安徽省宣城市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末調(diào)研測試物理試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1宣城市2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測試高一物理試題注意事項：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。2．答題前，考生務(wù)必將姓名、班級等個人信息填寫在答題卡指定位置。3．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答。超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。一、單項選擇題：本題共8小題，每小題4分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.科學(xué)家關(guān)于物體運動研究對樹立正確的自然觀具有重要作用。下列說法不符合歷史事實的是（）A.亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)才會改變B.伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論：一旦物體具有某一速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)運動下去C.笛卡爾指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向D.牛頓認(rèn)為，物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)【答案】A【解析】A．亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，如果沒有力，物體就不會運動，A錯誤；B．伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論：一旦物體具有某一速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)運動下去，B正確；C．笛卡爾指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向，C正確；D．牛頓認(rèn)為，物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，稱為慣性，D正確。故不符合歷史事實的是A。2.2022年10月，為了活躍校園氣氛，增加班級凝聚力，高一年級舉行拔河比賽。在水平地面上，六班的同學(xué)贏了一班的同學(xué)，下列說法正確的是（）A.一班的隊員的慣性小于六班的隊員的慣性B.一班隊員對六班隊員拉力與六班隊員對一班隊員的拉力是一對平衡力C.六班隊員對一班隊員的拉力大于地面對一班隊員的最大靜摩擦力D.六班隊員對一班隊員的拉力與地面對六班隊員的摩擦力是一對作用力和反作用力【答案】C【解析】A．質(zhì)量是慣性大小的亮度，由題中條件只能判斷出一班同學(xué)與地面的最大靜摩擦力較小，但不能確定一班同學(xué)的總質(zhì)量小于六班同學(xué)總質(zhì)量，即一班的隊員的慣性不小于六班的隊員的慣性，選項Ａ錯誤；B．一班隊員對六班隊員的拉力與六班隊員對一班隊員的拉力是一對相互作用力，選項Ｂ錯誤；C．因六班勝利，可知六班隊員對一班隊員的拉力大于地面對一班隊員的最大靜摩擦力，選項Ｃ正確；D．六班隊員對地面的摩擦力與地面對六班隊員的摩擦力是一對作用力和反作用力，選項D錯誤。故選Ｃ。3.2018年10月23日，港珠澳跨海大橋正式通車。為保持以往船行習(xí)慣，在航道處建造了單面索（所有鋼索均處在同一豎直面內(nèi)）斜拉橋，其索塔與鋼索如圖所示。下列說法正確的是（）A.增加鋼索的數(shù)量可減小索塔受到的向下的壓力B.為了減小鋼索承受的拉力，可以適當(dāng)降低索塔的高度C.索塔兩側(cè)鋼索對稱且拉力大小相同時，鋼索對索塔的合力豎直向下D.為了使索塔受到鋼索的合力豎直向下，索塔兩側(cè)的鋼索必須對稱分布【答案】C【解析】A．以橋身為研究對象，鋼索對橋身的拉力的合力與橋身的重力等大反向，則鋼索對索塔的向下的壓力數(shù)值上等于橋身的重力，增加鋼索的數(shù)量鋼索對索塔的向下的壓力數(shù)值不變，故A錯誤；B．由圖甲可知，當(dāng)索塔高度降低后，變大，變小，故T變大，故B錯誤；C．由B的分析可知，當(dāng)鋼索對稱分布時，，鋼索對索塔的合力豎直向下，故C正確；D．