《儒林外史》中考真題及典型模擬題訓(xùn)練（原卷版）

《儒林外史》中考真題及典型模擬題訓(xùn)練（原卷版）2023年1．【2023·吉林·統(tǒng)考中考真題】在“積累與梳理”環(huán)節(jié)，小博同學(xué)展示讀書筆記，表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．讀《紅星照耀中國(guó)》，我發(fā)現(xiàn)書中記錄了作者考察所得的第一手資料，深入分析和探究了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命做了客觀評(píng)價(jià)。B．讀《儒林外史》，我認(rèn)為小說以范進(jìn)為中心人物貫穿全書主要情節(jié)，反映了普通士人的生存狀態(tài)和精神世界。C．讀《駱駝祥子》，我發(fā)現(xiàn)這部作品是老舍先生的一部語(yǔ)言力作，他在創(chuàng)作過程中融入了大量經(jīng)過提煉和加工的北京方言。D．讀《海底兩萬里》，我認(rèn)為小說描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢(mèng)想。2．【2023·湖南邵陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題】下面文段選自清代作家的《儒林外史》，選段中的【甲】指（人名）?！炯住孔源嗽谇丶曳排?，每到黃昏，回家跟著母親歇宿。或遇秦家煮些腌魚臘肉給他吃，他便拿塊荷葉包了回家，遞與母親。每日點(diǎn)心錢，他也不買了吃；聚到一兩個(gè)月，便偷個(gè)空，走到村學(xué)堂里，見那闖學(xué)堂的書客，就買幾本舊書。逐日把牛拴了，坐在柳蔭樹下看。3．【2023·湖南永州·統(tǒng)考中考真題】閱讀短文，回答問題A看著號(hào)板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸也勸不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不曾死了人，為甚么號(hào)啕痛哭？”A也不聽見，只管伏著號(hào)板，哭個(gè)不住；一號(hào)哭過，又哭到二號(hào)、三號(hào)；滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。眾人七手八腳將他扛抬了出來，在貢院前一個(gè)茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶；猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。(1)以上文段摘自清代著名作家的長(zhǎng)篇諷刺小說《》，其中的人物A是。(2)請(qǐng)結(jié)合原著前后情節(jié)，概括人物A放聲大哭的原因。4．【2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題】許多選擇，看似偶然，其實(shí)有著必然的原因。請(qǐng)從以下給定的名著及人物中任選一項(xiàng)，結(jié)合人物的某一次選擇，探究其必然性。供選名著及人物：A．《西游記》（孫悟空）

B．《紅星照耀中國(guó)》（朱德）C．《簡(jiǎn)·愛》（簡(jiǎn)·愛）

D．《儒林外史》（王冕）選項(xiàng)。5．【2023·天津·統(tǒng)考中考真題】在“閱讀方法研討”活動(dòng)中，李明同學(xué)分享了借助“批注”閱讀中國(guó)古典名著的方法。他展示了《儒林外史》第三回中的一處批注，請(qǐng)同學(xué)們思考以下兩個(gè)問題?！驹摹糠哆M(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事?！九ⅰ糠哆M(jìn)之“不省人事”，喜也，喜由悲來；周進(jìn)之“不省人事”，悲也，悲極喜生。(1)同樣是“不省人事”，但是一喜一悲。批注者為何認(rèn)為范進(jìn)是“喜由悲來”，周進(jìn)是“悲極喜生”？請(qǐng)你結(jié)合作品相關(guān)情節(jié)回答。(2)作者兩次寫“不省人事”有何用意？6．【2023·江西·統(tǒng)考中考真題】在看似子虛烏有的情節(jié)中曲折地揭示現(xiàn)實(shí)矛盾，是諷刺作品常見的一種手法。請(qǐng)以《儒林外史》的某一情節(jié)為例，簡(jiǎn)要分析其所揭示的現(xiàn)實(shí)矛盾。示例：《儒林外史》中嚴(yán)監(jiān)生病危之際因家中點(diǎn)著兩根燈芯而遲遲不肯咽氣的情節(jié)，揭示了一個(gè)守財(cái)奴臨終時(shí)內(nèi)心的掙扎和痛苦，諷刺了當(dāng)時(shí)瘋狂追逐金錢的社會(huì)現(xiàn)象?！?023·湖北鄂州·統(tǒng)考中考真題】閱讀名著選段，完成下面小題。話說周進(jìn)在省城要看貢院，金有余見他真切，只得用幾個(gè)小錢同他去看。不想才到天字號(hào)，就撞死在地下。眾人多慌了，只道一時(shí)中了惡。行主人道：“想是這貢院里久沒有人到，陰氣重了，故此周客人中了惡?！苯鹩杏嗟溃骸百t東，我扶著他，你且去到做工的那里借口開水來灌他一灌?！毙兄魅藨?yīng)諾，取了水來，三四個(gè)客人一起扶著，灌了下去，喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來。眾人道：“好了！”扶著立了起來。周進(jìn)看著號(hào)板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不死了人，為甚么這號(hào)啕痛哭是的？”周進(jìn)也不聽見，只管伏著號(hào)板哭個(gè)不住。一號(hào)哭過，又哭到二號(hào)、三號(hào)，滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。眾人七手八腳將他扛抬了出來，在貢院前一個(gè)茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶，猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。內(nèi)中一個(gè)客人道：“周客人有甚心事？為甚到了這里，這等大哭起來？卻是哭得利害?！苯鹩杏嗟溃骸傲形焕峡陀兴恢?。我這舍舅，本來原不是生意人，因他苦讀了幾十年的書，秀才也不曾做得一個(gè)，今日看見貢院，就不覺傷心起來?！敝灰蜻@一句話道著周進(jìn)的真心事，于是不顧眾人，又放聲大哭起來。又一個(gè)客人道：“論這事，只該怪我們金老客。周相公既是斯文人，為甚么帶他出來做這樣的事？”金有余道：“也只為赤貧之士，又無館做，沒奈何上了這一條路?！庇忠粋€(gè)客人道：“看令舅這個(gè)光景，畢竟胸中才學(xué)是好的，因沒有人識(shí)得他，所以受屈到此田地?！苯鹩杏嗟溃骸八艑W(xué)是有的，怎奈時(shí)運(yùn)不濟(jì)！”那客人道：“監(jiān)生也可以進(jìn)場(chǎng)。周相公既有才學(xué)，何不捐他一個(gè)監(jiān)進(jìn)場(chǎng)？中了，也不枉了今日這一番心事。”金有余道：“我也是這般想。只是那里有這一注銀子？”此時(shí)周進(jìn)哭的住了。那客人道：“這也不難?，F(xiàn)放著我這幾個(gè)兄弟在此，每人拿出幾十兩銀子借與周相公納監(jiān)進(jìn)場(chǎng)。若中了做官，那在我們這幾兩銀子。就是周相公不還，我們走江湖的人，那里不破掉了幾兩銀子？何況這是好事。你眾位意下如何？”眾人一齊道：“君子成人之美。”又道：“‘見義不為，是為無勇。’俺們有甚么不肯！只不知周相公可肯俯就？”周進(jìn)道：“若得如此，便是重生父母，我周進(jìn)變驢變馬，也要報(bào)效！”爬到地下，就磕了幾個(gè)頭。眾人還下禮去。金有余也稱謝了眾人。又吃了幾碗茶，周進(jìn)再不哭了，同眾人說說笑笑，回到行里。（節(jié)選自長(zhǎng)江文藝出版社2020年版《儒林外史》第三回）7．以上文段節(jié)選自清代小說家吳敬梓的長(zhǎng)篇諷刺小說《儒林外史》。作為長(zhǎng)篇小說，這部名著在情節(jié)的組織上有什么突出特點(diǎn)？8．以上文段在刻畫主要人物周進(jìn)的過程中，運(yùn)用了哪些諷刺手法？產(chǎn)生了怎樣的諷刺效果？9．【2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考中考真題】下面這段文字選自《儒林外史》第二十九回。在此之前，范進(jìn)、嚴(yán)監(jiān)生等儒林中人已經(jīng)登場(chǎng)，以殺豬為業(yè)的胡屠戶也因?yàn)榕龅靡粤料唷?dāng)你初讀這部小說，在那些可笑的身影之間看到“雨花臺(tái)上兩個(gè)挑糞桶人”時(shí)，內(nèi)心或許有過不一樣的感受?，F(xiàn)在，請(qǐng)重讀這段文字，在范進(jìn)、嚴(yán)監(jiān)生、胡屠戶中任選一人與這“兩個(gè)挑糞桶人”作比較，你有什么新的感受和理解？請(qǐng)簡(jiǎn)述。坐了半日，日色已經(jīng)西斜，只見兩個(gè)挑糞桶的，挑了兩擔(dān)空桶，歇在山上。這一個(gè)拍那一個(gè)肩頭道：“兄弟，今日的貨已經(jīng)賣完了，我和你到永寧泉吃一壺水，回來再到雨花臺(tái)看看落照?！?0．【2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考中考真題】古典名著中常有“真假之冊(cè)”，如《西游記》中的真假美猴王、《水滸傳》中的真假李逵、《儒林外史》中的真假牛布衣。選擇其中一例，簡(jiǎn)述故事和你從中獲得的啟示。11．【2023·廣東深圳·深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)】魯迅盛贊《儒林外史》在諷刺藝術(shù)上“無一貶詞，而情偽畢露”。請(qǐng)閱讀下面的選段，結(jié)合對(duì)王監(jiān)生的人物形象塑造，賞析《儒林外史》的諷刺筆法?！盁o一貶詞，而情偽畢露”：意為不用貶義詞語(yǔ)，運(yùn)用某種特定的表現(xiàn)手法，在平靜的敘述描寫中，讓反面人物的丑態(tài)躍然紙上。晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說的都不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。12．【2023·廣東深圳·深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)】請(qǐng)根據(jù)名著內(nèi)容，按表格所給示例填空。名著及作者原著選段人物人物評(píng)價(jià)《儒林外史》吳敬梓“賢弟，你聽我說，你如今回去，奉事父母，總以文章學(xué)業(yè)為主，人生世上，除了這事，就沒有第二件可以出頭?！灰怯斜臼逻M(jìn)了學(xué)，中了舉人、進(jìn)士，即刻就榮宗耀祖。這就是《孝經(jīng)》上所說的‘顯親揚(yáng)名’，才是大孝，自身也不得受苦。古語(yǔ)說得好，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉?！薄百t弟”指：（1）由勤奮好學(xué)、忠厚的孝子，變成了虛偽狡詐、自私的忘恩負(fù)義者?！逗?jiǎn)·愛》（2）“難道因?yàn)槲乙回毴缦础⒛瑹o聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了？你不是想錯(cuò)了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！要是上帝賜予了我一點(diǎn)姿色和充足的財(cái)富，我會(huì)使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍，我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)、甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話，就仿佛我們兩人穿過墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此！”“我”指：簡(jiǎn)·愛（3）13．【2023·四川南充·四川省南充高級(jí)中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè)】閱讀下面材料，完成后面問題。他也收拾行李來到京師見李給諫。給諫大喜：?jiǎn)栔盅a(bǔ)了廩，以優(yōu)行貢入太學(xué)，益發(fā)喜極，向他說道：“賢契，目今朝廷考取教習(xí)，學(xué)生料理，包管賢契可以取中。你且將行李搬在我寓處來盤桓幾日?！八麘?yīng)諾，搬了行李來。又過了幾時(shí)，給諫問他可曾婚娶。他暗想，老師是位大人，在他面前說出丈人是撫院的差，恐惹他看輕了笑；只得答道：“還不曾?！?1)這段文字節(jié)選自我國(guó)文學(xué)史上一部長(zhǎng)篇諷刺小說《》，它的作者是，文中的“他”指的是。(2)給這段文字做一個(gè)批注。批注：14.【2023·新疆烏魯木齊·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)】一部《儒林外史》，寫盡了明清之際士林生活的百態(tài)?！肮γ毁F無憑據(jù)，費(fèi)盡心情，總把流光誤”，匡超人就是典型代表。按匡超人變化的先后順序，排列正確的一項(xiàng)是（

