上海市楊浦區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2025屆中考化學(xué)模擬試卷含解析

上海市楊浦區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2025屆中考化學(xué)模擬精編試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．已知：金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)，而金屬Y和Z不能；將Y

、Z分別投入稀鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氣泡，Z無變化。下列說法正確的是A．X氧化物的化學(xué)式只能表示為XOB．Y能將X從它的鹽溶液中置換出來C．Z在自然界中只能以單質(zhì)形式存在D．三種金屬的活動(dòng)性順序：X>Y>Z2．下列關(guān)于化肥的說法不正確的是A．化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用B．氯化鉀和磷酸氫二銨[（NH4）2HPO4]都屬于復(fù)合肥料C．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味D．化肥的過度使用會(huì)造成土壤酸化，可用熟石灰改良3．下面關(guān)于飽和溶液的說法中，正確的是（）A．含有溶質(zhì)很多的溶液B．還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液C．不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液D．在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液4．某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2，則根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是A．X由四種元素組成B．X是化合物C．X中有水D．X不穩(wěn)定5．下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的A．水是一種重要的溶劑 B．生活中通過煮沸可以降低水的硬度C．水在通電條件下分解成氫氣和氧氣 D．涼開水不能用來養(yǎng)金魚是里面不含氧6．下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是（）實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A用小木條蘸少量濃硫酸小木條變成黑色濃硫酸具有吸水性B向燃著的紙箱澆水火熄滅燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)C將裝有40mL氧氣的注射器，端口密封，擠壓活塞氣體被壓縮氧氣分子體積變小D向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭紅棕色消失活性炭具有吸附性A．A B．B C．C D．D7．下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是A．微粒觀：一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B．能量觀：天然氣燃燒放出大量的熱C．分類觀：純堿和燒堿從組成上都屬于堿D．守恒觀：電解水反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變8．某一種或幾種物質(zhì)的水溶液中，可能含有以下幾種離子：Na+、Cl-、Ca2+、Ba2+、SO42-、CO32-，現(xiàn)取兩份100mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生．（2）第二份加足量的Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，再加入過量的稀硝酸沉淀部分溶解．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，以下推測(cè)正確的是（）A．一定存在C1﹣ B．一定存在CO32﹣，可能存在Ba2+C．一定存在Na+ D．一定存在SO42﹣，可能存在Ca2+9．下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的說法不正確的是A．①④化學(xué)性質(zhì)相似 B．④的微粒符號(hào)為NaC．③④屬于同種元素 D．②③形成的化合物為NaO10．歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列歸納全部正確的是A．實(shí)驗(yàn)操作B．物質(zhì)俗名①制取O2結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)管②配制溶液需經(jīng)過計(jì)算、稱量、溶解等①干燥劑氧化鈣一生石灰②氫氧化鈉一火堿、燒堿、苛性鈉C．生活化學(xué)D．化學(xué)鑒別①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥②干冰可用于人工降雨但不能冷藏保鮮食品①看顏色鑒別羊毛纖維和棉纖維②帶火星的小木條鑒別O2和CO2A．A B．B C．C D．D11．屬于溶液的是()A．豆?jié){ B．冰水 C．牛奶 D．雪碧12．下面對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是A．說明石墨具有導(dǎo)電性 B．說明分子運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)C．說明力的作用是相互的 D．可除去河水中所有雜質(zhì)13．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列關(guān)于物質(zhì)分類正確的是（）A．純堿、燒堿、熟石灰均屬于堿B．硫酸銅、鹽酸、硫酸均屬于酸C．水、生石灰、二氧化碳均屬于氧化物D．合金、塑料、合成纖維均屬于合成材料14．將CO、CO2、H2、HCl、H2O(氣)和N2的混合氣體依次通過足量的下列物質(zhì):①濃硫酸②飽和氫氧化鈉溶液③灼熱的氧化銅粉末，充分反應(yīng)后的剩余氣體是A．N2B．N2、CO2、H2OC．N2、HClD．N2、CO215．由C2H2、CO、H2中的一種或幾種組成的氣體，完全燃燒后，生成的CO2和H2O的質(zhì)量之比是44：9，該氣體的組成不可能是（）A．