2025年河池市金城江區(qū)四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025年河池市金城江區(qū)四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．觀察下面的算式：5×9＝4555×99＝5445555×999＝5544455555×9999＝55544445則555555×999999＝（）。A．555544445 B．55555444445C．555554444445 D．55555544444452．一個(gè)等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是6厘米和14厘米，這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是（）厘米．A．34 B．26 C．18 D．423．用放大鏡看一個(gè)120°的角，這個(gè)角的度數(shù)（）A．變大 B．變小 C．不變4．一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽共20道題做對(duì)一道題得8分，做錯(cuò)一題倒扣4分，劉明考了112分．劉明做對(duì)了（）道題．A．16 B．15 C．205．用上邊的4根小棒可以圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，還可以圍成一個(gè)（）。A．平行四邊形 B．正方形 C．梯形 D．等腰梯形二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．大于0.57而小于0.59的小數(shù)只有0.58。（______）7．折線統(tǒng)計(jì)圖能形象地看出事物的變化情況．（_______）8．正方形、圓、等邊三角形，這三種圖形均可以單獨(dú)密鋪．（______）9．5.78+0.1-5.78+0.1=0（_____）10．等式兩邊都加上同一個(gè)數(shù),等式仍然成立。（____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．下面的立體圖形是由（______）小正方體拼搭成的。12．7米5厘米＋4米50厘米＝（_______）米。13．在0.36，3.06，，3.60中能化簡(jiǎn)的小數(shù)是（________），將這些數(shù)按從大到小的順序排列（________）。14．小紅每分鐘走a米，小明每分鐘比小紅快6米。a＋6表示（____），兩人1分鐘一共走（____）米。15．在括號(hào)里填上小數(shù)。16．月球到地球的平均距離約為384401千米，橫線上的數(shù)讀作（________）。太陽(yáng)到地球的平均距離約為一億四千九百六十萬(wàn)千米，橫線上的數(shù)寫作（________）。17．條形統(tǒng)計(jì)圖是用（________）表示（________），可以直觀的反映出數(shù)量的多少。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數(shù)。19．用豎式計(jì)算。驗(yàn)算：20．先計(jì)算左邊兩題的得數(shù)，再直接寫出右邊兩題的得數(shù)。（1）28×101＝（2）46×101＝（3）72×101＝（4）95×101＝五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來(lái)的?連一連．22．看圖連線從前面看從上面看從左面看23．看一看,連一連．六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．學(xué)校食堂運(yùn)來(lái)大米和面粉各80袋，大米每袋75kg，面粉每袋25kg。大米和面粉共多少千克（請(qǐng)用兩種方法解答）？25．實(shí)驗(yàn)小學(xué)與山區(qū)的陽(yáng)光小學(xué)結(jié)為“手拉手”學(xué)校，平均每個(gè)班給山區(qū)的陽(yáng)光小學(xué)捐書20套，每套15本。全校36個(gè)班共捐書多少本？4%26．已知籃球每個(gè)110元，足球每個(gè)105元，李老師買了5個(gè)籃球，8個(gè)足球，帶了1500元夠嗎？27．根據(jù)三角形殘留的角，判斷下列三角形各是什么三角形。(1)(2)(3)28．水果批發(fā)市場(chǎng)運(yùn)回蘋果和梨各25箱，每箱蘋果重18kg，每箱梨重22kg。水果批發(fā)市場(chǎng)運(yùn)回蘋果和梨共多少千克？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、C【詳解】解：555555×999999＝555554444445.故選C。通過(guò)仔細(xì)觀察，得出規(guī)律：n個(gè)5×n個(gè)9＝（n﹣1）個(gè)5，n個(gè)4，最后是一個(gè)5.因此，當(dāng)n＝6時(shí)，據(jù)此規(guī)律，很快就可寫出。此題屬于找規(guī)律的題目，解答這類問(wèn)題，應(yīng)仔細(xì)觀察給出的例子，找出規(guī)律，據(jù)規(guī)律解答。2、A【解析】略3、C【分析】角的大小跟角兩邊叉開的角度有關(guān)，跟放大鏡觀看無(wú)關(guān)，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：用放大鏡看一個(gè)120°的角，這個(gè)角的度數(shù)不變。故答案選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查了角大小變化的知識(shí)，牢記角的大小跟兩邊叉開的角度有關(guān)跟別的無(wú)關(guān)。4、A【詳解】（20×8﹣112）÷（8+4）＝（160﹣112）÷12＝48÷12＝4（道）20﹣4＝16（道）答：劉明做對(duì)了16道．5、A【分析】依據(jù)平行四邊形的定義，即兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形，據(jù)此解答即可。【詳解】上邊的4根小棒可以圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，還可以圍成一個(gè)平行四邊形；故答案為：A【點(diǎn)睛】此題主要考查平行四邊形、等腰梯形和正方形的定義及其特征。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】大于0.57而小于0.59的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)，不是只有0.58，如0.581、0.5755等等，應(yīng)該說(shuō)“大于0.57而小于0.59的兩位小數(shù)只有0.58”就正確?！驹斀狻看笥?.57而小于0.59的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。故答案為：錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】要看認(rèn)真思考題目意思，是不論多少位小數(shù)還是兩位小數(shù)。7、√【解析】略8、×【解析】略9、×【解析】略10、√【解析】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、20【分析】根據(jù)圖形，按照從上往下一層一層的數(shù)，數(shù)出每層的個(gè)數(shù)，然后再相加?！