）①匡秀才重游舊地

趙醫(yī)生高踞詩(shī)壇②匡超人高興長(zhǎng)安道

牛布衣客死蕪湖關(guān)③大柳莊孝子事親

樂清縣賢宰愛士④匡超人幸得良朋

潘自業(yè)橫遭禍?zhǔn)垄菁s詩(shī)會(huì)名士攜匡二

訪朋友書店會(huì)潘三A．①③②⑤④ B．①⑤④③② C．③①⑤④② D．③⑤④②①15．【2023·江蘇泰州·統(tǒng)考三模】有人說《水滸傳》寫的是“義”，《儒林外史》寫的是“病”，請(qǐng)結(jié)合以下漫畫內(nèi)容，參照《水滸傳》的示例，寫出你對(duì)《儒林外史》的“病”的理解。

示例：《水滸傳》寫的是“義”：敘寫了梁山好漢勇斗貪官的俠義、報(bào)效朝廷的忠義。例如宋江等人上梁山前，扶危濟(jì)困，行俠仗義，后來隊(duì)伍不斷壯大，最后接受招安，志在保家衛(wèi)國(guó)?！度辶滞馐贰穼懙氖恰安　保?6．【2023·廣東深圳·校聯(lián)考二模】請(qǐng)將書簽和書籍配對(duì)。17．【2023·河南洛陽(yáng)·統(tǒng)考一模】請(qǐng)從下列名著人物中任選一位，概述其人生經(jīng)歷，并說說他（她）給你的人生啟示。①王冕（《儒林外史》）②簡(jiǎn)?愛（《簡(jiǎn)?愛》）18．【2023·山東德州·統(tǒng)考二?！块喿x語(yǔ)段，完成題目。【語(yǔ)段一】王冕見天色晚了，牽了?；厝?。自此，聚的錢不買書了，學(xué)畫荷花。初時(shí)畫得不好，畫到三個(gè)月之后，精神、顏色無一不像，只多著一張紙；又像才從湖里摘下來，貼在紙上的。鄉(xiāng)間人見畫得好，買些好東好西，孝敬母親。一傳兩，諸暨一縣都曉得是一個(gè)畫沒骨花卉的名筆，爭(zhēng)著來買。到了十七八歲，每日畫幾筆畫，讀古人的詩(shī)文，母親心里歡喜。這王冕天性聰明，年紀(jì)不滿二十歲，就把那天文、地理，無一不貫通。但他性情不同：既不求官爵，又不交納朋友閉戶讀書。又在楚辭圖上看見畫的屈原衣冠，他便自造一頂極高的帽子，一件極闊的衣服。遇著花明柳媚的時(shí)節(jié)，他便戴了高帽，穿了闊衣，口里唱著歌曲，在鄉(xiāng)村鎮(zhèn)上，到處頑耍，惹的鄉(xiāng)下孩子們?nèi)宄扇焊Γm然務(wù)農(nóng)，卻是個(gè)有意思的人，如此不俗，所以敬他，時(shí)時(shí)和他親熱，邀在草堂里坐著說話兒。（《儒林外史》第一回

說楔子敷陳大義

借名流隱括全文）【語(yǔ)段二】這人姓荊，名元，五十多歲，余下來工夫就彈琴寫字，也極喜歡做詩(shī)。朋友們和他相與的問他道：“你既要做雅人貴行？何不同些學(xué)校里人相與相與？”他道：“我也不是要做雅人，也只為性情相近，故此時(shí)常學(xué)學(xué)。至于我們這個(gè)賤行，是祖、父遺留下來的，難道讀書識(shí)字，做了裁縫縫就污了不成？況且那些學(xué)校中的朋友，怎肯和我們相與？而今每日尋得六七分銀子，吃飽了飯，要寫字，諸事都由得我，又不伺候人的顏色，天不收，倒不快活？朋友們聽了他這一話，也就不和他親熱。一日，荊元吃過了飯，思量沒事，姓于，住在山背后。那于老者也不讀書，老者督率著他五個(gè)兒子灌園。那固卻有二三百畝大，中間空隙之地，堆著幾塊石頭。老者就在那旁邊蓋了凡間茅草房，手植的幾樹梧桐，也就到茅齋生起火來，煨好了茶，看那園中的新綠。這日，刑元步了進(jìn)來，生意忙的緊？”荊元道：“正是。今日才打發(fā)清楚些，特來看看老爹?！庇诶险叩溃骸扒『门肓艘粔噩F(xiàn)成茶，坐著吃，道：“這茶，于老者道：“只是我老拙一樣事也不會(huì)做，怎的如老導(dǎo)會(huì)彈一曲琴，可好幾時(shí)請(qǐng)教一回？”荊元適：、“這也容易。老爹不厭污耳，明日我把琴來請(qǐng)教?！闭f了一會(huì)。次日，荊元自己抱了琴來到園里，于老者已焚下一爐好香在那里等俊。彼此見了，于老者也坐在旁邊。荊元慢慢的和了弦，彈起來，聲振林木，那些鳥雀聞之，忽作變徵之音，凄清宛轉(zhuǎn)。于老者聽到深微之處，他兩人常常往來。當(dāng)下也就別過了。看官！難道自今以后，就沒一個(gè)賢人君子可以入得《儒林外史》的么？但是他不曾在朝廷這一番旌揚(yáng)之列。（五十五回

添四客述往思來

彈一曲高山流水）(1)下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“關(guān)門閉戶”一詞如今也在使用，和文中“閉戶”一樣，意為關(guān)上窗戶，刻苦讀書。B．《儒林外史》開創(chuàng)了以小說直接評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)生活的范例，魯迅在《中國(guó)小說史略》中評(píng)價(jià)其為古代最優(yōu)秀的諷刺小說。C．【語(yǔ)段二】中的“貴行”和“賤行”，前者為敬辭，后者為謙辭。D．《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的一部儒家經(jīng)典，宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子）合稱“四書”。(2)下列關(guān)于選文的內(nèi)容理解和人物分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．王冕“自造一頂極高的帽子，一件極闊的衣服”，還無拘外出。B．裁縫荊元的一番話，惹得朋友們都不和他親熱，是因?yàn)樗彤?dāng)時(shí)主流的生活認(rèn)知相異。C．五十五回的回目中的“高山流水”，指的是荊元彈琴、于老者賞樂，兩個(gè)人成為知音。D．【語(yǔ)段一】【語(yǔ)段二】中的王冕、荊元，都是屢試不第，最后變得灑脫、無拘、自在。(3)人們喜歡用“志同道合”來形容彼此的志趣和理想一致，假如《儒林外史》中的眾多人物也有手機(jī)，你認(rèn)為選文中的王冕主動(dòng)加下面哪個(gè)人物作為自己的好友？請(qǐng)說明型由。周進(jìn)

