山東省菏澤市東明縣2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題（含答案）

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末測試八年級語文試題注意事項(xiàng)：1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上一、積累與運(yùn)用（26分）閱讀語段，完成題目?；仡欉^去的2023年，充滿“網(wǎng)味”“網(wǎng)感”的一行行文字、一張張圖片、一段段音視頻，記錄下平凡生活中的溫度，串聯(lián)起向前奮進(jìn)的足跡，勾勒出過去一年億萬人民拼搏奮進(jìn)的身影。正能量網(wǎng)絡(luò)作品，描繪了平凡生活中的生機(jī)與活力。“村超”“村BA”火熱的現(xiàn)場不僅帶火了“村超經(jīng)濟(jì)”，也點(diǎn)燃了人們對民間體育的熱情；“特種兵式旅游”中，偏愛“多巴胺穿搭”的大學(xué)生們讓“淄博趕烤”成為夏天最火bào的話題；愛上東北澡堂、冰雪大世界的“南方小土豆”則與“東北老鐵”碰撞出友誼的火花，讓嚴(yán)寒的冬天充滿歡笑與溫暖……眾多網(wǎng)絡(luò)熱詞、熱梗，折射出人們的生活愈加豐富多彩。讓我們聆聽時代聲音，吹響奮進(jìn)號角。在（甲）的互聯(lián)網(wǎng)空間，這些作品堅(jiān)守主流價值，以多元載體交織融合，發(fā)出主旅律強(qiáng)音，在網(wǎng)絡(luò)空間滿溢qìn潤人心的力量，在網(wǎng)友心中激起萬千波瀾，而最終這些涓涓細(xì)流將匯聚成海，指引14億中華兒女凝心聚力開新局、砥礪前行寫新篇。1.給加點(diǎn)字注音并根據(jù)拼音寫漢字：勾勒_______聆聽_______火bào_________qìn潤_______2.填入甲處的成語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.變幻無常 B.日新月異 C.蒸蒸日上 D.與日俱進(jìn)3.下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.語段中劃線句是病句，應(yīng)修改為：“村超”“村BA”火熱的現(xiàn)場不僅點(diǎn)燃了人們對民間體育的熱情，也帶火了“村超經(jīng)濟(jì)”。B.“拼搏奮進(jìn)”“文化印記”“豐富多彩”“交織融合”

解說：這四個短語結(jié)構(gòu)都相同。C.正能量網(wǎng)絡(luò)作品，描繪了平凡生活中的生機(jī)與活力。

解說：這個句子的主干是“作品描繪活力”。D.讓我們聆聽時代聲音，吹響奮進(jìn)號角。

解說：這個句子是陳述句。4.閱讀名著選段，完成下面小題。昆蟲A（）職業(yè)：清潔工外形：身形魁梧，身披戰(zhàn)甲，頭卻很小，雄體的頭部通常會有一個長且彎曲的錐形角突。大部分成蟲全身黑褐色，稍帶光澤。育兒觀：它精心制作營養(yǎng)豐富、易于消化、不易干燥的梨形糞球，然后在里面產(chǎn)卵，這樣自己的孩子出生后就有充足的食物來源了。昆蟲B（）職業(yè)：同類相殘外形：體色淡綠，薄翼修長，前爪是“殺人機(jī)器”，腰肢異常長而有力，大腿更長，有齒刺，小腿有一把雙排刃口鋼鋸，擺出捕食姿態(tài)時會露出裝點(diǎn)著排排珍珠粒的腋窩。育兒觀：卵巢十分精巧、安全，每個卵巢里有幾百個卵。幼蟲孵化出來后，馬上就會遭到螞蟻、蜥蜴的殺戮，只有幸存者才有機(jī)會在陽光和空氣中變得強(qiáng)壯。（1）請根據(jù)名片中的信息填寫出相應(yīng)的昆蟲名稱。（2）選擇上面兩種昆蟲中的一種結(jié)合作品內(nèi)容寫出它具有的生活習(xí)性。5.隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時代給我們帶來了許多便利和機(jī)遇，但同時也帶來了一些挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。作為初中生，如何在這個充滿信息和誘惑的網(wǎng)絡(luò)世界中健康成長？學(xué)校將開展“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”主題活動。請你完成以下任務(wù)?！