2022年全國各地中考語文試題匯編（名著閱讀部分）

PAGE1PAGE1042022年中考語文試卷分類匯編名著閱讀部分2.請運用積累的知識，完成下面小題。【甲】內(nèi)莫（也譯作“尼摩”）艇長把頭伸進球形帽子里。我和孔塞伊（也譯作“康塞爾”）也照著做了，還聽到那加拿大人語帶譏諷地跟我們說了一聲“祝你們打獵愉快”。潛水服的上端是個帶螺絲的銅衣領，金屬的頭盔就固定在這個衣領上。頭盔上有三個大洞，鑲著厚玻璃，只要在這個球形帽子里面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭，就可以朝各處觀望。球形帽子一dài上，安裝在背上的那套魯凱羅爾（也譯作“盧格羅爾”）設備即開始運轉(zhuǎn)，就我而言，我覺得呼吸自如?！疽摇苛珠g空地，寸草皆無；叢生的灌木枝條，既不趴在地上，也不彎腰下垂；樹枝沒有一根呈水平狀伸展。所有的枝條，伸向洋面。任何一根細莖，任何一片帶狀葉子，多細多薄，無不像鐵絲一樣筆直。墨角藻和téng本植物，受海水密度控制，都挺拔地直線向上生長。這些植物平時一動不動，但我用手一分，就會立即恢復原狀。這里是垂直線的王國。（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。dài（）上運轉(zhuǎn)（）細莖（）téng（）本植物（2）依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項是（）A.曼延一律盡管 B.蔓延一律不管C.蔓延一直盡管 D.曼延一直不管（3）以上兩段文字均出自《______》，【甲】語段中“加拿大人”指的是________（人名）。（4）富于幻想是科幻小說的重要特征，請聯(lián)系閱讀全書的相關積累，簡要說明這一特征在【甲】【乙】兩個語段中的體現(xiàn)?！敬鸢浮浚?）①戴②zhuàn③jīng④藤（2）B（3）①.海底兩萬里②.尼德·蘭（4）作者筆下的尼摩船長設計了一艘構(gòu)造奇妙、利用海水發(fā)電的的潛艇，文段中的潛水服也使用方便，設計合理，還引領我們進行海底狩獵，參觀海底森林，無不是作者豐富的想象創(chuàng)作出來的，充滿科學幻想的色彩?！窘馕觥俊拘?詳解】戴上：加在頭、面、頸、手等處。注意不要寫成“帶”。運轉(zhuǎn)（zhuàn）：有規(guī)則地運行轉(zhuǎn)動。細莖（jīng）：細小的莖。藤本植物：莖干細長，自身不能直立生長，必須依附他物而向上攀緣的植物。注意下面的字是“滕”，不是“騰”?！拘?詳解】曼延：延伸得很長；連續(xù)不斷。指線性伸展延長，一般用于具體的事物。指連綿不斷地向遠處延伸(多用于山脈、水流、道路等)。蔓延：形容像蔓草一樣地不斷向周圍擴展滋生。根據(jù)所使用的對象“叢生的灌木枝條”，可確定選“蔓延”；一律：都是一個樣子，無一例外。一直：始終。結(jié)合“所有的枝條”中的“所有”可以看出，應該使用“一律”；盡管：表示消除顧慮，放心去做。表示讓步，先承認某種事實，后引起轉(zhuǎn)折，下文往往有“但、但是、然而”等詞。不管：不論；不顧，不考慮。結(jié)合后面的“多細多薄，無不”可以看出，使用“不管”更準確；故選B?！拘?詳解】結(jié)合文段中的“內(nèi)莫（也譯作‘尼摩’）艇長”“我和孔塞伊（也譯作‘康塞爾’）也照著做了”“那加拿大人”等可以推測這是《海底兩萬里》的節(jié)選內(nèi)容?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。該小說主要講述了博物學家和生物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。尼德·蘭（又譯內(nèi)德·蘭德），加拿大魁北克人，是一個野性十足的魚叉手。他精通野外生存，，脾氣暴躁，受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號上的與世孤立的生活，總是計劃逃脫。如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上?！拘?詳解】結(jié)合文段中的“潛水服的上端是個帶螺絲的銅衣領，金屬的頭盔就固定在這個衣領上。頭盔上有三個大洞，鑲著厚玻璃，只要在這個球形帽子里面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭，就可以朝各處觀望。球形帽子一戴上，安裝在背上的那套魯凱羅爾（也譯作‘盧格羅爾’）設備即開始運轉(zhuǎn)，就我而言，我覺得呼吸自如”可以看出，尼摩船長設計的潛水服充滿了高科技，且使用方便，設計合理，是當時沒有的東西，屬于科學幻想。結(jié)合文段中的“墨角藻和藤本植物，受海水密度控制，都挺拔地直線向上生長。這些植物平時一動不動，但我用手一分，就會立即恢復原狀。這里是垂直線的王國”可以看出，這是作者對海底森林的詳細描寫，在還不能探知海底未知世界的時候，凡爾納憑借其豐富的海洋知識和強大的想象力，向我們展示了一個神秘的科幻世界。（2022年安徽）從你閱讀過的名著中選擇一個人物，為他寫一則簡介。要求寫出人物的主要經(jīng)歷、人物的個性特點以及你對他的評價。（100字左右）_________________________________________________________________________【答案示例】《三國演義》中的曹操，恰逢東漢末年天下大亂，從剿黃巾開始，討董卓、除袁術、破呂布、滅袁紹、定劉表，最終平定北方，身居丞相之位，尊極人臣之貴。他既有包舉宇內(nèi)的廣闊胸襟，又有不能容納賢才的狠毒殘忍。我想用孟子的一句話評價他——“無伊尹之志則篡”。（2022年北京）在名著閱讀活動中，請你結(jié)合對下面這句話的理解，按要求寫一-段心得體會，參與交流。（6分）讀經(jīng)典作品，有利于讓自己的思想與大師們聯(lián)網(wǎng)接軌。（《義務教育教科書語文七年級上冊》）要求：（1）：要有整本書初讀和再讀的經(jīng)歷與體驗；（2）要有某一部中國名著中你印象最深的內(nèi)容；（3）要體現(xiàn)大師思想對你成長的積極影響?！緟⒖即鸢浮渴纠撼踝x《朝花夕拾》，我看到魯迅的童真：雪天捕鳥、課上描畫、飼養(yǎng)隱鼠……再讀，我發(fā)現(xiàn)整本書有溫馨的回憶，也有理性的批判?；厥组喿x歷程，我深深意識到：告別“百草園”走向廣闊天地時，要愛生活、愛思考、有理想。（2022年福建）16、《水滸傳》為“造反者”樹碑立傳，渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。這些“造反者”的反抗行動，既有個人的反抗，也有集體反抗。請各舉一例，用簡潔的語言概括其內(nèi)容。（2分）17、散文集《朝花夕拾》中的10篇文章，相鄰篇目的內(nèi)容首尾間大多有呼應。請仿照示例，參考下面的目錄，另選篇目進行分析，來印證這一說法。（4分）示例：第一篇《狗·貓·鼠》的后半部分提到隱鼠被長媽媽踩死的事，第二篇《阿長與<山海經(jīng)>》開篇便寫長媽媽在我家做女工的事，正好與前一篇的后半部分形成呼應。目錄小引/01狗·貓·鼠/03阿長與《山海經(jīng)》/11《二十四孝圖》/17五貓會/26無常/32從百草園到三味書屋/39父親的病/48瑣記/53藤野先生/59范愛農(nóng)/65后記/72【參考答案】16、示例。個人：武松大鬧飛云浦，殺死四個殺手和兩個官差，奇跡生還。集體：智取生辰綱，在吳用的策劃之下，眾人于黃泥岡用計劫走楊志奉命押運的生辰綱。17、示例一：第二篇《阿長與<山海經(jīng)>》的后半部分提到《山海經(jīng)》，作者表達了對繪本的渴慕，第三篇《二十四孝圖》前半部分就對比國外兒童與國內(nèi)兒童在繪本閱讀方面待遇的差別，引出腐朽的“孝”，正好與前一篇后半部分形成呼應。示例二：第九篇《藤野先生》寫了作者在日本的讀書生活，第十篇《范愛農(nóng)》中則提到在日本接待范愛農(nóng)所引起的誤會，正好與前一篇的形成呼應。（2022年甘肅蘭州）20、培根說：“一個人的命運主要掌握在自己手中?！闭垙南铝羞x項中選擇一個人物，結(jié)合原著內(nèi)容，說說他的命運是否掌握在自己手中。（4分）簡·愛《簡·愛》）

范愛農(nóng)（《朝花夕拾》）

祥子（《駱駝祥子》）21、有人說艾青這兩首詩中的“煤”和“礁石”都象征著中華民族，請你簡要分析。（4分）

煤的對話你住在哪里？我住在萬年的深山里我住在萬年的巖石里你的年紀——我的年紀比山的更大比巖石的更大你從什么時候沉默的？從恐龍統(tǒng)治了森林的年代從地殼第一次震動的年代你已死在過深的怨憤里了么？死？不，不，我還活著——請給我以火，給我以火！1937年春