杜少卿

張靜齋(4)吳敬梓在《儒林外史》中開頭贊王冕，結(jié)尾寫“市井四奇人”，有何用意？19．【2023·河南洛陽(yáng)·統(tǒng)考一?！块喿x名著要有自己的思考和判斷，對(duì)某個(gè)人物的認(rèn)知也需結(jié)合故事情節(jié)的前因后果進(jìn)行整理評(píng)價(jià)。小鵬同學(xué)發(fā)現(xiàn)在有些名著中涉及“女性出走”的情節(jié)。請(qǐng)你幫助他從以下名著對(duì)應(yīng)的人物中任選其一，結(jié)合原著中相關(guān)情節(jié)分析人物出走的緣由及其體現(xiàn)的性格特點(diǎn)。A．《簡(jiǎn)·愛》簡(jiǎn)·愛

B．《儒林外史》沈瓊枝20．【2023·山東臨沂·統(tǒng)考二?！俊拔镆灶惥郏艘匀悍帧薄度辶滞馐贰分械娜宋锶哟畏置?，請(qǐng)從備選人物中為杜少卿組建一個(gè)朋友圈，并說明組建的理由。備選人物：王玉輝

范進(jìn)

鮑文卿

莊紹光

虞博士

牛浦郎21．【2023·甘肅慶陽(yáng)·統(tǒng)考二?！恐S刺是針砭現(xiàn)實(shí)的一種藝術(shù)手法。下面是兩個(gè)名著片段，請(qǐng)結(jié)合原著，簡(jiǎn)要分析這種手法的特點(diǎn)與作用。嚴(yán)貢生：實(shí)不相瞞，小弟只是一個(gè)為人率真，在鄉(xiāng)里之間，從不曉得占人寸絲半粟的便宜，所以歷來的父母官，都蒙相愛。一個(gè)蓬頭赤足的小廝，走了進(jìn)來。小廝：老爺，家里請(qǐng)你回去。嚴(yán)貢生：回去做甚么？小廝：早上關(guān)的那口豬，那人來討了，在家里吵哩。嚴(yán)貢生：他要豬，拿錢來。小廝：他說豬是他的。嚴(yán)貢生：我知道了，你先去罷，我就來。（根據(jù)《儒林外史》改編）一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時(shí)候，尾巴是看不見的，直到他向樹上爬，就把后部供大眾瞻仰。（摘自《圍城》）22．【2023·山東淄博·二?！筷P(guān)注小說中的“變化”是解讀小說主旨的密碼，請(qǐng)選擇一個(gè)選項(xiàng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。A．祥子《駱駝祥子》

B．匡超人《儒林外史》23．【2023·浙江紹興·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)】“君子”這個(gè)文化概念對(duì)中國(guó)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。君子是孔子心目中的具有理想人格的人，要求君子品德高尚、待人以禮、“止于至善”“好學(xué)敏求”。請(qǐng)你從備選名著中任選一個(gè)人物，談?wù)勈欠穹峡鬃拥木訕?biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系事例，說說理由。A．杜少卿《儒林外史》

B．嵇康《世說新語(yǔ)》

C．周恩來《紅星照耀中國(guó)》【2023·湖北黃岡·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)】閱讀下面名著選段，完成下面小題?！炯住可颦傊υ谒渭疫^了幾天，不見消息，想道：“彼人一定是安排了我父親，再來和我歪纏。不如走離了他家，再作道理?！睂⑺欠坷锼袆?dòng)用的金銀器皿、珍珠首飾，打了一個(gè)包被，穿了七條裙子，扮做小老媽的模樣，買通了那丫鬟，五更時(shí)分，從后門走了，清晨出了門上船。那船是有家眷的。沈瓊枝上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故鄉(xiāng)人家恥笑?！奔?xì)想：“南京是個(gè)好地方，有多少名人在那里。我又會(huì)做兩句詩(shī)，何不到南京去賣詩(shī)過日子？或者遇著些緣法出來也不可知。”立定主意，到儀征換了江船，一直往南京來。（選自吳敬梓《儒林外史》）【乙】“真的，我得走！”我有點(diǎn)惱火了，反駁說，“你以為我會(huì)留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)?，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模　保ㄟx自夏洛蒂·勃朗特《簡(jiǎn)·愛》）24．下面說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《儒林外史》這部小說中通過貫穿全書的中心人物，用眾多連綴的故事，表現(xiàn)普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。B．《儒林外史》以寫實(shí)手法來刻畫人物形象，運(yùn)用諷刺藝術(shù)，將喜劇性與悲劇性高度和諧統(tǒng)一，將生活之丑轉(zhuǎn)化為藝術(shù)之美。C．《簡(jiǎn)·愛》以第一人稱敘述女主人公為尋求人格獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事，是一部帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說。D．《簡(jiǎn)·愛》女主人公雖然貌不驚人，但她具有強(qiáng)烈的反抗精神，追求有尊嚴(yán)的愛情，改寫了傳統(tǒng)女性逆來順受的形象，是現(xiàn)代女性美的象征。25．兩個(gè)文段都寫到人物共同的行動(dòng)“走”，【甲】文中沈瓊枝選擇“走”的原因是什么？從中看出她怎樣的性格特點(diǎn)？26．詩(shī)人戴望舒在《蕭紅墓畔口占》一詩(shī)中寫道：“走六小時(shí)寂寞的長(zhǎng)途/到你頭邊放一束紅山茶?！闭?qǐng)結(jié)合簡(jiǎn)·愛的特點(diǎn)，從下面有關(guān)花的詩(shī)文中任選一句送給她，并說明理由。①苔花如米小，也學(xué)牡丹開。（袁枚《苔》）②零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）③出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）我將第句送給簡(jiǎn)·愛，因?yàn)椋骸?023·山東菏澤·校聯(lián)考三?！块喿x下面選文，完成下面小題屠戶把銀子①（捏抓攥）在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”A道：“眼見得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用?！蓖缿暨B忙把拳頭②（縮收?。┝嘶厝?，往腰里揣，口里說道：“也罷，你而今相與了這個(gè)張老爺，何愁沒有銀子用？他家里的銀子，說起來比皇帝家還多些哩！他家就是我賣肉的主顧，一年就是無事，肉也要用四五千斤，銀子何足為奇！”又轉(zhuǎn)回頭來望著女兒說道：“我早上拿了錢來，你那該死行瘟的兄弟還不肯，我說：‘姑老爺今非昔比，少不得有人把銀子送上門來給他用，只怕姑老爺還不希罕。’今日果不其然！如今拿了銀子家去罵這死砍頭短命的奴才！”說了一會(huì)，千恩萬謝，低著頭，笑迷迷的去了。27．文段中的A這一人物形象是，他是清代小說家的長(zhǎng)篇諷刺小說中的一個(gè)人物。28．下面是小帥專題閱讀之后寫的張鄉(xiāng)紳人物形象分析讀書報(bào)告提綱，請(qǐng)你參照示例，從選文所刻畫的人物形象（屠戶、A）中任選其一，寫出你的人物形象分析專題報(bào)告題綱。分析角度/人物張鄉(xiāng)紳屠戶A形象的典型性老奸巨猾的地方鄉(xiāng)紳、官僚的代表①①人物行為拉攏新貴，送銀送房②②社會(huì)意義批判官僚結(jié)黨營(yíng)私的壞風(fēng)氣③③29．選文①②應(yīng)填入的詞語(yǔ)分別是、。請(qǐng)你從用詞的角度對(duì)這兩個(gè)動(dòng)詞做賞析。30．【2023·山東濟(jì)南·統(tǒng)考三?！磕嘲嗉?jí)組織整本書閱讀的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成閱讀卡。主題名著策略內(nèi)容呈現(xiàn)思考抗?fàn)幣c追求關(guān)注人物他是一個(gè)大官僚家庭的兒子，祖父曾任清朝大官，父親是個(gè)杰出的教書先生，母親不同凡俗……他本人似乎注定要做個(gè)讀書人的……與許多革命者出身貧苦不同，本段中的是一個(gè)“書生出身的造反者”，為民族解放而背棄封建官僚階級(jí)，體現(xiàn)了他革命決心的堅(jiān)定?！度辶滞馐贰逢P(guān)注語(yǔ)言我看這個(gè)女人實(shí)有些奇……看他雖是個(gè)女流，倒有許多豪俠的光景。他那般輕倩的裝飾，雖則覺得柔媚……卻怕是負(fù)氣斗狠，逃了出來的。這是武書評(píng)價(jià)的話，體現(xiàn)了該女子的人物形象?！栋嘣?shī)選》關(guān)注意象它以難遮掩的光芒/使生命呼吸/使高樹繁枝向它舞蹈/使河流帶著狂歌奔向它去。結(jié)合本小結(jié)詩(shī)歌，分析艾青在詩(shī)歌意象選用上的特色。31．【2023·海南海口·海師附中?？既！块喿x名著選段，完成下面的問題自此，他的病，一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來問候。五個(gè)侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋以后，醫(yī)生都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。他喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。大侄子上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，英不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜得溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅舅爺不在跟前，故此記念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭。那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那益燈里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油；我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖；眾人看他時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。(1)走近作品，補(bǔ)全讀書卡片。讀書卡片書名①《》作者②作品類型小說作品定位魯迅在《中國(guó)小說史略》中稱之為中國(guó)古代最③(2)品評(píng)作品人物形象。選段中的“他”指的是誰(shuí)？從選段中可見這是一個(gè)怎樣的人？32．【2023·浙江金華·統(tǒng)考三模】小語(yǔ)閱讀《簡(jiǎn)·愛》后，將簡(jiǎn)·愛與《儒林外史》中的沈瓊枝進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)兩人有許多共性，他決定撰寫一篇小論文，下面是他列的論文提綱初稿，請(qǐng)你幫他完善。題目：兩朵帶刺的玫瑰33．【2023·海南·海南華僑中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè)】如果吳敬梓要為筆下人物建一個(gè)微信群，名為“君子之風(fēng)”，下面哪個(gè)人物不能入選？說出你的理由。王冕

