多媒體課件設(shè)計與評價

多媒體課件設(shè)計與評價湖南省電化教育館研究室徐增暉相關(guān)活動三優(yōu)聯(lián)評多媒體教育軟件大獎賽課件，這是指教學(xué)的應(yīng)用程序。根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容，利用程序設(shè)計語言，由教師編制程序。（《電化教育導(dǎo)論》，李運林、李克東，1986）多媒體課件是指基于多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機(jī)結(jié)合表達(dá)和傳遞教學(xué)內(nèi)容，輔助教師與學(xué)生的教與學(xué)，以完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件。（蔣鳴和，2008）課件的特點圖文聲像并茂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。友好的交互環(huán)境，調(diào)動學(xué)生積極參與。豐富的信息資源，擴(kuò)大認(rèn)知廣度和深度。課件的分類按照使用對象分：助教型和助學(xué)型；按照教學(xué)環(huán)境分：單機(jī)型和網(wǎng)絡(luò)型；按照表現(xiàn)形式分：演示型和交互型。常見的課件結(jié)構(gòu)線性結(jié)構(gòu)分支結(jié)構(gòu)反饋結(jié)構(gòu)線性結(jié)構(gòu)這種結(jié)構(gòu)通常會按照線性的順序“播放”整個課件，很多演示文稿會采用這一種結(jié)構(gòu)。分支結(jié)構(gòu)很常見的多媒體課件結(jié)構(gòu)形式，不僅大量結(jié)構(gòu)化良好的網(wǎng)絡(luò)課件采用這一種形式，有些演示文稿也可以采用這種格式，以實現(xiàn)教學(xué)中的相對靈活性。反饋結(jié)構(gòu)這種結(jié)構(gòu)像導(dǎo)師一樣通過序列化信息、測試、反饋和學(xué)生進(jìn)行交互，學(xué)生的學(xué)習(xí)受系統(tǒng)的控制，學(xué)生有清楚的學(xué)習(xí)目標(biāo)，系統(tǒng)包含一個記錄學(xué)生學(xué)習(xí)蹤跡的文件。交互式多媒體教學(xué)課件大多采用這一類結(jié)構(gòu)形式。幫助頁向前跳轉(zhuǎn)外部頁可選擇學(xué)習(xí)序列主學(xué)習(xí)序列參考或幫助序列流行的課件格式演示文稿Flash課件網(wǎng)頁課件常用開發(fā)工具基于圖標(biāo)的Authorware基于時間軸的Flash、Director基于幻燈片的金山演示、PowerPoint基于網(wǎng)頁的FrontPage、DreamWeaver其他輔助工具如PhotoShop、幾何畫板、音視頻編輯工具等課件的基石—多媒體素材文本：包括txt、doc、wps等格式圖片：分為圖形（矢量圖）和圖像（位圖），包括bmp、jpg、tif等格式音頻：分為音樂、語音、音效，包括wav、mp3、mid等格式視頻：包括avi、mpg、wmv、dat、rm等格式動畫：包括swf、gif等格式課件的評價科學(xué)性：概念表述、內(nèi)容呈現(xiàn)、資料引用的準(zhǔn)確性教育性：符合現(xiàn)代教育教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)明確，突出教學(xué)內(nèi)容的重點、突破教學(xué)內(nèi)容的難點。藝術(shù)性：風(fēng)格統(tǒng)一，圖文聲像選取質(zhì)量高，搭配協(xié)調(diào)美觀。技術(shù)性：素材多元化、表現(xiàn)形式多樣化，技術(shù)運用合理、實用，不過于花哨。使用界面友好。課件的評價技術(shù)性：素材多元化、表現(xiàn)形式多樣化，技術(shù)運用合理、實用，不過于花哨。使用界面友好。實用性：強(qiáng)調(diào)應(yīng)用面的寬泛，能成為廣大教師的有效教學(xué)工具。（針對參賽作品）感謝傾聽！

9、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。3月-253月-25Tuesday,March4,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。17:24:3817:24:3817:243/4/20255:24:38PM11、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。3月-2517:24:3817:24Mar-2504-Mar-2512、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。17:24:3817:24:3817:24Tuesday,March4,202513、志不立，天下無可成之事。3月-253月-2517:24:3917:24:39March4,202514、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。04三月20255:24:39下午17:24:393月-2515、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。三月255:24下午3月-2517:24March4,202516、如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。2025/3/417:24:3917:24:3904