言。熬過冬天冰封的寒冷，我們在歲初的清晨翹首，輕嗅春天的氣息。守歲豬年迎接新春，寒假休整蓄勢待發(fā)，我們再次踏進(jìn)校園大門，吹響新學(xué)期的號角。首先讓我們把最美好的新春祝福送給敬愛的老師與親愛的同學(xué)，祝恩師們身體健康萬事如意，祝同學(xué)們喜氣洋洋，揚起夢想的風(fēng)帆踏浪起航!一年之計在于春，人生之計在少年，理想的實現(xiàn)來源于少年時的勤奮耕耘，自強不息在這朝氣蓬勃的少年時代，我給自己提出如下要求，希望與大家共勉：一勤于思。課前勤思考，把要上的內(nèi)容瀏覽一遍，標(biāo)出自己不太會、不太懂的地方，這樣就可以有針對性地聽講，提高學(xué)習(xí)的效率;課堂上勤思考，敢于質(zhì)疑，把自己的學(xué)習(xí)引向深入;課后要善于對所學(xué)知識進(jìn)行整理、歸納、總結(jié)，也要對自己的學(xué)習(xí)策略和方法經(jīng)常進(jìn)行反思并及時做調(diào)整，這也是一種思考。勤于思不僅要用于學(xué)習(xí)還要用于做人方面，是與非要學(xué)會明辨，真善美與假惡丑要學(xué)會甄別，從而做一個有思想、有正義感和責(zé)任感的當(dāng)代少年!二勤于問。古人云：人非生而知之者，孰能無惑?有疑問就要師從他人，誰呢?老師、同學(xué);老師在身邊問老師，老師不在，問同學(xué)，能者為師嘛!連圣賢孔子都能做到不恥下問，何況我們呢?我們要虛心，俯下身子，放下架子。若沒有勤思，沒有善問，這就不是勤奮而是懶惰!三勤于練。瘋狂英語李陽說:天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人。不斷地練習(xí)從而達(dá)到熟能生巧，舉一反三!動手練，要練得駕輕就熟，練得有成效融會貫通.開口讀，要讀得洋洋灑灑，讀得出口成章.有人問：沒有時間，怎么辦?我說，時間就像海綿里的水只要你愿意擠總是有的.要學(xué)會零星時間巧利用，早自習(xí)、晚飯后這些時間我們要珍惜，要充分利用。新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。親愛的同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生!相信在新的學(xué)期里，我們每一位同學(xué)一定會以一顆進(jìn)取的心力行精進(jìn)，成長為一個隨外好少年!同學(xué)們，讓我們行動起來吧!讓老師們見證我們的成長吧!我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!高一寒假開學(xué)演講稿親愛的同學(xué)、老師們：首先祝賀大家經(jīng)過六月流火的洗禮，以優(yōu)秀的成績被錄取到二中學(xué)習(xí)深造!再者我對你選擇二中表示歡迎。其次感謝初中、小學(xué)老師對你的培養(yǎng)，感謝你的父母給我們送來了這么優(yōu)秀的學(xué)生!歷經(jīng)九年拼搏求索，大家終于完成了一生中最重要的轉(zhuǎn)折。一朝功成，已經(jīng)實現(xiàn)或正在實現(xiàn)三大步的跨越：第一步，托著沉甸甸的理想，抱定塌實的信念，跨越了中考的門檻，于是，我們有幸成為高中的新生;第二步，被一種叫做“緣分”的東西牽扯著，(插句笑話，你們昨天上午曾經(jīng)被濃縮為一個“鬮”，我一手抓下去，還是“緣分”這個東西把你們捧在我手里。)跨入了二中高一十一班的門檻，在這個時空下，我們從此擁有了一個昂貴的名字----高一十一班;有了第一步和第二步的奠基，隨即我們將以“集體”為跳板，準(zhǔn)備第三步的跨越----實現(xiàn)我們的考上大學(xué)的夢想。