7.2《共建美好集體》參考教案

部編版七年級上冊道德與法治第七課第二框《共建美好集體》教學(xué)設(shè)計課題名《共建美好集體》教材分析本教材第二單元第七課聚焦“集體”，接續(xù)前面所學(xué)內(nèi)容，將道德學(xué)習(xí)從自我認(rèn)識、與他人交往方面擴(kuò)展到集體生活。共劃分為“集體生活成就我”和“共建美好集體”兩框。本框?yàn)榈诙颍窃谇耙豢驅(qū)W生對集體的感知上，對學(xué)生如何與集體共成長進(jìn)行指導(dǎo)。第二個框“共建美好集體”，是教會學(xué)生在集體中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，如何共建美好集體。教材通過為什么要共建美好集體和如何共建美好集體兩個問題的設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生明確良好集體氛圍的形成離不開每個人的努力。引導(dǎo)學(xué)生辯證看待個人需求與集體需求、個人利益與集體利益的辯證關(guān)系，幫助學(xué)生了解并掌握自己的需求與集體需求發(fā)生矛盾時的處理方法，做到有所為，有所不為；讓學(xué)生感受到美好集體需要共同參與建設(shè)。核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：認(rèn)同集體主義觀念，踐行社會主義核心價值觀，做到友善等；2.道德修養(yǎng)：與集體中成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系；3.責(zé)任意識：有序參與集體生活，學(xué)會在集體中承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任；教學(xué)重點(diǎn)怎樣建設(shè)美好集體教學(xué)難點(diǎn)堅持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：制作相關(guān)課件，設(shè)計問題與活動,準(zhǔn)備圖片素材／視頻。學(xué)生準(zhǔn)備：課前自主學(xué)習(xí)，課下搜集資料教學(xué)過程【教材梳理】七年級上冊新教材【2024秋新版本】共四個單元，13課，每課2框。先從談夢想，談自己，談親情，談師生，談友情，擴(kuò)展到集體、珍愛生命，規(guī)劃人生。即以學(xué)生成長為核心，以追求美好人生為目標(biāo)，以道德教育和生命安全與健康教育為主題，圍繞如何開啟初中生活、如何在初中階段健康成長等問題。教材從少年有夢、認(rèn)識自我開始，講述了如何徜徉在成長的空間，如何守護(hù)生命安全、保持身心健康，最后落腳于如何追求和塑造美好人生。一．新課導(dǎo)入觀看視頻：中國乒乓球隊(duì)包攬5金教師導(dǎo)語：在巴黎奧運(yùn)會上中國乒乓球隊(duì)成功斬獲全部5塊金牌，實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)五連冠的壯舉。中國國家乒乓球隊(duì)自1959年容國團(tuán)贏得第一個世界冠軍，40多年來共為祖國奪取100多個世界冠軍。中國乒乓球隊(duì)是一個堅如磐石、緊密團(tuán)結(jié)的集體，在每一個賽場上都展現(xiàn)了拼搏精神和團(tuán)隊(duì)精神。這樣優(yōu)秀的集體你是否向往過？又怎樣建設(shè)向他們這樣的美好集體呢？今天這節(jié)課就來學(xué)習(xí)第七課第二框《共建美好集體》二．自主學(xué)習(xí)1、為什么要建設(shè)美好集體/建設(shè)美好集體的原因？（P53）2、如何共建美好集體？（P53-55）3、集體愿景的含義和作用（P53）4.在集體中，如何發(fā)揮主人翁作用？（P54）5.怎樣營造和諧有序的集體環(huán)境？（P54）6.在集體中，你是如何處理合作與競爭關(guān)系的？（P55）7.怎樣正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系？（P55）三．新知講解【生活觀察】教材第53頁。問題：（1））你心目中的美好集體是什么樣的?（2）你為建設(shè)美好集體做過什么?提示：（1）我心目中的美好集體是積極向上、充滿活力、公平競爭、善于合作、充滿關(guān)愛的。（2）代表班級參加校運(yùn)動會取得跳遠(yuǎn)第一名的好成績；負(fù)責(zé)出班級黑板報；當(dāng)課代表為大家服務(wù)；擔(dān)任班級圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的借閱登記；等等。【歸納總結(jié)】知識點(diǎn)1、為什么要建設(shè)美好集體？/原因？在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。教師：既然是構(gòu)建集體，那就不是某一個人或某幾個人的事，構(gòu)建美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。過渡：通過自主學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對教材的基本框架有了一定的了解，【歸納總結(jié)】知識點(diǎn)2、如何共建美好集體？（1）建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。（2）建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識（3）建設(shè)美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境（4）建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。