驹斀狻?＋3＋6＋10＝20（個(gè)）所以這個(gè)立體圖形是由20小正方體拼搭成的?！军c(diǎn)睛】數(shù)立體圖形中小正方體的個(gè)數(shù)的方法：一層一層的數(shù)，數(shù)出每層小正方體的個(gè)數(shù)再相加。12、11.55【解析】略13、3.60【分析】（1）能利用小數(shù)的性質(zhì)化簡(jiǎn)的小數(shù)應(yīng)是末尾有0的小數(shù)，即3.60，化簡(jiǎn)后為3.6。（2）小數(shù)比較大小時(shí)，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……據(jù)此解答即可?！驹斀狻吭?.36，3.06，，3.60中能化簡(jiǎn)的小數(shù)是3.60，將這些數(shù)按從大到小的順序排列?！军c(diǎn)睛】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。小數(shù)比較大小的方法與整數(shù)基本相同，都是從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)進(jìn)行比較。14、小明每分鐘走多少米2a＋6【分析】小紅每分鐘走a米，小明每分鐘比小紅快6米。根據(jù)題意，a＋6表示小明每分鐘走多少米；根據(jù)加法的意義，要求兩人1分鐘一共走多少米，將兩人一分鐘走的距離相加即可?！驹斀狻啃〖t每分鐘走a米，小明每分鐘比小紅快6米。a＋6表示：小明每分鐘走多少米，兩人1分鐘一共走：a＋a＋6＝（2a＋6）米【點(diǎn)睛】做這類用字母表示數(shù)的題目時(shí)，解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件，把未知的數(shù)用字母正確的表示出來(lái)，然后根據(jù)題意用含字母的式子表示即可解答。15、5.66；5.77；5.85；5.9【分析】略【詳解】略16、三十八萬(wàn)四千四百零一149600000千米【分析】整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其他數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。整數(shù)的寫法：從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0。【詳解】根據(jù)整數(shù)的讀法，384401從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其他數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，讀作三十八萬(wàn)四千四百零一。根據(jù)整數(shù)的寫法：一億四千九百六十萬(wàn)千米，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，寫作149600000千米。故答案為：三十八萬(wàn)四千四百零一；149600000千米。【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的讀法和寫法，尤其是要注意每一級(jí)的末尾的0該怎么辦。17、直條的長(zhǎng)短數(shù)量的多少【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖一般簡(jiǎn)稱“條形圖”，也叫“直條圖”，使用直條的長(zhǎng)短表述數(shù)量的多少，從條形統(tǒng)計(jì)圖中可直觀地看出各個(gè)數(shù)量的多少。【詳解】條形統(tǒng)計(jì)圖是用（直條的長(zhǎng)短）表示（數(shù)量的多少），可以直觀的反映出數(shù)量的多少。故答案為：直條的長(zhǎng)短；數(shù)量的多少?！军c(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖的含義，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)熟練掌握。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、2000；6；0.6；0.079【分析】根據(jù)小數(shù)、整數(shù)的四則運(yùn)算的計(jì)算法則，直接進(jìn)行口算即可。【詳解】40×50＝20005.4＋0.6＝64.6－4＝0.60.79÷10＝0.079故答案為：2000；6；0.6；0.079【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)、整數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算法則，關(guān)鍵是掌握小數(shù)四則運(yùn)算的口算方法，正確熟練地進(jìn)行口算。19、18.26，7.36【分析】根據(jù)小數(shù)加減法筆算方法進(jìn)行計(jì)算即可解答。【詳解】12.46＋5.8＝18.2613－5.64＝7.36驗(yàn)算：20、2828；4646；7272；9595【分析】列豎式計(jì)算出左邊兩個(gè)式子的積，會(huì)得出算式規(guī)律，一個(gè)兩位數(shù)與101相乘，乘積是四位數(shù)，千位和十位是這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字，百位和個(gè)位是這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字，據(jù)此寫出結(jié)果即可?！驹斀狻?8×101＝282846×101＝464672×101＝727295×101＝9595【點(diǎn)睛】此類題一定要找準(zhǔn)規(guī)律，才可以不用計(jì)算寫出準(zhǔn)確的答案。五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】略22、【詳解】略23、【解析】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、8000kg【分析】方法一：根據(jù)“（每袋大米的重量＋每袋面粉的重量）×袋數(shù)＝總重量”解答即可。方法二：先根據(jù)“每袋的重量×袋數(shù)＝總重量”分別求出大米和面粉的重量，再把它們的重量相加解答?！驹斀狻糠椒ㄒ唬海?5+25）×80=8000（千克）方法二：75×80＋25×80＝6000＋2000＝8000（千克）答：運(yùn)來(lái)大米面粉共8000千克。【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)乘法的應(yīng)用。25、10800本【詳解】20×15×36＝10800（本）答：全校36個(gè)班共捐書10800本。[分析]根據(jù)題目意思故可以先一個(gè)班多少本，再根據(jù)一個(gè)班級(jí)捐書數(shù)量求出共捐多少本。26、夠【分析】首先根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，分別用兩種球的單價(jià)乘以購(gòu)買的數(shù)量，求出各需要多少錢；然后把買兩種球需要的錢數(shù)求和，求出一共需要多少錢，再把它和1500比較大小即可?！驹斀狻?10×5＋105×8＝550＋840＝1390（元）1390＜