礁石一個浪，一個浪，無休止地撲過來，每一個浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海洋……1954年7月25日【參考答案】20、示例1：簡·愛能夠?qū)⒚\掌握在自己手中。她勇于回擊舅母、表兄妹的歧視和虐待，敢于反抗冷酷校長的摧殘，追求精神平等的愛情，最終獲得幸福。示例2：范愛農(nóng)既無法將命運完全掌握在自己手中，又不愿妥協(xié)。他是一位覺醒知識分子，不滿黑暗社會、渴望光明，卻備受打擊迫害，最終陷入命運的旋渦無法自拔。示例3：祥子不能掌握自己的命運。前期他雖然上進好強、正直善良，想通過自己的努力改變命運，但經(jīng)過多次挫折以后，希望完全破滅，他最終變成了自暴自棄的行尸走肉。21、煤：中華民族有像煤一樣的歷史，有煤所遭受的災難，曾經(jīng)像煤一樣長久地沉默，更像煤一樣蘊含著無窮無盡的能量，憧憬著光明燦爛的前景。礁石：海浪無休止地撲向礁石，但礁石“依然站在那里”，象征雖遭受種種困擾和擠壓，但依然英勇頑強的中華民族。（2022年甘肅?。└郊宇}。（8分)13．下面是某同學以“多樣的生物”為專題做的閱讀積累，請你根據(jù)提示補充表格。書名筆記《①朝花夕拾》奇妙的草木何首烏藤和木蓮滕纏絡看，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫（現(xiàn)在寫作“臃腫”）的根。摘抄《②海底兩萬里》有趣的魚兒有海蛙魚，動作滑稽，難怪得了個“小丑”的外號；有長著長觸須的黑喋魚；有皮上起皺、滿身是細條帶子的鱗豚……《昆蟲記》神奇的昆蟲圣甲蟲是③慈愛的家長。自己的食物可以是沾滿草梗的粗糙面包，但孩子的食物必須精細加工。多么細膩無私的愛??！批注隧蜂是謙讓的君子。當兩只隧蜂在洞口相遇時，要進去的便稍往后退，讓要出的先出來。這種禮讓的行為真值得我們學習呢。蟬是能干的建筑師。④因為它在地底下時的地下宮殿建造的好?！痉治觥俊冻ㄏκ啊芬杂浭聻橹?，前七篇反映作者童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學，然后回國教書的經(jīng)歷。作品揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情。《海底兩萬里》主要講述“諾第留斯號”潛艇的故事。法國生物學家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和捕鯨手尼德?蘭，跟隨尼摩船長乘坐“諾第留斯號”潛艇在海底做兩萬里的環(huán)球探險旅行。《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲學巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學寶藏。這部著作的法文書名直譯為《昆蟲學的回憶》，副標題為“對昆蟲的本能及其習俗的研究“。它的文字清新、自然有趣，語調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對生命尊敬與熱愛?！窘獯稹竣俦绢}考查對名著情節(jié)的把握。根據(jù)“何首烏藤和木蓮滕纏絡看，木蓮有蓮房一般的果實”，可知這本書是《朝花夕拾》。②本題考查對名著情節(jié)的把握。根據(jù)“有海蛙魚，動作滑稽，難怪得了個‘小丑’的外號；有長著長觸須的黑喋魚”，可知這本書是《海底兩萬里》。③本題考查對名著情節(jié)的把握。根據(jù)“自己的食物可以是沾滿草梗的粗糙面包，但孩子的食物必須精細加工。多么細膩無私的愛啊”，可知圣甲蟲是慈愛的家長。④本題考查對名著情節(jié)的把握。根據(jù)“蟬是能干的建筑師”，可知因為它在地底下時的地下宮殿建造的好。答案：①朝花夕拾②海底兩萬里③慈愛的家長④因為它在地底下時的地下宮殿建造的好?！军c評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。14．“清澈的愛，只為中國”，是當代中國青少年發(fā)自內(nèi)心的最強音。時代雖然不同，愛國一脈相承。請從下面任選一本書，結(jié)合書中相關內(nèi)容，談談對你成長的啟示。①《紅星照耀中國》②《傅雷家書》【分析】《西行漫記》又名《紅星照耀中國》，是美國記者埃德加?斯諾所著的紀實文學作品，于1937年10月在倫敦首次出版。作品真實記錄了作者自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。《傅雷家書》是由傅雷、朱梅馥、傅聰所寫，傅敏編著的圖書，于1981年首次出版，2018年譯林出版社重新出版。該書是傅雷夫婦與傅聰及彌拉的往來家信，體現(xiàn)了父親對兒子苦心孤詣，貫穿著傅聰出國學習、演奏成名到結(jié)婚生子的成長經(jīng)歷，也映照著傅雷的翻譯工作及傅雷一家的命運起伏。【解答】本題考查閱讀感悟。①《紅星照耀中國》這本書中，斯諾所寫的只是中央紅軍，也就是說紅一方面軍的長征，我們有一句俗語，叫“苦不苦，想想紅軍兩萬五”，這兩萬五千里指的就是中央紅軍的長征里程。那么，我們應該怎樣理解長征呢？我們看到斯諾在當年那么危險的環(huán)境中，做出了非常客觀精準的評價：這是一場戰(zhàn)略撤退，而不是軍心渙散的潰退。紅軍戰(zhàn)士在極度惡劣的困境中所迸發(fā)出的不屈與頑強，所展現(xiàn)的樂觀與信念，都是中華民族乃至全人類無比珍貴的精神財富。所以，我們說，讀歷史是我們每個人的必修課，因為從民族的角度來講，我們要知道知道自己的血脈、基因里繼承了什么。人類不是生來就有思想，而是需要文明、精神的滋養(yǎng)，這種精神營養(yǎng)，就是本民族、我們前輩們創(chuàng)造的英雄事跡，和他們流傳下來的不屈的、不朽的精神。同學們今天還在閱讀《紅星照耀中國》，不是說每個人都想成為軍事專家，老師們推薦大家讀，也不是為了要讓同學們都了解每一個戰(zhàn)役怎么打的、戰(zhàn)略戰(zhàn)術如何如何。而是要在歷史當中，在英雄的故事中，吸取自己人生的營養(yǎng)。這樣，不論同學們未來從事什么事業(yè)，一定能不懼任何挫折，勇往直前。我想，這也正是《紅星照耀中國》在當代的意義和價值。我們一定要努力學習做祖國的棟梁之才。②《傅雷家書》中傅雷是一位嚴謹、認真、一絲不茍，對親人（主要是兒子）無私的熱愛，有良知，為人坦蕩，稟性剛毅的父親。傅聰1953年，第四屆“世界青年聯(lián)歡節(jié)”在羅馬尼亞舉行。經(jīng)國內(nèi)選拔，傅聰作為唯一的中國選手參加“聯(lián)歡節(jié)”的鋼琴比賽，結(jié)果獲三等獎。1955年3月，第五屆肖邦國際鋼琴比賽在華沙舉行。來自世界各地的74名選手齊聚波蘭首都。傅聰是唯一的中國選手，也是音樂資歷最為薄弱的一位選手，經(jīng)三輪比賽，他站在了領獎臺上。他的成長其實我們，生活當中會遇到很多難處，但是只要我們積極努力，肯定都會度過難關的，我會積極努力加油的，相信我，未來一定是美好的。答案：①《紅星照耀中國》告訴我們，人類不是生來就有思想，而是需要文明、精神的滋養(yǎng)，這種精神營養(yǎng)，就是本民族、我們前輩們創(chuàng)造的英雄事跡，和他們流傳下來的不屈的、不朽的精神。紅軍的精神，是一筆精神財富，激勵著我們一代又一代人。不論同學們未來從事什么事業(yè)，一定能不懼任何挫折，勇往直前。我想，這也正是《紅星照耀中國》在當代的意義和價值。②《傅雷家書》告訴我們一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂，盡管有時會遭受到意想不到的磨難、污辱、迫害，陷入到似乎不齒于人群的絕境，而最后真實的光不能永遠掩滅，還是要為大家所認識，使它的光焰照徹人間，得到它應該得到的尊敬和愛。我們在人生道路上，要不屈不撓，勇毅前行，只要堅持，定能成功?！军c評】閱讀感悟與啟示表達題答題步驟：第一步：能準確掌握名著的內(nèi)涵和作者的思想情感；第二步：在第一步的基礎上，按照題意要求，聯(lián)系相關的生活實際。第三步：在了解作者的思想情感和把握中心的基礎上，進行體會感悟。第四步：結(jié)合實際生活，用簡潔、流暢的語言闡明觀點（2022年廣東廣州）閱讀下面的文字，按要求作答?！澳闶且晃煌鈬目腿?，”他（劉龍火）解釋說，“而且你是有事來找我們的毛主席。而且你的錢也沒有用處。”他對我手里拿著的紙幣瞟了一眼，問道：“你有蘇區(qū)的錢嗎？”我回答他說沒有，他這才數(shù)出了值一塊錢的蘇區(qū)紙幣說道：“這個你拿去，也許你路上要用的。”（1）以上文段出自紀實作品《紅星照耀中國》，書名中的“紅星”象征著.（2）選文中加點的“我”是（人名），“他”（劉龍火）的性格特點為.【參考答案】（1）中國共產(chǎn)黨及其領導的紅色革命（只答出“中國共產(chǎn)黨”或“紅色革命”給1分。）（2）埃德加·斯諾（埃德加、斯諾）慷慨大方（考慮周到、心地善良、熱情好客、純樸豪爽、擁護紅軍）（每空1分）。（2022年廣西百色）（3）考試結(jié)束后，作為名著閱讀推廣大使，你將受邀返校參加一個學習分享會，所分享的計劃表（如下）中，有幾個遺漏的信息需要你補充。（3分）初中經(jīng)典名著分類復習計劃表月份分類經(jīng)典名著閱讀關注重點1月紀實作品《紅星照耀中國》紀實性，理想信念、愛國情懷2月科普作品《昆蟲記》①_______________________3月散文、詩歌《朝花夕拾》《傅雷家書》②《