幸運使然，我便以師長的身份立于大家面前。因此，總得向你們表示點什么----多年的教育教學(xué)班級管理經(jīng)驗告訴我，每級高一新生入校后對高中教師教法、生活環(huán)境的適應(yīng)，初、高中知識的銜接，各科學(xué)習(xí)學(xué)法向高中階段過渡，使得不少同學(xué)進(jìn)入高中后感到苦惱和擔(dān)心。作為班頭，我有必要跟你多嘮叨上幾句。往年許多家長都發(fā)現(xiàn)，他們的子女進(jìn)入高中一段時間后并不開心。相反，卻遇到了很多煩惱：比如不適應(yīng)高中各科的學(xué)習(xí);和周圍的同學(xué)合不來，感到孤獨;因成績、家庭經(jīng)濟(jì)條件、社交能力等方面的原因而自卑;不會料理自己的生活等等。有些學(xué)生在遇到這些煩惱又不愿意讓周圍的人知道時，很自然地要向自己的父母傾訴。但對于這些問題，父母往往和學(xué)生一樣毫無思想準(zhǔn)備，因此難免憂心忡忡。有的家長跑到學(xué)校，出面幫學(xué)生解決一些問題和矛盾，似乎這樣就能給學(xué)生一些安慰和補償。更有甚者，當(dāng)個別新生因適應(yīng)不了高中生活而想退學(xué)時，家長竟急忙將學(xué)生接回家中家長的焦慮、關(guān)注和“挺身而出”，是不是幫了大家的忙，使我們能更快適應(yīng)新生活呢?恐怕也是恰恰相反。家長的`態(tài)度似乎在告訴大家：你真可憐，沒有我們在身邊，你應(yīng)付不了生活的變化。這便使學(xué)生在高中校園里更加感到孤獨無助。當(dāng)學(xué)生遇到新的困難時，也就更傾向于向父母尋求庇護(hù)和安慰，而不是勇敢地面對現(xiàn)實，積極地解決問題。其實，進(jìn)入高中后學(xué)生一時不適應(yīng)新的環(huán)境，這是正?，F(xiàn)象。和初中相比，高中不僅僅是校園大了，人際環(huán)境和社會化的任務(wù)也比以前復(fù)雜了，而且要學(xué)的東西更深更難了。學(xué)生從小積累起來的那點人生經(jīng)驗，一時應(yīng)付不了新的情境，于是就出現(xiàn)了不適應(yīng)。這種不適應(yīng)，可以看作是人生旅途中一次小小的危機。但“危機”是由“危險”和“機會”兩個詞構(gòu)成的。如果不是逃避矛盾，而是努力增長一些新的知識和技能，從不適應(yīng)變?yōu)檫m應(yīng)，為今后步入高校應(yīng)付更加復(fù)雜的社會環(huán)境積累經(jīng)驗。從現(xiàn)在開始，從這里開始，從你我建立師生關(guān)系開始，我們以共同的目標(biāo)走到一起，我們的心跳必須與集體的脈搏同步;我們的心弦必須與集體的和聲共鳴;我們的心緒必須與集體的生息協(xié)調(diào)。我們是固若金湯的集體!我們的每顆心都是指南針，而集體的榮譽----高一十一班的榮譽就是我們的磁南極!為此，我要把我的心掏給大家----我的心是“愛心”，愛我的事業(yè)、愛我的學(xué)生是這顆心始終恪守的信念;我的心是“責(zé)任心”，肩負(fù)教育的重任、肩負(fù)家長的重托是這顆心始終包納的誓言;我的心是“進(jìn)取心”，充盈自己的知識海洋、充盈學(xué)生的科學(xué)頭腦是這顆心始終不懈的追求;我的心是“事業(yè)心”，敬業(yè)奉獻(xiàn)、忘我無我是這顆心的質(zhì)地;我們用我們的行動作證，我們的集體一定會實現(xiàn)這樣的目標(biāo)：“風(fēng)正風(fēng)濃爭上爭先學(xué)優(yōu)品優(yōu)成人成才”“風(fēng)正風(fēng)