七年級(jí)地理下冊(cè) 第六章 認(rèn)識(shí)大洲 第二節(jié) 非洲教學(xué)實(shí)錄設(shè)計(jì)（新版）湘教版

七年級(jí)地理下冊(cè)第六章認(rèn)識(shí)大洲第二節(jié)非洲教學(xué)實(shí)錄設(shè)計(jì)（新版）湘教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本節(jié)課設(shè)計(jì)以湘教版七年級(jí)地理下冊(cè)第六章“認(rèn)識(shí)大洲”第二節(jié)“非洲”為主題，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察非洲地圖，了解非洲的地理位置、地形地貌、氣候特點(diǎn)等，培養(yǎng)學(xué)生的地理空間思維和綜合分析能力。課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過案例分析、小組討論等形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生地理空間思維，通過觀察非洲地圖，提高學(xué)生解讀和分析地理信息的能力。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)非洲自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)保護(hù)地球環(huán)境的責(zé)任感。提升學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探究能力，通過小組討論，激發(fā)學(xué)生的批判性思維。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，已具備基本的地圖閱讀能力，了解世界地理的基本概念，如大陸、海洋、山脈等。同時(shí)，對(duì)世界各大洲的地理位置有一定的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)地理學(xué)科普遍持有一定的興趣，尤其對(duì)異國(guó)風(fēng)光和自然地理現(xiàn)象感興趣。學(xué)生具備較強(qiáng)的觀察力和空間想象力，但部分學(xué)生可能在理解地理概念和地理信息方面存在困難。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好直觀、形象的學(xué)習(xí)方式，如地圖、圖片等。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能對(duì)非洲地理位置的認(rèn)識(shí)不夠清晰，難以將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際地圖對(duì)應(yīng)起來。此外，學(xué)生可能在理解非洲地形、氣候等復(fù)雜地理現(xiàn)象時(shí)遇到困難。此外，小組討論時(shí)，部分學(xué)生可能因表達(dá)能力不足或參與度不高而影響學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源-地圖：世界地圖、非洲地圖、地形圖、氣候圖

-圖片：非洲風(fēng)光圖片、動(dòng)植物圖片、城市景觀圖片

-教學(xué)視頻：非洲地理介紹視頻、非洲國(guó)家介紹視頻

-多媒體課件：非洲地理知識(shí)PPT

-互動(dòng)軟件：地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件

-教學(xué)平臺(tái)：學(xué)校地理教學(xué)平臺(tái)或在線教育平臺(tái)

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如非洲地形模型）、投影儀、白板教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞非洲地理位置、地形、氣候等知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解非洲的地理位置、地形、氣候等知識(shí)點(diǎn)。

思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解非洲地理知識(shí)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示非洲風(fēng)光圖片或視頻，引出非洲這一課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解非洲的地理位置、地形、氣候等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)內(nèi)容，討論非洲的特點(diǎn)和影響。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，分享自己的預(yù)習(xí)成果和理解。

提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解非洲地理知識(shí)點(diǎn)。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握分析地理信息的能力。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解非洲地理知識(shí)點(diǎn)，掌握分析地理信息的方法。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)非洲地理知識(shí)點(diǎn)，布置地圖繪制、氣候特征分析等作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提供拓展資源：提供與非洲相關(guān)的書籍、網(wǎng)站、視頻等拓展資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，了解非洲的文化、歷史等。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的非洲地理知識(shí)點(diǎn)和技能。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-非洲地理概況：介紹非洲的地理位置、地形地貌、氣候類型、主要河流和湖泊等。

-非洲國(guó)家分布：詳細(xì)列出非洲各個(gè)國(guó)家的名稱、首都、主要城市和人口分布。

-非洲民族與文化：介紹非洲的主要民族、語言、宗教信仰、傳統(tǒng)藝術(shù)和節(jié)日等。

-非洲經(jīng)濟(jì)與資源：探討非洲的自然資源、礦產(chǎn)資源、農(nóng)業(yè)特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等。

-非洲環(huán)境問題：分析非洲面臨的環(huán)境問題，如沙漠化、水資源短缺、生物多樣性保護(hù)等。

2.拓展建議：

-閱讀非洲地理相關(guān)書籍：推薦《非洲地理大發(fā)現(xiàn)》、《非洲國(guó)家概覽》等書籍，幫助學(xué)生深入了解非洲地理知識(shí)。

-觀看非洲紀(jì)錄片：推薦《非洲野生動(dòng)物大遷徙》、《非洲歷史之旅》等紀(jì)錄片，讓學(xué)生通過影像感受非洲的自然風(fēng)光和人文歷史。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源：指導(dǎo)學(xué)生使用在線教育平臺(tái)，如國(guó)家地理、世界銀行等，獲取非洲相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。

-參觀虛擬博物館：推薦非洲國(guó)家博物館的虛擬展覽，讓學(xué)生通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)體驗(yàn)非洲文化。