C2H2和CO B．只有C2H2C．C2H2、H2和CO D．CO和H2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量金屬鎂，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍(lán)色。濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____________？寫出該過程中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）二氧化碳與我們生活息息相關(guān)，興趣小組利用圖9裝置進(jìn)行多角度探究。1．濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體2、HCl與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)，生成白色沉淀（白色沉淀為不溶于水也不溶于酸的AgCl）。3、鹽酸可與石灰水反應(yīng)：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O探究一氣體的制取寫出圖中①的儀器名稱：_____。用裝置A制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。若裝置A用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，則反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。生活中有許多物品可以代替實(shí)驗(yàn)儀器。關(guān)閉K2和K3，打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則F裝置_____（填“a”或“b”）端與B裝置相連。探究二氣體的性質(zhì)檢驗(yàn)打開K2、關(guān)閉K1和K3，用于檢驗(yàn)制取的二氧化碳性質(zhì)。若裝置C中是紫色石蕊試劑，可觀察到_____（填現(xiàn)象），證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。若裝置C中試劑是澄清石灰水，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。小強(qiáng)將制取的二氧化碳通入澄清石灰水中，未見渾濁，小強(qiáng)認(rèn)為是使用的鹽酸濃度過高，揮發(fā)進(jìn)入石灰水中。要驗(yàn)證是否是上述原因，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案為：_____。探究三測(cè)定氣體生成的反應(yīng)速率關(guān)閉K1、K2，打開K3，可測(cè)一段時(shí)間內(nèi)生成二氧化碳?xì)怏w的速率。所測(cè)得數(shù)據(jù)如下：稀鹽酸的體積（mL）大理石質(zhì)量（g）（反應(yīng)前）E裝置收集的液體量（mL）反應(yīng)時(shí)間（s）505.037.8100（6）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，生成CO2的體積為_____mL。若生成氣體的反應(yīng)速率用公式v＝△V/△t表示（△V表示生成氣體的體積、△t表示反應(yīng)所用的時(shí)間），則生成的二氧化碳的速率為_____mL/s。有同學(xué)認(rèn)為，圖中的測(cè)量方法容易帶來誤差，請(qǐng)指出造成誤差的原因_____（寫一點(diǎn)）。18．（8分）低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請(qǐng)回答：蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營(yíng)養(yǎng)素有______種。每個(gè)蘋果酸鈉鹽分子中共有_______個(gè)原子。蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質(zhì)量比為______。若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收____g鈉元素。藥店銷售一種蘋果酸鈉鹽口服液，治療效果非常好。該口服液的說明書如圖，若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，試計(jì)算該口服液中蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）鈉是一種活潑金屬，常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。已知鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和一種能燃燒的氣體。在實(shí)驗(yàn)室，小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中，再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和藍(lán)色濾渣，并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。（1）鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？（查閱資料）Na2SO4溶液呈中性（猜想與假設(shè)）猜想一：Na2SO4猜想二：Na2SO4和NaOH猜想三：_____猜想四：Na2SO4、CuSO4和NaOH分析：小明認(rèn)為猜想_____不合理，理由是_____（用化學(xué)方程式表示）。（實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證）實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量濾液于試管中仔細(xì)觀察現(xiàn)象溶液為無色猜想_____不成立實(shí)驗(yàn)二向?qū)嶒?yàn)一所取濾液中滴入酚酞溶液_____猜想二不成立實(shí)驗(yàn)三常溫下，再取少量濾液，測(cè)溶液酸堿度pH＝7猜想_____成立（拓展延伸）金屬活動(dòng)性順序表中鈉及前面的金屬_____（填“能”“不能）把位于后面的金屬?gòu)乃鼈凔}溶液里置換出來。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)，而金屬Y和Z不能，說明金屬x比金屬Y和Z活潑；將Y

