人音版（簡(jiǎn)譜）音樂(lè)初中九年級(jí)下冊(cè)-第3單元-黑土傳情-烏蘇里船歌【課件】

人音版（簡(jiǎn)譜）音樂(lè)初中九年級(jí)下冊(cè)烏蘇里船歌第3單元黑土傳情目錄導(dǎo)入新課1新知探究2音頻文件3導(dǎo)入新課1《烏蘇里船歌》郭頌

郭頌1931年生人，男高音歌唱家、民歌演唱家。遼寧沈陽(yáng)人。以演唱東北民歌著稱。作品集有《郭頌創(chuàng)作歌曲選》，以《新貨郎》、《烏蘇里船歌》等佳作，為代表的黑土地民歌藝術(shù)成功地引領(lǐng)向了一個(gè)前所未有的巔峰。新知探究2烏蘇里船歌請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)歌曲情緒怎么樣。2.他們?cè)诔裁?，生活是怎樣的？我們一起看著譜子再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。他們?cè)诔獮跆K里江。他們?cè)诔诮锊遏~(yú)。在他們?cè)诟璩篮玫纳?。第一?lè)段6/8節(jié)拍，節(jié)奏比較自由，歌詞完全是“啊郎赫尼那”的襯詞，表現(xiàn)了烏蘇里江清晨的寧?kù)o。同學(xué)們剛才反復(fù)聽(tīng)到的是“阿郎赫赫尼哪”。演唱力度的明顯變化，在音樂(lè)中稱為“回聲”，這樣的演唱效果給人以遼闊、深遠(yuǎn)之感?！稙跆K里船歌》主體部分由一段簡(jiǎn)短間奏引進(jìn)，使旋律從自由的節(jié)拍進(jìn)到節(jié)奏感較強(qiáng)的2/4節(jié)拍，赫哲族漁民搖著船槳，引吭高歌。表現(xiàn)了赫哲族人民對(duì)家鄉(xiāng)山水的熱愛(ài)，對(duì)幸福生活的贊美，對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。尾聲部分：是第一樂(lè)段的再現(xiàn)，表現(xiàn)了滿載歡樂(lè)的漁船漸漸遠(yuǎn)去，直到消逝在遙遠(yuǎn)的天邊。欣賞合唱《烏蘇里船歌》，比較兩種演唱形式帶來(lái)的不同的感受。學(xué)唱引子部分（1）發(fā)聲練習(xí)（哼鳴、a）。（2）模唱第一樂(lè)段（襯詞部分）。赫哲族

在美麗的烏蘇里江邊生活著勇敢聰明的赫哲人民，赫哲族是我國(guó)最小的民族，據(jù)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)在有4600多人口，捕魚(yú)和狩獵是赫哲人衣食的主要來(lái)源。有句話是這樣來(lái)形容他們的：魚(yú)皮制衣酒敬神，狗拉雪橇赫哲人！赫哲族赫哲族人冬季捕魚(yú)赫哲族春節(jié)制作魚(yú)皮衣魚(yú)皮文化

今天的《烏蘇里船歌》表現(xiàn)了赫哲人民對(duì)新生活、對(duì)祖國(guó)山河由衷的熱愛(ài)和贊美。勤勞勇敢的赫哲人民在用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活，希望我們同學(xué)也靠自己的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

我們的祖國(guó)地大物博，56個(gè)民族在這片沃土上生活，每個(gè)民族都有自己的風(fēng)土人情和音樂(lè)之聲，我們要相互尊重，將民族民間音樂(lè)發(fā)揚(yáng)光大并義無(wú)反顧的傳承下去！課后找一首你喜歡的民歌與大家分享。音頻文件3在