2022屆內(nèi)蒙古呼和浩特市高三下學(xué)期第二次質(zhì)量數(shù)據(jù)監(jiān)測語文試題

2022年呼和浩特市高三年級第二次質(zhì)量數(shù)據(jù)監(jiān)測語文注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1~3題。影戲源于中國，這是世界公認(rèn)的觀點(diǎn)。一般把漢代方士設(shè)帳弄影招魂，視為影戲的肇始，李少翁為漢武帝早逝的寵姬招魂就是一例。比較可信的說法是唐代中晚期或稍晚的五代時(shí)期是影戲的濫觴期。當(dāng)時(shí)影戲是為佛教宣示輪回報(bào)應(yīng)的佛法服務(wù)的。寺院中的俗講僧在超度亡靈時(shí)，用影人作為死者的靈魂。宋代的《都城紀(jì)勝》一書中介紹了影戲制作材料的演變和表演的內(nèi)容：“凡影戲，乃京師人初以素紙雕鏤，后用彩色裝皮（羊皮）為之，其話本與講史書者頗同?！彼未汲倾炅旱氖芯螛分校陀锌軕蛑惖谋硌?。宋代影戲相當(dāng)繁榮，表現(xiàn)在出現(xiàn)了專門制作鏤刻影人的藝人。宋《武林舊事》有“小徑紀(jì)”一項(xiàng)，記載有“鏃影人”即刻鏤影人的行業(yè)。“武林”是南宋都城臨安的別稱，這說明從北宋至南宋，影戲又有了新的發(fā)展。關(guān)注阿鐵語文堂因?yàn)樾枰姸?，才?huì)有專門刻鏤影人的行業(yè)。當(dāng)時(shí)影戲還有不同的種類，《東京夢華錄》“京瓦伎藝”章說“丁儀、瘦吉等弄‘喬影戲’（滑稽影）”；《都城紀(jì)勝》“雜手藝”條說“有‘手影戲’一種”；《武林舊事》“元夕”條云“或戲于小樓，以人為‘大影戲’，兒童喧呼，終夕不絕”；在南曲曲譜中有“大影戲”曲調(diào)一種。元代統(tǒng)治者把影戲作為宮廷和軍中之樂。成吉思汗的大軍遠(yuǎn)征到歐亞大陸的廣大地區(qū)，中國影戲也被傳到波斯等阿拉伯國家，后又輾轉(zhuǎn)傳入土耳其、希臘等國家，至今希臘和土耳其稱影戲?yàn)椤爸袊び啊薄Ｃ鞔皯蛟诿耖g廣泛流傳，它不只受到廣大下層民眾的喜愛，也受到文人欣賞。《剪燈新語》作者瞿佑有《影戲》詩一首，詩中描寫影戲的情景，結(jié)句說“線索重看傀儡喜”，由此可知明代有稱影人為傀儡的習(xí)慣，正如近代有人稱“皮影”為“平面傀儡”一樣。經(jīng)過明代二百多年的發(fā)展，至清代，中國皮影進(jìn)入了空前的繁盛時(shí)期，形成了歷史上從未有過的成熟和繁榮局面。其一，流傳全國，關(guān)注阿鐵語文堂形成了七大影系，北到黑龍江，南至廣東、海南，西至青海、甘肅，幾乎是遍布城鄉(xiāng)，處處皆有影戲，而且酬神祭社、節(jié)慶娛樂，具有多種功能。其二，鏤刻技藝高超，影偶造型精巧，形成一種獨(dú)特的工藝美術(shù)品種，為世人喜好，不少國家的博物館中收藏有清代皮影人物。其三，形成了悅耳動(dòng)聽的各種影戲唱腔，有的成為獨(dú)立的戲曲曲種。其四，劇目豐富而且具有獨(dú)特的民俗文化內(nèi)涵。中國影戲發(fā)展至清代，積累了大量的劇目，而且差不多都有寫定的本子，海內(nèi)外一些博物館和大學(xué)圖書館有一定收藏，大部分在民間收藏，是一份具有獨(dú)特民俗文化內(nèi)涵的文化人類學(xué)資料。（摘編自《中國皮影藝術(shù)的起源與史脈》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.李少翁為漢武帝早逝的寵姬弄影招魂，一般被視為中國影戲的正式開端。B.宋代的影戲制作材料的選用講究，大致經(jīng)歷了由素紙到彩色裝皮的演變。C.北宋出現(xiàn)鏃影人之類專門制作鏤刻影人的藝人，可見當(dāng)時(shí)影戲已十分繁榮。D.