》語言的獨特性，啟迪人生4月③________《西游記》《水滸傳》《儒林外史》《駱駝祥子》人物、情節(jié)、中華人文精神5月外國小說《海底兩萬里》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡·愛》敘事角度，文化內(nèi)涵【參考答案】（3）①研究方法，寫作技巧，科學世界的精彩②艾青詩選③長篇小說（或中國小說）（2022年廣西北部灣）閱讀語段，在下面橫線上填空。林沖因被高俅陷害，刺配滄州。陸謙買通押送公差董超、薛霸，欲殺害林沖。A得知林沖被流放滄州后，一路相隨。在野豬林，兩公差要用水火棍打死林沖，A出手救下林沖，一路護送他安全到達滄州。語段中的A指的是魯智深，從中可以看出他俠肝義膽、粗中有細的性格。【分析】《水滸傳》是第一部描寫農(nóng)民起義的小說，北宋末年朝廷局勢動蕩不安，高俅把持朝政，皇帝醉生夢死，此時江湖上一群鐵血男兒，或被朝廷逼得走投無路，或者不滿朝廷腐敗黑暗，總之紛紛在梁山水泊聚義，以兄弟相稱?！窘獯稹勘绢}考查學生對課本推薦名著的掌握程度。認真閱讀名著，結(jié)合積累作答。文段出自《大鬧野豬林》，魯達得知林沖被高俅陷害，發(fā)配滄州，一路相隨。所以，語段中的A指的是魯達（魯智深）。魯達擔心林沖在路上被押送公差殺害，所以一路相隨。在野豬林，兩公差要用水火棍打死林沖，魯智深果斷出手，救下林沖，一路護送他安全到達滄州。由此可知，他的粗中有細和俠肝義膽。答案：魯智深俠肝義膽粗中有細【點評】解答此類問題，在平時的閱讀中，注意對重點的人物及其情節(jié)進行重點記憶。（2022年廣西貴港）11、下面這段文字描述的戰(zhàn)斗是（A）必須在敵人援軍到達之前把橋占領。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個個站出來愿意冒生命危險，于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進。狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進的紅軍射去，第一個戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個、第三個。但是別的人越來越爬近到橋中央……A.飛奪瀘定橋B.勇奪婁山關C.激戰(zhàn)臘子口D.突破湘江12、下列表述有誤的一項是（D）A.魯提轄路見不平，為解救落難的金氏父女，拳打鎮(zhèn)關西。B.祥子在楊家拉包月，楊家人卻讓他干許多額外的活兒。C.嚴監(jiān)生臨終前看到油燈里點了兩莖燈草，伸著兩個指頭，不肯斷氣。D.衍太太讓魯迅元旦早上吃福橘，還為他買來朝思暮想的《山海經(jīng)》。13、今年是農(nóng)歷虎年，下列關于“虎”的表述有誤的一項是（D）A.含有“虎”字的成語很多，如：狐假虎威、虎視眈眈等。B.虎符是古代調(diào)兵的憑證，史書上有“竊符救趙”的記載。C.“虎落平陽被犬欺”常用來形容局勢變更，強者也有弱勢的時候。D.虎被譽為“百獸之王”，它在十二生肖中排列第一。（2022年廣西桂林）12．（3分）名著閱讀。翟買辦飛奔下鄉(xiāng)，到秦老家，邀王冕過來，一五一十，向他說了。A卻笑著拒絕了。翟買辦回復知縣后，第二日時知縣親自乘轎子到A家。誰知A仍是別人不見。以上文段選自吳敬梓的小說《儒林外史》第一回，A是：王冕（人名），他最擅長畫的是：荷花（花名）。小說中還有一個是作者以自己為原型塑造的人物形象，這個人物和A具有共同的志趣和品性是：淡泊名利，鄙視權(quán)貴功名、同情勞動人民?！痉治觥俊度辶滞馐贰肥俏覈谝徊砍晒Φ闹S刺小說，是古代諷刺文學的典范性作品。全書五十六回，作品用一系列相對獨立的故事，展示了一幅十八世紀中國社會的風俗畫。書中刻畫了奔走于科舉道路上的眾多儒生形象，深刻地批判了科舉制度和整個封建社會的“儒林”。從而揭露科舉制度及其奴役下的士人的丑惡靈魂，刻畫了特定時代各個不同階層的眾生相，寄托了自己對人生理想的追求?！窘獯稹勘绢}考查對名著人物的把握。文段中的A是王冕，擅長畫荷花。作者以自己為原型的是杜少卿，拉著妻子的手游山飲酒，贊美沈瓊枝的反抗行為；為人大方，仗義疏財，有人請他幫忙總是慷慨解囊；淡泊功名，講究“文行出處”；朝廷征辟，他裝病拒絕應征出仕。他與王冕的共同的志趣和品行是：淡泊名利，鄙視權(quán)貴功名、同情勞動人民。答案：王冕荷花淡泊名利，鄙視權(quán)貴功名、同情勞動人民【點評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。13．（5分）冬末，有一個近衛(wèi)騎兵團開到了小城。每天早晨，他們成群結(jié)隊地騎著馬到車站去抓西南前線的逃兵“開小差下來的逃兵”。這些近衛(wèi)騎兵都很胖，身材也頗為高大。軍官大都是伯爵和侯爵，金色的肩章，馬褲的滾邊是銀色的，一切都與沙皇時代一樣，好似根本沒有發(fā)生過革命。以上文段節(jié)選自小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，文中敘述主人公保爾?柯察金由一個頑劣少年在革命者的指引下逐漸成長為杰出的布爾什維克戰(zhàn)士的故事。請閱讀文段并結(jié)合原著內(nèi)容，完成以下題目：（1）選文中最能體現(xiàn)故事發(fā)生時所處社會環(huán)境的句子是：一切都與沙皇時代一樣，好似根本沒有發(fā)生過革命。（2）保爾少年時期非常調(diào)皮，愛打架，然而他所做之事看似頑劣，卻事出有因，反映了他嫉惡如仇、剛直不阿的品質(zhì)：他在謝廖沙（人名）的指使下拿煙末兒撒在神甫用來過復活節(jié)的蛋糕的面團（食物名）上，是因為他探尋真理而遭神甫的無理打罵；他偷走德軍軍官的手槍并把它藏到破磚窯里（處所），是出于對侵略者的憎恨；他在冬妮婭面前暴打蘇哈里科，是因為他正在釣魚（事件）時蘇哈里科首先向他發(fā)出挑釁，試圖將他趕走?！痉治觥俊朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉?阿歷克塞耶維奇?奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫成的一部小說。主人公保爾所走過的道路，反映了蘇聯(lián)第一代革命青年不怕困難、艱苦奮斗、勇于勝利的大無畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去實現(xiàn)自己的理想。其小說形象超越時空，超越國界，產(chǎn)生了世界性的影響，震動著數(shù)代人的心弦?！窘獯稹浚?）本題考查對選文的理解能力?！耙磺卸寂c沙皇時代一樣，好似根本沒有發(fā)生過革命”最能體現(xiàn)故事發(fā)生時所處社會環(huán)境。（2）本題考查對中外名著情節(jié)的把握能力。他在瓦西里神甫家里等候補考的時候，在好朋友謝廖沙的指使下把一小撮煙末兒撒在神甫做復活節(jié)蛋糕的面團上了；保爾溜進列辛斯基的家里，偷走了德國中尉的手槍，把它藏在破磚窯里；保爾在河邊釣魚，蘇哈里科為了在冬妮婭面前表現(xiàn)，讓保爾收起釣竿滾蛋，踢翻盛蚯蚓的鐵罐子，撲了過去推站在水邊的保爾，保爾忍無可忍打了蘇哈里科。答案：（1）一切都與沙皇時代一樣，好似根本沒有發(fā)生過革命。（2）謝廖沙；蛋糕的面團；破磚窯里；釣魚?！军c評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。（2022年廣西河池）17．名著閱讀。（5分）（1）