、Z分別投入稀鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氣泡，Z無變化，說明金屬Y比Z活潑。A、X氧化物的化學(xué)式不一定只能表示為XO，故A錯(cuò)誤；B、Y不能將X從它的鹽溶液中置換出來，故B錯(cuò)誤；C、Z在自然界中不一定只能以單質(zhì)形式存在，也可能以化合物形式存在，故C錯(cuò)誤；D、三種金屬的活動(dòng)性順序：X>Y>Z，故D正確。點(diǎn)睛∶金屬在自然界中通常以兩種形式存在一種是以單質(zhì)形式存在，另一種是以化合物形式存在。2、B【解析】

A、化肥可以提供植物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，不符合題意；B、氯化鉀含鉀一種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于鉀肥，磷酸氫二銨含磷、氮兩種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，符合題意；C、銨態(tài)氮肥與熟石灰研磨會(huì)生成氨氣，故能嗅到刺激性氣味，不符合題意；D、熟石灰可改良酸性土壤，說法正確，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】同時(shí)含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥，叫做復(fù)合肥。3、D【解析】

A、含有溶質(zhì)很多的溶液不一定是飽和溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液是不飽和溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，沒有指明溫度和溶劑的量，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液，選項(xiàng)正確；故選D。4、C【解析】

據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類不變，某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2，可知：A.X由氮、氫、氧、碳四種元素組成，選項(xiàng)正確；B.X是化合物，選項(xiàng)正確；C.X是由四種元素組成的純凈物，沒有水，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.X在稍加熱條件下就分解，說明X物質(zhì)不穩(wěn)定，選項(xiàng)正確。故選C。5、D【解析】

電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1。【詳解】A、水是一種重要的溶劑，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；C、水在通電條件下分解成氫氣和氧氣，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D、涼開水不能用來養(yǎng)金魚是里面不含或含有很少的氧氣，不能滿足金魚的需要，該選項(xiàng)說法不正確，符合題意。故選：D。6、D【解析】

A、根據(jù)濃硫酸具有脫水性，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)滅火的原理，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)活性炭具有吸附性，進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、用小木條蘸少量濃硫酸，小木條變成黑色，是因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍?，能把木材等中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合生成水，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。B、向燃著的紙箱澆水，利用的是使溫度降到著火點(diǎn)以下滅火的原理，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。C、將裝有40mL氧氣的注射器，端口密封，擠壓活塞，氣體被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。D、向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭，紅棕色消失，是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫裕芪疆愇逗蜕?，選項(xiàng)D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。7、C【解析】C．純堿是碳酸鈉，碳酸鈉屬于鹽類，故錯(cuò)誤。8、C【解析】

試題分析：（1）加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生，說明溶液中可能存在Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣；（2）加足量BaCl2溶液后，有沉淀產(chǎn)生，再加入過量的稀硝酸沉淀部分溶解，說明溶液中有CO32﹣和SO42﹣；Ba2+與SO42﹣不共存，Ca2+和CO32﹣不共存，所以沒有Ba2+和Ca2+；又根據(jù)離子守恒，一定有Na+，綜上可知溶液中一定有Na+、CO32﹣和SO42﹣，可能有Cl﹣，一定沒有Ca2+、Ba2+，故選C．考點(diǎn)：常見離子的檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象9、D【解析】

①表示鋰原子、②表示氧離子、③表示鈉離子、④表示鈉原子【詳解】A、①鋰原子最外層有1個(gè)電子，④鈉原子最外層有1個(gè)電子，化學(xué)性質(zhì)相似；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、④表示鈉原子，微粒符號(hào)為Na；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、③表示鈉離子，④表示鈉原子，質(zhì)子數(shù)相等，都屬于鈉元素；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、②表示氧離子帶2個(gè)點(diǎn)位負(fù)電荷，③表示鈉離子帶1個(gè)單位正電荷，形成的化合物為Na2O；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。10、B【解析】