-組織地理競(jìng)賽：舉辦非洲地理知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。

-開展地理實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)胤侵尬幕褂[、參與環(huán)?；顒?dòng)等，將地理知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。

-邀請(qǐng)專家講座：邀請(qǐng)地理專家或非洲問題研究學(xué)者進(jìn)行講座，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

-設(shè)計(jì)地理項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生以小組形式，設(shè)計(jì)關(guān)于非洲的地理研究項(xiàng)目，如調(diào)查非洲某地區(qū)的氣候變化、水資源利用等。

-創(chuàng)作地理小報(bào)：要求學(xué)生以非洲為主題，創(chuàng)作地理小報(bào)，展示對(duì)非洲地理知識(shí)的理解和研究成果。

-參與模擬聯(lián)合國(guó)：讓學(xué)生在模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)中扮演非洲國(guó)家代表，了解非洲在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法：在講解非洲地理時(shí)，引入具體的案例，如埃及的金字塔、尼羅河等，讓學(xué)生通過案例了解非洲的歷史、文化、地理特征。

2.多媒體輔助教學(xué)：運(yùn)用多媒體課件、視頻、圖片等資源，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)深度不足：在講解非洲地理時(shí)，部分知識(shí)點(diǎn)講解不夠深入，導(dǎo)致學(xué)生理解不夠透徹。

2.學(xué)生參與度不高：在課堂活動(dòng)中，部分學(xué)生參與度不高，影響了課堂氛圍和教學(xué)效果。

3.評(píng)價(jià)方式單一：主要依賴考試評(píng)價(jià)學(xué)生，缺乏對(duì)學(xué)生綜合能力的全面評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容：在講解非洲地理時(shí)，針對(duì)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入剖析，確保學(xué)生能夠掌握核心內(nèi)容。

2.激發(fā)學(xué)生興趣：通過設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的問題、組織小組討論、角色扮演等活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度。

3.豐富評(píng)價(jià)方式：采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)、小組合作、項(xiàng)目研究等，全面評(píng)估學(xué)生的綜合能力。

4.加強(qiáng)校企合作：與相關(guān)企業(yè)合作，邀請(qǐng)專家進(jìn)校開展講座，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升學(xué)生的實(shí)踐能力。

5.個(gè)性化教學(xué)：針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定個(gè)性化教學(xué)方案，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)效果。

6.加強(qiáng)教師培訓(xùn)：定期組織教師參加培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

7.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：利用虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)身臨其境的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

8.強(qiáng)化地理實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與實(shí)地考察、戶外拓展等活動(dòng)，將地理知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了非洲的地理知識(shí)，重點(diǎn)了解了非洲的地理位置、地形地貌、氣候類型、主要河流和湖泊等。通過課堂上的講解和討論，我們知道了非洲是世界第二大洲，擁有豐富的自然資源和獨(dú)特的地理環(huán)境。非洲的地形以高原為主，氣候類型多樣，從熱帶雨林到沙漠，都有其獨(dú)特的自然景觀。

在非洲的地理位置方面，我們學(xué)習(xí)了非洲位于東半球的西部，東臨印度洋，西瀕大西洋，北隔地中海與歐洲相望，南與南極洲隔海相望。非洲的地形特點(diǎn)是以高原為主，有“高原大陸”之稱，其中埃塞俄比亞高原是世界上最高的高原之一。

在氣候類型方面，我們了解到非洲大部分地區(qū)屬于熱帶氣候，氣候炎熱干燥，但也有部分地區(qū)如南非的溫帶氣候。非洲的主要河流有尼羅河、剛果河和尼日爾河，其中尼羅河是世界上最長(zhǎng)的河流。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.非洲位于地球的哪個(gè)半球？它東臨哪片海洋，西瀕哪片海洋？

2.非洲的地形特點(diǎn)是什么？請(qǐng)列舉非洲三大高原的名稱。

3.非洲的氣候類型有哪些？請(qǐng)舉例說明非洲的典型氣候類型。

4.非洲的主要河流有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹尼羅河的特點(diǎn)。

5.非洲的自然資源豐富嗎？請(qǐng)列舉非洲的主要礦產(chǎn)資源。

檢測(cè)答案：

1.非洲位于東半球的西部，東臨印度洋，西瀕大西洋。

2.非洲的地形特點(diǎn)是以高原為主，三大高原分別是埃塞俄比亞高原、東非高原和南非高原。

3.非洲的氣候類型有熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候等。熱帶雨林氣候分布在剛果盆地和幾內(nèi)亞灣沿岸，熱帶草原氣候分布廣泛，熱帶沙漠氣候主要集中在撒哈拉沙漠。