范進(jìn)

杜少卿34．【2023·貴州遵義·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)】吳敬梓用飽蘸辛酸的筆觸描繪了儒林眾生相，他在書中塑造的一些人物可笑又可悲。請(qǐng)你結(jié)合匡超人的相關(guān)事件，簡(jiǎn)析其可笑可悲之處?！?023·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考二?！块喿x語(yǔ)段，回答問題?！炯住刻粕娝匝哉Z(yǔ)語(yǔ)，越添惱怒，滾鞍下馬來，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭！執(zhí)此為照，再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”（節(jié)選自《西游記》）【乙】取書出來看了，才知是他老師因被參發(fā)審，審的參款都是虛請(qǐng)，依舊復(fù)任。未及數(shù)月，行取進(jìn)京，授了給事中。這番寄書來約這門主進(jìn)京，要照看他?？锍肆魜砣司骑?，寫了稟啟，說：“蒙老師呼喚，不日整理行裝，即來趨教?！保ü?jié)選自《儒林外史》）35．唐僧、李本瑛對(duì)徒弟均有再造之恩。請(qǐng)分別簡(jiǎn)述他們的貶書和來信對(duì)對(duì)方有何影響。36．【甲】【乙】?jī)晌亩紝懥藥煾祵?duì)徒弟的誤判。請(qǐng)從師傅自身的角度分析唐僧、李本瑛對(duì)徒弟造成誤判的原因。37．【2023·浙江金華·校聯(lián)考一?！磕嘲嗉?jí)圍繞《儒林外史》中匡超人由淳樸善良到人格淪喪的變化，開展讀書交流活動(dòng)，請(qǐng)完成下列題目。(1)概括兩個(gè)能體現(xiàn)匡超人人格淪喪的事例。(2)圍繞“造成匡超人變質(zhì)墮落的責(zé)任在于誰(shuí)”這一問題，請(qǐng)同學(xué)們從“個(gè)人”和“社會(huì)”兩個(gè)角度分別展開論述。38．【2023·貴州貴陽(yáng)·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)】《儒林外史》中，作者對(duì)人物最富特征的細(xì)節(jié)加以適當(dāng)夸張，產(chǎn)生極強(qiáng)的諷刺效果。請(qǐng)從以下細(xì)節(jié)中選擇一個(gè)，簡(jiǎn)要概述其前因后果。①嚴(yán)監(jiān)生臨死前伸著兩個(gè)手指頭

②周進(jìn)頭撞號(hào)板，口吐鮮血【2023·湖南長(zhǎng)沙·長(zhǎng)沙市開福區(qū)青竹湖湘一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校考二?！块喿x下列名著選段，完成下面小題。【片段一】一個(gè)令人傷心的包袱就這樣卸去了，我打算重新努力，排除一切困難，闖出一條路來。我勤奮苦干，而成功也隨之而來。通過實(shí)踐，我原本不太強(qiáng)的記憶力有了改善，多做練習(xí)也使我的頭腦變得大為敏銳。只過一個(gè)星期，我就升了一個(gè)班，不到兩個(gè)月，就批準(zhǔn)我開始學(xué)習(xí)法文和繪畫了?！酒味緼其實(shí)并沒有遠(yuǎn)走，不一會(huì)兒就回家了?；氐郊依铮乩媳г顾f，“你剛才也太囤執(zhí)了，他怎么也是一縣之主，你怎么能這樣不給他面子？”A說道：“您老請(qǐng)坐，我告訴您，時(shí)知縣倚仗著危素的權(quán)利，在本縣橫行霸道，無所不為！這樣的人我為什么要和他見面？但他這次回去必定和危素說我壞話，危素惱羞成怒恐怕我要遭殃，所以我想向您辭行，去外邊躲避些時(shí)日。只是年邁的老母親在家，我放心不下?！?。【片段三】坐了一會(huì)，B也坐轎子來了。轎里帶了一只赤金杯子，擺在桌上，斟起酒來，拿在手內(nèi)，趁著這春光融融，和氣習(xí)習(xí)，憑在欄桿上，留連痛飲。這日B大醉了，竟攜著娘子的手，出了園門，一手拿著金杯，大笑著，在清涼山岡子上走了一里多路。背后三四個(gè)婦女嘻嘻笑笑跟著，兩邊看的人目眩神搖，不敢仰視。B夫婦兩個(gè)上了轎子去了。姚奶奶和這幾個(gè)婦女采了許多桃花插在轎子上，也跟上去了……39．下面說法正確的一項(xiàng)是（

）A．片段一中的“卸下包袱”指的是譚波爾小姐經(jīng)過調(diào)查后，在全班師生面前宣布“我”是無辜的，否認(rèn)了洛伍德主管對(duì)“我”的指責(zé)。B．片段一“我”在洛伍德學(xué)校與梅森的友誼令我們感動(dòng)，但全書最感人的是她與羅切斯特的互訴衷腸。羅切斯特拐彎抹角地試探她的心思，而她則極力維護(hù)自己做人的尊嚴(yán)，最終導(dǎo)致她沒能接受羅切斯特的愛情。C．片段二中的A人物選自《儒林外史》，他看不慣官員平時(shí)欺壓百姓的作為，不愿與其為伍，甚至為此遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。他非常支持八股取士。D．片段三中的B人物拉著妻子的手游山飲酒、贊美沈瓊枝反抗等做法體現(xiàn)了他平等對(duì)待婦女、尊重婦女的特點(diǎn)，他是以作者為原型并且貫穿全書的中心人物。40．假如簡(jiǎn)·愛穿越到了吳敬梓的《儒林外史》，下面這幾個(gè)人，你認(rèn)為她最有可能和誰(shuí)成為好友？綜合你對(duì)簡(jiǎn)·愛及所選人物的了解，結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)說說理由。備選人物：范進(jìn)、沈瓊枝、杜少卿。我認(rèn)為簡(jiǎn)·愛最有可能和（1）成為好友，理由是：（2）。41．【2023·江蘇揚(yáng)州·校聯(lián)考二?！啃Ｎ膶W(xué)社刊物開設(shè)“《儒林外史》‘真儒’風(fēng)采”欄目，請(qǐng)結(jié)合原著，完成下表?！罢嫒濉蓖扑]表推薦人物推薦理由1虞博士他中進(jìn)士后如實(shí)上報(bào)年齡，為遭污蔑的杜少卿辯解，可見他是光明磊落、仗義執(zhí)言的真儒。2①②要求：推薦的人物不得重復(fù)。42．【2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考二?！繉?duì)待讀書的態(tài)度和目的，往往能反映一個(gè)人的精神追求與性格品質(zhì)。請(qǐng)?jiān)谙铝袀溥x人物中任選一位，聯(lián)系相關(guān)情節(jié)，談?wù)勀銓?duì)此的理解?！緜溥x人物】A．保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）B．范進(jìn)（《儒林外史》）C．魯迅（《朝花夕拾》）43．【2023·浙江麗水·統(tǒng)考一?！拷沂局髦迹^照社會(huì)。書籍封面設(shè)計(jì)選用的色彩往往與名著的內(nèi)容和主旨相關(guān)。這本書的封面應(yīng)有哪些色彩？請(qǐng)從以下名著中任選一部，仿照示例，結(jié)合名著內(nèi)容和你的閱讀體驗(yàn)，說明理由。（可以從底色、圖案顏色、字體顏色等角度設(shè)計(jì)）A．《朝花夕拾》

