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小學(xué)語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)教案---漢語拼音和漢字一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)拼音識(shí)字與寫字1、學(xué)會(huì)23個(gè)聲母,24個(gè)韻母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),學(xué)會(huì)拼讀識(shí)字、詞、句。2、認(rèn)識(shí)大、小寫字母,熟記字母表,按順序?qū)懗龃?、小寫字母?、累計(jì)識(shí)字3000個(gè)左右,常用字會(huì)讀、會(huì)寫、能用(音、形、義結(jié)合)4、硬筆書寫楷書,行款整齊,有一定的順序,能初步體會(huì)漢字的書寫(筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)、部首、偏旁)的勻稱,整潔美觀。5、能在具體的語言環(huán)境中理解運(yùn)用字(詞)。6、學(xué)會(huì)查字典(三種方法)、詞典等工具書理解字(詞)。(二)詞匯(成語、疊詞、近反義詞、相對(duì)詞、多義詞、對(duì)子、短語、俗語、諺語、歇后語等)。1、重視詞語的積累,能分類識(shí)記,理解運(yùn)用。2、能獨(dú)立聯(lián)系上下文(語言環(huán)境)理解詞語,并區(qū)別口語、書面語、褒義、貶義、表面意、喻意,多種意思的表達(dá)中正確運(yùn)用。3、初步了解關(guān)聯(lián)詞,能恰當(dāng)運(yùn)用在語言環(huán)境中。(三)語句(名言、警句、詩詞句、關(guān)聯(lián)句、修飾句、改寫句、擴(kuò)充句、改病句、組句成段、給句加標(biāo)點(diǎn)等)1、能在語境中積累運(yùn)用名言、警句,并理解關(guān)聯(lián)句、修飾句、詩詞句。2、能恰當(dāng)?shù)馗膶懢渥樱咕渥泳唧w生動(dòng),富有情趣。3、能準(zhǔn)確感悟句子,學(xué)會(huì)修改病句,理解句子蘊(yùn)含著的意思。4、能從句子中想像并運(yùn)用音樂、圖畫等表達(dá)方式,體悟句子意境含義。二、復(fù)習(xí)安排三、復(fù)習(xí)題:一)漢語拼音基礎(chǔ)及提高1、按字母表的順序排列下列字母,并在括號(hào)里寫出相應(yīng)的大寫字母。tqrnmblahd()2、將下列字母分類ziɡyuwuɑnɡyinɡinɡchchi聲母()韻母()整體認(rèn)讀音節(jié)()3、寫出對(duì)應(yīng)的大寫小寫字母G()q()m()f()R()e()4、給帶點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整舅舅(j)推舉(j)蕃茄(q)缺少(q)供應(yīng)(g)湖泊(o)堵塞(s)廣廈(s)5、拼音寫字組詞jiānɡ:()要豆()凍()邊()chénɡ:()實(shí)()市()現(xiàn)()認(rèn)路()biàn:()論()別()子()更()地yōu:()閑()靜()愁()秀性命()關(guān)mù:開()羨()()碑()色()捐()?。ǎ╀浄牛ǎ┖停ǎ┟C()jìnɡ:門()潔()寂()()賽()然環(huán)()寶()尊()疾風(fēng)知()草jīnɡ:()彩()瑩jǐnɡ:風(fēng)()()察pīn:()湊pín:()困pǐn:()嘗pìn:()請(qǐng)shì:()界()樣()卷形()裝()()言()合教()解()宣()jiǎo:()猾()幸()潔打()()納()健6、讀正確下列字,寫出音節(jié)拈()輕怕重丟三落四瞠()結(jié)舌剛愎()自用辣()椒勉強(qiáng)()寧()愿?。ǎ┪蚣ǎ┦志髲?qiáng)()安寧()破綻()會(huì)()計(jì)郵差()喝()彩的()確7、根據(jù)拼音在括號(hào)里選擇一個(gè)正確的字或詞畫上“√”shēnɡ(森生勝)xīnɡqī(星期新奇)fǔ(虎斧服)8、讀拼音、寫詞句、用△標(biāo)出整體認(rèn)讀音節(jié)kānɡkǎikuíwúxiáxiǎnɡàomìzíxún()()()()()kù’àipíǎotúànliánǒujīè()()()()()xīnshǎnɡānwèichánɡshìjiànkānɡyùeěr()()
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