




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2008年度高職高專國家精品課程
申報表
課程名稱高等數(shù)學(xué)_______________
所屆專業(yè)大類名稱公共基礎(chǔ)________________
所屬專業(yè)類名稱__________________________________
所屬專業(yè)名稱(專業(yè)課程填寫)
課程負(fù)責(zé)人_____________云連英________________
所屬學(xué)校______________臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院__________
推薦單位______________臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院__________
申報日期2008.芭_______________
中華人民共和國教育部制
二OO八年三月
填寫要求
一、以文檔格式如實填寫各項。
二、表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時,要寫清全稱和縮寫,再次
出現(xiàn)時可以使用縮寫。
三、涉密內(nèi)容不填寫,有可能涉密和不宜大范圍公開的內(nèi)容,請在
“其他說明”欄中注明。
除課程負(fù)責(zé)人外,根據(jù)課程實際情況,填寫1?4名主講教師的詳細(xì)信息。
出生
姓名云連英性別女1957.11
年月
最終專業(yè)技
本科副教授電話
學(xué)歷術(shù)職務(wù)
職業(yè)資
學(xué)位學(xué)士高校教師傳真4
格證書
1.課程
所在
負(fù)責(zé)人計算機(jī)工程系126
院系
情況
1-1通信地址()浙江省臺州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)院路788號
基本教學(xué)與技術(shù)專
數(shù)學(xué)教育與應(yīng)用數(shù)學(xué)研究
信息長
工作簡歷(含在行業(yè)、企業(yè)的工作經(jīng)歷和當(dāng)時從事工作的專業(yè)領(lǐng)域
與所負(fù)責(zé)任)
1975.31978.2河南武陟造紙廠化驗員
1982.12001.5河南焦作師范學(xué)校數(shù)學(xué)教師
2001.62003.7河南焦作師范高等??茖W(xué)校數(shù)學(xué)教師
2003.8現(xiàn)在臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)教師
近五年來承擔(dān)的主要課程(含課程名稱、周學(xué)時,屆數(shù)與學(xué)生總?cè)?/p>
數(shù),不超過五門);;主持的教學(xué)研究課題(含課題名稱、來源、年
限,不超過五項);作為第一署名人在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表
的教學(xué)研究論文(含題目、刊物名稱、時間,不超過十項);獲得的
教學(xué)表彰/獎勵(不超過五項)
L近5年來講授的主要課程
《空間解析幾何》、理論課(不含實踐)、4/周、5屆、500余人;
1-2
《線性代數(shù)》、理論課(不含實踐)、4/周、2屆、200余人;
教學(xué)
《概率統(tǒng)計》、理論課(不含實踐)、”周、2屆、200余人;
情況
《工程應(yīng)用數(shù)學(xué)》、理論課(不含實踐)、3/周、3屆、200余人;
《高等數(shù)學(xué)》、理論課(含實踐)、4/周、5屆、2200余人;
數(shù)學(xué)實驗與數(shù)學(xué)建模集訓(xùn)、指導(dǎo)數(shù)學(xué)建模競賽、4屆、120人;
2.主持的教學(xué)研究課題
①高職院校主要專業(yè)數(shù)學(xué)課程的設(shè)置省教科規(guī)劃課題
2005.32006.2;
②高職數(shù)學(xué)課程體系改革的研究院級課題2006.12007.6;
③高等數(shù)學(xué)重點課程建設(shè)臺職院2004.62006.6;
④高等數(shù)學(xué)精品課程建設(shè)浙江省教育廳2005.8;
⑤信息技術(shù)與高職數(shù)學(xué)課程整合研究臺州市教科規(guī)劃課題
07.908.12o
3.專著《高等數(shù)學(xué)課程設(shè)置研究》(高職類),浙江大學(xué)出版社
出版,2008.05
4.主要教學(xué)研究論文(近三年)
①高職院校高等數(shù)學(xué)精品課程建設(shè)的探索,中國職業(yè)技術(shù)教育,
2007.10
