教科版小學四年級上冊科學期末測試卷及參考答案【模擬題】

教科版小學四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.做小車時，橡皮筋纏繞一圈和纏繞十圈時，橡皮筋產(chǎn)生的力是（

）的。A.有時相同有時不相同

B.一樣

C.不一樣2.我們耳里的（

）時時刻刻都在接受著各種聲音并產(chǎn)生振動。A.鼓膜

B.聽小骨

C.耳蝸3.（

）是氣體交換的“中轉站”。A.心臟

B.肺

C.膈肌4.音量與物體振動之間的關系是（

）。A.物體振動的幅度越大，聲音越強

B.物體振動的幅度越小，聲音越強

C.物體振動的速度越快，聲音越強5.要使小提琴發(fā)出的聲音的音調(diào)變高，應采取的辦法是（

）。A.放松琴弦

B.拉緊琴弦

C.增加部分弦線的長度6.下面的音符中，（

）是最高音。A.6

B.7

C.i二.填空題(共6題，共24分)1.我們學到的描述聲音的詞匯主要有（

）、低、（

）、弱、（

）、刺耳等。2.牛頓與伽利略一樣，強調(diào)在科學探究過程中把（

）和（

）十分緊密地結合在一起。3.人們在鏈條上加潤滑油，是為了（

）摩擦力。4.耳朵是我們的（

）器官，能將聲波轉化為振動的是耳朵中的（

）。5.同一把小提琴上粗細不同的兩根琴弦，（

）的琴弦發(fā)出的聲音高，（

）的琴弦發(fā)出的聲音低。6.中耳部分包含有一個薄薄的半透明的膜叫作（

），與它相連的、像骨頭一樣的東西叫（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.使用滴管時，不小心把滴管口與食物接觸是沒事的。（

）2.聲音的大小在科學上叫聲音的強弱，聲音的高低我們稱為音高。（

）3.消化食物時，需要消化器官之間相互配合。（

）4.“哆”和“咪”這兩個音階，音高是不同的。（

）5.所有動物都是通過喉嚨發(fā)出聲音的。（

）6.我們周圍的聲音有的悅耳，有的刺耳。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把人耳各部分的名稱與主要功能用線連起來。外耳道

將聲波轉化為振動鼓膜

傳遞聲波到中耳聽小骨

傳遞聲波到內(nèi)耳耳蝸

將聽覺信號傳遞到大腦聽覺神經(jīng)

將振動轉化為聽覺信號五.填表題(共1題，共6分)1.觀察物體是否發(fā)聲。六.簡答題(共3題，共15分)1.為什么鍛煉時，我們的呼吸更加急促？2.我們可以從哪幾個方面對自制的小樂器進行評價？3.向水壺中倒水，隨著水越到越多，聽到的聲音高低不同，倒的水越多，聲音越高，其科學原理是什么？七.綜合題(共4題，共36分)1.根據(jù)下面每幅圖所提供的數(shù)字順序，用“高→低”“或"低→高”來表示聲音的變化規(guī)律。（1）按1～4順序撥動粗細不同的琴弦，聲音變化規(guī)律是（

）。（2）按I～8順序被擊長短不同的金屬條，聲音變化規(guī)律是（

）。2.認識彈簧測力計。1.如上圖所示的測量工具叫作（

）。2.它最大可以測量（

）牛的力。3.圖中的物體的重力為（

）。4.彈簧測力計是利用彈簧（

）的特征制作的。5.下面關于彈簧測力計的說法中，錯誤的是（

）。A.彈簧測力計的刻度是均勻的B.拿到一個彈簧測力計可以馬上使用，不用做任何檢查C.統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為力的單位3.下面是某同學在學習這一課時進行的記錄。從上面的數(shù)據(jù)中，我發(fā)現(xiàn)（

）每分鐘呼吸次數(shù)是最少的，（

）每分鐘呼吸次數(shù)是最多的。4.土電話。1.小東和小紅用棉線和紙杯制作了“土電話”，“土電話”中聲音主要是通過（

）從話筒傳到聽的。A.棉線

B.空氣

C.紙杯2.若小紅捏住棉線上的某一部分，則聽到的一方就聽不到聲音了，這是由于（

）。A.捏住后空氣不能產(chǎn)生振動

B.捏住后棉線不能產(chǎn)生振動

C.棉線是不能傳播聲音的3.小東說話的聲音是由喉嚨里的（

）發(fā)出的。A.舌頭

B.喉結

C.聲帶4.在聽小東說話時，小紅耳朵里的各個器官都參與了活動，請你幫助她把各個器官的作用與對應的器官聯(lián)系起來。聽小骨

傳遞聲波到內(nèi)耳耳道

將聲波轉化為振動鼓膜

將聽覺信號傳遞到大腦耳郭

收集聲波聽覺神經(jīng)

傳遞聲波到中耳耳蝸

將振動轉化為聽覺信號5.現(xiàn)實生活中過高過強的聲音可能會損傷我們的聽力，我們有哪些方法減少噪音，保護耳朵。我的方法：參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.A5.B6.C二.填空題1.高；低；悅耳2.實驗觀察；數(shù)學推理3.減小4.聽覺；鼓膜5.細；粗6.鼓膜；聽小骨三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.不發(fā)聲；發(fā)聲；不發(fā)聲；發(fā)聲；不發(fā)聲；發(fā)聲六.簡答題1.人在運動以后呼吸會加快，這是因為運動會耗費大量的氧，人是通過呼吸得到氧氣，所以呼吸加快。2.能否發(fā)出高低不同的聲音；能否發(fā)出強弱不同的聲音；能否發(fā)出有規(guī)律的聲音等等。3.向水壺中倒水時，我們聽到的聲