第5課 隋唐時(shí)期的民族交往與交融課件人教版2024版七年級歷史下冊

第1課隋朝統(tǒng)一與滅亡第2課

唐朝建立與“貞觀之治”第3課“開元盛世”

第4課安史之亂與唐朝衰亡第5課隋唐時(shí)期的民族交往與交融第6課

隋唐時(shí)期的中外文化交流第7課

隋唐時(shí)期的科技與文化第一單元

隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代傳說，唐朝文成公主在遠(yuǎn)嫁吐蕃贊普①松贊干布的路上，途經(jīng)赤嶺②。她回首眺望，取出皇后所贈(zèng)“日月寶鏡”，鏡中呈現(xiàn)出長安的絢爛景象。不料寶鏡失手落地，摔成兩半，分別落在東西兩座山上。此時(shí)，落日余暉與初升月色交相輝映，日月山由此得名，成為唐蕃友好的象征。你知道隋唐時(shí)期民族交往中還有哪些歷史佳話嗎？導(dǎo)入新課青海日月山第5課

隋唐時(shí)期的民族交往與交融

文成公主入藏突厥素養(yǎng)目標(biāo)：了解隋唐時(shí)期中原王朝與吐蕃、突厥、回紇等民族或地區(qū)之間的交往史事，概況總結(jié)隋唐時(shí)期民族交往交融的主要方式，認(rèn)識(shí)各民族的交往交融對統(tǒng)一多民族國家的重要意義。?；丶v統(tǒng)編版2024七年級歷史下冊渤海和南詔松贊干布塑像1.觀察地圖，吐蕃是今天哪個(gè)民族的祖先？文成公主入藏壹一、背景青藏高原藏族吐蕃(bo)吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原的各個(gè)部落，定都邏些。2.唐太宗時(shí)，誰統(tǒng)一了青藏高原的各個(gè)部落，定都哪里？3.松贊干布統(tǒng)一后采取了那些措施？他推廣灌溉技術(shù)，創(chuàng)制文字，頒行法令，設(shè)置官職官階等，4.松贊干布為什么多次向唐朝求親？仰慕中原文化松贊干布是吐蕃王朝第33任贊普，實(shí)際上是吐蕃王朝立國之君。在位期間（629—650年），平定吐蕃內(nèi)亂，降服羊同，統(tǒng)一西藏，正式建立奴隸主統(tǒng)治的吐蕃王國。閱讀課本，回答以下問題？文成公主入藏壹二、概況（1）時(shí)期：（2）人物：（3）時(shí)間：唐太宗時(shí)期松贊干布和文成公主641年文成公主入藏松贊干布塑像文成公主塑像（1）帶去：帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品，以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、生產(chǎn)技術(shù)等方面的書籍（2）遣貴族子弟到長安學(xué)習(xí)，還請求唐朝給予蠶種，派遣掌握各種專業(yè)技能的工匠。觀看視頻結(jié)合課本，歸納文化是怎樣傳播的？閱讀課本結(jié)合圖片歸納文成公主入藏得的影響？文成公主入藏壹三、意義唐朝閻立本《步輦圖》描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景隴西行四首（其四）

陳陶黠虜生擒未有涯，黑山營陣識(shí)龍蛇。自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家。意義：①促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展；②增進(jìn)了唐蕃的友好關(guān)系。文成公主入藏壹四、發(fā)展1.唐中宗時(shí)金城公主與尺帶珠丹和親；唐蕃“和同為一家”；2.唐穆宗時(shí)唐蕃相約盟誓，互不侵犯。

外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂?！邘е榈そo唐朝皇帝的上書相關(guān)史事唐中宗時(shí)，唐蕃再度和親，吐蕃贊普尺帶珠丹迎娶了金城公主。金城公主帶去大批絲綢、樂器等，以及各類工匠、藝人。尺帶珠丹上書唐朝皇帝說，唐朝和吐蕃“和同為一家”，他自稱甥”，稱唐朝皇帝為“舅”。唐穆宗長慶年間，唐蕃訂立友好盟約，刻立唐蕃會(huì)盟碑。