②高職院校經(jīng)管類各專業(yè)高等數(shù)學(xué)課程設(shè)置的探索,黑龍江高教
研究,2006.3;
③面向?qū)I(yè)需求的高職數(shù)學(xué)課程設(shè)置研究,數(shù)學(xué)教育學(xué)
報,2008.4;
④高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的芻議,教育探索,2007,3;
⑤高職院校電氣系各專業(yè)數(shù)學(xué)課程設(shè)置的探索,河南科技師范學(xué)
院報,2006.3;
⑥高職院校數(shù)學(xué)教改的研究,職業(yè)技術(shù)教育,2006.9;
⑦高職院校數(shù)學(xué)課程的改革芻議,河南科技師范學(xué)院學(xué)報,
2006.1;
⑧從高職經(jīng)管類數(shù)學(xué)課程的調(diào)查看高職數(shù)學(xué)課程的建構(gòu),河南科
技師范學(xué)院院報,2006.2;
4.教學(xué)表彰/獎勵:
①2004院級優(yōu)秀教師,②2005年臺州市優(yōu)秀教師;③2006.2007
年學(xué)院師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)個人;④2007年學(xué)院科學(xué)與教學(xué)研究先進(jìn)個
人;⑤2004—07連續(xù)4年學(xué)院年度考評優(yōu)秀。
①2004院級優(yōu)秀教師;②2005年臺州市優(yōu)秀教師;③2006>2007
年學(xué)院師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)個人;④2007年學(xué)院科學(xué)與教學(xué)研究先進(jìn)個
人;⑤2004-07連續(xù)4年學(xué)院年度考評優(yōu)秀。
近五年來承擔(dān)的技術(shù)開發(fā)或技術(shù)服務(wù)(培訓(xùn))項目與效果(含項目
/培訓(xùn)名稱、來源、年限、本人所起作用,不超過五項);在國內(nèi)外
公開發(fā)行刊物上發(fā)表的相關(guān)專業(yè)技術(shù)論文(含題目、刊物名稱、署
名次序與時叵,不超過五項);獲得的表彰/獎勵或獲得的專利(含
獎項名稱、授予單位、署名次序、時間,不超過五項)
專業(yè)技術(shù)課題:
1.主持“關(guān)于算子的性質(zhì)研究”,浙江省教育廳科研項目,
1-32.主持“基于優(yōu)化的相對誤差意義下的數(shù)據(jù)擬合”,學(xué)院課題,
技術(shù)
200812
服務(wù)
3.參與“一類廣義預(yù)不變凸函數(shù)的判別準(zhǔn)則與其應(yīng)用“,學(xué)院課
題,200811
4.參與“戶外廣告牌抗臺風(fēng)能力的數(shù)學(xué)模型研究”,浙江省教育
廳科研項目,一2009.10,項目編號:
專業(yè)技術(shù)論文:1.保費調(diào)整的貝葉斯方法與其改善統(tǒng)計與決策
06.3
2.保險定價模式的比較分析經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊07.5
3.關(guān)于多項式與其和迭代應(yīng)用數(shù)學(xué)08.3
4.數(shù)學(xué)季刊08.2
獲獎:保費調(diào)整的貝葉斯方法浙江省自然科學(xué)優(yōu)秀論文獎
07.10
出生
姓名汪榮偉性別男1957.03
年月
最終專業(yè)技
研究生副教授電話
學(xué)歷術(shù)職務(wù)
職業(yè)資
學(xué)位碩士高校教師傳真4
2.主講格證書
教師情所在
臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院126
況⑴單位
2(1)-1通信地址()浙江省臺州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)院路788號(318000)
基本教學(xué)與技術(shù)專
概座統(tǒng)計
信息長
工作簡歷(含在行業(yè)、企業(yè)的工作經(jīng)歷和當(dāng)時從事工作的專業(yè)領(lǐng)域
與所負(fù)責(zé)任)
1974.71980.8在貴州航空航天工業(yè)局490廠工作
1984.72001.7貴州財經(jīng)學(xué)院數(shù)學(xué)教師
2001.8現(xiàn)在臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)教師
近五年來承擔(dān)的主要課程(含課程名稱、周學(xué)時,屆數(shù)與學(xué)生總?cè)?/p>