B．《紅星照耀中國(guó)》

C．《儒林外史》示例：我設(shè)計(jì)《昆蟲記》封面，底色為綠色，中間三個(gè)白色大字“昆蟲記”，在“蟲”字上點(diǎn)綴一只瓢蟲圖案。瓢蟲酷似花朵，身體紅色，上有幾顆黑色小斑點(diǎn)。綠色象征生命，與《昆蟲記》作者法布爾觀察生命、熱愛生命、尊重生命的精神品質(zhì)相一致?！跋x”字點(diǎn)綴瓢蟲，強(qiáng)調(diào)本書的內(nèi)容與昆蟲相關(guān)。紅中帶黑的瓢蟲，寓示作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲?！?023·湖北孝感·統(tǒng)考三?！块喿x下面甲乙兩個(gè)名著材料，完成各題【甲】杜儀對(duì)經(jīng)濟(jì)之事是全不懂，也不愿去懂的。老管家婁老爹掌事兒的時(shí)候，杜儀府上尚且能夠收支平衡；婁老爹老病退休，杜府就入不敷出了。婁老爹當(dāng)管家的時(shí)候，極為本分盡心，四十兩年薪之外分文不取，只是在幫襯不相干的窮苦人家上頗有尹鐸（戰(zhàn)國(guó)趙簡(jiǎn)子家臣）、孟嘗之風(fēng)。杜儀聽聞之后，不但不怪，還大贊婁老爹有古人之風(fēng)。后來婁老爹自臥病至治喪畢，杜儀奉若慈父，盡心盡力，可謂是主仆相得：而治病的名貴中藥、治喪的棺槨喪儀，加上背著婁老爹送給他兒孫的銀錢，花費(fèi)頗多?！疽摇俊拔液軔鄞蠛?。大海就是一切！它呼出的氣息清新純凈。在這浩瀚的大海中，人并不是孤立的，因?yàn)樗芨杏X到自己周圍涌動(dòng)著生命。大海只是一種超自然的神奇的生命載體；它只是在動(dòng)，在愛；它正如你們的一位詩(shī)人所說，是無限的生命……”C說。44．選出下列說法不正確的一項(xiàng)（

）A．【甲】文段選自《儒林外史》。這部小說中有一位女子——沈瓊枝，她反抗宋為富的婚姻“詐騙”行為，機(jī)智逃婚；出逃后，靠手藝與才藝自養(yǎng)。她是一個(gè)自尊自愛，具有婦女個(gè)性解放意識(shí)的“俠女”形象。B．《儒林外史》小說全書中沒有貫穿始終的中心人物和主要情節(jié)，而是一個(gè)個(gè)相對(duì)獨(dú)立的故事的連環(huán)套。C．【乙】文段中的“我”是《海底兩萬里》中的尼摩船長(zhǎng)?！逗５變扇f里》構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)。書中一心想逃跑的阿龍納斯教授多次與同伴出逃，有次去打獵，險(xiǎn)些被一群土人追殺。D．《海底兩萬里》設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能，描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢(mèng)想。45．下面兩個(gè)小題，任選一題作答。（1）人物都具有多面性。班級(jí)要圍繞人物的多面性開展辯論賽，主題是“我眼中的尼摩船長(zhǎng)”“我眼中的杜少卿”。論題一：“尼摩船長(zhǎng)是具有博愛之心的勇士還是冷酷且不近人情的復(fù)仇者”。論題二：《儒林外史》中的翰林院侍讀高老先生說杜少卿是“杜家第一敗類”，而遲衡山卻稱杜少卿是“自古及今難得的一個(gè)奇人”。杜少卿是奇人還是敗家子。請(qǐng)你選取其中一個(gè)論題寫出你的觀點(diǎn)，并找出小說中能證明自己觀點(diǎn)的兩個(gè)情節(jié)。我的觀點(diǎn)：兩個(gè)情節(jié)：（2）有同學(xué)在閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)：讀《儒林外史》就像從放大鏡中看夸張的世界，讀《簡(jiǎn)·愛》就像從凸透鏡中看內(nèi)心世界，讀《海底兩萬里》就像從潛水鏡中看海底世界，讀《紅星照耀中國(guó)》就像從平面鏡中看客觀世界，讀《昆中記》就像從顯微鏡中看微觀世界，讀《西游記》就像從照妖鏡中看人類世界。請(qǐng)從以上名著中任選一部，結(jié)合內(nèi)容，說說該同學(xué)為什么會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)?！?023·湖北恩施·統(tǒng)考二?！块喿x下面名著選段，回答后面問題。知縣喝過一邊，帶那另一個(gè)上來問道：“你叫做甚么名字？”那人是個(gè)五六十歲老者，稟道：“小人叫做黃夢(mèng)統(tǒng)，在鄉(xiāng)下住。因去年九月上縣來交錢糧，一時(shí)短少，央中人向嚴(yán)鄉(xiāng)紳借二十兩銀子，每月三分錢，寫借約，送在嚴(yán)府。小的卻不曾拿他的銀子。走上街來，遇著個(gè)鄉(xiāng)里的親眷，他說有幾兩銀子借與小的交個(gè)幾分?jǐn)?shù)，再下鄉(xiāng)去設(shè)法，勸小的不要借嚴(yán)家的銀子。小的交完錢糧，就同親戚回家去了。至今已是大半年，想起這事來，問嚴(yán)府取回借約，嚴(yán)鄉(xiāng)紳向小的要這幾個(gè)月的利息錢。小的說：‘并不曾借本，何得有利？’嚴(yán)鄉(xiāng)紳說，小的若當(dāng)時(shí)拿回借約，他可把銀子借與別人生利；因不曾取約，他將二十兩銀子也不能動(dòng)，誤了大半年的利錢，該是小的出。小的自知不是，向中人說，情愿買個(gè)蹄酒上門去取約；嚴(yán)鄉(xiāng)紳執(zhí)意不肯，把小的驢兒和米同梢袋，都叫人拿了回家，還不發(fā)出借據(jù)來。這樣含冤負(fù)屈的事，求大老爺做主！”知縣聽了，說道：“一個(gè)讀書人，忝列衣冠；不在鄉(xiāng)里間做些好事，只管如此騙人，實(shí)在可惡！”便將兩張狀子都批準(zhǔn)。原告在外伺候。早有人把這話報(bào)知嚴(yán)貢生，慌了，自心里想：“這兩件事都是實(shí)的，倘若審斷起來，體面上不好看。三十六計(jì)走為上策。”卷卷行李，一溜煙急走到省城去了。46．上面選文出自《》。該書共五十六回，書中人物眾多，但沒有貫穿始終的主要角色。你所熟悉的人物除了選文中的嚴(yán)貢生，還有等兩個(gè)。47．結(jié)合整本書的閱讀來看，嚴(yán)貢生是一個(gè)怎樣的人？作者是用什么方法來塑造這個(gè)人物的？作者塑造這一人物形象有著怎樣的社會(huì)意義？48．【2023·四川成都·統(tǒng)考二?！砍踔须A段的名著，塑造了眾多具有抗?fàn)幘竦娜宋铮?qǐng)你結(jié)合對(duì)《儒林外史》的閱讀，簡(jiǎn)要說說沈瓊枝逃離宋家的原因。2022年1.【2022·湖南常德·中考真題】嚴(yán)監(jiān)生是《儒林外史》中一個(gè)復(fù)雜而立體的人物形象，他有吝嗇的一面，也有卑微可憐的一面，還有慷慨與不乏人情味的一面。他臨死的時(shí)候把手從被單里拿出來，伸出兩根手指頭的意思是（

）A．燈盆里點(diǎn)了兩莖燈草，太費(fèi)油 B．還有兩個(gè)親人，不曾見面C．兩位舅爺不在跟前，非常掛念 D．還有兩筆銀子，未曾吩咐明白2．【2022·廣西河池·中考真題】名著閱讀。翟買辦飛奔下鄉(xiāng)，到秦老家，邀王冕過來，一五一十，向他說了。A卻笑著拒絕了。翟買辦回復(fù)知縣后，第二日時(shí)知縣親自乘轎子到A家。誰(shuí)知A仍是別人不見。以上文段選自吳敬梓的小說《儒林外史》第一回，A是：_____（人名），他最擅長(zhǎng)畫的是：_____（花名）。小說中還有一個(gè)是作者以自己為原型塑造的人物形象，這個(gè)人物和A具有共同的志趣和品性是：_____。3．【2022·云南·中考真題】班級(jí)圍繞名著中“可笑與可敬的人物”開展閱讀交流會(huì)，請(qǐng)根據(jù)要求完成問題。(1)眾評(píng)《儒林外史》。請(qǐng)?jiān)冖偬幪畛隹尚χ耍冖谔幪畛隹删粗?。同學(xué)甲：我笑范進(jìn)，執(zhí)意科舉，生活落魄，遭人討厭，老來中舉，喜極瘋癲。同學(xué)乙：我笑①_____，平生奸猾，竟為多一根燈芯不能咽氣，貪婪吝嗇，令人鄙夷。同學(xué)丙：我敬王冕，出身貧寒，②_____。同學(xué)?。何揖炊派偾洌犊蠓?，尊重婦女，反對(duì)禮法?！?2)選評(píng)名著人物，請(qǐng)從下列名著人物中任選一位，說說其可笑或可敬之處。豬八戒

