中班語言教案《點點點》

金水區(qū)第三幼兒園--中班語言聽說游戲《點點點》（2021-2022學(xué)年第二學(xué)期）執(zhí)教教師：牛源一、設(shè)計意圖安吉游戲的表演區(qū)中，我發(fā)現(xiàn)孩子對扮演魔法師非常感興趣，經(jīng)常能吸引孩子熱烈參與，同時，在班級里，孩子對故事《點點點》也愛不釋手?！吨改稀分赋鲇變旱膶W(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。所以，我秉著讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)的宗旨，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，讓孩子變身魔法師在游戲中感受點點在數(shù)量、顏色、排序、方位、大小等的變化并以集體游戲的方式重新演繹點點變化故事，在游戲參與過程中，鍛煉孩子的注意力、聽覺能力,反應(yīng)力，并享受一起協(xié)作的愉快和成就感。二、活動目標1.了解《點點點》的故事內(nèi)容，感知點點在數(shù)量、方位、顏色、大小等方面的變化。2.能用自己的語言大膽地說出點點在數(shù)量、顏色、方位、排序、大小等方面的變化。3在魔術(shù)般的互動游戲情境中，體驗變化的點點帶來的快樂.。三、活動重難點重點：在看看、說說、想想中，了解《點點點》的故事內(nèi)容。難點：在動作指令的操作中，用自己的語言大膽地說出點點在數(shù)量、顏色、方位、排序、大小等方面的變化。四、活動準備經(jīng)驗準備:幼兒熟悉紅黃藍三顏色，幼兒知道大小、上下、左右等方位。物質(zhì)準備：《點點點》ppt；魔術(shù)袋一個；紅黃藍點點魔術(shù)貼人手一個，仙女棒一個，五、活動過程（一）采用魔術(shù)游戲，感知圖畫書內(nèi)容。(1)出示黃點點,激發(fā)閱讀興趣師：歡迎你們來到我的魔法王國，我們的魔術(shù)馬上開始，小小魔術(shù)師們，你們準備好了嗎？跟著老師，轉(zhuǎn)動你們的手指，吹一口仙氣，我數(shù)123把你們手中的魔法扔向大屏幕，123是什么？（黃點點）(2)調(diào)動幼兒思維，進行想象猜測師:黃點點會是什么呢？(幼兒猜想)黃點點也是一個神奇的魔術(shù)師，想不想和它玩一玩?(二)通過多種指令，完整感知故事內(nèi)容1、按一按，點點會變多。師：伸出你們的食指，按一下這個黃點，看看會有什么變化？來，魔術(shù)師們準備好123（一個黃點變成兩個黃點）再來按一下，又會發(fā)生什么變化？（變成了三個黃點)2、點一點，黃點會變色。師：現(xiàn)在用輕輕地點一點左邊的黃點，小黃點變成了什么顏色？就是這樣，再來點點右邊的黃點，小黃點變成了什么顏色？3、按五次，點點又變多。(1)黃點點魔術(shù)師徒手按五次黃點。師：太神奇了，現(xiàn)在請黃點點魔術(shù)師施魔法，遠遠地按五次黃點，看變成了幾個黃點？（五個)紅點點魔術(shù)師徒手按五沙紅點。師：紅點點魔術(shù)師，趕緊給紅點點也按五次，看變成了幾個紅點？一起數(shù)一數(shù)。藍點點魔術(shù)師徒手按五次藍點。師：藍點點魔術(shù)師，你們也按五下藍點，會有什么變化呢？搖一搖，點點會移動。師：現(xiàn)在所有魔術(shù)師們請起立，請你們搖一搖自己的身體，點點有什么變化？再用力搖一搖呢！4、傾斜身體，感知點點變化師：魔術(shù)師請你們像老師一樣身體向左邊傾斜,看看點點會發(fā)生什么變化？再往右呢,試試看？（四）游戲小小魔法指揮家演繹故事，體驗點點的變化（1）點點們變來變?nèi)?，可真是太有趣了，你想不想變成點點魔法師去玩一玩呢？玩之前我先考一考大家一些魔法動作。（2）選一個小小魔法指揮家，來變一變（3）集體游戲師:魔法師們，站在相應(yīng)顏色的點點上變成點點魔法師來玩一玩吧。師：真是一場精彩的魔術(shù)表演，感謝所有的點點魔法師們，請坐回椅子吧。5、點一點，會變暗(1)有兩個點點沒睡醒，站錯了位子，你發(fā)現(xiàn)了嗎？(2)魔法師跺跺腳，點點變成了什么？（彩虹）6、吹一吹，點點會飛走。(1)孩子們，我們一起來吹口氣看看，點點會變化嗎？再使點勁兒。(2）魔法師們勁兒太大了，把點點都吹到屏幕最上面去了，趕快請最厲害的魔法師讓點點下來吧？7、拍一拍，點點會變大。(1)拍一下手，看看會發(fā)生變化？(2)接著拍兩下、三下、四下呢?(3)鼓鼓掌，黃點變回來了。（四）結(jié)束活動(1）師：點點們真是太奇妙了，他們都發(fā)生了哪些變化呢？幼兒自由發(fā)言。（點點的顏色從一種變成了三種，數(shù)量由少變多，從一個變成15個，從左變到右，從小變大，從混亂到整齊。）六、活動延伸你在我們班級閱讀區(qū)域查找故事書《點點點》，自主