緮?shù)據(jù)發(fā)布】（1）2023年12月，《第五次全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告》發(fā)布，請你依據(jù)以下兩個圖表，得出你的結(jié)論?！緦ｎ}講座】時間：周五上午8：00地點(diǎn)：報(bào)告廳主題：與網(wǎng)絡(luò)共成長主講人：青少年健康發(fā)展中心李莉老師（2）請你把以上專題講座的信息轉(zhuǎn)述給班級同學(xué)。【健康上網(wǎng)】（3）為了引導(dǎo)同學(xué)們健康上網(wǎng)，學(xué)校針對中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊開展訪談活動，請你完成下面的訪談實(shí)錄。訪談實(shí)錄：問：你認(rèn)為上網(wǎng)對中學(xué)生有哪些正面影響？答：中學(xué)生上網(wǎng)能開闊視野，加強(qiáng)對外交流，提高學(xué)習(xí)料率等。問：你認(rèn)為上網(wǎng)對中學(xué)生會產(chǎn)生哪些負(fù)面影響？答：①問：綜合中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊，你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該如何做到健康上網(wǎng)？答：②6.根據(jù)提示，補(bǔ)充古詩文。眼入千般景，詩有萬種情。春日里，西湖水波蕩漾，“①_______________，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛?！笔菤W陽修乘舟游湖的愜意輕快；夕陽下，晏殊徘徊間吟誦“無可奈何花落去，②_______________”慨嘆時光流轉(zhuǎn)，流年暗換；陶淵明遠(yuǎn)離官場，處田園望遠(yuǎn)山，“③_______________，悠然見南山”道盡隱士怡然自得的精神境界；《春望》中“④_______________，恨別鳥驚心”在花開鳥鳴間凝聚著杜甫因時傷懷，苦悶沉痛的憂愁；《雁門太守行》中“黑云壓城城欲摧，⑤_______________”渲染兵臨城下的戰(zhàn)事急迫氣氛緊張；李清照南渡夢中也有景，“⑥_______________。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”是她不畏艱難抒發(fā)心中凌云壯志。閱讀詩歌并完成下面小題。與趙莒①茶宴[唐]錢起竹下忘言對紫茶，全勝羽客②醉溜霞③。塵心洗盡興難盡，一樹蟬聲片影斜。[注釋]①趙莒：錢起的朋友。②羽客：道士。③流霞：傳說中天上神仙的飲料。7.詩人借______、紫茶、______”等物象表達(dá)了對高潔志趣的追求。8.請分析“竹下忘言對紫茶”與陶淵明《飲酒》（其五）“此中有真意，欲辨已忘言”中兩個“忘言”各自的內(nèi)涵。（二）（14分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也?！渡趹n患，死于安樂》【乙】管仲夷吾者，潁上人也。少時常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立為桓公，公子糾死；管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。管仲曰：“吾始困時嘗與鮑叔賈分財(cái)利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽①死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。”《史記·管晏列傳》[注釋]①召忽：春秋時齊國人。9.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。①行拂亂其所為拂_______________②發(fā)于聲，而后喻喻_______________③已而鮑叔事齊公子小白已而_______________④及小白立為恒公及_______________10.用“/”給下面句子斷句。（限斷2處）吾始困時嘗與鮑叔賈分財(cái)利多自與11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。②吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我怯，知我有老母也。12.學(xué)貴有疑，小文在讀完[乙]文后產(chǎn)生了這樣的疑問：管仲之所以能成就一番事業(yè)主要是因?yàn)轷U叔牙的舉薦、忍讓和大度，可以說沒有鮑叔牙就沒有管仲，鮑叔牙才是主要人物。但是本文卻是司馬遷專門為管仲立傳，這是為什么呢？請聯(lián)系《周亞夫軍細(xì)柳》中刻畫人物的寫法，談?wù)勀愕睦斫?。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)學(xué)生對園林知識的了解，學(xué)校計(jì)劃開展一次“游出文化”為主題的游園活動。請你閱讀以下材料，完成有關(guān)任務(wù)。材料一：園林按其發(fā)源地大致可分為東亞古典園林、西亞古典園林、西方古典園林三大園林體系。東亞古典園林，以中國園林與日本園林為代表，突出山水園林特色，講求自然與意境的創(chuàng)造，可游、可賞、可居，常用移天縮地和借景的手法，道法自然。西亞古典園林，重視植物和水法，一般以建筑圍合庭院，面積不大，以水池為中心，十字形構(gòu)圖。西方古典園林，大多方正，均衡對稱，追求人工美和幾何圖案美，不太重視園林的自然性及園林與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系。修剪過的花壇、噴泉水池和露天雕塑等，都體現(xiàn)人工性，具有理性主義色彩。（選自朱向紅《景觀設(shè)計(jì)》）材料二：揚(yáng)州何園，位于江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)，是一座具有濃郁江南水鄉(xiāng)特色的園林建筑，也是中國晚清第一名園，這座園林以其獨(dú)特的建筑、①和②而聞名于世。首先，揚(yáng)州何園的建筑風(fēng)格獨(dú)具特色。整個園林以水景為主線，將江南水鄉(xiāng)的清幽、秀美、婉約表現(xiàn)得淋漓盡致。園內(nèi)的建筑錯落有致，古色古香，與水景交相輝映，形成了一幅幅美麗的畫面。其次，揚(yáng)州何園的園林規(guī)模宏大。整個園林占地面積超過1.5萬平方米，其中水域面積占據(jù)了近三分之一，因內(nèi)綠樹成蔭，花香四溢，各種植物和花卉搭配合理，給人以美的享受，同時，何園的園林布局也非常獨(dú)特，國內(nèi)的建筑和景點(diǎn)都按照江南園林的布局方式進(jìn)行排列，形成了“回”字形的格局，讓人流連忘返。最后，揚(yáng)州何園的歷史文化內(nèi)涵深厚，園內(nèi)的建筑和景點(diǎn)都與揚(yáng)州的歷史文化緊密相關(guān)，如“寄嘯山莊”“玉繡樓”“賞月樓”等，都反映了揚(yáng)州獨(dú)特的歷史風(fēng)貌和文化底蘊(yùn)。（選自2023年12月12日《小崔帶你去旅行》，有刪改）材料三：園有靜觀、動觀之分，這一點(diǎn)我們在造園之先，首要考慮，何謂靜觀，就是園中予游者多駐足的觀賞點(diǎn)；動觀就是要有較長的游覽線，二者說來，小園應(yīng)以靜觀為主，動觀為輔；大園則以動觀為主，靜觀為輔。前者如蘇州網(wǎng)師園，后者則蘇州拙政園差可似之，人們進(jìn)入網(wǎng)師園，宜坐宜留之建筑多，繞池一周，有檻前細(xì)數(shù)游魚，有亭中待月迎風(fēng)，而軒外花影移墻，峰巒當(dāng)窗，宛然如畫，靜中生趣。至于拙政園徑緣池轉(zhuǎn)，廊引人隨，與“日午畫船橋下過，衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛，妙在移步換景，這是動觀。立意在先，文循意出。動靜之分，有關(guān)園林性質(zhì)與園林面積大小遠(yuǎn)山無腳，遠(yuǎn)樹無根，遠(yuǎn)舟無身（只見帆），這是畫理，亦造園之理。園林的每個觀賞點(diǎn)，看來皆一幅幅不同的畫，要深遠(yuǎn)而有層次?！俺Ｒ星@貪看水，不安四壁怕遮山?！比缒芏眠@些道理，宜掩者掩之，宜屏者屏之，宜敞者敞之，宜隔者隔之，宜分者分之等等，見其片段、不逞全形，圖外有畫，咫尺千里，余味無窮。（選自陳從周《說園》）13.【任務(wù)一】游覽“何園”時，瀟瀟以材料二首段為導(dǎo)游詞，請幫她補(bǔ)充完整。