數(shù),不超過五門);;主持的教學(xué)研究課題(含課題名稱、來源、年
限,不超過五項);作為第一署名人在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)
表的教學(xué)研究論文(含題目、刊物名稱、時間,不超過十項);獲
得的教學(xué)表彰/獎勵(不超過五項)
1.主要課程:《高等數(shù)學(xué)》、理論課(含實踐)、4-6/周、6屆、
2000余人
《工程數(shù)學(xué)》、理論課(不含實踐)、4/周、5屆、1500余人
2(1)-2
《運(yùn)籌學(xué)》、理論課(不含實踐)、4/周、1屆、50余人
教學(xué)
《數(shù)學(xué)實驗與數(shù)學(xué)建模》、理論課(含實踐)、4/周、3屆、250余
情況
人
數(shù)學(xué)建模集訓(xùn)1,指導(dǎo)數(shù)學(xué)建模競賽、4屆、120人
2.主持課題:
①高職教育數(shù)學(xué)教學(xué)模式的創(chuàng)新院級課題
②與專業(yè)結(jié)合的數(shù)學(xué)實驗教學(xué)模式的創(chuàng)新院級課題
3.發(fā)表論文:
①土木工程系高等數(shù)學(xué)課程內(nèi)容設(shè)置的研究,河南科技師范職業(yè)技
術(shù)學(xué)院院報,2006.5
②面向?qū)I(yè)需求的高職數(shù)學(xué)課程設(shè)置研究高等職業(yè)教育研究
2007.10
③適應(yīng)“工學(xué)結(jié)合”模式的高職數(shù)學(xué)課程體系高教論壇2008.3
4.教學(xué)表彰/獎勵:
2004年學(xué)院教科研一等獎
2007年學(xué)院師德先進(jìn)個人
2007年度業(yè)績考核優(yōu)秀
近五年來承擔(dān)的技術(shù)開發(fā)或技術(shù)服務(wù)(培訓(xùn))項口與效果(含項口
/培訓(xùn)名稱、來源、年限、本人所起作用,不超過五項);在國內(nèi)外
2(1)-3
公開發(fā)行刊物上發(fā)表的相關(guān)專業(yè)技術(shù)論文(含題目、刊物名稱、署
技術(shù)
名次序與時間,不超過五項);獲得的表彰/獎勵或獲得的專利(含
服務(wù)
獎項名稱、授予單位、署名次序、時間,不超過五項)
姓名汪亞東性別男出生年月1981.11
專業(yè)技
最終學(xué)耳研究生講師電話
術(shù)職務(wù)
職業(yè)資
學(xué)位碩士高校教師傳真4
格證書
2.主講所在單
臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院163
情況⑵位
2(3)-1
通信地址()臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)系(318000)
基本
/言息
教學(xué)與技術(shù)專長數(shù)學(xué)實驗與數(shù)學(xué)建模
簡單工作經(jīng)歷(含在行業(yè)、企業(yè)的工作經(jīng)歷和當(dāng)時從事工作的專業(yè)領(lǐng)
域與所負(fù)責(zé)任)
2004.9臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)教師
近五年來講授的二要課程(含課程名稱、課程類型、周學(xué)時;屆數(shù)與
學(xué)生總?cè)藬?shù))
(不超過五門);承擔(dān)的實踐性教學(xué)(含實驗、實訓(xùn)、實習(xí)、課程設(shè)計、
畢業(yè)設(shè)計
/論文,學(xué)生總?cè)藬?shù));主持的教學(xué)研究課題(含課題名稱、來源、年
限)(不超過五項);作為第一著名人在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表
2(3)-2的教學(xué)研究論文:含題目、刊物名稱、時間)(不超過十項);獲得的
教學(xué)教學(xué)表彰/獎勵(不超過五項)
情況1.近5年承擔(dān)的主要課程
《高等數(shù)學(xué)》、理論課(含實踐)、4-6/周、3屆、800余人;
《工程數(shù)學(xué)》、理論課(含實踐)、4/周、1屆、50余人;
《數(shù)學(xué)實驗與數(shù)學(xué)建?!?、理論課(含實踐)、“周、2屆、140余人。
2.主持市級課題“高職院校數(shù)學(xué)實驗課的探索和研究”,
2006.12007.12;
3.①淺談數(shù)學(xué)軟件在高職數(shù)學(xué)實驗課中的作用,科技信息,
2006.11;
②高職數(shù)學(xué)實驗課的探索與研究,廣西輕工業(yè),2008.2。