皮影在清代空前繁盛，尤其經(jīng)過兩百多年的發(fā)展，又重現(xiàn)了漢代的繁榮局面。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章指出明代影戲受到文人的欣賞，并以瞿佑的《影戲》一詩予以佐證。B.文章從流傳、工藝、唱腔和劇目等多角度，闡述了清代皮影的空前繁榮。C.文章引用了大量的歷史文獻(xiàn)資料，有力地闡述了中國皮影戲的發(fā)展概況。D.文章論述中國皮影戲的起源和發(fā)展，是按時(shí)代發(fā)展的先后順序逐步推進(jìn)的。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.中晚唐時(shí)期或五代時(shí)期俗講僧用影人為死者超度亡靈，這種“影戲”服務(wù)于佛法。B.希臘稱影戲?yàn)椤爸袊び啊?，那是因?yàn)槌杉己沟拇筌娺h(yuǎn)征將影戲直接傳播到那里。C.清代的皮影鏤刻技藝高超，影偶造型精巧，不少國家的博物館收藏有清代皮影人物。D.發(fā)展到清代，中國影戲已積累了大量劇目，幾乎都有寫定的本子，而且民間的收藏也頗多。

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的材料，完成4~6題。材料一：昨日，“天宮課堂”第一課正式開講。時(shí)隔8年之后，中國航天員再次進(jìn)行太空授課，這是中國空間站首次太空授課活動(dòng)。授課期間，航天員通過視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行了實(shí)時(shí)互動(dòng)交流。航空航天專家宋忠平稱，此次授課實(shí)現(xiàn)了中國空間站授課零的突破，是太空授課常態(tài)化的開始，對于中國面向青少年的太空科普作用巨大。中國的“天宮課堂”面向全球直播，同時(shí)有益于帶動(dòng)全球青少年對太空的向往。對于太空授課的難點(diǎn)，宋忠平認(rèn)為是空間站等平臺的搭建。他表示：對比國際空間站壽命即將到期，中國的空間站未來一段時(shí)間里可能會(huì)是人類唯一的空間站，這本身就足以證明中國的實(shí)力和對全人類作出的貢獻(xiàn)。（摘編自《中國空間站“天宮課堂”第一課開講》《人民資訊》2021年12月10日）材料二：“天宮課堂”始于2013年6月20日。當(dāng)時(shí)，在距離地面300多公里的天宮一號上，神舟十號乘組成員、航天員王亞平在航天員聶海勝和張曉光的配合下，在天宮一號空間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了中國首次太空授課。隨著天和核心艙成功發(fā)射，中國天宮空間站進(jìn)入在軌建造階段，“天宮課堂”于2021年12月和2022年3月兩度開課，神舟十三號乘組的關(guān)注阿鐵語文堂3名航天員在空間站向全球觀眾演示了一批精心設(shè)計(jì)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)并揭示背后的科學(xué)道理，激發(fā)了世界各國青少年探求科學(xué)規(guī)律、探索宇宙奧秘的熱情。同時(shí)，中國的科普事業(yè)也邁上前所未有的新高度。（摘編自《“天宮課堂”：中國科普新高度》,《國際在線》2022年3月28日）材料三：日前，中國駐美國大使館舉辦了“天宮問答——神舟十三號航天員乘組與美國青少年問答”活動(dòng)，近500名美國中小學(xué)生、老師和家長通過線上線下方式，與中國神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富展開交流。