A、①制取O2結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)管容易導(dǎo)致液體倒流，應(yīng)先撤導(dǎo)管，后撤酒精燈，錯(cuò)誤；②配制溶液需經(jīng)過計(jì)算、稱量、溶解等，正確；故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、①干燥劑氧化鈣的俗名是生石灰，正確；②氫氧化鈉的俗名是火堿、燒堿、苛性鈉，正確；故該選項(xiàng)正確；C、①碳酸氫鈉遇胃酸會(huì)產(chǎn)生氣體，可用于治療胃酸過多癥，正確；②干冰可用于人工降雨，同時(shí)也能冷藏保鮮食品，錯(cuò)誤；故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、①羊毛纖維和棉纖維顏色可能相同，故看顏色無法鑒別羊毛纖維和棉纖維，錯(cuò)誤；②帶火星的小木條分別伸入O2和CO2的集氣瓶中，若木條燃燒的更旺，說明該氣體為O2，若木條熄滅，說明該氣體是CO2，可以鑒別，正確；故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。11、D【解析】

溶液是一種（或幾種）物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一、穩(wěn)定的混合物；A、豆?jié){不是均一、穩(wěn)定的混合物，故選項(xiàng)A不符合題意；B、冰水是水，它不是混合物，故選項(xiàng)B不符合題意；C、牛奶不是均一穩(wěn)定的混合物，故選項(xiàng)C不符合題意；D、雪碧是糖、二氧化碳等物質(zhì)溶于水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，故選項(xiàng)D符合題意。故選：D。12、D【解析】

A、石墨接在電路中，燈泡發(fā)光，說明石墨具有導(dǎo)電性，故A正確；B、品紅在熱水中擴(kuò)散速度大于在冷水中的擴(kuò)散速度，說明分子運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，故B正確；C、人推門時(shí)，感到門也推人，說明力的作用是相互的，故C正確；D、該裝置只是除去了水的不溶性雜質(zhì)、色素和異味，沒有除去河水中所有雜質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選D。13、C【解析】

A、燒堿、熟石灰都是由金屬離子與氫氧根離子構(gòu)成，均屬于堿；純堿是由鈉離子與碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故A錯(cuò)誤；B、鹽酸、硫酸都是由氫離子與酸根離子構(gòu)成，均屬于酸；硫酸銅是由銅離子與硫酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故錯(cuò)誤；C、水、生石灰、二氧化碳均是由兩種元素組成的化合物，且含有氧元素，屬于氧化物，故C正確；D、合成材料主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠，合金屬于金屬材料，故D錯(cuò)誤。故選C【點(diǎn)睛】氧化物的概念可簡(jiǎn)記為：兩元素、氧元素、化合物。14、B【解析】

將CO、CO2、H2、HCl、H2O(氣)和N2的混合氣體依次通過①濃硫酸，濃硫酸具有吸水性，原混合氣體中的水蒸氣被除去；再通過②飽和氫氧化鈉溶液，二氧化碳、HCl能與飽和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，二氧化碳、氯化氫被除去；③灼熱的氧化銅粉末，氫氣、一氧化碳具有還原性，能與灼熱的氧化銅粉末反應(yīng)，分別生成水蒸氣、二氧化碳?xì)怏w，充分反應(yīng)后的剩余氣體是N2、CO2、H2O。故選B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握常見氣體的性質(zhì)是正確解答此類題的關(guān)鍵；解題時(shí)要注意在反應(yīng)中是否生成了新的氣體，從而準(zhǔn)確判斷最后得到的氣體。15、A【解析】