魯智深

尼摩船長(zhǎng)

長(zhǎng)媽媽4．【2022·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題】班級(jí)組織“名著閱讀”交流活動(dòng)，請(qǐng)你完成閱讀卡。名著閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)問題《簡(jiǎn)·愛》關(guān)注人物我不是只鳥兒，也沒有落進(jìn)羅網(wǎng)。我是個(gè)自由自在的人，有我的獨(dú)立意志，我現(xiàn)在就運(yùn)用它，決心要離開你。分析所給語(yǔ)段中“我”的人物性格：（1）______《紅星照耀中國(guó)》關(guān)注情節(jié)紅軍從金沙江迅速北移到四川境內(nèi)→劉伯承與彝族部落歃血為盟→先鋒隊(duì)強(qiáng)渡安順場(chǎng)→_________→強(qiáng)渡大渡河取得勝利。請(qǐng)將（2）處情節(jié)補(bǔ)充完整?！度辶滞馐贰逢P(guān)注語(yǔ)言他也收拾行李來到京師見李給諫，給諫大喜；問著他又補(bǔ)了廩，以優(yōu)行貢入太學(xué)，益發(fā)喜極。賞析所給語(yǔ)段的諷刺手法：（3）______5．【2022·天津·中考真題】請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的作品或人物。作品人物文段或評(píng)述《（1）____》嚴(yán)監(jiān)生嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里，痰響得一進(jìn)一出，一聲不到一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。《鋼鐵是怎樣煉成的》（2）___在二十四歲風(fēng)華正茂之時(shí)，在勝利的浪潮把他推上創(chuàng)造幸福生活的頂峰之時(shí)，他卻被擊中了。他不甘心立刻倒下，而是像一名剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，咬緊牙關(guān)，緊跟在勝利前進(jìn)的無產(chǎn)階級(jí)鋼鐵大軍的后面?！冻ㄏκ啊罚?）____常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖?！逗５變扇f里》（4）___他設(shè)計(jì)建造了一艘潛水艇，在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這并不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。6．【2022·新疆·中考真題】不同的諷刺筆法，讓作品具有多姿多彩的藝術(shù)風(fēng)格。請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)段說說《儒林外史》諷刺手法的運(yùn)用。語(yǔ)段一：“……不瞞二位先生說，此五省讀書的人，家家隆重的是小弟，都在書案上，香火蠟燭，供著‘先儒匡子之神位’?！迸２家滦Φ溃骸跋壬愦搜哉`矣！所謂‘先儒’者，乃已經(jīng)去世之儒者，今先生尚在，何得如此稱呼？”匡超人紅著臉道：“不然！所謂‘先儒’者，乃先生之謂也！”牛布衣見他如此說，也不和他辯。語(yǔ)段二：席上燕窩、雞、鴨，此外就是廣東出的柔魚、苦瓜，也做兩碗。知縣安了席坐下，用的都是銀鑲杯箸。范進(jìn)退前縮后的不舉杯箸，知縣不解其故。靜齋笑道：“世先生因遵制，想是不用這個(gè)杯箸?！敝h忙叫換去，換了一個(gè)磁杯，一雙象箸來，范進(jìn)又不肯舉?！h疑惑他居喪如此盡禮，倘或不用葷酒，卻是不曾備辦。落后看見他在燕窩碗里揀了一個(gè)大蝦元子送在嘴里，方才放心……語(yǔ)段三：牛玉圃道：“只為我的名聲太大了，一到京，住在承恩寺，就有許多人來求，也有送斗方來的，也有送扇子來的，也有送冊(cè)頁(yè)來的，都要我寫字、做詩(shī)；還有那分了題，限了韻來要求教的。晝?nèi)諘円?，打發(fā)不清。才打發(fā)清了，國(guó)公府里徐二公子，不知怎么就知道小弟到了，一回兩回打發(fā)管家來請(qǐng)?！枪芗叶际清\衣衛(wèi)指揮，五品的前程……”7．【2022·浙江紹興·中考真題】人生之路，有“舍”有“守”，請(qǐng)從下列名著人物中任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)要闡述。備選人物：王冕（《儒林外史》）簡(jiǎn)·愛（《簡(jiǎn)·愛》）孫少安（《平凡的世界》）示例：我選擇《紅巖》中的江姐。人生之路，有“舍”有“守”。為了執(zhí)行任務(wù)，她忍痛離開了年幼的孩子；在渣滓洞，面對(duì)嚴(yán)刑拷打、威逼利誘，她堅(jiān)貞不屈：為了保護(hù)同志，她從容就義。江姐舍了平凡的生活、無價(jià)的自由乃至寶貴的生命，守住了革命信仰，守住了共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)。我選擇______（人名）。我的闡述____________________________8．【2022·浙江·中考真題】金錢就像一面鏡子，可以照出人的靈魂。請(qǐng)從下面人物中任選一位，結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)勊ㄋ?duì)金錢的態(tài)度。簡(jiǎn)·愛

尼摩船長(zhǎng)

嚴(yán)貢生我選_________，_____________________________9．【2022·云南昆明·中考真題】打開《儒林外史》，我們發(fā)現(xiàn)匡超人的變化與他結(jié)交的朋友有關(guān)。請(qǐng)你從下圖匡超人的朋友圈中選擇一人，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，說說此人對(duì)他的影響。我選：__________（填字母）。_____________________________。10．【2022·江蘇揚(yáng)州·中考真題】【美的體驗(yàn)】：從下列三則片段中任選一則，結(jié)合內(nèi)容，自選角度（如形象、情感等），說說你從中獲得的“美”的感受。片段一：“還有一件要緊的小事情：信封上的字別太大，把整個(gè)封面都占滿了：兩次來信，一封是路名被郵票掩去一部分，一封是我的姓名被貼去一只角。因?yàn)樾欧馍蠈?shí)在沒有地方可貼郵票了。你看看我給你的信封上的字，就可知道怎樣才合適?！保ㄕ浴陡道准視?，1954年9月4日傅雷給傅聰?shù)男牛┢味骸白税肴?，日色已?jīng)西斜，只見兩個(gè)挑糞桶的，挑了兩擔(dān)空桶，歇在山上。這一個(gè)拍那一個(gè)肩頭道：‘兄弟，今日的貨已經(jīng)賣完了，我和你到永寧泉吃一壺水，回來再到雨花臺(tái)看看落照！’”（摘自《儒林外史》第二十九回《諸葛佑僧寮遇友杜慎卿江郡納姬》）片段三：“我懷念那：同著伙伴提了篾籃/到田堤上的豆棚下/采擷豆英的美好的時(shí)刻啊——我常進(jìn)到最密的草叢中去，讓露水浸透了我的草鞋，泥漿也濺滿我的褲管，這是自然給我的撫慰，我將狂歡而跳躍……”（摘自《艾青詩(shī)選·黎明》）11．【2022·浙江寧波·中考真題】讀《儒林外史》中重復(fù)出現(xiàn)的“帽子”。請(qǐng)從下面兩句中任選一句，為句中的人物選擇相應(yīng)的帽子，并結(jié)合人物身份或人生追求說明理由。（1）遇著花明柳媚的時(shí)節(jié)，把一乘牛車載了母親，他（王冕）便戴了__________，穿了闊衣，執(zhí)著鞭子，口里唱著歌曲，在鄉(xiāng)村鎮(zhèn)上，以及湖邊，到處玩耍，……（2）（周進(jìn)）頭戴一頂__________，身穿元色綢舊直裰，那右邊袖子同后邊坐處都破了，腳下一雙舊大紅綢鞋，黑瘦面皮，花白胡子?！緜溥x帽子】舊氈帽