請將下列表格中的內(nèi)容填充完整。（2分）第十三回

急先鋒東郭爭功

青面獸北京斗武第十七回

花和尚單打二龍山

青面獸雙奪寶珠寺表格左邊的回目出自小說①?！扒嗝娅F”是小說中②

（人名）的號。【分析】《水滸傳》是我國第一部描寫農(nóng)民起義的小說，全書圍繞“官逼民反”這一線索展開情節(jié)，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭竿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安致使起義失敗的全過程?！端疂G傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好漢有一百零八將，都具有鮮明的個性?！窘獯稹俊凹毕蠕h”是索超，“青面獸”是楊志，“花和尚”是魯智深。他們都是《水滸傳》中的人物。答案：①《水滸傳》②楊志【點評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象，做題時才能信手拈來，得心應手。（2）請你選擇一部經(jīng)典名著推薦給同學們，并擬寫推薦語。（3）【分析】本題考查語言表達。選擇一部經(jīng)典名著推薦給同學們，并擬寫推薦語。能從作品的主要內(nèi)容、主題或藝術特色等其中兩個方面介紹，表達合理即可?！窘獯稹看鸢福菏纠何彝扑]經(jīng)典名著《紅星照耀中國》，這部作品記錄了斯諾通過采訪、對話和實地考察得來的“事實”，是當時“紅色中國”正在發(fā)生著的“現(xiàn)實”，是一部“用事實說話”的杰出作品。讓我們看到共產(chǎn)黨及紅軍的堅定信仰和長征精神的內(nèi)涵。【點評】綜合讀寫題就是給出一段材料，考查學生的審題能力、語言組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設置的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢地表達自己的見解。（2022年廣西賀州）閱讀名著選段，完成（1）（2）小題。（4分）那毛女即便回身，轉(zhuǎn)于洞內(nèi)，對羅剎跪下道：“奶奶，洞門外有個東土來的孫悟空和尚，要見奶奶，拜求芭蕉扇，過火焰山一用?！蹦橇_剎聽見“孫悟空”三字，便似撮鹽入火，火上澆油，骨都都紅生臉上，惡狠狠怒發(fā)心頭。口中罵道：“這潑猴！今日來了！”叫：“丫鬟，取披掛，拿兵器來！”隨即取了披掛，拿兩口青鋒寶劍，整束出來。（1）以上文字選自文學名著①《》，作者是明代小說家②。（2分）（2）羅剎聽見“孫悟空”三字，為何會怒發(fā)心頭、罵從口出？請根據(jù)原著回答。（2分）【參考答案】（1）①西游記（1分）②吳承恩（1分）（2）因為她的兒子紅孩兒劫持唐僧，想吃唐僧肉，被孫悟空請來的觀音菩薩收做善財童子（1分），她覺得兒子被孫悟空坑害（1分）。（只答出對孫悟空懷恨在心給1分）（2022年廣西柳州）下列對出自羅貫中《三國演義》語段的分析，有誤的一項是（C）公飲數(shù)杯酒畢，一面仍與馬良弈棋，仲臂令佗割之。佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗曰：“某便下手，君候勿驚?！惫唬骸叭稳赆t(yī)治，吾豈比世間俗子懼痛者耶？”佗乃下刀，割開皮肉，直至于骨，骨上已青。佗用刀刮骨，悉悉有聲。帳上帳下見者，皆掩面失色。公飲酒食肉，談笑弈棋，全無痛苦之色。須臾，血流盈盆。佗刮盡其毒，數(shù)上藥，以線縫之。公大笑而起，謂眾將曰：“此臂伸舒如故，并無痛矣。先生真神醫(yī)也！”佗曰：“某為醫(yī)一生，未嘗見此。君侯真天神也！”A．文中的“公”“君侯”都是指關羽。他與劉備、張飛在桃園結(jié)義。 B．文中的“佗”指神醫(yī)華佗，他被曹操陷害而死，所著的《青囊書》失傳。 C．“悉悉有聲”“皆掩面失色”從側(cè)面突顯了“佗”醫(yī)術高超，令眾將佩服。 D．“大笑而起”中的“笑”“起”，生動傳神地寫出了“公”的神威。（2022年廣西梧州）振華中學九（1）班舉行《儒林外史》讀書交流會，同學們就讀書感受各抒己見。6、張紅同學說：“《儒林外史》是我國清代杰出的現(xiàn)實主義長篇諷刺小說。作者刻畫了很多熱衷功名富貴的讀書人形象，將他們的丑態(tài)描繪得淋漓盡致，比如，他____________；而，他____________?！保?分）7、李華同學說：“我認為書中也不乏正面人物形象，他們給我留下了深刻印象，比如，他____________?！保?分）【參考答案】6、【參考示例1】嚴監(jiān)生吝嗇到臨死前看見家里點兩根燈芯都嫌浪費，不肯咽氣范進考了大半輩子科舉，高中時卻歡喜得發(fā)瘋（每空1分）【參考示例2】周進屢考不中，絕望痛哭到兩眼流血梅玖起先任意嘲弄老童生周進，當周進擔任國子監(jiān)司業(yè)后卻對其諂媚奉承（每空1分）7、【參考示例1】王冕勤奮好學，淡泊名利，怕再有人聘他做官而逃到會稽山隱居（每空1分）【參考示例2】杜少卿傲視權(quán)貴、拒絕出仕、講求孝道、尊重婦女、扶危濟困（每空1分）（2022年貴州安順）10．（3分）填空。美國記者埃德加?斯諾的《①》，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍真實情況。在陜北，斯諾采訪了毛澤東、周恩來、彭德懷、林伯渠、鄧發(fā)、徐海東等，描了他們的言談舉止，追溯他們的家庭環(huán)境和青少年時代，試圖從其出身和成長經(jīng)歷中，找成為共產(chǎn)黨人的原因。在作品中描述了中國工農(nóng)紅軍②的經(jīng)過，向全世界全面報了這一舉世無雙的軍事壯舉。書中以毋庸置疑的事實向全世界宣告：中國共產(chǎn)黨及其領導紅色革命猶如一顆閃耀的紅星，③。11．（7分）根據(jù)選段，回答問題。[甲]這A天性聰明，年紀不滿二十歲，就把那天文、地理、經(jīng)史上的大學問，無一不通。但他性情不同：既不求官爵，又不交朋友，終日閉戶讀書。又在《楚辭圖》上看見畫屈原衣冠，他便自造一頂極高的帽子、一件極闊的衣服，遇著花明柳媚的時節(jié)，乘一輛牛載了母親，戴了高帽，穿了闊衣，執(zhí)著鞭子，口里唱著歌曲，在鄉(xiāng)村鎮(zhèn)上，以及湖邊，到頑耍。惹的鄉(xiāng)下孩子們?nèi)宄扇焊Γ膊环旁谝庀?。[乙]B開始工作了。他打算寫一部中篇小說，描寫科托夫斯基的英勇的騎兵師，書名不用考慮就出來了——從這天起，B把全部精力投入了這本書C的創(chuàng)作。他緩慢地寫了一行又一行，寫了一頁又頁。他忘記了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次嘗到了創(chuàng)作的痛苦，那些鮮明難的情景清晰地浮現(xiàn)在眼前，他卻找不到恰當?shù)脑~句表達，寫出的東西蒼白無力，缺少火一的激情。已經(jīng)寫好的東西，他必須逐字逐句地記住，否則，線索一斷，工作就會停頓。母親惴惴安地注視著兒子的工作。（1）[甲][乙]選段分別選自哪部書？它們的作者分別是誰？（2）[甲]選段中的A指誰？[乙]選段中的B指誰？C處的書名是什么？【參考答案】10.①紅星照耀中國；②長征；③不僅照耀中國的西北，而且必將照耀全國。11.（1）《儒林外史》《鋼鐵是怎樣煉成的》吳敬梓奧斯特洛夫斯基（2）王冕保爾《暴風雨所誕生的》（2022年貴州畢節(jié)）6、文學名著中有不少女性人物的形象，下面名著片段中評價的女性人物形象是（

）（3分）我看這個女人實有些奇……若是說他①是人家遣出來的婢妾，他卻又不帶賤氣；看他雖是個女流，倒有許多豪俠的光景。他那般輕倩的裝飾，雖則覺得柔媚，只一雙手指卻像講究勾、搬、沖②的。論此時的風氣，也未必有車中女子同那紅線③一流人。卻怕是負氣斗狠，逃了出來的?！咀⑨尅竣偎哼@里指“她”。②勾、搬、沖：武術用語。③車中女子、紅線：都代指智勇雙全的俠女形象。A.

《水滸傳》中的孫二娘

B.

《朝花夕拾》中的衍太太C.

《儒林外史》中的沈瓊枝

D.

《鋼鐵是怎樣煉成的》中的冬妮亞7、在儒勒·凡爾納的作品《海底兩萬里》中，阿龍納斯一開始并不甘心離開“諾第留斯號”，后來卻堅決逃離。請分別簡述其“不甘心”和“堅決”的原因。（3分）【參考答案】6、C7、一開始，阿龍納斯教授沒有逃走的想法，他是一名生物學家，為了探索，他留了下來，在看到尼摩船長進行殘酷的報復，擊沉了一艘船，許多人喪生后，他無法忍受這種暴行，更加堅定了逃走的信心。（2022年貴州貴陽）6、下面名著片段中的“他”是（

A

）（3分）他在哥老會中聲望是全國皆知的……他擅長口才……“講話時能把‘死人變成活人’他的身體是魁梧奇?zhèn)サ?，像老虎一樣強悍。他雖然已是五十歲以上的人，還是非常健旺。他從來不會覺得疲乏……除了馬，他什么都不放在心上。他真喜歡馬……他雖然生性暴躁，卻十分謙遜。A．《紅星照耀中國》中的賀龍

B．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的朱赫來C．《傅雷家書》中的傅雷

D．《簡?愛》中的羅切斯特7、請結(jié)合名著內(nèi)容，將下面表格補充完整。（2分）人物故事情節(jié)概述筆記魯智深魯提轄在潘家酒樓得知金氏父女被鎮(zhèn)關西逼債，便給了金氏父女盤纏，讓他們回東京去。為避免店小二攔截金氏父女，魯提轄又在店中坐了兩個時辰。從這件事可以看出魯智深的正義、膽大、心細。柴進從這件事可以看出柴進敬重好漢、仗義疏財。7、示例：《水滸傳》第九回，林沖被發(fā)配滄州牢城時，途中經(jīng)過柴進所在莊子。柴進款待林沖，并贈送盤纏銀兩。（2022年貴州六盤水）25．【擁抱·青春】在“閱讀紅色經(jīng)典”讀書活動環(huán)節(jié)，學校為激發(fā)同學們積極參與閱讀紅色經(jīng)典的興趣，準備通過張貼讀書海報大力宣傳。下面是校團委老師設計的兩幅讀書海報，請你選擇其中一幅，根據(jù)括號提示，將海報內(nèi)容補充完整。（4分）（推薦語在80字以內(nèi)）（2022年貴州黔東南）我踩著小徑邊上的草叢走，免得砂礫的沙沙聲壞了我的事。他就站在離我將經(jīng)過的地方一兩碼遠的花壇間；飛蛾顯然把他吸引住了?！拔铱梢园踩刈哌^去，”我心里想。月亮還沒有升得很高，正把他的影子長長地投在地上。我剛跨過他的影子，他就頭也不回地悄悄地說：“簡，來看看這個家伙?！币陨衔淖殖鲎浴禵_____》，文中的“他”是______?！緟⒖即鸢浮竣?