受力分析如圖乙，只要，鋼索AC、AB的拉力FAC、FAB進(jìn)行合成，合力豎直向下，鋼索不一定要對稱分布，故D錯誤；故選C。4.如圖，水平桌面上有一薄板，薄板上擺放著小圓柱體A、B、C，圓柱體的質(zhì)量分別為、、，且。用一水平外力將薄板沿垂直的方向抽出，圓柱體與薄板間的動摩擦因數(shù)均相同，圓柱體與桌面間的動摩擦因數(shù)也均相同。則抽出后，三個圓柱體留在桌面上的位置所組成的圖形可能是圖（）A. B.C. D.【答案】A【解析】設(shè)圓柱體的質(zhì)量為m，圓柱體與薄板間的動摩擦因數(shù)、圓柱體與桌面間的動摩擦因數(shù)均為，則在抽薄板的過程中，圓柱體在薄板摩擦力的作用下做加速運動，離開模板后在桌面摩擦力的作用下做減速運動，根據(jù)牛頓第二定律有可得，加速運動與減速運動時的加速度都為由于圓柱體A先離開薄板，B、C同時后離開薄板，則根據(jù)可知，A離開薄板時的速度小于B、C離開薄板時的速度，同時A加速的位移小于B、C加速的位移。離開薄板后，根據(jù)可知，B、C在桌面上滑動的距離相等，且大于A在桌面上滑動的距離。故選A5.甲、乙兩汽車在同一公路不同車道上行駛，二者均做直線運動，圖甲、乙分別是甲、乙兩汽車從啟動開始計時的運動圖像，下列說法正確的是（）A.甲汽車在3s時刻的速度大小為 B.甲汽車在0~3s內(nèi)的平均速度小于10m/sC.乙汽車在2s時的加速度大小為 D.乙汽車在0~2s內(nèi)平均速度大于【答案】D【解析】A．圖像的斜率表示速度，甲汽車在3s時刻的速度大小為故A錯誤；B．甲汽車在0~3s內(nèi)的平均速度大小為故B錯誤；C．圖像的斜率表示加速度，乙汽車在2s時的加速度大小為故C錯誤；D．圖像的面積表示位移，乙汽車在內(nèi)做加速度減小的加速運動，如果乙車做初速度為零的末速度為的勻加速運動，平均速度為，則乙汽車在0~2s內(nèi)平均速度大于，故D正確。故選D。6.小明從某磚墻前的高處由靜止釋放一個石子，讓其自由落下，距離石子下落起始位置3.2m時，拍攝到石子下落過程中的一張照片如圖所示。由于石子的運動，它在照片上留下了一條模糊的徑跡AB。已知每層磚的平均厚度為6.0cm，重力加速度的大小g取。由此估算照相機(jī)本次拍照曝光時間約為（）A.1.5s B. C. D.【答案】B【解析】由，石子下落3.2m的速度大小為由圖可以看出，在曝光的時間內(nèi)，物體下降了大約有兩層磚的厚度，即在較短的曝光時間內(nèi)，石子的下落視為勻速直線運動，則照相機(jī)本次拍照曝光時間約為故選B。7.如圖所示，質(zhì)量為M的半圓形光滑凹槽放置于光滑水平地面上，槽內(nèi)有一質(zhì)量為m的小球（可看成質(zhì)點）。現(xiàn)用一水平向右的推力F1推動凹槽，使小球與凹槽一起向右做勻加速直線運動；若保持小球在凹槽中的位置不變，將水平向左的推力F2作用在小球上，使小球和凹槽一起向左做勻加速直線運動，則為（）A.1：1 B.M：m C.m：M D.m：(m+M)【答案】B【解析】將小球和凹槽作整體，由牛頓第二定律有，分別對小球受力分析如圖則有聯(lián)立解得故選B。8.如圖甲所示，傾角為的傳送帶以恒定的速率沿逆時針方向運行。時，將質(zhì)量的物體（可視為質(zhì)點）輕放在傳送帶上端，物體相對地面的圖像如圖乙所示，2s時滑離傳送帶。設(shè)沿傳送帶向下為正方向，重力加速度的大小g取，，。則（）A.傳送帶的速度為12m/s B.物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)C.傳送帶上下兩端的間距為15m D.物體在傳送帶上留下的痕跡長度為5m【答案】D【解析】C．由題可得物體0～2s內(nèi)的位移即為傳送帶上下兩端的間距，v-t圖像與t軸所圍面積表示位移，可知位移故C錯誤；B．由題圖得0～1s內(nèi)物體加速度根據(jù)牛頓第二定律得1～2s內(nèi)加速度大小根據(jù)牛頓第二定律得解得，故B錯誤；AD．物體在傳送帶上先以的加速度勻加速到與傳送帶有共同速度，再以的加速度勻加速運動，由題圖知傳送帶的速率0～1s內(nèi)，傳送帶的位移為故相對位移為物體相對傳送帶向上運動。1～2s內(nèi)物體的位移為傳送帶的位移為10m，故相對位移為物體相對傳送帶向下運動，則痕跡重疊1m，因此物體在傳送帶上留下的痕跡長度為5m，故A錯誤，D正確。故選D。二、多項選擇題：本題共2小題，每小題6分，共12分。在每小題給出的選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。9.如圖所示，傾角為α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物體a放在斜面上，輕質(zhì)細(xì)線一端固定在物體a上，另一端繞過光滑的滑輪固定在c點，滑輪2下懸掛物體b，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．