《語(yǔ)文園地二》教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)課件（第三課時(shí)）

第三課時(shí)語(yǔ)文園地二教學(xué)目標(biāo)1.能積累關(guān)愛(ài)他人的諺語(yǔ)。2.能正確、流利地朗讀《一株紫丁香》，感受師生間的關(guān)愛(ài)之情。日積月累本單元閱讀的課文有《雷鋒叔叔，你在哪里》《千人糕》《一匹出色的馬》，這些課文分別從不同側(cè)面反映了關(guān)愛(ài)，其中有家人之間的關(guān)愛(ài)，有社會(huì)上人與人之間的關(guān)愛(ài)，有對(duì)人的直接關(guān)心、幫助，也有對(duì)他人勞動(dòng)及勞動(dòng)成果的尊重、珍惜。日積月累這節(jié)課，我們?cè)賮?lái)讀幾則諺語(yǔ)和一首兒童詩(shī)，繼續(xù)感受“關(guān)愛(ài)”。日積月累自由讀諺語(yǔ)。要求：借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。“予”“與”讀第三聲；“玫瑰”的“瑰”讀輕聲。予瑰yǔɡuī日積月累交流：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你讀懂了哪句？這些句子讓你想到了哪些人和事？“予”是給的意思。“余”是剩下的意思?！坝枞嗣倒?，手有余香”，就是給別人一束玫瑰，自己手里也會(huì)留下玫瑰花香。這說(shuō)明付出了，也會(huì)使自己快樂(lè)。想一想《開(kāi)滿鮮花的小路》中的長(zhǎng)頸鹿先生。日積月累交流：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你讀懂了哪句？這些句子讓你想到了哪些人和事？“錦上添花”的意思是好上加好，“雪中送炭”的意思是在大雪天給人送炭取暖，比喻在別人急需的時(shí)候給以幫助?！芭c其……不如”是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，表示表達(dá)選擇關(guān)系。是選擇“錦上添花”還是選擇“雪中送炭”？這句諺語(yǔ)告訴我們要選擇“雪中送炭”，在別人急需時(shí)給以幫助。我愛(ài)閱讀關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)候，給人春天般的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)微笑，給人親切的關(guān)懷；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福。下面我們讀一首兒童詩(shī)《一株紫丁香》，去感受一株紫丁香帶給人的關(guān)愛(ài)。我愛(ài)閱讀自由讀，借助拼音把詩(shī)讀正確。我愛(ài)閱讀注意“踮”字原本讀第三聲，這里要變成第二聲；讀好“腳尖兒”“花兒”等兒化音；“那夢(mèng)啊”的“啊”讀輕聲，小節(jié)之間要注意停頓。小組交流：你從哪里發(fā)現(xiàn)了“我們”和老師之間的關(guān)愛(ài)？①?gòu)摹磅谄鹉_尖兒”一句，可以發(fā)現(xiàn)“我們”擔(dān)心走路的聲音會(huì)打擾老師。②從“夜夜和您作伴”“幫您消除”“感謝”等詞句，可以發(fā)現(xiàn)“我們”對(duì)老師的關(guān)愛(ài)。我愛(ài)閱讀我愛(ài)閱讀③從“一天的疲倦”“時(shí)時(shí)把