簡?愛

②.

羅切斯特（2022年貴州黔西南）12、我市某中學開展“‘駱駝祥子’角色選拔”活動，請你參與并完成下列任務。任務一

情節(jié)梳理請調(diào)動你的閱讀積累，在下面的思維導圖中補填相應情節(jié)。（2分）任務二

分類整合請將下面讀書筆記本空缺的內(nèi)容補充完整。（2分）

讀書筆記本暴風雨烈日云還沒鋪滿天，地上已經(jīng)很黑，極亮極熱的晴午忽然變成黑夜了似的。風帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。北邊遠處一個紅閃，像把黑云掀開一塊，露出一大片血似的。批注：運用夸張和擬人的修辭手法，描繪了暴風雨來臨前夕天氣惡劣的場景，渲染了壓抑、恐怖的氛圍，襯托了祥子著急、焦慮的心情。六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已像下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。一點風也沒有。批注：任務三

朗讀設計①下列朗讀文段的最后一句，還有一個需要重讀的詞，請你將它標注出來。（朗讀技巧提示：“加色”表示重讀，“v”表示停頓。）（1分）現(xiàn)在，他自由地v走著路，越走越光明。他忘了一切困苦，一切危險；不管身上v是怎樣襤褸污濁，太陽的光明與熱力v并沒將他除外，他v生活在一個有光有熱力的宇宙里；他高興，他想歡呼！②選擇一個最適合本段朗讀的感情基調(diào)填寫在橫線上。（感情基調(diào)：慷慨激昂

輕松明快

低沉悲壯

舒緩從容）（1分）感情基調(diào)：

【參考答案】12、任務一

一起：祥子來到北平當人力車夫，苦干三年，終于湊夠了錢，買了輛新車。（買車）（1分）二落：祥子辛苦攢的錢被孫偵探敲詐走，希望第二次破滅。（被敲詐，被騙）（1分）任務二

運用了夸張比喻的修辭手法。（1分）描繪了烈日炙烤大地的場景，渲染了炎熱、沉悶的氛圍。（1分）襯托了祥子著急、焦慮的心情。（1分）（答其中一種即可）任務三

他想歡呼（1分）；輕松明快（1分）（2022年貴州銅仁）6、下列關于名著內(nèi)容表述不正確的一項是（）（3分）DA．《昆蟲記》中，意大利蟋蟀細長，瘦弱，蒼白，喜歡在小灌木上、草叢中生活，喜歡夜間活動，喜歡在七月到十月的日落時分唱歌。B．《紅星照耀中國》描寫了一群“紅小鬼”：“山西娃娃”“小號兵”、向季伯……他們有堅韌、苦干的精神和強烈的求知欲。C．身體癱瘓、雙目失明的保爾仍不肯向命運低頭，他用筆作為新的武器繼續(xù)戰(zhàn)斗，開始創(chuàng)作小說，幾經(jīng)周折，作品最終得以出版。D．在女兒國，國王命令虎力、鹿力、羊力三位大仙與唐僧師徒賭求雨、賭猜物等，皆因?qū)O悟空使計作法，三位大仙均以失敗告終。（2022年貴州遵義）11.根據(jù)以下《朝花夕拾》名著閱讀任務單，補全表格中相關內(nèi)容。語段節(jié)選人物及特點選自篇目篇目推薦理由他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：“讀書！”……我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。①人物：__________特點：__________《從百草園到三味書屋》這篇散文寫了作者從百草園到三味書屋的童年生活，表現(xiàn)了兒童對自然對生活的好奇和向往，讀來頗有情趣，倍感親切?！叭ツ媚愕臅鴣??！彼卣f?！瓋删湟恍?，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準去看會。”他說完，便站起來，走進房里去了。人物：父親特點：重視孩子讀書，但對孩子嚴厲，不顧及孩子心理。②《_________》③________________【答案】①.壽鏡吾（老師或先生）②.極方正、質(zhì)樸、博學又有些嚴厲。③.五猖會④.③示例：這篇散文寫了童年魯迅對五猖會熱切向往，卻因父親強迫背書而掃興、無奈和厭煩的感受，能引起讀者的共鳴。文中心理刻畫惟妙惟肖，值得推薦?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容識記及理解。節(jié)選自《從百草園到三味書屋》的語段；寫的是學生溜到后園嬉耍，壽鏡吾先生將學生叫回來，壽鏡吾先生在課堂上入神讀書的場景，該人物是“壽鏡吾先生”；根據(jù)選段“他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：‘讀書！’”可知，壽鏡吾先生有戒尺，有罰跪的規(guī)則，讓我們用心讀書；可見其極方正、質(zhì)樸又有些嚴厲；“我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去”，寫壽鏡吾先生讀書且陶醉其中；表現(xiàn)了壽鏡吾先生的博學；亦可聯(lián)系原文“因為我早聽到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學的人”概括其人物特點。根據(jù)提示“人物：父親；特點：重視孩子讀書，但對孩子嚴厲，不顧及孩子的心理”，聯(lián)系選段“去拿你的書來”“給我讀熟。背不出，就不準去看會”等語句可知，本選段出自《五猖會》，寫的是“我”急切地想去看五猖會，父親卻讓“我”將《鑒略》背下來才能去看會的內(nèi)容；篇目推薦理由可根據(jù)內(nèi)容及主旨表述；《五猖會》開篇就為參加賽會蓄勢，先寫童年看賽會，然后寫《陶庵夢憶》里的熱鬧賽會，接著寫自己見過的比較隆盛的賽會，這些都在為寫五猖會做鋪墊，表現(xiàn)了童年魯迅對五猖會熱切向往。接著轉(zhuǎn)寫父親要求“我”背書，“我”失望、郁悶至極，表現(xiàn)了“我”因父親強迫背書而掃興、無奈和厭煩的感受；最后終于背書成功，得以去看五猖會，感覺五猖會也沒什么意思了；表達了作者強烈譴責封建強權(quán)教育對孩子天性的扼殺，能引起讀者的共鳴。本文對心理刻畫傳神，值得推薦。（2022年海南）3.魯迅先生是修改文章的典范。比較下面的原稿和改定稿，談談這些修改好在哪里。（每小題3分，共6分）題號原稿改定稿出處(1）在我一生之中認為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我獎勵的一個在我所認為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個《藤野先生》(2）三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以采臘梅花……三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花……《從百草無到三味書屋》【命題解讀】本道題與課本《藤野先生》積累拓展第四題同源。要求我們在平時教與學中，回歸教材，研讀后面習題對學習語文的指導作用?！敬鸢浮浚?）①“在我一生之中認為我?guī)煹闹小崩锩嬗袃蓚€“之中”，用語繁復、瑣碎（羅嗦）,故刪繁就簡為“在我所認為我?guī)煹闹小?，顯得簡潔精煉；②原稿中的“獎勵”指物質(zhì)上對成功的表揚，改后的“鼓勵”是一種精神上或口頭上的支持激勵，顯得更加準確，更切合實際。（2）改定稿補充“爬上花壇”這一動作描寫，充滿童真童趣，富有畫面感。更能顯示出孩子的調(diào)皮好動，枯燥學習之后的放松愜意，將孩子的特點和情趣生動形象地表現(xiàn)了出來。（2022年河北）閱讀下面從《西游記》中摘錄的文字，回答19—21題。（8分）摘錄一：行者見三個老道士，披了法衣，想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百個散眾，司鼓司鐘，侍香表白，盡都侍立兩邊。行者暗自喜道：“我欲下去與他混一混，奈何‘單絲不線，孤掌難鳴’，且回去照顧八戒、沙僧，一同來耍耍?！保ǖ谒氖幕胤ㄉ碓\逢車力心正妖邪度脊關）摘錄二：長老道：“不曾與他見個勝負，只這般含糊，我怎敢前進！”大圣笑道：“師父，你也忒不通變。常言道：‘單絲不線，孤掌難鳴?！悄齻€，小妖千萬，教老孫一人，怎生與他賭斗？”長老道：“寡不敵眾，是你一人也難處。八戒、沙僧他也都有本事，教他們都去，與你協(xié)力同心，掃凈山路，保我過去罷?！保ǖ谄呤寤匦脑炽@透陰陽竅魔王還歸大道真）19．根據(jù)摘錄文字的內(nèi)容，說說“單絲不線，孤掌難鳴”的意思。（2分）20．閱讀名著，可以豐富心靈、陶冶情操，也可以汲取人生經(jīng)驗、提升思想境界。請你系生活實際，淡淡對《西游記》中“單絲不線，孤掌難鳴”這句話的感悟。（3分）21.探究摘錄文字的回目，你發(fā)現(xiàn)章回體小說《西游記》的回目具有哪些特點？(3分）【命題解讀】本題摘錄了同一部名著《西游記》的兩個語段，考查了兩個語段中同一語句的含義和感悟，以及章回體小說回目的特點。避開了故事情節(jié)、人物形象地考查。【答案】19.“單絲不線，孤掌難鳴”指的是孫悟空感覺自己人單勢孤，沒有辦法降服眾多的妖魔，需要豬八戒和沙僧的協(xié)心同力，共同配合。20.示例：單人不成陣,獨木不成林。團結(jié)才會力量大，我們在學習生活中，處理事情時不要孤軍奮戰(zhàn)，單打獨斗。要和同學、老師、家長等，搞好關系，共同協(xié)作，互幫互助，這樣，才會更有效更容易地能夠解決生活中的困難和問題。21.①內(nèi)容上，高度概括本回的主要故事情節(jié)；②形式上，采用對偶，讀起來朗朗上口。（2022年河北）閱讀名著要有自已的思考和判斷。在“名著人物大家談”活動中，下面兩個問題是同學們的爭論，請選一個談談你的看法，并結(jié)合名著內(nèi)容簡述兩點理由。①（西游記）中的沙僧是一個才能平平的人嗎？②（水滸傳）中的魯智深是一個性情急躁的人嗎？【參考答案】①示例一：沙僧是一個才能平平的人。他協(xié)助豬八戒捉拿黃袍怪，僅幾個回合就被抓走了；銀角大王來捉唐僧，他雖然奮力抵擋，但很快被制服了。示例二：沙僧不是一個才能平平的人。在流沙河，孫悟空和豬八戒聯(lián)手都收服不了他，說明他本領高強：取經(jīng)路上，他經(jīng)常調(diào)解團隊內(nèi)部的矛盾，這種能力是孫悟空和豬八戒比不了的。示例三：說沙僧才能平平不公平。取經(jīng)路上，因為分工不同，他主要負責挑行李和陪護師父，相比之下顯得才能平平：但他是有高強本領的，在流沙河，孫悟空和豬八戒聯(lián)手都沒能收服他。②示例一：魯智深是一個性情急躁的人。他在酒樓與人吃酒，聽到隔壁有人哭，就心煩氣躁發(fā)脾氣，摔碗碟；在五臺山，賣酒漢子怕長老責罰不愿賣給他酒，他就一腳踢倒?jié)h子搶酒吃。示例二：魯智深不是一個性情急躁的人。他為保證金氏父女安全上路，耐心地在客店坐了很久，才去找鄭屠算賬；在林沖被發(fā)配途中，他暗中保護，沉穩(wěn)冷靜，直到林沖在野豬林遇到危險時才沖出來。示例三：說魯智深性情急躁太絕對。他有時急躁，一言不合就打人，受到攪擾就摔碗碟；但在幫助金氏父女時，他嫌朋友不爽快，言行看似急躁，實際上是豪爽的表現(xiàn)。（有明確的判斷，能結(jié)合名著內(nèi)容，簡述兩點理由即可。4分）（2022年河南）（1）經(jīng)典名著是一個時代留給我們精神食糧。讀《水滸傳》，我們結(jié)識了景陽岡的______，在他身上我們看到了草莽英雄的血性與氣概；______曾是東京八十萬禁軍教頭，有一定社會地位，一直安分守己，循規(guī)蹈矩，最后是在萬般無奈、忍無可忍的情況下才被逼上梁山的，是上層人物被迫造反的典型。（2分）（2）夏洛蒂·勃朗特是“勃朗特三姊妹”中最著名的一位。她的代表作《______》講述了貧苦女______為求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事。你最喜歡文章貧苦女主人公怎樣的性格特點：__________。（2分）【參考答案】（1）①武松②林沖（2）簡愛簡愛（注意前兩空必須都是簡愛，否則不得分，1分）性格特點：追求自由與尊嚴、堅持自我、敢于反抗、敢于爭取自由和平等地位、堅強，樸實，剛?cè)岵?，獨立自主，積極進取、自立自強、有美好的理想、有頑強的生命力、從不向命運低頭。（答案不唯一，選兩點即可）（2022年黑龍江雞西）作家___________的小說《駱駝祥子》中的主人公祥子自尊好強，吃苦耐勞，憑自己的力氣掙飯吃。他最大的夢想是擁有一輛自己的車，但是他的希望一次次破滅。第一次他的車被大兵搶去，第二次___________，第三次_________，希望徹底破滅。經(jīng)歷了這三起三落，祥子失去了生活的信心。到小說結(jié)尾，祥子已經(jīng)變成了__________________的行尸走肉。【參考答案】①老舍