思考：繼文成公主入藏后，唐和吐蕃還有哪些友好交往的史實(shí)？突厥貳一、建立與分裂

思考：閱讀課本結(jié)合地圖說一說突厥興起的概況？興起時(shí)間：6世紀(jì)興起地點(diǎn)：興起于阿爾泰山地區(qū)的一個(gè)游牧民族分裂：隋唐時(shí)，突厥分裂為東突厥和西突厥，分據(jù)阿爾泰山以東和以西。630年，唐太宗擊敗東突厥，各酋長及子嗣繼位者接受唐廷的冊封。突厥貳二、與唐朝交往1.擊敗突厥后，唐太宗實(shí)行什么樣的民族政策？“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！北蛔鸱顬椤疤炜珊埂睂Ω髅褡逡灰曂?，平等對待，體現(xiàn)了他的民族平等思想。2.這句話反映了唐太宗處理民族關(guān)系怎樣的主張？3.依據(jù)教材，梳理唐朝與突厥之間后期交往的具體表現(xiàn)。1.唐高宗時(shí)，唐朝滅西突厥，中央政權(quán)完全統(tǒng)一西域。2.唐朝先后設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，管轄西域的天山南北地區(qū)。3.744年，唐朝聯(lián)合漠北回紇等出兵平定了后突厥汗國突厥于8世紀(jì)中后期解體并在西遷過程中與當(dāng)?shù)夭孔迦诤蠌拇?，突厥在我國北方退出歷史舞臺(tái)閱讀課本，思考回紇建立的概況回紇叁一、建立回紇（he）地點(diǎn)：統(tǒng)一：居住在漠北的游牧民族唐玄宗時(shí)，回紇首領(lǐng)古力裴羅統(tǒng)一漠北，建立回紇汗國，成為打磨南北最強(qiáng)大的勢力。閱讀課本，歸納回紇與唐朝的交往？回紇叁二、與唐朝的交往閱讀課本，歸納回紇與唐朝的交往？接受冊封骨力裴羅接受唐玄宗的冊封，號懷仁可汗出兵助唐請求改名貿(mào)易往來安史之亂爆發(fā)，回紇曾出兵助唐平叛唐朝后期，雙方貿(mào)易往來頻繁，唐朝多用綿帛換取回鶻的馬匹上表請求改名回鶻，獲得唐朝同意二、分裂與滅亡9世紀(jì)，回鶻部眾離散，汗國滅亡大多數(shù)西遷到新疆地區(qū)，逐漸與當(dāng)?shù)孛癖娙诤?，成為維吾爾族先民的主體。閱讀課本回答下列問題？渤海和南詔肆一、渤海概況靺鞨是東北的古老民族，7世紀(jì)時(shí)，粟末靺鞨基本統(tǒng)一各部，建立政權(quán)。唐玄宗封渤?？最I(lǐng)大祚榮為渤海郡王，以渤海為號；渤海多次派遣留學(xué)生到唐朝求學(xué)。（1）背景：（2）和唐朝的關(guān)系：（3）影響：促進(jìn)渤海經(jīng)濟(jì)文化交流，被稱為“海東盛國”。渤海上京龍泉府城遺址出土的牡丹紋方磚閱讀材料結(jié)合課本，歸納安史之亂的原因？渤海和南詔肆一、南詔概況：云南蒼山洱海一帶分布六個(gè)部落，稱為六詔，最南部的部落統(tǒng)一其他部落。唐玄宗封首領(lǐng)皮邏閣為云南王；南詔崇尚儒學(xué)，派大臣和子弟到成都求學(xué)（1）背景：（2）和唐朝的關(guān)系：（3）影響：有利于民族交融渤海和南詔肆3、唐朝的疆域隋唐時(shí)期，邊疆地區(qū)得到開發(fā)，中央王朝加強(qiáng)了對各族地區(qū)的統(tǒng)轄，統(tǒng)一的民族國家得到進(jìn)一步發(fā)展。大海南海咸海巴爾喀什湖以東、以南地區(qū)貝加爾湖黑龍江以北、外興安嶺一帶唐朝時(shí)當(dāng)時(shí)世界上版圖最大、勢力最強(qiáng)盛的國家素養(yǎng)提升肆小組討論隋唐時(shí)期民族交往交融的方式有哪些？唐蕃會(huì)盟文成、金城公先后主入藏和親會(huì)盟封渤海國首領(lǐng)為渤?？ね醴饣丶v首領(lǐng)為懷仁可汗封南詔首領(lǐng)為云南王設(shè)置機(jī)構(gòu)設(shè)安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府冊封冊封冊封朝廷中很多重要官職由少數(shù)民族人士擔(dān)任任命官職知識(shí)拓展伍大昭寺

拉薩大昭寺是松贊干布所建的一所藏傳佛教寺院。主殿坐東面西，高四層，兩側(cè)列有配殿。寺院內(nèi)有釋迦牟尼殿、松贊干布殿等。寺內(nèi)繪制有大型壁畫《文成公主進(jìn)藏圖》。從大昭寺遠(yuǎn)望可見布達(dá)拉宮，門前廣場上矗立的唐蕃會(huì)盟碑，表達(dá)了漢藏人民世代友好、親如一家的情誼。1．唐朝將邊疆歸附的少數(shù)民族的部落組織納入國家的行政體系之中，承認(rèn)和保護(hù)這些部落首領(lǐng)的地位。唐太宗在談及民族關(guān)系時(shí)說道：“王者視四海如一家，封域之內(nèi)，皆朕赤子。”據(jù)此可知，唐朝（

）A．實(shí)行開明的民族政策

B．社會(huì)風(fēng)氣開放包容C．民族交往強(qiáng)調(diào)文化認(rèn)同

D．已經(jīng)消除民族矛盾A隨堂鞏固陸2．唐朝時(shí)期，外國商人取得入境通行證即可“往來通流，自為貿(mào)易”，同時(shí)，唐朝政府還對這些外商進(jìn)行錢糧等方面的補(bǔ)貼，并且規(guī)定官員不得無故刁難外國商旅。由此可知唐朝（

）A．實(shí)行開明的民族政策

B．實(shí)行開放的對外政策C．水陸交通異常發(fā)達(dá)

D．注重對官吏的考核B4.在我國民族關(guān)系中民族友好交往始終是主流，在下列民族中不僅與中央王朝友好交往，而且還曾出兵幫助唐朝平叛的是()A.吐蕃B.回紇C.突厥D.匈奴隨堂鞏固陸3.民族交往在我國歷史上寫下了一段段佳話。文成公主入藏帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),促進(jìn)了吐蕃的發(fā)展與進(jìn)步。吐蕃位于我國的()A.西南B.西北C.東南D.東北AB思維創(chuàng)新柒

隋唐時(shí)期的民族交往與交融唐與吐蕃唐與突厥唐與回紇渤海和南詔唐太宗時(shí)文成公