在活動(dòng)中，航天員乘組回復(fù)了美國學(xué)生提出的問題，給美國青少年學(xué)生答疑解惑并現(xiàn)場展示。參加此次活動(dòng)的美國國家航天局退役航天員托馬斯認(rèn)為，中美在太空探索領(lǐng)域有廣泛的合作潛力，這樣一定會(huì)鼓勵(lì)更多的年輕一代為人類未來的命運(yùn)不斷探索。太空探索為全人類創(chuàng)造了合作的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了彼此的友誼和共同福祉。（摘編自《“天宮課堂”上的美國中小學(xué)生》《北青網(wǎng)》2022年4月18日）材料四：3

月23日下午，“天宮課堂”第二課在中國空間站開講。為實(shí)現(xiàn)天地互聯(lián)互通、即時(shí)通話，中國電科專門研制了天地衛(wèi)星通信系統(tǒng)，在天地之間打造了一條高效、穩(wěn)定的通信傳輸“天路”。中國電科在陸?？?、國內(nèi)外各測控站點(diǎn)布設(shè)了多型號地面測控系統(tǒng)、遙測系統(tǒng)，并對衛(wèi)星通信設(shè)備進(jìn)行了升級改造，采用自主研制生產(chǎn)的大功率功效和高速調(diào)制解調(diào)器，大大提升了衛(wèi)星通信傳輸能力。在搭建通信高速傳輸通道的同時(shí)，中國電科研制了多種天地圖像編解碼終端，實(shí)現(xiàn)語音、視頻圖像的雙向傳遞，讓航天員和地面人員進(jìn)行實(shí)時(shí)交互，為天地聯(lián)通構(gòu)建可視化平臺。（摘編自《揭秘天地通話背后的電科科技》，《人民資訊》2022月3月24日）4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.我國首次太空授課于2013年6月20日在天宮一號空間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，由神舟十號乘組成員王亞平、聶海勝、張曉光完成。B.2021年12月9日，中國航天員再次進(jìn)行太空探課，這是中國空間站首次太空授課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了中國空間站授課零的突破。C.中國駐美大使館舉辦“天宮問答——神舟十三號航天員乘組與美國青少年問答”活動(dòng)，加強(qiáng)了中美在太空探索領(lǐng)域的合作。D.中國電科通過采用自主研制生產(chǎn)的大功率功效和高速調(diào)制解調(diào)器，升級改造衛(wèi)星通信設(shè)備等多項(xiàng)措施，大大提升了衛(wèi)星通信傳輸能力。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.材料一和材料二都提到“首次太空授課”，但兩者所指并不是同一次太空授課活動(dòng)，這兩次授課活動(dòng)時(shí)間相隔8年。B.航空航天專家宋忠平認(rèn)為太空授課的難點(diǎn)是空間站等平臺的搭建，也就是材料四提到的打造天地之間通信傳輸?shù)摹疤炻贰?。C.“天宮課堂”第一課，在距離地面300多公里的天宮一號上，三位航天員向全球觀眾演示了一批精心設(shè)計(jì)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。D.2022年3月23日下午，“天宮課堂”第二課在中國空間站開講，此次活動(dòng)還有近500名美國中小學(xué)生、老師和家長參與。6.我國多次設(shè)計(jì)舉辦“天宮課堂”及“天宮問答”活動(dòng)，其意義何在？請概括說明。（6分）

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7~9