②買車的錢被孫偵探敲詐去了

③把車賣掉去安葬虎妞

④麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄（2022年黑龍江龍東）6.下面是某同學在閱讀《西游記》后制作的讀書卡片，請幫他填寫完整。（3分）人物：（人物：（1）性格特征：堅定不移，善良故事情節(jié)：女兒國遇難人物：孫悟空性格特征：愛憎分明，忠誠故事情節(jié)：（2）人物：沙和尚性格特征：任勞任怨故事情節(jié)：打碎琉璃盞人物：豬八戒性格特征：（3）故事情節(jié)：助力敗魔王【參考答案】6.示例：（1）唐僧（唐三藏）（2）大鬧天宮（三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、真假美猴王、三調(diào)芭蕉扇等）（3）忠勇，憨厚（知錯就改、好吃懶做、愛搬弄是非、愛占小便宜等）評分標準：（3分）每空1分。（2022年黑龍江牡丹江）8.下列有關名著內(nèi)容表述不正確的一項是（）A.《儒林外史》這部小說中沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。B.《海底兩萬里》中，諾第留斯號之所以不怕野人的攻擊，是因為入口的扶梯上通有高壓電。C.祥子在茶館里等著同朋友去看夜場電影的曹先生時，他遇到了老馬和小馬，他們的悲慘情景讓祥子心中感到一種向來沒有過的難受。D.在保爾的一生中，有三位對他非常重要的女性：他的初戀情人冬妮亞，在鐵路總工廠任共青團書記的達雅，以及他的妻子麗達?！敬鸢浮緿【詳解】D.有誤。正確為：保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人冬妮婭，在鐵路總工廠任共青團書記時認識的麗達，以及他的妻子達雅。故選D。9.閱讀下面文字，回答問題。他為我開列了為時共需九十二天的旅程中的各個項目。他答應讓我騎馬到保安去，并且給我安排好第二天早晨就動身，國為我可以跟著回到臨時首都去的一部分通訊部隊同行。他同意打一個電報給他們，告訴他們我就要來到。（1）本段文字選自____________________，文中的“他”指的是_______________。（2）請結(jié)合作品，概括出“我”對“他”的整體印象?！敬鸢浮浚?）①.《紅星照耀中國》②.周恩來（2）他是一個書生出身的造反者；他頭腦冷靜；善于分析推理；講究實際經(jīng)驗；他是一個行動同知識和信仰完全一致的純粹的知識分子?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查名著的文學常識。根據(jù)“他為我開列了為時共需九十二天的旅程中的各個項目。他答應讓我騎馬到保安去”等內(nèi)容來看，本段文字出自《紅星照耀中國》，作者是美國新聞記者埃德加·斯諾。根據(jù)原著可知，斯諾在進入安塞途中被白匪追逐，隨后到白家坪見到了周恩來同志。周恩來安排他九十二天的采訪紅區(qū)旅程及項目。因此文中的“他”指的是周恩來?！都t星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象?！拘?詳解】本題考查人物形象?！都t星照耀中國》中寫到周恩來的主要是在第二篇“去紅都的路上”中的“造反者”，從文中“但是從周恩來自己身上，我后來還了解到更多的情況。他使我感到興趣，還有一個特別的原因。他顯然是中國人中間最罕見的一種人，一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子。他是一個書生出身的造反者”可知，斯諾認為周恩來是一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子，是一個書生出身的造反者；從文中“周恩來給我的印象是，他頭腦冷靜，善于分析推理，講究實際經(jīng)驗”可知，斯諾認為周恩來是一個頭腦冷靜、善于分析推理、講究實際經(jīng)驗的人。（2022年黑龍江齊齊哈爾）8．（2分）下列關于名著的表述，錯誤的一項是（）A．《西游記》中的孫悟空有七十二種變化、火眼金睛、筋斗云等超凡的能力。關于他的故事有大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三調(diào)芭蕉扇等。 B．《水滸傳》中怒殺閻婆惜、潯陽樓題反詩、智取生辰綱都是和宋江有關的情節(jié)。 C．《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代作家老舍的代表作，主人公祥子老實，健壯，堅忍，最大的夢想是擁有一輛自己的洋車，自己能養(yǎng)活自己，不受車廠老板盤剝。 D．《紅巖》這部小說講述了中華人民共和國成立前夕，重慶地下黨人的英勇斗爭故事，刻畫了一批意志堅定、形象高大的共產(chǎn)黨人形象，如江姐、許云峰等?！痉治觥俊端疂G傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長篇小說。全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因?！窘獯稹勘绢}考查名著情節(jié)。ACD.正確；B.有誤，智取生辰綱沒有宋江。故選：B。【點評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。9．（1分）《儒林外史》中的范進，被吹捧為能作“天地間之至文”，竟連北宋大文學家蘇軾是誰都不知道。（填人名）【分析】本題考查學生對課本推薦名著的掌握程度，結(jié)合積累作答?！窘獯稹俊度辶滞馐贰肥乔宕鷧蔷磋鲃?chuàng)作的長篇小說，作者以極其嚴肅的態(tài)度、犀利老辣的筆調(diào)、含蓄幽默的言辭猛烈抨擊封建禮教和封建科舉制度，勾勒出一幅幅姿態(tài)各異、畸形發(fā)展的“士林群丑圖”，真正達到了我國古典諷刺小說的高峰。書中的范進，被吹捧為能作“天地間之至文”，竟連北宋大文學家蘇軾都不知道，而就是這樣一個無知之徒，一旦中舉，立刻成為眾人艷羨的對象，集名利一生。答案：范進【點評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。（2022年黑龍江綏化）8．（6分）閱讀名著選段，完成問題。眾頭領席散，卻待上山，只見黑旋風李逵就關下放聲大哭起來。宋江連忙問道：“兄弟，你如何煩惱？”李逵哭道：“這個也去取爺，那個也去望娘，偏鐵牛是土掘坑里鉆出來的。”晁蓋便問道：“你如今待要怎地？”李逵道：“我只有一個老娘在家里。我的哥哥又在別人家做長工，如何養(yǎng)得我娘快樂？我要去取他來這里快樂幾時也好?！标松w道：“兄弟說的是。我差幾個人同你去，取了上山來，也是十分好事。”宋江便道：“使不得。李家兄弟生性不好，回去必然有失。若是教人和他去，亦是不好。況且他性如烈火，到路上必有沖撞。他又在江州殺了許多人，那個不認得他是黑旋風？這幾時，官司如何不行移文書到那里了，必然原籍追捕。你又形貌兇惡，倘有疏失，路程遙遠，如何得知？