近五年來承擔(dān)的技術(shù)研發(fā)項目或技術(shù)服務(wù)(培訓(xùn))項目(含項目/培訓(xùn)
名稱、來源、年限、本人所起作用)與效果(不超過五項);在國內(nèi)外
2(3)-3
公開發(fā)行刊物上發(fā)表的相關(guān)論文(含題目、刊物名稱、署名次序與時
技術(shù)
服務(wù)
間)(不超過五項);獲得的表彰/獎勵或獲得的專利(含獎項名稱、授
予單位、署名次序、時間)(不超過五項)
課程類型:理論課(不含實踐)、理論課(含實踐)、實踐(實訓(xùn))課
2.主講姓名陶正娟性別女出生年月1966.8
專業(yè)技
情況⑶最終學(xué)耳本科副教授電話
術(shù)職務(wù)
職業(yè)資
2(2)-1學(xué)位碩士高校教師傳真4
格證書
基本
信息所在單
臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2005
位
通信地址()臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)系(318000)
教學(xué)與技術(shù)專長數(shù)學(xué)教育
簡單工作經(jīng)歷(含在行業(yè)、企業(yè)的工作經(jīng)歷和當(dāng)時從事工作的專業(yè)領(lǐng)
域與所負(fù)責(zé)任)
1987年9月一1993年7月黃巖師范學(xué)校數(shù)學(xué)教師
1993年9月一2033年11月臺州工業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教師
2003年12月一今臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)教師
近五年來講授的主要課程(含課程名稱、課程類型、周學(xué)時;屆數(shù)與
學(xué)生總?cè)藬?shù))
(不超過五門);承擔(dān)的實踐性教學(xué)(含實驗、實訓(xùn)、實習(xí)、課程設(shè)計、
畢業(yè)設(shè)計
/論文,學(xué)生總?cè)藬?shù));主持的教學(xué)研究課題(含課題名稱、來源、年
限)(不超過五項);作為第一著名人在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表
的教學(xué)研究論文(含題目、刊物名稱、時間)(不超過十項);獲得的
2(2)-2教學(xué)表彰/獎勵(不超過五項)
教學(xué)1.講授的主要課程
情況數(shù)學(xué)、理論課(不含實踐)4課時/周、4屆、600人
高等數(shù)學(xué)、理論課(不含實踐)4課時/周、4屆、500人
工程數(shù)學(xué)理論課(不含實踐)、4課時/周、2屆、100人
2.論文
①數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí),河北理科教學(xué)研究,2004.6
②對五年制高職數(shù)學(xué)教材編寫的幾點思考,職業(yè)技術(shù)教育,2004.11
③高職院校高等數(shù)學(xué)分層遞進(jìn)教學(xué)的實踐,河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院
學(xué)報2006.6
④對高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)的調(diào)查與思考,公安海警高等專科學(xué)校學(xué)
報2006.6
⑤高職數(shù)學(xué)教材編寫的思考與探索,職業(yè)教育研究2007.11
近五年來承擔(dān)的技術(shù)研發(fā)項目或技術(shù)服務(wù)〔培訓(xùn))項目(含項目/培
訓(xùn)名稱、來源、年限、本人所起作用)與效果(不超過五項);在國
2⑵-3
內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的相關(guān)論文(含題目、刊物名稱、署名次序
技術(shù)
服務(wù)
與時間)(不超過五項);獲得的表彰/獎勵或獲得的專利(含獎項名
稱、授予單位、署名次序、時間)(不超過五項)
課程類型:理論課(不含實踐)、理論課(含實踐)、實踐(實訓(xùn))課
姓名劉密性別女出生年F1960.11
專業(yè)技
最終學(xué)耳本科副教授電話
術(shù)職務(wù)
2.主講職業(yè)資
學(xué)位學(xué)士高校教師傳真
格證書
情況⑷
所在單
2(4)-1臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院163
基本位
信息
通信地址()臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)系(318000)