題。愛在拉薩李迪我采訪期間落腳的梨子寨，幾乎家家都開了農(nóng)家樂。我走在街上，默念著一個(gè)個(gè)充滿喜慶、溫馨意味的店名：幸福人家，姐妹飯店，阿雅民宿……真切地感受到十八洞村旅游業(yè)的興旺。一個(gè)極不尋常的店名映入眼簾，讓我很是好奇。走進(jìn)店里的時(shí)候，一位大媽在洗小魚。見我進(jìn)來，她忙停下手里的活兒，用毛巾擦著手：您想吃點(diǎn)兒什么？我說，飯已經(jīng)吃過了，想跟您聊聊。跟我聊聊？哦，想起來了。您住在阿雅家，是來寫十八洞村的。我笑了，我們的談話自此開始——我這個(gè)人向來心大，愛說“沒的事”。不管遇到多大的難，一句“沒的事”就過去了。可是，那一年發(fā)生的事，卻讓我接不住了。我問，什么事？不是一件，是三件！先是我家的一百多只羊一夜之間全死了。這是我家的命根子啊，就指著賣羊過日子呢。羊是得病死的，只能埋了。那天天都黑了，我還守著埋羊的地兒，不想回家。每天趕羊上山，它們一路吃著草，每一聲叫，都是那么暖人。誰能想到，一夜之間就都沒了！接著老楊病了。在床上一躺幾個(gè)月，吃喝拉撒全靠我。看病，吃藥，打針。大夫說，整場病下來要四五個(gè)療程，準(zhǔn)備錢吧。我喂老楊吃飯，他兩眼轉(zhuǎn)著淚，說，羊沒了，我病了，往后的日子怎么過啊！我說，沒的事，有我在，這日子就能過下去。一個(gè)粑粑掰兩半兒，給你大的。家里有三頭耕牛，我偷偷賣了一頭。老楊還在病中，第三件事跟著來了。這本來是一件好事，是我日夜盼望的——我的獨(dú)生兒子英華考上了華東師范大學(xué)，要去上海讀書。這是寨子里的第一個(gè)大學(xué)生。鄉(xiāng)親們都來祝賀，我卻笑不起來。英華讀書我是最上心的了。我們這輩人沒好好上過學(xué)，孩子一定不能再耽誤了。以往賣羊的錢，除了過日子就是供他讀書。英華很懂事，成績一直是第一名，還當(dāng)了班長。知道家里困難，從不亂花錢。英華考上了大學(xué)，我愁得睡不著。最后，我偷偷把關(guān)注阿鐵語文堂兩頭牛都賣了。英華知道了，拉住我，眼淚當(dāng)時(shí)就下來了。我說，沒的事，你放心去上大學(xué)，媽有辦法。耕地的季節(jié)到了，沒有了牛，我買了一臺便宜的手扶旋耕機(jī)。這鐵家伙本地人叫鐵牛，一百五六十斤重。我弄不到山上去，就把它的部件拆開，一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)背簍，分幾次背上山。裝不進(jìn)背簍的大塊兒，就扛在肩上往山上爬。終于運(yùn)完了所有的零部件。我顧不上歇息，抹抹汗，一件一件組裝起來。一試，通通通！行啦！我邊聽邊想象那情景。一個(gè)老婦，一臺鐵牛，一面山坡。通通通！通通通！震耳的機(jī)耕聲響徹山谷……唉，到底年紀(jì)不饒人了。干了不一會(huì)兒，腰酸胳膊疼，汗珠也淌進(jìn)眼里，要耕的地卻還沒有盡頭。我一屁股坐在田埂上，眼淚就流下來了。牛沒了，羊沒了，老伴兒在床上，兒子在遠(yuǎn)方。想到這些，我放聲大哭。我要在山上把眼淚哭干，回家就不能再哭了。哭累了，我又把鐵牛拆開，用背簍背下山。我早出晚歸，背著鐵牛上山，下山，終于把地耕完了。風(fēng)里。雨里。泥里。水里。我不知道日子是怎么熬過來的。后來，十八洞村開發(fā)旅游了。水泥路進(jìn)村了，水電上山了，手機(jī)能收微信了。公家把青石板路鋪到家門前，又給裝修了房子，改造了衛(wèi)浴，村子煥然一新。農(nóng)家樂開起來，游客像采花的蜜蜂一樣飛來了。在村委會(huì)的幫助下，我家也擺上桌椅，開起了餐館。我再也不用上山耕地，坐在家里就掙錢了。老楊的病也好起來，能給我打下手了。英華說話就要畢業(yè)了，我?guī)状卧趬糁新犚妰鹤踊丶业哪_步聲，急忙穿衣起來，開門一看，滿天的星。