若將固定點c向右移動少許，而a與斜劈始終靜止，則（）A.細(xì)線對物體a的拉力增大B.斜劈對地面的壓力減小C.斜劈對物體a的摩擦力減小D.地面對斜劈摩擦力增大【答案】AD【解析】A．對滑輪和物體b受力分析，受重力和兩個拉力，如圖所示：根據(jù)平衡條件，有：mbg=2Tcosθ解得：將固定點c向右移動少許，則θ增加，故拉力T增加，故A正確；B．對斜面體、物體a、物體b整體受力分析，受重力、支持力、細(xì)線的拉力和地面的靜摩擦力，如圖所示：根據(jù)平衡條件，有：N=G總-Tcosθ=G總-mbgN與角度θ無關(guān)，恒定不變；根據(jù)牛頓第三定律，壓力也不變；故B錯誤；D．f=Tsinθ=mbgtanθ，將固定點c向右移動少許，則θ增加，故摩擦力增加；故D正確；C．對物體a受力分析，受重力、支持力、拉力和靜摩擦力，由于不知道拉力與重力的下滑分力的大小關(guān)系，故無法判斷靜摩擦力的方向，故不能判斷靜摩擦力的變化情況，故C錯誤；故選AD．【名師『點石成金』】整體法和隔離法的使用技巧；當(dāng)分析相互作用的兩個或兩個以上物體整體的受力情況及分析外力對系統(tǒng)的作用時，宜用整體法；而在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體（或一個物體各部分）間的相互作用時常用隔離法．整體法和隔離法不是獨立的，對一些較復(fù)雜問題，通常需要多次選取研究對象，交替使用整體法和隔離法．10.蹦床屬于體操運動的一種，有“空中芭蕾”之稱。某次比賽過程中，一運動員做蹦床運動時，利用力傳感器測得運動員所受蹦床彈力F隨時間t的變化圖像如圖所示。若運動員僅在豎直方向運動，不計空氣阻力，取重力加速度大小g=10m/s2.依據(jù)圖像給出的信息，下列說法正確的是（）A.運動員的質(zhì)量為60kg B.運動員的最大加速度為45m/s2C.運動員離開蹦床后上升的最大高度為5m D.9.3s至10.1s內(nèi)，運動員一直處于超重狀態(tài)【答案】ABC【解析】A．由圖給信息可知，開始時運動員靜止在蹦床上，所受彈力與重力大小相等，即解得運動員的質(zhì)量選項A正確；B．在蹦床上時受到的最大彈力最大加速度選項B正確；C．運動員離開蹦床后在空中運動的時間上升和下落的時間分別為，則最大高度為選項C正確。D．9.3s至10.1s內(nèi)，運動員先失重、后超重，再失重，D錯誤。故選ABC。三、非選擇題：本題共5小題，共56分。11.甲同學(xué)嘗試用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計a掛于固定點c，下端用細(xì)線掛一重物Q。彈簧測力計b的一端用細(xì)線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計a和b的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和細(xì)線的方向。（1）圖中彈簧測力計a的示數(shù)為________N；（2）下列必要的實驗要求是________（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）；A．應(yīng)測量重物Q所受的重力B．彈簧測力計應(yīng)在使用前校零C．細(xì)線方向應(yīng)與木板平面平行D．改變拉力，進(jìn)行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置（3）乙同學(xué)換用兩個彈簧測力計拉橡皮筋到O點，兩彈簧測力計讀數(shù)分別為F1和F2，用一個彈簧測力計拉橡皮筋到O點時讀數(shù)為F′，通過作圖法驗證時，圖中符合實際情況的是________。A．B．C．D．【答案】（1）5.80（2）ABC（3）C【解析】（1）圖中彈簧測力計a最小分度為0.1N，需估讀一位，故其示數(shù)為5.80N。（2）A．本實驗要驗證當(dāng)兩個力的作用效果與一個力的作用效果相同時，他們滿足平行四邊形定則，故需測量出兩個分力的大小，重物Q的重力，故Q的重力需要測量，A正確；B．為了減小誤差，彈簧測力計在使用前應(yīng)校零，故B正確；C．細(xì)線方向應(yīng)與木板平面平行，避免形成垂直木板的分力，故C正確；D．同一次實驗中，O點應(yīng)靜止在同一位置，改變拉力進(jìn)行多次實驗，O點位置可以不在同一位置，故D錯誤。故選ABC。