教學(xué)與技術(shù)專長高職數(shù)學(xué)教學(xué)
簡單工作經(jīng)歷(含在行業(yè)、企業(yè)的工作經(jīng)歷和當(dāng)時從事工作的專業(yè)
領(lǐng)域與所負(fù)責(zé)任)
1983.71999.2撫順大學(xué)任數(shù)學(xué)教師
1999.22003.2撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)教師
2003.2至今,臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)教師
近五年來講授的主要課程(含課程名稱、課程類型、周學(xué)時;屆數(shù)
與學(xué)生總?cè)藬?shù))
(不超過五門);承擔(dān)的實踐性教學(xué)(含實驗、實訓(xùn)、實習(xí)、課程設(shè)
計、畢業(yè)設(shè)計
/論文,學(xué)生總?cè)藬?shù));主持的教學(xué)研究課題(含課題名稱、來源、
2(4)-2
年限)(不超過五項);作為第一著名人在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上
教學(xué)
情況發(fā)表的教學(xué)研究論文(含題目、刊物名稱、時間)(不超過十項);
獲得的教學(xué)表彰/獎勵(不超過五項)
高等數(shù)學(xué),理論課(不含實踐)4課時/周,5屆,1000人
基于集合運(yùn)算的二元關(guān)系傳遞閉包的一個算法一一列標(biāo)號法河北
北方學(xué)院學(xué)報
2007.6
近五年來承擔(dān)的技術(shù)研發(fā)項目或技術(shù)服務(wù)(培訓(xùn))項目(含項目/
培訓(xùn)名稱、來源、年限、本人所起作用)與效果(不超過五項);
2(4)-3
在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的相關(guān)論文(含題目、刊物名稱、署
技術(shù)
服務(wù)名次序與時間)(不超過五項);獲得的表彰/獎勵或獲得的專利(含
獎項名稱、授予單位、署名次序、時間)(不超過五項)
課程類型:理論課(不含實踐)、理論課(含實踐)、實踐(實訓(xùn))課
教
職業(yè)兼職
教
在課程
專業(yè)資
行
序性師在
承擔(dān)
學(xué)中
專業(yè)
年
出生
號別技格
業(yè)
業(yè)企
姓名證
的
領(lǐng)域
術(shù)職
月書
任
中所
任務(wù)
工務(wù)
職務(wù)
教
副教
1
1957.
£
用數(shù)
證應(yīng)
教師
女
英
云連
教師
主講
學(xué)1
授
1
隊
副教
.0
1957
證
教師
男
偉
汪榮
統(tǒng)i
概率
師
伍主講教
2
授
情3
1
1981.
數(shù)學(xué)
證代
教師
講師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZHCA 025-2023 化妝品抗氧化人體測試方法
- 沈陽生姜種植與市場推廣2025年度聯(lián)合發(fā)展合同
- 2025年度自愿離婚協(xié)議書:子女撫養(yǎng)權(quán)及監(jiān)護(hù)責(zé)任協(xié)議
- 二零二五年度創(chuàng)新型企業(yè)員工股權(quán)激勵合同
- 2025年度金融服務(wù)違約賠償協(xié)議范本
- 2025年度美容院美容師職業(yè)保險與福利合作協(xié)議
- 二零二五年度國際物流公司總經(jīng)理聘用協(xié)議
- 二零二五年度專業(yè)冷庫租賃與溫控技術(shù)支持協(xié)議
- 二零二五年度物流行業(yè)勞動合同法更新及風(fēng)險防范合同
- 二零二五年度心理咨詢服務(wù)連鎖機(jī)構(gòu)心理咨詢師聘用合同
- 部編版《語文》(八年級-下冊)第一單元教材分析與教學(xué)建議
- Unit 1 Home 單元測試卷 重難點提優(yōu)卷(含答案)譯林版(2024)七年級英語下冊
- 現(xiàn)代企業(yè)服務(wù)營銷的創(chuàng)新與實踐
- 5.2 做自強(qiáng)不息的中國人 (課件)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊
- 【寒假開學(xué)第一課】AI時代做自己的哪吒
- CWAN 0043-2021攪拌摩擦焊攪拌頭設(shè)計及制造標(biāo)準(zhǔn)
- 光伏工程施工組織設(shè)計
- 臨床藥理學(xué)(完整課件)
- 城市雕塑藝術(shù)工程量清單計價定額2020版
- 東華協(xié)同辦公系統(tǒng)簡介
- 最新版結(jié)婚函調(diào)報告表.doc
評論
0/150
提交評論