高帽我選第__________句作答，__________（人名）戴的帽子是__________，理由是__________________________。12．【2022·湖南懷化·中考真題】(1)填空?！度辶滞馐贰肥乔宕≌f家__________________的一部長(zhǎng)篇諷刺小說，其中有些情節(jié)引人發(fā)笑又耐人尋味，如__________________在貢院一頭撞向號(hào)板、滿地打滾痛哭地情節(jié)，夸張地描寫了士人醉心功名的丑態(tài)。(2)下面有關(guān)《儒林外史》的說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。B．《儒林外史》以寫實(shí)主義手法來刻畫人物形象，成功地運(yùn)用了諷刺藝術(shù)，喜劇性與悲劇性高度和諧統(tǒng)一，將生活之丑轉(zhuǎn)化為藝術(shù)之美。C．王冕是《儒林外史》中的一個(gè)正面形象，他性格孤傲，鄙視權(quán)貴，詩(shī)作多為同情勞動(dòng)人民、譴責(zé)豪門權(quán)貴、輕視功名利祿、描寫田園隱逸生活之作。D．范進(jìn)是《儒林外史》中一個(gè)熱衷科舉、深受封建思想毒害的下層知識(shí)分子。他原是窮秀才，為人老實(shí)，受人欺侮，中舉后能同情百姓，為民請(qǐng)命。13.【2022·四川瀘州·中考真題】閱讀下列三則材料，完成下面小題?！炯住窟@A自在鄆城縣做押司。他刀筆精通，吏道純熟，更兼愛習(xí)槍棒，學(xué)得武藝多般。平生只好結(jié)識(shí)江湖上好漢；但有人投奔他的，若高若低，一無不納，便留在莊上館谷，終日追陪，并不厭倦；若要起身，盡力資助，端的是揮霍，視金似土。人問他求錢物，亦不推托。且好做方便，每每排難解紛，只是周全人性命。如常散施棺材藥餌，濟(jì)人貧苦，周人之急，扶人之困，以此山東、河北聞名，都稱他做及時(shí)雨。（節(jié)選自《水滸傳》）【乙】B自此只在秦家放牛，每到黃昏，回家跟著母親歇宿?；蛴銮丶抑笮╇玺~、臘肉給他吃，他便拿塊荷葉包了來家，遞與母親。每日點(diǎn)心錢，他也不買了吃，聚到一兩個(gè)月，便偷個(gè)空，走到村學(xué)堂里，見那闖學(xué)堂的書客，就買幾本舊書，日逐把牛拴了，坐在柳陰樹下看。（節(jié)選自《儒林外史》）【丙】新來的那個(gè)人馬上面露笑容，臉漲得通紅，嘴里露出掉了兩個(gè)門牙的大窟窿，使他有了一種頑皮的孩子相，大家不由得都笑了?！八褪悄阋恢币胍姷娜?，”彭德懷又補(bǔ)充說，“他要你去訪問他的部隊(duì)。他叫C?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨的軍事領(lǐng)導(dǎo)人中，恐怕沒有人能比C更加“大名鼎鼎”的了，也肯定沒有人能比他更加神秘的了。除了他曾經(jīng)在湖北一個(gè)窯場(chǎng)做過工，外界對(duì)他很少了解。（節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》）（1）上面材料分別寫到了名著中的三個(gè)人物，請(qǐng)?jiān)跈M線上填出人名，甲文段中的“A”是________，乙文段中的“B”是________，丙文段中的“C”是________。（2）班級(jí)舉辦“讀名著，評(píng)人物”讀書交流活動(dòng)，請(qǐng)你從上面材料寫到的A、B、C三個(gè)人物中任選兩人，仿照下列語(yǔ)段中劃線句子再續(xù)寫兩句話，對(duì)人物進(jìn)行評(píng)價(jià)。要求：要有人物具體事跡，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，句式一致。部編初中語(yǔ)文教材推薦的名著中描寫了眾多經(jīng)典人物，這些人物個(gè)性鮮明，如：尼摩勇斗大章魚，巧破厚冰蓋，勇敢睿智；________；________。14.【2022·江西吉安·一?！肯铝袑?duì)相關(guān)名著的解說不正確的一項(xiàng)是（

）A．吳敬梓的《儒林外史》諷刺了科舉制度下士人的生存狀態(tài)與精神世界，如周進(jìn)、范進(jìn)等。但也塑造了正面理想人物，如王冕、杜少卿、虞玉德、匡超人等。B．閱讀外國(guó)小說，要了解小說創(chuàng)作的背景。如《簡(jiǎn)·愛》中，19世紀(jì)英國(guó)女性還是男權(quán)社會(huì)的附庸。契訶夫的短篇小說則描繪了19世紀(jì)俄國(guó)沙皇殘酷統(tǒng)治下的社會(huì)眾生相。C．法布爾的《昆蟲記》是昆蟲世界的“荷馬史詩(shī)”。書中運(yùn)用大量的修辭手法進(jìn)行描寫，擬人和比喻極為常見。那充滿愛與詩(shī)意的語(yǔ)言，極具表現(xiàn)力和感染力。D．吳承恩的《西游記》中觀音菩薩領(lǐng)如來法旨，在去東土尋找取經(jīng)人的路上，先后收服沙悟凈、豬悟能、小白龍、孫悟空，為唐僧取經(jīng)路上陸續(xù)收徒埋下了伏筆。15．【2022·湖南·長(zhǎng)沙縣湘郡未來實(shí)驗(yàn)學(xué)校模擬預(yù)測(cè)】下列關(guān)于名著的說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．法國(guó)作家凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。正是由于凡爾納無限的好奇心和豐富的想象力，《海底兩萬里》才得以呈現(xiàn)在讀者面前。B．《儒林外史》中作者吳敬梓把王冕的故事作為全書的“楔子”，是以王冕為例，揭示功名利祿對(duì)讀書人靈魂的毒害，表達(dá)對(duì)封建科舉制度的批判。C．當(dāng)我們讀到《艾青詩(shī)選》中“當(dāng)黎明穿上了白衣的時(shí)候，田野是多么新鮮”這樣鮮活的詩(shī)句時(shí)，我們不僅驚嘆其非凡的想象力，還從內(nèi)心激起了對(duì)“黎明”和“希望”的巨大渴望。D．法布爾的《昆蟲記》為我們展示了許多昆蟲的另一面：勤勞的螞蟻竟然是殘暴的掠奪者；看似笨拙的圣甲蟲，竟是個(gè)能工巧匠；看似惡毒的朗格多克蝎，卻對(duì)自己的孩子關(guān)愛有加……16．【2022·江蘇蘇州·一?！块喿x選段，結(jié)合整部作品來揣摩，下面哪一項(xiàng)最有可能是吳敬梓的寫作用意？（

）王冕放牛倦了，在綠草地上坐著。須臾，濃云密布，一陣大雨過了。那黑云邊上，鑲著白云，漸漸散去，透出一派日光來，照耀得滿湖通紅。湖邊山上，青一塊，紫一塊。樹枝上都像水洗過一番的，尤其綠得可愛。湖里有十來枝荷花，苞子上清水滴滴，荷葉上水珠滾來滾去，王冕看了一回，心里想道：“古人說：‘人在圖畫中’，其實(shí)不錯(cuò)！可我這里沒有一個(gè)畫工，把這荷花畫他幾枝，也覺有趣！”又心里想道：“天下那有個(gè)學(xué)不會(huì)的事？我何不自畫他幾枝？”（選自《儒林外史》第一回）A．細(xì)致描繪了雨后的湖光山色，突出了自然明亮可愛之美，實(shí)則是含蓄地交代了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，暗示士人的春天已經(jīng)到來。B．王冕覺得畫荷有趣，認(rèn)為自己一定可以學(xué)會(huì)，后來果然全縣聞名。作者意在告訴讀者：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。C．荷即蓮，出淤泥而不染，作者細(xì)寫荷的情狀和王冕對(duì)荷的喜愛，且把它放在第一回，是想通過王冕來“敷陳大義”“隱括全文”。D．作者寫王冕賞荷的際遇，是想把王冕塑造成畫家的形象，從而引出下文時(shí)知縣、翟買辦索畫等情節(jié)，在對(duì)比中表現(xiàn)時(shí)知縣等人的心機(jī)。17．【2022·湖南張家界·一?！肯铝嘘P(guān)于《儒林外史》表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《儒林外史》是我國(guó)明代的一部長(zhǎng)篇諷刺小說，全書并沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。B．《儒林外史》它像一面鏡子，照出了科舉制度下形形色色士人的丑惡嘴臉和封建末世衰頹的世風(fēng)。C．嚴(yán)監(jiān)生正妻王氏病后，他也不愿給她治療，舍不得花錢，還急于扶側(cè)室為正房。王氏死后，他假裝悼念，做做樣子“伏著靈床子又哭了一場(chǎng)”。他自己臨死因?yàn)辄c(diǎn)兩根燈草而不肯咽氣。這些都體現(xiàn)了他吝嗇、薄情冷酷的性格特點(diǎn)。D．《儒林外史》將諷刺的鋒芒隱藏在含而不露、耐人尋味的敘述中，一種常見手法就是抓住平常生活中傳神的細(xì)節(jié)，以冷峻的白描直書其事。如“范進(jìn)中舉”一回，胡屠戶一巴掌治好了范進(jìn)的瘋病。18．【2022·新疆·烏市八中二模】下列對(duì)《儒林外史》中有關(guān)人物，表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．王冕出身貧寒，靠自學(xué)畫得一手好荷花。他天性聰明，不滿二十歲，就學(xué)貫古今。他性情孤傲，蔑視權(quán)貴，朝廷征聘他做官，他連夜逃到會(huì)稽山，在此隱居終老。B．周進(jìn)應(yīng)考至六十歲，仍是童生。當(dāng)他在夢(mèng)寐以求的貢院考房，“見兩塊號(hào)板擺的整整齊齊，一頭撞在號(hào)板上，直僵僵不省人事”。后來，憑著監(jiān)生的資格竟考中了舉人。C．嚴(yán)貢生是一個(gè)吝嗇的人，臨終之際，伸著兩個(gè)指頭不肯斷氣；他還是一個(gè)深情的人，正妻王氏病后，他延請(qǐng)名醫(yī)，煎服人參，毫不含糊。D．匡超人少年時(shí)期手腳勤快，善良孝順；到杭州后，與一幫假名士交往，樸實(shí)敦厚的人品開始受到污染，思想蛻變；潘三被捕后，匡超人寡情薄義、虛偽、撒謊的嘴臉暴露無遺。2021年1．【2021·江蘇常州·中考真題】名著閱讀，選出對(duì)有關(guān)名著的內(nèi)容表述正確的兩項(xiàng)（