有一天，我接到兒子的電話，他說，媽，我不回家了，畢業(yè)后要去西藏支教。我一驚，半天說不出話。媽，請你們原諒我！現(xiàn)在咱家和十八洞村的人都脫貧了，生活都過好了?？稍鄄荒芡?，國家還有很多貧困的地方需要支援。學(xué)校招募援藏支教志愿者，我第一個(gè)報(bào)了名……我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜沒睡。第二天一早，撥通了英華的手機(jī)。孩子，媽想通了。政府幫咱十八洞村脫了貧，咱不能光想著自己。十八洞村的人，心要像十八洞一樣大！沒的事，家里有媽在，你放心去吧！英華到西藏后，分在拉薩一家兒童教育學(xué)校，教那些還沒到上學(xué)年齡的娃娃。拉薩海拔高，剛開始不適應(yīng)，頭疼，沒覺?，F(xiàn)在跟當(dāng)?shù)厝艘粯恿?。不但走路不打晃兒，都可以跑步了。一去的時(shí)候，語言不通。有個(gè)孩子說要上廁所，他聽不懂。孩子一急，把自己的褲子拉下來比劃?，F(xiàn)在，他已經(jīng)教會(huì)了孩子們說漢語，自己也學(xué)會(huì)藏語了……說到這兒，我看見她的眼圈兒紅了。唉，英華今年都小三十了，我們老兩個(gè)惦著他的婚事。剛開始急得不行，現(xiàn)在也想通了。婚事就隨他自己去吧，或許找個(gè)藏族姑娘，身體健康，兩個(gè)人恩愛，我們也高興！她站起身，走到曬臺的青石板上。每天送走最后一撥客人，她總要站在那兒，遙望遠(yuǎn)方的山。山的那頭就是拉薩。我想去拉薩看看他，也不知道我這把老骨頭行不行……我不由得又看看她家的店名，那是刻在一大塊厚木板上的——愛在拉薩。（節(jié)選自《十八洞村的十八個(gè)故事》有刪改）7.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.大媽給生病躺在床上的丈夫喂飯，丈夫“兩眼轉(zhuǎn)著淚”，這一細(xì)節(jié)通過表現(xiàn)老楊的軟弱，使大媽的形象更為飽滿。B.文章從一個(gè)普通農(nóng)婦的生活切入，以小見大，把十八洞村脫貧“蝶變”的故事在讀者面前鋪陳開來，寫得真實(shí)感人。C.本文善于運(yùn)用語言描寫表現(xiàn)人物，大媽遇事總愛說“沒的事”，英華講援藏支教的道理，都與他們的身份極為相符。D.本文第一人稱敘事視角的運(yùn)用頗具匠心，主人公敘事與作者敘事穿插疊現(xiàn)卻不紊亂，反而具有很強(qiáng)的“在場感”。8.作者一開始覺得店名“極不尋?！?，為什么不直接寫出店名？請簡要分析。（6分）9.在大媽這一人物身上，凝聚了中華民族共同的優(yōu)秀精神品質(zhì)，請結(jié)合作品簡要分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10~13題司馬穰苴者，田完之苗裔也。齊景公時(shí)，晉伐阿、甄，而燕侵河上，齊師敗績。景公患之。晏嬰乃薦田穰苴曰：“穰苴雖田氏庶孽，然其人文能附眾，武能威敵，愿君試之?！本肮兖?，與語兵事，大說之，以為將軍，將兵捍燕晉之師。穰苴曰：“臣素卑賤，君擢之閭伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微權(quán)輕，愿得君之寵臣，國之所尊，以監(jiān)軍，乃可。”于是景公許之，使莊賈往。穰苴既辭，與莊賈約曰：“旦日日中會(huì)于軍門?！别谙锐Y至軍，立表下漏，待賈。賈素驕貴，以為將己之軍而己為監(jiān)，不甚急；親戚左右送之，留飲。日中而賈不至。穰苴則仆表決漏，入，行軍勒兵，申明約束。約束既定，夕時(shí)，莊賈乃至。穰苴曰：“何后期為？”賈謝曰：“不佞大夫親戚送之，故留?！别谠唬骸皩⑹苊談t忘其家，臨軍約束則忘其親，援枹鼓之急則忘其身。