你且過幾時，打聽得平靜了去取未遲。”李逵焦躁，叫道：“哥哥，你也是個不平心的人。你的爺，便要取上山來快活，我的娘，由他在村里受苦。兀的不是氣破了鐵牛的肚子！”宋江道：“兄弟，你不要焦躁，既是要去取娘，只依我三件事，便放你去。”李逵道：“你且說那三件事？”宋江點兩個指頭，說出這三件事來?！谓溃骸澳阋ヒ手菀仕h搬取母親，第一件，徑回，不可吃酒。第二件，因你性急，誰肯和你同去？你只自悄悄地取了娘便來。第三件，你使的那兩把板斧，休要帶去，路上小心在意，早去早回?！崩铄拥溃骸斑@三件事，有甚么依不得！哥哥放心，我只今日便行，我也不住了?！碑斚吕铄幼г盟?，只跨一口腰刀，提條樸刀，帶了一錠大銀，三五個小銀子，吃了幾杯酒，唱個大喏，別了眾人，便下山來，過金沙灘去了。（節(jié)選自《水滸傳》，長江文藝出版社，有刪改）（1）文段中李逵為什么放聲大哭？（2）從以上選文中，你讀出了李逵怎樣的性格特點？8．【考點】《水滸傳》；名著綜合．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】《水滸傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長篇小說。全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因?！窘獯稹浚?）本題考查名著內(nèi)容的識記。當李逵聽到公孫勝要回家看望母親，李逵想到自己的老母一個人在家，于是放聲大哭。（2）本題考查名著人物性格的分析。從李逵要回家接娘親上山及與宋江的對話中可以看出他的性格魯莽，也比較率直，他具有脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真、樸厚粗魯?shù)刃愿裉攸c。答案：（1）李逵想到自己的老母一個人在家。（2）脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真、樸厚孝親。【點評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。（2022年湖北鄂州）閱讀名著《西游記》節(jié)選改編部分，完成下面小題。西游記（節(jié)選改編）吳承恩①三藏看了，對天禮拜道：“多謝金星，度脫此難?！卑莓叄瑺苛笋R匹，獨自個孤孤凄凄，往前苦進。這嶺上，真?zhèn)€是：寒颯颯雨林風，響潺潺澗下水。香馥馥野花開，密叢叢亂石磊。鬧嚷嚷鹿與猿，一隊隊獐和鹿。喧雜雜鳥聲多，靜悄悄人事靡。那長老，戰(zhàn)兢兢心不寧；這馬兒，力怯怯蹄難舉。②三藏舍身拼命，上了那峻嶺之間。行經(jīng)半日，更不見個人煙村舍。一則腹中饑了，二則路又不平。正在危急之際，只見前面有兩只猛虎咆哮，后邊有幾條長蛇盤繞。左有毒蟲，右有怪獸。三藏孤身無策，只得放下身心，聽天所命。又無奈那馬腰軟蹄彎，便屎俱下，伏倒在地，打又打不起，牽又牽不動?？嗟脗€法師襯身無地，真?zhèn)€有萬分凄楚，已自分必死，莫可奈何。卻說他雖有災迍，卻有救應。正在那不得命處，忽然見毒蟲奔走，妖獸飛逃；猛虎潛蹤，長蛇隱跡。三藏抬頭看時，只見一人，手執(zhí)鋼叉，腰懸弓箭，自那山坡前轉(zhuǎn)出，果然是一條好漢。三藏見他漸近，跪在路旁，合掌高叫道：“大王救命！大王救命！”那好漢到邊前，放下鋼叉，用手攙起道：“長老休怕。我不是歹人，我是這山里的獵戶，姓劉名伯欽，人稱鎮(zhèn)山太保。我才自來，要尋兩只山蟲食用，不期遇著你，多有沖撞。”三藏道：“貧僧是大唐駕下欽差往西天拜佛求經(jīng)的和尚。適間來到此處，遇著此狼虎蛇蟲，四邊圍繞，不能前進。忽見太保來，眾獸皆走，救了貧僧性命，多謝！多謝！”伯欽道：“你休怕，跟我來，到我舍下歇馬，明朝我送你上路?！雹壅f話時，一只斑斕虎對面撞見，那太保執(zhí)了鋼叉，拽開步，迎將上去，太保與那虎在山坡下果是一場好斗?！妨擞幸粋€時辰，只見那虎爪慢腰松，被太保舉叉平胸刺倒。好男子，氣不連喘，面不改色。……④伯欽早供給了素齋，又具白銀一兩為謝。三藏分文不受。一家兒又懇懇拜央，三藏畢竟分文未受。但道：“是你肯發(fā)慈悲送我一程，足感至愛。”伯欽與母妻無奈，急做了些粗面燒餅干糧，遠送三藏。三藏歡喜收納。太保領母命，又喚了兩三個家僮，各帶捕獵的器械，同上大路，看不盡那山中野景，嶺上風光。⑤行經(jīng)半日，只見對面處，有一座大山，真?zhèn)€是高接青霄，崔巍險峻。三藏不一時，到了邊前。那太保登此山如行平地。正走到半山之中，伯欽回身，立于路下道：“長老，你自前進，我卻告回?！比芈勓?，滾鞍下馬道：“千萬敢勞太保再送一程！”伯欽道：“長老不知，前面是韃靼地界，那廂狼虎，不伏我降，我卻也不能過界，故此告回，你自去罷。”三藏心驚，掄開手，牽衣執(zhí)袂，滴淚難分。轉(zhuǎn)身前行……（節(jié)選自人民文學出版社《西游記》第十三回，有刪改）7.選文主要采用側(cè)面描寫的方法塑造三藏取經(jīng)遇挫、依然前行的形象請你從不同的角度簡要分析。8.上文選自第十三回“伯欽留僧”，寫三藏孤立無援，依然前行，第十四回寫“心猿歸正”，三藏收悟空為徒。請你仿照示例，概括取經(jīng)團隊其他幾位成員加入的過程。示例：五行山收孫悟空為徒?！敬鸢浮?.峻嶺人煙罕至，道路不平，前有猛虎，后有長蛇，環(huán)境十分惡劣且險峻，但三藏依然前行，側(cè)面襯托出三藏不畏艱難地前行取經(jīng)的形象；伯欽及家僮護送三藏一程后，在韃靼地界前告別三藏，并且和三藏說韃靼地界有狼虎，三藏聽后心驚，但仍然轉(zhuǎn)身前行，伯欽向三藏道出前方有狼虎的部分側(cè)面體現(xiàn)了三藏不畏艱難、依然前行的形象。8.①示例：高老莊收豬八戒為徒；②示例：流沙河收沙僧為徒。【解析】【7題詳解】本題考查寫作手法及人物形象的分析。根據(jù)文章內(nèi)容找出“三藏取經(jīng)遇挫、依然前行”的部分，注意是側(cè)面描寫。結(jié)合第①段“寒颯颯雨林風……密叢叢亂石磊”“鬧嚷嚷鹿與猿，一隊隊獐和鹿……”、第②段“只見前面有兩只猛虎咆哮，后邊有幾條長蛇盤繞。左有毒蟲，右有怪獸”可知，三藏身處的峻嶺亂石、寒雨等環(huán)境惡劣，且由猛獸出沒，但三藏仍舊“牽了馬匹，獨自個孤孤凄凄，往前苦進”，側(cè)面襯托出三藏不畏艱難的形象；結(jié)合第⑤段“伯欽道：‘長老不知，前面是韃靼地界，那廂狼虎，不伏我降，我卻也不能過界，故此告回……’”可知，伯欽道出三藏前去的韃靼地界有狼虎猛獸，但三藏仍舊轉(zhuǎn)身前行，這里側(cè)面描寫出三藏不畏艱難、依然前行的形象?！?題詳解】本題考查名著內(nèi)容的積累。解答時注意參考示例，概括取經(jīng)團隊其他幾位成員加入的過程即可。（1）高老莊收豬八戒為徒。唐僧、悟空離開觀音寺，來到高老莊。高老太公的三女兒翠蘭被妖精霸占。妖精姓豬，上無父母，下無兄弟，黑臉短毛，長嘴大耳，長得很丑，又特別貪吃。他本是天上的天篷元帥，因蟠桃會上調(diào)戲了嫦娥仙子而被貶到了人間。高老太公一心想趕走妖精，解救女兒。