4.非洲的主要河流有尼羅河、剛果河和尼日爾河。尼羅河是世界上最長(zhǎng)的河流，流經(jīng)多個(gè)國(guó)家，最終注入地中海。

5.非洲的自然資源豐富，主要礦產(chǎn)資源有石油、天然氣、金、鉆石、鐵礦石等。板書設(shè)計(jì)①非洲概況

-地理位置：東半球西部，東臨印度洋，西瀕大西洋

-面積：世界第二大洲

-地形特點(diǎn)：高原為主，有“高原大陸”之稱

②非洲地形地貌

-高原：埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原

-山脈：阿特拉斯山脈、埃塞俄比亞高原山脈

-平原：剛果盆地、尼日爾河平原

③非洲氣候類型

-熱帶雨林氣候：剛果盆地、幾內(nèi)亞灣沿岸

-熱帶草原氣候：撒哈拉以南非洲大部分地區(qū)

-熱帶沙漠氣候：撒哈拉沙漠

④非洲主要河流

-尼羅河：世界上最長(zhǎng)的河流

-剛果河：非洲第二長(zhǎng)河

-尼日爾河：西非主要河流

⑤非洲自然資源

-礦產(chǎn)資源：石油、天然氣、金、鉆石、鐵礦石等

-森林資源：熱帶雨林、草原森林

-生物多樣性：非洲大陸生物種類繁多

⑥非洲國(guó)家分布

-主要國(guó)家：埃及、南非、尼日利亞、阿爾及利亞等

-首都和主要城市：列舉各國(guó)的首都和主要城市名稱

⑦非洲文化特點(diǎn)

-民族：黑人為主，多部族

-語言：多種語言，主要語言有阿拉伯語、英語、法語等

-宗教：伊斯蘭教、基督教、傳統(tǒng)宗教等課后作業(yè)1.請(qǐng)根據(jù)課本內(nèi)容，繪制一張非洲地形圖，標(biāo)注主要高原、山脈和平原的位置。

答案：繪制非洲地形圖，標(biāo)注埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原、阿特拉斯山脈、埃塞俄比亞高原山脈、剛果盆地、尼日爾河平原等。

2.列舉非洲三大河流的名稱，并簡(jiǎn)要描述它們的特點(diǎn)。

答案：非洲三大河流為尼羅河、剛果河和尼日爾河。尼羅河是世界上最長(zhǎng)的河流，流經(jīng)多個(gè)國(guó)家，最終注入地中海；剛果河是非洲第二長(zhǎng)河，流經(jīng)剛果盆地，注入大西洋；尼日爾河流經(jīng)西非，注入幾內(nèi)亞灣。

3.分析非洲氣候類型對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的影響。

答案：非洲氣候類型多樣，其中熱帶草原氣候和熱帶雨林氣候?qū)r(nóng)業(yè)影響較大。熱帶草原氣候適宜牧草生長(zhǎng)，有利于畜牧業(yè)發(fā)展；熱帶雨林氣候雨量充沛，有利于水稻、茶葉等農(nóng)作物種植。

4.簡(jiǎn)述非洲的主要礦產(chǎn)資源及其分布。

答案：非洲的主要礦產(chǎn)資源有石油、天然氣、金、鉆石、鐵礦石等。石油和天然氣主要分布在撒哈拉以南非洲；金和鉆石主要分布在南非、剛果（金）等國(guó)家；鐵礦石主要分布在南非、加納等國(guó)家。

5.結(jié)合課本內(nèi)容，探討非洲面臨的主要環(huán)境問題及其原因。

答案：非洲面臨的主要環(huán)境問題包括沙漠化、水資源短缺、生物多樣性保護(hù)等。沙漠化主要是由于過度放牧、過度開墾和氣候變化等原因?qū)е碌?；水資源短缺與人口增長(zhǎng)、水資源污染和水資源管理不善有關(guān)；生物多樣性保護(hù)問題與人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境、非法獵捕和非法貿(mào)易等因素有關(guān)。

補(bǔ)充說明舉例：

1.請(qǐng)結(jié)合非洲地理位置，解釋為什么非洲被稱為“高原大陸”。

答案：非洲地形以高原為主，其中埃塞俄比亞高原、東非高原和南非高原是非洲最大的高原，總面積約占非洲總面積的60%。這些高原海拔較高，地形起伏不大，形成了非洲獨(dú)特的地理特征。

2.非洲的氣候類型對(duì)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)有何影響？

答案：非洲的氣候類型多樣，有利于旅游業(yè)的發(fā)展。熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候地區(qū)，氣候溫暖濕潤(rùn)，適合發(fā)展生態(tài)旅游、探險(xiǎn)旅游；熱帶沙漠氣候地區(qū)，獨(dú)特的沙漠風(fēng)光和沙漠文化吸引著眾多游客。

3.非洲的礦產(chǎn)資源對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展有何作用？

答案：非洲的礦產(chǎn)資源豐富，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。礦產(chǎn)資源的開發(fā)不僅創(chuàng)造了大量就業(yè)機(jī)會(huì)，而且增加