今敵國深侵邦內(nèi)騷動(dòng)士卒暴露于境君寢不安席食不甘味百姓之命皆懸于君何謂相送乎！”召軍正問曰：“軍法期而后至者云何？”對曰：“當(dāng)斬?！鼻f賈懼，使人馳報(bào)景公，請救。既往，未及反，于是遂斬莊賈以徇三軍。三軍之士皆振栗。久之，景公遣使者持節(jié)赦賈，馳入軍中。穰苴曰：“將在軍，君令有所不受。”問軍正曰：“馳三軍法何？”正曰：“當(dāng)斬。”使者大懼。穰苴曰：“君之使不可殺之。”乃斬其仆，車之左駙，馬之左驂，以徇三軍。遣使者還報(bào)，然后行。士卒次舍，井灶飲食，問疾醫(yī)藥，身自拊循之。悉取將軍之資糧享士卒，身與士卒平分糧食。最比其羸弱者，三日而后勒兵。病者皆求行，爭奮出為之赴戰(zhàn)。晉師聞之，為罷去。燕師聞之，度水而解。（節(jié)選自《史記·司馬穰苴列傳第四》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.今敵國深侵/邦內(nèi)騷動(dòng)/士卒暴露于境/君寢不安席/食不甘味/百姓之命皆懸/于君何謂相送乎/B.今敵國深侵/邦內(nèi)騷動(dòng)/士卒暴露于境/君寢不安席/食不甘味/百姓之命皆懸于君/何謂相送乎/C.今敵國深侵邦內(nèi)/騷動(dòng)士卒/暴露于境/君寢不安席/食不甘味/百姓之命皆懸/于君何謂相送乎/D.今敵國深侵邦內(nèi)/騷動(dòng)士卒/暴露于境/君寢不安席/食不甘味/百姓之命皆懸于君/何謂相送乎/11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.閭伍，均為古代居民基層組織，后以“閭伍”借指鄉(xiāng)里民間。B.百姓，最早本是貴族的總稱，戰(zhàn)國以后成了平民的通稱，與“民”同義。C.親戚，指不包括父母在內(nèi)的和自己有血親和姻親關(guān)系的所有內(nèi)外親屬。D.三軍，自周代諸侯大國設(shè)置三軍，一軍一般為一萬兩千五百人，后泛指軍隊(duì)。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.司馬穰苴是春秋時(shí)期著名的軍事家。他認(rèn)為兵法首要的一條是嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，即使貴為國君之寵臣，違反軍法也要該殺就殺。B.司馬穰苴之所以要讓國君的寵臣、國家尊重的大臣莊賈擔(dān)任監(jiān)軍，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己雖有將軍的職位，卻無相應(yīng)的威望，人微言輕。C.即使是國君的使者在軍營里也不容許駕馬車奔馳，如違反了也應(yīng)斬首，但司馬穰苴只是斬了使者的仆人，砍斷了車子左邊的桿子，宰了左邊駕車的馬。D.司馬穰苴既能嚴(yán)格執(zhí)法，又能體恤士卒，深得士兵擁護(hù)，所以晉、燕兩國的軍隊(duì)聽到這個(gè)消息，不等交戰(zhàn)就趕忙撤退了。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1)穰苴雖田氏庶孽，然其人文能附眾，武能威敵，愿君試之。(2)約束既定，夕時(shí)，莊賈乃至。穰苴曰：“何后期為？”

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩，完成14~15題。聞箏

