食物鏈（課件）-大象版五年級科學(xué)下冊

植物的“食物”大象版春季五年級下冊第4單元《食物與能量》說一說

你聽過這個的故事嗎？螳螂捕蟬,黃雀在后說一說

蟬吸食樹汁，螳螂吃蟬，黃雀吃螳螂。樹汁中的能量從蟬傳遞給螳螂，再從螳螂傳遞給黃雀。

我們用簡單的符號將它們連起來，用箭頭代表能量傳遞的方向活動

我們還知道哪些生物間存在著類似的食物關(guān)系？用符號表示出來。認(rèn)識食物鏈草羊狼活動

認(rèn)識食物鏈草蝗蟲青蛙蛇鷹活動

認(rèn)識食物鏈蜉蝣植物虎鯨活動

仔細(xì)觀察這些食物關(guān)系，我們能從中發(fā)現(xiàn)什么？認(rèn)識食物鏈小結(jié)

生物之間的食物關(guān)系像鏈條一樣，把生物緊密地聯(lián)系起來。生物之間吃與被吃的鏈條關(guān)系就是食物鏈。食物鏈代表了能量的傳遞路線。閱讀

植物自己可以制造“食物”，是食物鏈的源頭，被稱為食物鏈的“生產(chǎn)者”。各種動物都要以植物或其他動物為食，它們是各級“消費者”。

生物界還生活著專門吃動植物遺體的“腐食性動物”，以及霉菌、細(xì)菌等微生物，它們可以把動植物遺體分解成植物所需要的養(yǎng)料，科學(xué)家稱它們?yōu)椤胺纸庹摺薄Ｈ绻麤]有分解者，動植物的遺體將堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)也將崩潰。生產(chǎn)者、消費者與分解者看一看

頭腦風(fēng)暴

食物網(wǎng)

農(nóng)田生物群落里的動植物存在著怎樣的食物關(guān)系？列出其中可能存在的食物鏈。頭腦風(fēng)暴

食物網(wǎng)

我們總共找出來幾條食物鏈？把它們?nèi)坑眉^標(biāo)到圖上，看看有什么發(fā)現(xiàn)。小結(jié)

自然界中的生物種類很多，它們之間的食物關(guān)系也很復(fù)雜。因此，自然界中的生物之間往往存在著很多條食物鏈，它們相互交織，從而形成了錯綜復(fù)雜的食物網(wǎng)?？匆豢?/p>

練一練

1.通常食物鏈中開始的是()。A.昆蟲B.植物C.猛禽2.下列生物不屬于消費者的是()。A.蚯蚓B.小鳥C.老鼠3.在“草→兔→鷹"這個食物鏈中，如果鷹被大量捕殺，則草的數(shù)量會()。A.增加B.減少C.先少后多4.下面生物中屬于生產(chǎn)者的是()。A.蚯蚓B.向日葵C.老虎5.“螳螂捕蟬，黃雀在后”形象地陳述了自然界中生物間的食物關(guān)系，下列選項中也描述了這種關(guān)系的是()。A.大魚吃小魚，小魚吃蝦米B.一山不容二虎C.虎父無犬子BC

一、我會選ABA練一練

二、我會選1.蚯蚓、蜘蛛和屎克郎都屬于食物鏈中的分解者。（）2.“螳螂捕蟬，黃雀在后”構(gòu)成一條食物是:蟬→螳郵→黃雀。（）3.當(dāng)一種生物消失以后，其他生物不會受到影響。（）4.成語“羊入虎口”中蘊(yùn)藏著一