）（

）A．湯知縣批準(zhǔn)了王小二和黃夢(mèng)統(tǒng)告嚴(yán)貢生的狀子，嚴(yán)貢生嚇得逃走了，官差就來找嚴(yán)監(jiān)生，嚴(yán)監(jiān)生則請(qǐng)兩位舅爺來商議對(duì)策。B．“匡超人幸得良朋，潘自業(yè)橫遭禍?zhǔn)隆敝械目锍酥傅氖强锾拇髢鹤涌锎?，“禍?zhǔn)隆敝概俗詷I(yè)客死蕪湖關(guān)。C．魯迅最反感“二十四孝”中“子路負(fù)米”“黃香扇枕”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等虛偽、殘酷的孝道故事。D．魯迅背完父親規(guī)定的《鑒略》內(nèi)容，終于可以去看五猖會(huì)了，但他卻沒有像別人那么喜悅、激動(dòng)。E．針對(duì)徐錫麟刺殺安徽巡撫恩銘而被捕以及秋瑾在杭州被殺兩事，在東京的同鄉(xiāng)會(huì)上，范愛農(nóng)與魯迅都強(qiáng)烈主張發(fā)電報(bào)痛斥滿清政府。2．【2021·廣西桂林·中考真題】請(qǐng)根據(jù)下列章節(jié)名稱，在書名號(hào)里寫出對(duì)應(yīng)的小說。①尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)《________》②周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶行兇鬧捷報(bào)《________》3．【2021·廣西百色·中考真題】閱讀下面的文字，按要求作答。周進(jìn)看著號(hào)板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不死了人，為甚么這‘號(hào)啕痛’也是的？”周進(jìn)也不聽見，只管扶著號(hào)板哭個(gè)不?。灰惶?hào)哭過，又哭到二號(hào)、三號(hào)；滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。(1)以上文段出自我國(guó)___________（朝代）小說家吳敬梓的長(zhǎng)篇諷刺小說《儒林外史》。(2)選文是周進(jìn)瘋癲舉動(dòng)的片段描寫，體現(xiàn)諷刺小說“指摘時(shí)弊”的藝術(shù)特點(diǎn)。閱讀這類諷刺作品，需要注意哪幾個(gè)方面？4．【2021·江蘇淮安·中考真題】閱讀名著選段，完成各題。選段一寄你的書里，《古詩(shī)源選》《唐五代宋詞選》《元明散曲選》前面都有序文，寫得不壞；你可仔細(xì)看，而且要多看幾遍；隔些日子溫溫，無形中可以增加文學(xué)史及文學(xué)體裁的學(xué)識(shí)，和外國(guó)朋友談天，也多些材料。談詞、談曲的序文中都提到中國(guó)固有音樂在隋唐時(shí)已衰敝，宮廷盛行外來音樂；故真正古樂府（指魏晉兩漢的）如何唱法在唐時(shí)已不可知。這一點(diǎn)不但是歷史知識(shí)，而且與我們將來創(chuàng)作音樂也有關(guān)系。（節(jié)選自《傅雷家書》）選段二他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄入和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！保ü?jié)選自《儒林外史》）（1）閱讀選段一，你從中學(xué)到了哪些讀書方法？（2）選段二中范進(jìn)“歡喜瘋了”，后來用什么方法治好了他的瘋?。浚?）參照批注一，將批注二補(bǔ)充完整。批注一：傅雷建議兒子讀古典書籍，意在希望兒子增加學(xué)識(shí)，提高藝術(shù)修養(yǎng)。批注二：吳敬梓寫范進(jìn)等讀書人的丑態(tài)，意在5．【2021·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題】自己讀《儒林外史》第五回“王秀才議立偏房，嚴(yán)監(jiān)生疾終正寢”、第四十八回“徽州府烈婦殉夫，瞭泰伯祠遺賢感舊”的相關(guān)體驗(yàn)，就如何閱讀諷刺作品給出兩點(diǎn)建議。6.【2021·湖北鄂州·中考真題】閱讀名著選段，完成下面小題。自此，嚴(yán)監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來問候。五個(gè)侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)生都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。大侄子上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭。那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！”（1）這段文字節(jié)選自我國(guó)文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇諷刺小說《__________》，它的作者是_______。（2）嚴(yán)監(jiān)生臨死前“還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭”，是想表達(dá)什么意思？從此可以看出他的什么性格特點(diǎn)？7．【2021·青?！ぶ锌颊骖}】根據(jù)下面的選文，回答問題。話說嚴(yán)監(jiān)生臨死之時(shí)，伸著兩個(gè)指頭，總不肯斷氣，幾個(gè)侄兒和些家人都來訌（hòng爭(zhēng)吵，混亂）亂著問，有說為兩個(gè)人的，有說為兩件事的，有說為兩處田地的，紛紛不一，卻只管搖頭不是。趙氏分開眾人，走上前道：“老爺！只有我能知道你的心事。你是為那盞燈里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油；我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。合家大口號(hào)哭起來，準(zhǔn)備入殮，將靈柩停在第三層中堂內(nèi)。（1）這段情節(jié)出自清代小說家吳敬梓的諷刺小說《______________》。（2）結(jié)合這一情節(jié)，簡(jiǎn)要分析嚴(yán)監(jiān)生的形象：______________________。8.【2021·廣東·中考真題】閱讀下面的名著選段，完成下面小題。說著，湯相公走了進(jìn)來，作揖坐下，說了一會(huì)閑話，便說道：“表叔那房子，我因這半年沒有錢用，是我拆賣了。”虞博士道：“怪不得你。今年沒有生意，家里也要吃用、沒奈何賣了，又老遠(yuǎn)的路來告訴我做啥？”湯相公道：“我拆了房子，就沒處住，所以來同表叔商量，借些銀子去當(dāng)幾間屋住?！庇莶┦坑贮c(diǎn)頭道：“是了，你賣了就沒處住。我這里恰好還有三四十兩銀子，明日與你拿去典幾間屋住也好?！睖喙筒谎哉Z(yǔ)了。杜少卿吃完了酒，告別了去。那兩人還坐著，虞博士進(jìn)來陪他，伊昭問道：“老師與杜少卿是甚么的相與？”虞博士道：“他是我們世交，是個(gè)極有才情的。”伊昭道：“門生也不好說。南京人都知道他本來是個(gè)有錢的人，而今弄窮了，在南京躲著，專好扯謊騙錢。他最沒有品行！”虞博士道：“他有甚么沒品行？”伊昭道：“他時(shí)常同乃眷上酒館吃酒，所以人都笑他。”虞博士道：“這正是他風(fēng)流文雅處，俗人怎么得知！”儲(chǔ)信道：“這也罷了；倒是老師下次有甚么有錢的詩(shī)文，不要尋他做。他是個(gè)不應(yīng)考的人，做出來的東西，好也有限，恐怕壞了老師的名。我們這監(jiān)里有多少考的起來的朋友，老師托他們做，又不要錢，又好?！庇莶┦空溃骸斑@倒不然。他的才名，是人人知道的，做出來的詩(shī)文，人無有不服。每常人在我這里托他做詩(shī)，我還沾他的光。就如今日這銀子是一百兩，我還留下二十兩給我表侄?！眱扇瞬谎哉Z(yǔ)了，辭別出去。（節(jié)選自《儒林外史》）（1）下列有關(guān)虞博士的四件事，按發(fā)生的先后順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①答應(yīng)給湯相公銀子去典屋住

②主祭泰伯祠③補(bǔ)南京國(guó)子監(jiān)博士

④救助落水的莊農(nóng)人家A．①③②④ B．②①④③ C．③④②① D．④③①②（2）吳敬梓320周年誕辰之際，某校文學(xué)社刊物開設(shè)“《儒林外史》‘真儒’風(fēng)采”欄目，請(qǐng)結(jié)合原著，完成下表?！罢嫒濉蓖扑]表推薦人物推薦理由1虞博士他中進(jìn)士后如實(shí)上報(bào)年齡，為遭污蔑的杜少卿辯解，可見他是光明磊落、仗義執(zhí)言的真儒。2說明：推薦的人物不得重復(fù)。（3）諷刺是《儒林外史》突出的藝術(shù)特色，請(qǐng)以伊昭或原著中另一個(gè)人物為例，簡(jiǎn)要分析作品如何通過對(duì)人物的刻畫達(dá)到諷刺效果。9．【2021·新疆·中考真題】閱讀《儒林外史》的片斷，完成題目。①向知縣拉他坐，他斷然不敢坐。向知縣急了，說：“崔大老爺送了你來，我若這般待你，崔大老爺知道不便?！滨U文卿道：“雖是老爺要格外抬舉小的，但這個(gè)關(guān)系朝廷體統(tǒng)，小的斷然不敢。”……向知縣備了席，擺