康海[注]寶靨西鄰女，鳴箏傍玉臺。秋風(fēng)孤鶴唳，落日百泉洄。座客皆驚引，行云欲下來。不知弦上曲，清切為誰哀?！咀ⅰ靠岛＃好鞔膶W(xué)家，陜西武功人，弘治十五年?duì)钤?，任翰林院修撰。他本抱?fù)宏大，不幸受牽連落職，遂狂蕩不羈，郁憤終生。14.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.首聯(lián)寫的是美玉的“西鄰女”傍玉臺彈箏。寶魘原是指胭脂，這里寫出了“西鄰女”美麗動(dòng)人的形象，而“玉臺”則營造了秋季清爽的氣氛。B.頷聯(lián)運(yùn)用比喻、通感手法，從視覺、聽覺、嗅覺諸方面，描繪了“西鄰女”箏聲所蘊(yùn)含的那種孤高、凄清、深沉的音樂境界。C.頷聯(lián)是表現(xiàn)“西鄰女”演奏箏曲的：天上白鶴長鳴，地下水流回旋，充塞其間的又是落日的余暉、習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，為人營造出一種蕭颯、凄哀的氛圍。D.尾聯(lián)抒發(fā)感情，卒章見志。其中的“哀”字，不僅是指琴聲的哀婉，更是作者聯(lián)想到了自己的遭遇以及當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)而發(fā)出的感慨。15.詩的頸聯(lián)是通過哪些方法來表現(xiàn)“西鄰女”彈箏的？請結(jié)合詩句加以賞析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在杜甫的《春望》中，通過人物自身動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)詩人憂國思家的兩句是“，”。（2）在韓愈的《師說》中，“士大夫之族”輕視師道，以地位、官職為理由拒絕從師學(xué)習(xí)的語句是“，”。（3）比興是《詩經(jīng)》的兩種表現(xiàn)手法，比即“以彼物比此物”，興即“先言他物以引起所詠之詞”?！对娊?jīng)·氓》中運(yùn)用比興手法勸誡女子不要沉迷愛情的兩句是“，”。

三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成17~19題。電影《穿過寒冬擁抱你》近日上映，人們的思緒被拉回2020年初的武漢。影片藝術(shù)地再現(xiàn)了那一特殊的時(shí)刻，讓人感受到真情涌動(dòng)和精神力量。電影《穿過寒冬擁抱你》是一部表現(xiàn)普通民眾守望相助、同舟共濟(jì)戰(zhàn)勝疫情的影片。在這部英雄的贊歌里，影片主人公都是普普通通的快遞員、外賣騎手、鋼琴老師、飯店經(jīng)營者等等，正是發(fā)生在這樣一群普通人中間的溫暖故事，真實(shí)溫情，充滿煙火氣，閃爍著人間的真、善、美。真實(shí)，是最能打動(dòng)人心的力量?！洞┻^寒冬擁抱你》取材自真實(shí)發(fā)生的事件。影片地切入這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中最讓人難忘的戰(zhàn)場——武漢，關(guān)注阿鐵語文堂所有的地名、場景都是實(shí)存在的，人物、故事也有跡可循，體現(xiàn)出紀(jì)錄片般的紀(jì)實(shí)色彩，所表達(dá)的情感也因?yàn)檎鎸?shí)而產(chǎn)生沖擊力。故事傳達(dá)出善的力量。善是傳統(tǒng)美德，傳統(tǒng)的中國文藝作品里，人物之間發(fā)生的矛盾、沖突，最終的化解方式，善都是其中最重要的解碼?！洞┻^寒冬擁抱你》在弘揚(yáng)人性之善的方面可以說，是全方位、全景式地呈現(xiàn)了所有人的善。面對新冠肺炎疫情，普通人聯(lián)起手來同舟共濟(jì)，影片中的這份友善撲面而來，貫穿始終，直擊觀眾心底。影片中的主要角色分屬不同年齡、不同職業(yè)，有黃渤飾演的外賣員“勇哥”、賈玲飾演的快遞員“武哥”、朱一龍飾演的鋼琴老師葉子揚(yáng)，有年輕人、中年夫婦以及老年人，有的加入了志愿者團(tuán)隊(duì)，有的在工作單位、日常生活中主動(dòng)承擔(dān)起志愿者的責(zé)任。