生物進(jìn)化的原因-【互動(dòng)課堂】八年級(jí)生物下冊(cè)課件（人教版）

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、生物進(jìn)化的原因是什么？2、自然選擇學(xué)說(shuō)包括哪些內(nèi)容？生物進(jìn)化的原因第三節(jié)第三章生命起源和生物進(jìn)化人教版?生物?八年級(jí)?下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展1、在漫長(zhǎng)的生物進(jìn)化過(guò)程中，為什么有些生物種類會(huì)絕滅？2、新的生物種類又是怎么產(chǎn)生的？3、推動(dòng)生物不斷進(jìn)化的原因是什么呢？閱讀課本P62頁(yè)（分析生物進(jìn)化的一個(gè)實(shí)例）試著用自己的語(yǔ)言復(fù)述一下1850~1950年英國(guó)曼徹斯特地區(qū)發(fā)生了什么事情？ 黑褐色樹(shù)干上的樺尺蛾（深色個(gè)體占多數(shù)）長(zhǎng)滿地衣的樹(shù)干上的樺尺蛾（淺色個(gè)體占多數(shù)）1950年考察1850年考察引起曼徹斯特兩種樺尺蛾數(shù)量變化的原因是什么？環(huán)境和天敵對(duì)樺尺蛾的選擇作用。被污染的環(huán)境，使得淺色型樺尺蛾容易被鳥(niǎo)類捕食而處于劣勢(shì)，深色型樺尺蛾具有保護(hù)色而處于優(yōu)勢(shì)。自然界中還有哪些動(dòng)物也有保護(hù)色呢？夏天的雷鳥(niǎo)和冬天的雷鳥(niǎo)保護(hù)色：動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，能保護(hù)動(dòng)物躲避敵害或者捕食獵物。意義：不易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，利于躲避敵害或捕食獵物。擬態(tài)：某些動(dòng)物的形態(tài)、色澤或斑紋等極似他物，借以蒙蔽敵害，保護(hù)自身的現(xiàn)象?？萑~蝶蘭花螳螂竹節(jié)蟲(chóng)警戒色：指某些有惡臭和毒刺的動(dòng)物和昆蟲(chóng)所具有的鮮艷色彩和斑紋。使敵害易于識(shí)別，避免自身遭到攻擊。箭毒蛙椿象響尾蛇保護(hù)色的形成與環(huán)境有關(guān)，與環(huán)境顏色相似的動(dòng)物能更好地生存下來(lái)。模擬探究：模擬保護(hù)色的形成過(guò)程作出假設(shè)：提出問(wèn)題：保護(hù)色是如何形成的的呢？與什么因素有關(guān)？制定和實(shí)施計(jì)劃：項(xiàng)目模擬對(duì)象大彩紙各色小彩紙組員各色備用小彩紙動(dòng)物的生活環(huán)境動(dòng)物體色的變異類型捕食者幸存者的后代第一代第二代第三代第四代第五代紙片顏色開(kāi)始數(shù)目幸存者數(shù)開(kāi)始數(shù)目幸存者數(shù)開(kāi)始數(shù)目幸存者數(shù)開(kāi)始數(shù)目幸存者數(shù)開(kāi)始數(shù)目幸存者數(shù)綠粉黃棕記錄表：得出結(jié)論：保護(hù)色的形成與周圍環(huán)境有關(guān)。環(huán)境和天敵的選擇作用。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)生存游戲：請(qǐng)一名同學(xué)扮演長(zhǎng)頸鹿，一名同學(xué)扮演短頸鹿，6名同學(xué)作為待定選手。規(guī)則：每只鹿一生有五次吃樹(shù)葉的機(jī)會(huì)，活下去的才可以產(chǎn)生后代，每次只能“吃”一個(gè)葉片，連續(xù)三次吃不到就表示“死亡”。1、自然界生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，能夠產(chǎn)生大量后代。2、生物賴以生存的食物空間有限。3、要想生存下來(lái)要為了獲取食物和空間進(jìn)行斗爭(zhēng)！自然界的生物，通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰。這就是自然選擇。生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷地進(jìn)化。長(zhǎng)頸鹿的祖先1、過(guò)度繁殖（前提）后代個(gè)體間的差異2、生存斗爭(zhēng)（動(dòng)力）長(zhǎng)頸、長(zhǎng)前肢個(gè)體3、遺傳積累（內(nèi)因）4、適者生存（結(jié)果）自然選擇現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿（變異）總結(jié)分析長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化的原因（1）長(zhǎng)頸鹿具有很強(qiáng)的______能力。（2）古代的長(zhǎng)頸鹿有的

，有的

，并且都可以遺傳。（3）在條件發(fā)生變化后，如缺乏青草的時(shí)候，

的可以吃到高處的樹(shù)葉，活下來(lái)。（4）經(jīng)過(guò)許多代后，

的被淘汰。

的特征越來(lái)越明顯。思考：根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，長(zhǎng)頸鹿頸長(zhǎng)是因?yàn)榻?jīng)常伸脖子吃高處的樹(shù)葉而變成的嗎？總結(jié)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化的原因：①長(zhǎng)頸鹿祖先的頸有的長(zhǎng)，有的短是因?yàn)開(kāi)______；②在長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化中環(huán)境起_______作用。繁殖頸長(zhǎng)頸短頸長(zhǎng)頸短頸長(zhǎng)變異選擇請(qǐng)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)分析案例在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無(wú)翅和殘翅的昆蟲(chóng)。請(qǐng)分析，在這個(gè)海島上，為什么無(wú)翅或者殘翅的昆蟲(chóng)特別多？在一開(kāi)始，昆蟲(chóng)有有翅和無(wú)翅以及殘翅的。并且都可以遺傳給后代。但由于海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，有