解：完全燃燒后，生成的CO2和H2O的質(zhì)量之比是44:9，即生成CO2和H2O的分子個(gè)數(shù)之比為2:1，若只有一種氣體，則就是C2H2；根據(jù)元素守恒知，如果原來氣體中不含C2H2，則一定含有CO、H2且二者的分子個(gè)數(shù)之比為2:1，C2H2完全燃燒時(shí)生成的CO2和H2O的子個(gè)數(shù)之比為2:1，混合氣體完全燃燒時(shí)生成的CO2和H2O的子個(gè)數(shù)之比為2:1，有兩種情況：①如果不含甲烷，一定含有CO、H2且二者的分子個(gè)數(shù)之比為2:1；②如果含有C2H2和CO、氫氣，CO、H2的分子個(gè)數(shù)之比為2:1，與C2H2的多少無關(guān)；若是甲烷與一氧化碳的混合氣體時(shí)，則生成CO2和H2O的分子個(gè)數(shù)之比大于2:1。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、硝酸銅和硝酸鎂Mg＋2AgNO3=2Ag＋Mg(NO3)2【解析】

三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序：鎂＞銅＞銀，當(dāng)把鎂粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時(shí)，銀首先被置換出來，在銀完全置換后，銅才能被置換出來；由反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍(lán)色，說明濾液中含有硝酸銅，鎂可能沒有置換出銅，有可能置換出部分銅。

（1）由上述分析可知，濾液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸銅和硝酸鎂；

（2）在上述過程中一定發(fā)生的反應(yīng)是鎂與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸鎂和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Mg+2AgNO3═2Ag+Mg（NO3）2。故答案為：（1）硝酸銅和硝酸鎂；（2）Mg+2AgNO3═2Ag+Mg（NO3）2。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、長(zhǎng)頸漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2H2O22H2O+O2↑a紫色石蕊試劑變紅CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O將產(chǎn)生的氣體通入AgNO3溶液中，觀察到白色沉淀37.80.378二氧化碳能溶于水或反應(yīng)剛開始就測(cè)量等【解析】本題考查儀器的用途、裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫，CO2的性質(zhì)，測(cè)定氣體生成的反應(yīng)速率，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。(1)圖中①的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗；(2)用裝置A制取二氧化碳是用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。裝置A適用于固-液常溫型，適合用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；(3)生活中有許多物品可以代替實(shí)驗(yàn)儀器。關(guān)閉K2和K3，打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，由于CO2的密度比空氣大，則F裝置a端與B裝置相連；(4)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊試劑變紅。若裝置C中是紫色石蕊試劑，可觀察到紫色石蕊試劑變紅，證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；(5)HCl與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)，生成白色沉淀。小強(qiáng)將制取的二氧化碳通入澄清石灰水中，未見渾濁，小強(qiáng)認(rèn)為是使用的鹽酸濃度過高，揮發(fā)進(jìn)入石灰水中。要驗(yàn)證是否是上述原因，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案為：將產(chǎn)生的氣體通入AgNO3溶液中，觀察到白色沉淀；(6)進(jìn)入D裝置二氧化碳的體積等于被排出水的體積，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，生成CO2的體積為37.8mL；(7)若生成氣體的反應(yīng)速率用公式v=△V/△t表示(△V表示生成氣體的體積、△t表示反應(yīng)所用的時(shí)間)，則生成的二氧化碳的速率==0.378mL/s。(8)造成誤差的原因二氧化碳能溶于水或反應(yīng)剛開始就測(cè)量等。18、2或3153:50.6915.6%【解析】蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。(1)蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營(yíng)養(yǎng)素有蔗糖，蘋果酸鈉鹽兩種。每個(gè)蘋果酸鈉鹽分子中共有4＋5＋5＋1＝15個(gè)原子。(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質(zhì)量比為12×4∶16×5＝3∶5。(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收∶4.68g××100％＝0.69g。(4)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，該口服液中蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)∶10g×3×x＝4.68g，x＝15.6%。點(diǎn)睛∶化學(xué)式的意義∶⑴宏觀意義①.表示一種物質(zhì)；②表