妖怪有九齒釘耙，還會三十六變，但他不是悟空的對手，終于被悟空帶去在唐僧面前磕頭喊師父，取法名悟能。唐僧又給他取了別名叫“八戒”。（2）流沙河收沙僧為徒。流沙河中妖怪徑搶唐僧，八戒悟空去戰(zhàn)，妖怪鉆入水中，不肯上岸。悟空去見觀音，觀音讓木叉與悟空同去。木叉叫出妖怪悟凈。悟凈以頸下骷髏結(jié)成法船，渡唐僧過河。（2022年湖北恩施）閱讀下面甲乙兩個名著選段，完成問題。【甲】有一天，一群二百人以上的農(nóng)民，在他家門前聚合，要求這個商人平價賣給他們來——這是在饑荒時代一種對有道德的人的習慣要求?？墒沁@位富人拒絕討論這件事，他把人們驅(qū)走而關上了大門。彭德懷接著說：“我正從他家門前經(jīng)過，停止著觀看這種示威。我看這些人一多半已餓個半死，而且我知道這個富人在他的倉里有一萬石以上的米?？墒撬耆芙^幫助這些饑餓的人們。我激怒起來了，領導著農(nóng)民攻打并且沖進他的家里。農(nóng)民運走了他的倉里的一大半糧食。以后我想到這件事情時，我不知道當時為什么要那樣做。我只知道他應該把米賣給窮人的，而且如果他不肯這樣做的話，那他們從他這里把米搶走，是很對的。”【乙】阮小五道：“他們不怕天，不怕地，不怕官司，論秤分金銀，異樣穿錦緞，成甕吃酒，大塊吃肉，如何不快活！”吳用聽了，暗暗地歡喜道：“正好用計了?！薄钚∑叩溃骸叭羰怯凶R我們的，水里水里去，火里火里去。若能夠受用得一日，便死了開眉展眼。”吳用暗地想道：“這三個都有意了，我且慢慢地誘他?！薄瓍怯玫溃骸靶∩@幾年也只在晁保正莊上左近教些村學。如今打聽得他有一套富貴待取，特地來和你們商議，我等就那半路里攔住取了，如何？”阮小五道：“這個確使不得。他既是仗義疏財?shù)暮媚凶?，我們卻去壞他的道路，須吃江湖上好漢們知時笑話?！薄瓍怯玫溃骸澳銈?nèi)坏苄衷谶@里，不是我壞心術來誘你們，這件事，非同小可的勾當。目今朝內(nèi)蔡太師是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中書，即目（目前，現(xiàn)在）起解十萬貫金珠寶貝與他丈人慶生辰。今有一個好漢姓劉名唐，特來報知。如今欲要請你們?nèi)ド套h，聚幾個好漢，向山凹僻靜去處，取此一套富貴，不義之財，大家圖個一世快活。因此特教小生只做買魚，來請你們?nèi)齻€計較，成此一事。不知你們心意如何？”（1）選出下列說法有誤的一項CA.甲文段選自埃德加?斯諾所著的《紅星照耀中國》，該書以客觀的筆觸為讀者描繪了一個自由、平等、和諧的“紅色之邦”。B.甲文段的原著中，作者介紹了彭德懷成長為紅軍指揮員的革命經(jīng)歷、樂觀積極的性格特點以及關愛兒童的生活細節(jié)等內(nèi)容。C.乙文段選自《水滸傳》，其中的晁保正是指晁蓋，他與吳用、劉唐是“智取生辰綱”的主要領導導者和策劃者，后來他協(xié)助宋江成為梁山泊的首領。D.乙文段中，吳用行事細致縝密，先是了解阮氏三兄弟的意愿，然后試探他們對晁保正的態(tài)度，最后才交代此行目的。（2）根據(jù)選段或整本書內(nèi)容，說說彭德懷等共產(chǎn)黨人發(fā)動革命與梁山好漢起義的目的有何不同？【分析】《水滸傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長篇小說。全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因?！窘獯稹浚?）本題考查對名著內(nèi)容的把握。ABD.正確；C.有誤，宋江成為梁山泊的首領不是晁蓋協(xié)助的。故選：C。（2）本題考查比較性閱讀。由“我看這些人一多半已餓個半死，而且我知道這個富人在他的倉里有一萬石以上的米?？墒撬耆芙^幫助這些饑餓的人們。我激怒起來了，領導著農(nóng)民攻打并且沖進他的家里。農(nóng)民運走了他的倉里的一大半糧食。以后我想到這件事情時，我不知道當時為什么要那樣做。我只知道他應該把米賣給窮人的，而且如果他不肯這樣做的話，那他們從他這里把米搶走，是很對的”可知，共產(chǎn)黨人鬧革命是目的是為了勞苦大眾，為了改善人民的生活，使大家有飯吃，有衣穿。再由“他們不怕天，不怕地，不怕官司，論秤分金銀，異樣穿錦緞，成甕吃酒，大塊吃肉，如何不快活”“若是有識我們的，水里水里去，火里火里去。若能夠受用得一日，便死了開眉展眼”“取此一套富貴，不義之財，大家圖個一世快活”等句子可知，梁山好漢發(fā)動起義是替天行道、追求個人的榮華富貴，還有就是仇恨當時的社會，官逼民反。答案：（1）C（2）截然不同：共產(chǎn)黨人鬧革命是目的是為了勞苦大眾，為了改善人民的生活，使大家有飯吃，有衣穿；梁山好漢發(fā)動起義是替天行道、追求個人的榮華富貴，還有就是仇恨當時的社會，官逼民反?！军c評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。（2022年湖北孝感）【甲】有一天，一群二百人以上的農(nóng)民，在他家門前聚合，要求這個商人平價賣給他們米-這是在饑荒時代一種對有道德的人的習慣要求?？墒沁@位富人拒絕討論這件事，他把人們驅(qū)走而關上了大門。彭德懷接著說：“我正從他家門前經(jīng)過，停止著觀看這種示威。我看這些人一多半已餓個半死，而且我知道這個富人在他的倉里有一萬石以上的米。可是他完全拒絕幫助這些饑餓的人們。我激怒起來了，領導著農(nóng)民攻打并且沖進他的家里。農(nóng)民運走了他的倉里的一大半糧食。以后我想到這件事情時，我不知道當時為什么要那樣做。我只知道他應該把米賣給窮人的，而且如果他不肯這樣做的話，那他們從他這里把米搶走，是很對的。”【乙】阮小五道：“他們不怕天，不怕地，不怕官司，論秤分金銀，異樣穿錦緞，成甕吃酒，大塊吃肉，如何不快活！”吳用聽了，暗暗地歡喜道：“正好用計了?！薄钚∑叩溃骸叭羰怯凶R我們的，水里水里去，火里火里去。若能勾受用得一日，便死了開眉展眼。”吳用暗地想道：“這三個都有意了，我且慢慢地誘他。”……吳用道：“小生這幾年也只在晁保正莊上左近教些村學。如今打聽得他有一套富貴待取，特地來和你們商議，我等就那半路里攔住取了，如何？”阮小五道：“這個確使不得。他既是仗義疏財?shù)暮媚凶?，我們卻去壞他的道路，須吃江湖上好漢們知時笑話?！薄瓍怯玫溃骸澳銈?nèi)坏苄衷谶@里，不是我壞心術來誘你們，這件事，非同小可的勾當。目今朝內(nèi)蔡太師是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中書，即目（目前，現(xiàn)在）起解十萬貫金珠寶貝與他丈人慶生辰。今有一個好漢姓劉名唐，特來報知。如今欲要請你們?nèi)ド套h，聚幾個好漢，向山凹僻靜去處，取此一套富貴，不義之財，大家圖個一世快活。因此特教小生只做買魚，來請你們?nèi)齻€計較，成此一事。不知你們心意如何？”15．下面說法有誤的一項是（ ）（2分）A.【甲】文選自埃德加·斯諾所著的《紅星照耀中國》，該書以客觀的筆觸為讀者描繪了一個自由、平等、和諧的“紅色之邦”的景象。B.《紅星照耀