（5）建設(shè)美好集體，要堅持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。過渡：這節(jié)課就從以下5個方面來進(jìn)行合作探究-如何共建美好集體（一）集體愿景的含義和作用過渡：大到國家，小到我們的班級，每個集體都有共同的夢想與目標(biāo)，這就是集體共同的愿景。追問：聯(lián)系我們所知道的集體，說出他們的愿景是什么？學(xué)生思考，舉例說明課件點(diǎn)撥：華為公司的愿景：構(gòu)建萬物互聯(lián)的智能世界中國的愿景：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興聯(lián)合國的愿景：維護(hù)國際和平與安全，發(fā)展各國友好關(guān)系，促進(jìn)國際經(jīng)濟(jì)，社會及文化等方面的合作國家乒乓球隊(duì)的愿景：每一次的比賽，我們的目標(biāo)都是升國旗、奏國歌追問：那么什么是集體的愿景？集體愿景的作用是什么呢？學(xué)生回答，教師總結(jié)知識點(diǎn)3.什么是美好集體的愿景（含義）？集體的愿景是指美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求。想一想：這樣的集體愿景對我們集體的發(fā)展會起到什么作用呢？學(xué)生：“中國夢”的愿景是人民奮斗的精神動力，也是中國發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。教師講解：這就是一種激勵作用，那這種激勵作用是來自于集體內(nèi)部還是集體外部呢？這種根據(jù)自身的需要而產(chǎn)生的動力，我們把它叫作內(nèi)驅(qū)力。所以，愿景就是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。學(xué)生：“升國旗，奏國歌”的愿景將乒乓球隊(duì)隊(duì)員團(tuán)結(jié)了起來，產(chǎn)生高昂情緒和發(fā)奮精神，激發(fā)集體成員的積極性。教師講解：共同的愿景讓運(yùn)動員緊緊地凝聚在一起，而我們的班級有了集體愿景，同學(xué)們也會像乒乓球隊(duì)隊(duì)員那樣團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，努力把班級建設(shè)成美好的集體。（課件展示愿景的作用）知識點(diǎn)3.集體愿景的作用①對集體：愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②對個人：共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。（二）【探究與分享】教材第54頁問題：關(guān)于班集體建設(shè)，你有哪些意見和建議?提示：①可以成立學(xué)習(xí)互助小組，引導(dǎo)大家團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步；②班級事務(wù)要公開透明，涉及集體利益的事大家要共同協(xié)商、投票決定；等等。教師講解：我們要把自己當(dāng)作集體的主人，把集體的事當(dāng)作自己的事，主動作為，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，與集體成員一起，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。知識點(diǎn)4.如何在建設(shè)美好集體中發(fā)揮主人翁作用?①我們應(yīng)主動作為，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。②對于集體的事務(wù)，應(yīng)積極參與、共同商定；③對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出改進(jìn)建議。（三）【探究與分享】課件展示：教室風(fēng)波材料：星期五的自習(xí)課老師不在，安靜的教室從一開始的竊竊私語到后來的大聲喧嘩，亂成一鍋粥，班干部怎么提醒也沒用，直到其他班的老師來制止，大家才安靜下來。思考：他們的想法給我的啟示是什么？A：教室這么吵，我都沒心思好好做數(shù)學(xué)題目了。俗話說班榮我榮，班恥我恥，紀(jì)律差到被其他班的老師批評，身為班級的一份子，我覺得很丟臉。B：大家都是好朋友，我管吧他們會說我不夠意思，下課不給我零食吃；我不管吧，萬一班級因此扣分就評不了先進(jìn)集體了，我很矛盾，怎么辦才好？思考：他們的想法給我的啟示是什么？教師總結(jié)：我們要營造和諧有序的集體環(huán)境知識點(diǎn)5怎樣營造和諧有序的集體環(huán)境？（P54）①我們要自覺遵守集體的共同規(guī)則，使集體生活得以有序開展；②要學(xué)會處理與他人的關(guān)系，在人際交往中學(xué)會推己及人，多些寬容和理解；③要弘揚(yáng)正氣，自覺抵制并機(jī)智應(yīng)對欺凌行為。（四）【探究與分享】國乒中的競爭與合作。乒乓球是我國的國球。在巴黎奧運(yùn)會比賽中，雖然勁敵不少，但我們依舊在乒乓球比賽中拿下了五金一銀。而不少單打比賽進(jìn)行到最后都是國家隊(duì)內(nèi)部的比拼。單打比賽，為了能顯示個人之間差別目標(biāo)而努力，是一種激勵自我提高的動機(jī)形式，能體現(xiàn)體育競技的勝負(fù)；團(tuán)體賽則是一種集體齊心協(xié)作的活動，在這種活動中，人與人之間相互協(xié)作，以期達(dá)到某個共同的目標(biāo)，能體現(xiàn)隊(duì)員之間的默契和深厚情誼。問題：（1）結(jié)合材料，說說合作與競爭的關(guān)系。（2）在集體生活中，你是如何處理合作與競爭的關(guān)系的?提示：合作與競爭和諧交融，使我們的集體更加強(qiáng)大、我們每個人更快地進(jìn)步。