（3）乙同學(xué)換用兩個彈簧測力計拉橡皮筋到O點，兩彈簧測力計讀數(shù)分別為F1和F2，用平行四邊形畫出來的合力理論值為F，用一個彈簧測力計拉橡皮筋到O點時，拉力F′的方向一定與橡皮筋在同一直線，為合力的實際值，通過作圖法驗證時，圖中符合實際情況的是C圖。故選C。12.用如圖甲所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律，為消除阻力的影響，實驗前必須補(bǔ)償打點計時器對小車的阻力及其他阻力：（1）某小組補(bǔ)償阻力時是這樣操作的：將小車靜止地放在水平長木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，如圖乙，直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止，即認(rèn)為剛好補(bǔ)償阻力完畢。請問該小組補(bǔ)償阻力的操作_________（選填“正確”或“不正確”）；（2）如果該小組已按（1）中的操作補(bǔ)償阻力，保持M（小車質(zhì)量）不變，通過改變砂桶中沙子質(zhì)量，得到圖像是下圖中的_________（將選項代號的字母填在橫線上）；A．B．C．D．（3）若在另一組實驗過程中，保持M（小車質(zhì)量）不變，通過改變砂桶中沙子質(zhì)量，分別測量小車在不同外力作用下的加速度．根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出關(guān)系圖線如圖所示．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此現(xiàn)象的主要原因可能是_________。A．沒有平衡小車與木板之間的摩擦B．木板傾斜角度過大C．所用小車的質(zhì)量過大D．所加沙子的總質(zhì)量過大（4）打點計時器使用的交流電頻率，下圖是某小組在正確操作下獲得的一條紙帶，A、B、C、D、E每相鄰兩點之間還有4個點未標(biāo)出，根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù)，算得C點的速度大小為_________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。（5）在本實驗中認(rèn)為細(xì)線的拉力F等于砂和砂桶的總重力，由此造成的誤差是系統(tǒng)誤差，設(shè)拉力的真實值為，為了使，應(yīng)當(dāng)滿足的條件是_________?！敬鸢浮浚?）不正確（2）C（3）D（4）0.60（5）【解析】（1）小車由靜止下滑，說明重力沿斜面的分力大于摩擦力，因此平衡過度，所以該同學(xué)的操作不正確，正確的操作應(yīng)該為給小車一個初速度，小車能夠帶動紙帶勻速下滑。（2）如果這位同學(xué)先如（1）中的操作，導(dǎo)致平衡摩擦力過度，因此當(dāng)小車上還沒有掛砂和砂桶時，小車應(yīng)該就已經(jīng)有加速度了，故ABD錯誤，C正確。（3）用砂桶中沙子的重力代替拉力F，需要滿足砂桶中沙子質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量。隨著F的增大，不滿足砂桶中沙子質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時，a-F圖線最后會略微下彎曲，故造成此現(xiàn)象的原因是所加沙子的總質(zhì)量過大，故D正確，ABC錯誤。（4）由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s根據(jù)勻變速直線運動的推論公式Δx=at2可以求出加速度（5）對沙桶進(jìn)行分析有對小車進(jìn)行分析有根據(jù)題干要求有解得13.研究表明，一般人的剎車反應(yīng)時間（即圖甲中“反應(yīng)過程”所用時間），但飲酒會導(dǎo)致反應(yīng)時間延長。在某次試驗中，志愿者少量飲酒后駕車以的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離。減速過程中汽車位移x與速度v的關(guān)系曲線如圖乙所示，此過程可視為勻變速直線運動。重力加速度的大小g取。求：(1)減速過程汽車加速度的大小及所用時間；(2)飲酒使志愿者的反應(yīng)時間比一般人增加了多少；【答案】(1)；2.5s；(2)0.3s【解析】(1)設(shè)減速過程中汽車加速度的大小為a，所用時間為t，由題可得初速度，末速度，位移，由運動學(xué)公式得，聯(lián)立代入數(shù)據(jù)得，(2)設(shè)志愿者反應(yīng)時間為，反應(yīng)時間的增加量為，由運動學(xué)公式得聯(lián)立代入數(shù)據(jù)得14.如圖所示，質(zhì)量為1kg的物