在面臨考驗(yàn)時(shí)，所有人都展現(xiàn)出了內(nèi)心善良的一面。影片通過親情、愛情、友情，在人與人之間搭起了橋梁，將整個(gè)城市在一起。“止于至善，方能臻于至美”?！洞┻^寒冬擁抱你》是真實(shí)的、向善的，同時(shí)追求以“美”的方式來表達(dá)。鏡頭中，一幕幕武漢的江景、夜景，展現(xiàn)出了江城武漢的城市之美。影片還非常用心地使用了武漢方言。透過“接地氣”的方言臺詞，不僅影片發(fā)掘出城市文化的內(nèi)在魅力，更將這座城市外在的美傳達(dá)了出來。整部影片如一首真善美的人間贊歌，每個(gè)部分都融合在一起。電影中幾組人物故事多線交織的處理，交叉上演了一組人物群像，在敘事上，在情感上相互呼應(yīng)。這群可愛、可敬的中國人形象，讓影片有了觀賞性。人民是真實(shí)的、現(xiàn)實(shí)的、樸實(shí)的。（

）?！洞┻^寒冬擁抱你》把握時(shí)代的脈動(dòng)，領(lǐng)悟人民的心聲，傳遞人間的真、善、美，表現(xiàn)出格外溫暖的力量和深沉的魅力。17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.直截了當(dāng)

不遺余力聯(lián)結(jié)相互補(bǔ)充B.直來直去

鞭辟入里聯(lián)結(jié)相互聯(lián)系C.直截了當(dāng)

鞭辟入里連接相互補(bǔ)充D.直來直去

不遺余力連接相互聯(lián)系18.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.影片中的故事，仍然在我們每一個(gè)人的身邊發(fā)生著，它就是我們真實(shí)的生活，是時(shí)代和人民鮮活實(shí)踐的寫照。B.影片中的故事，仍然在我們每一個(gè)人的身邊發(fā)生著，它就是時(shí)代和人民鮮活實(shí)踐的寫照，是我們真實(shí)的生活。C.我們每一個(gè)人的身邊，仍然在發(fā)生著影片中的故事，它就是我們真實(shí)的生活，是時(shí)代和人民鮮活實(shí)踐的寫照。D.我們每一個(gè)人的身邊，仍然在發(fā)生著影片中的故事，它就是時(shí)代和人民鮮活實(shí)踐的寫照，是我們真實(shí)的生活。19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.透過“接地氣”的方言臺詞，影片不僅發(fā)掘出城市文化的內(nèi)在魅力，更將這座城市外在的美傳達(dá)了出來。B.透過“接地氣”的方言臺詞，影片不僅將這座城市外在的美傳達(dá)出來，更發(fā)掘出了城市文化的內(nèi)在魅力。C.透過“接地氣”的方言臺詞，不僅影片將這座城市外在的美傳達(dá)出來，更發(fā)掘出了城市文化的內(nèi)在魅力。D.透過“接地氣”的方言臺詞，不僅影片傳達(dá)出城市文化的內(nèi)在魅力，更將這座城市外在的美發(fā)掘了出來。

（二）語言文字運(yùn)用（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成20~21題。（11分）隨著人類活動(dòng)對全球氣候的影響，氣候危機(jī)的影響范圍越來越大，越來越嚴(yán)重，幾近無處不在。全球平均氣溫正以前所未有的速度上升，全球變暖水平保持在相比工業(yè)化前不超過1.5℃以下的可能性迅速降低，人類跨越不可逆轉(zhuǎn)的翻轉(zhuǎn)點(diǎn)的風(fēng)險(xiǎn)也在增加。為積極應(yīng)對氣候變化，2020年9月，中國向世界宣布了2030年前實(shí)現(xiàn)碳