教師：集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進(jìn)步。知識點(diǎn)6在集體中，你是如何處理合作與競爭關(guān)系的？（P55）①集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。②我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進(jìn)步。教材第55頁，方法與技能——解讀【方法與技能】集體生活中的合作策略①擁有積極開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。②正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足。③遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任。④在他人需要的時候，給與及時的支持與幫助。⑤經(jīng)常自我反思，嘗試自我改進(jìn)。過渡：我們生活在集體之中，也會遇到個人利益與集體利益相沖突、個人意愿和集體規(guī)則相沖突的時候，如遇這種情況，我們又應(yīng)如何去看待和處理呢？（五）觀看視頻：中國女排的集體主義精神在巴黎奧運(yùn)會上，中國女排展現(xiàn)了集體主義與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，她們在排球女子小組賽中三戰(zhàn)三勝，分別戰(zhàn)勝了美國隊(duì)、法國隊(duì)和塞爾維亞隊(duì)。盡管面對強(qiáng)大的對手，中國女排仍然盡最大努力，在賽場上團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，共同取得了好成績，這種精神是對集體主義精神的最好詮釋。教師：建設(shè)美好集體，需要我們堅持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神【相關(guān)鏈接】集體主義是我國社會主義道德建設(shè)的基本原則。在我國，國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的，這一特點(diǎn)使集體主義原則能在全社會范圍內(nèi)貫徹落實(shí)。只有堅持集體主義原則，把國家利益和集體利益放在首位，充分尊重和維護(hù)個人的正當(dāng)利益，才能促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。知識點(diǎn)7怎樣正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系？（P55）①當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上。②同時，要充分重視和保障個人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體和個人不斷發(fā)展。教師總結(jié)：堅持集體主義，堅持集體主義不意味著放棄個人利益不是不關(guān)注個人利益，而是在承認(rèn)個人利益的合理性、保護(hù)個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。【啟思導(dǎo)行】在集體生活中，個人意愿與集體要求之間有時會存在矛盾。這就需要我們找到兩者之間的平衡點(diǎn)，化解矛盾，讓集體生活更美好問題：根據(jù)具體要求，和同學(xué)一起整理“化解矛盾”的小妙招。四、課堂小結(jié)：同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了美好集體有共同的愿景和良好氛圍，懂得了美好集體對個人成長有重要意義。美好的集體就像一個溫暖的家，共同愿景是這個家的靈魂。因此，在集體生活中，我們有責(zé)任把集體建設(shè)成美好的集體，并為實(shí)現(xiàn)集體的共同愿景貢獻(xiàn)力量。同時，也祝愿我們的班集體在同學(xué)們的共同努力下變得越來越好。課后作業(yè)1．（2024·江蘇常州·中考真題）在拔河比賽中我班輸給了八（1）班。小麗說：班級實(shí)力不行，花時間訓(xùn)練真不值！小星認(rèn)為：認(rèn)真參賽是對對手的尊重，也維護(hù)了班級尊嚴(yán)。下列評論正確的是（

A

）A．小星觀點(diǎn)正確，為集體榮譽(yù)而拼搏雖敗猶榮 B．小星觀點(diǎn)錯誤，比賽失敗就是損害集體利益C．小麗觀點(diǎn)正確，實(shí)力不如人家還不如不參賽 D．小麗觀點(diǎn)錯誤，堅持集體主義放棄個人利益2.（2024·貴州黔西·中考真題）“大廈之成，非一木之成；大海之闊，非一流之歸也?！睂Υ耍铝蟹治稣_的是（

C

）①在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的②堅持集體主義，要把個人利益放在集體利益之上③集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量④正確認(rèn)識集體中的合作與競爭關(guān)系A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3.（2024·江西九江·一模）蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念?！睂Υ?，下列理解正確的是（

C

）①紀(jì)律是集體利益得以實(shí)現(xiàn)的唯一保障

②集體規(guī)則有利于奏出和諧的樂章③集體規(guī)則與個人意愿總是相互對立的

④建設(shè)美好集體需要我們遵守規(guī)則A．①② B．①③ C．②④ D．③④4.（2024·遼寧大連·一模）據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，神舟十七號航天員預(yù)計2024