①__________②________14.【任務(wù)二】為增強(qiáng)學(xué)生對園林的了解，瀟瀟以材料一的內(nèi)容為素材，制作了以下古典園林圖片展牌。你認(rèn)為其中哪一個展牌與“何園”園林體系相同，并說明理由。我選____圖，理由：___________15.【任務(wù)三】瀟瀟以材料三制作游園宣傳手冊，準(zhǔn)備引用其中的古詩詞，請你幫她選擇一處并說說好在哪里。（從說明文語言的角度思考）16.【任務(wù)四】為加強(qiáng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，瀟瀟在參觀揚(yáng)州何園后，想撰寫《“何園”文化遺產(chǎn)申請報(bào)告》，請結(jié)合上述三則材料，擬寫報(bào)告中應(yīng)包含的主要內(nèi)容，分條陳述。（四）（13分）閱讀《祖父·節(jié)氣》，完成下面小題。祖父·節(jié)氣魏霞①春天，回了趟老家?！続】打開西廂房，祖父曾用過的農(nóng)具一個個蓬頭垢面地?cái)D在房間的一角：生銹的鐮刀嵌入了土墻斑駁的肌體，豁了牙的鋤頭老態(tài)龍鐘地歪躺在地上，那把曾被祖父粗糙的大手打磨得锃亮的?[jué]頭黯然無光。看見它們，我仿佛看見多年前從農(nóng)田里干活歸來，沒來得及洗把臉的祖父。②雨天，農(nóng)家小院的廊檐下，一個五六歲的小女孩，依偎在一位老人身旁。老人說一句，小女孩鸚鵡學(xué)舌地跟一句：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連?！贝蛴浭缕?，祖父就開始教我誦讀《二十四節(jié)氣歌》，跟著祖父念得遍數(shù)多了，就背了下來，但并不明其義，漸漸長大，對其才有所了解。③祖父說，他這一輩子從沒有與命抗?fàn)庍^，一切都是最好的安排。老了的祖父還說，他離不開土地，他這一輩子注定是土命。④祖父與土地相親相愛相知相守了一輩子?！綛】年滾著年，月滾著月，祖父埋頭在黃土地上耕種，不疲，不倦，不厭，不休……在那個農(nóng)耕文明的時代，也許年輕時的祖父最初并沒有太在意節(jié)氣對農(nóng)作物的影響，也許為此而使莊稼歉收，全家餓過肚子。漸漸地，祖父掂量出了節(jié)氣對耕種的厚重分量，由此，祖父對節(jié)氣開始充滿敬畏。祖父帶著對土地的迷醉與敬重，穿梭在節(jié)氣與節(jié)氣之間，握著鋤頭鐮刀，扶著犁鏵，迎東南的風(fēng)，冒西北的雪，在土地上任勞任怨地消耗著一生中的一天又一天。⑤祖父是一輩子用農(nóng)歷計(jì)算日子的人。祖父人生的日歷，不僅僅是掛在堂屋南墻上的一頁頁紙張，更是懷揣著一個個節(jié)氣，撲在黃土地上勞作的一幀幀畫像。⑥祖父說，節(jié)氣不等人，誤時沒收成。⑦祖父說，春分風(fēng)多雨水少，冬麥返青把水澆。⑧祖父說，立夏地里拔根草，秋后就能吃個飽。⑨祖父說，頭伏蘿卜二伏菜，臨秋末伏撒白菜。⑩祖父說……?祖父有關(guān)節(jié)氣的話語，和他腳下耕種的黃土地一樣樸實(shí)厚重。祖父依著節(jié)氣的節(jié)律和土地的脾性播種生活，他對節(jié)氣和土地的熟悉，勝過熟悉自己的孩子。?對醉心于土地的祖父來說，一天不下田，就像生了病一樣萎靡不振。老了的祖父仍不肯讓自己勞動慣了的手腳閑下來：清晨的微光中，步履蹣跚的祖父拎著水桶搖搖晃晃走向菜園；傍晚的霞光里，滿頭銀絲的祖父低著頭蹲在地里拔草……祖父說，看著莊稼、蔬菜一天一個樣地生長，即使累得渾身酸痛也是快樂的。土地是醫(yī)治祖父病痛的靈丹妙藥，勞作已嵌入了祖父的皮肉和靈魂！?歲月的黑洞吞噬了祖父的青年、壯年和暮年，如鐮刀的月牙一月月割去了祖父的白發(fā)，如同祖父收割土地上的一茬茬莊稼。最后，祖父氣定神閑地任歲月收割了自己。踩著節(jié)氣的鼓點(diǎn)在黃土地上勞作了一輩子的祖父，像把犁都耕壞了的老牛一樣，再也邁不動那雙衰朽的老腿，在2003年寒露即將來臨，正是播種小麥的時節(jié)，祖父卸掉了生活沉重的擔(dān)子，融入了泥土——安頓祖父身體和靈魂的最好的歸宿——血和肉成為了他所熱愛的土地的一部分。（選自《閱讀時代》有刪改）17.文章回憶了關(guān)于祖父的五件事，請閱讀文章，將下面內(nèi)容填寫完整。①_______②祖父與土地相知相守了一輩子；③_______④祖父老了仍堅(jiān)持勞作；⑤_______18.請按要求從不同角度賞析文中【A】【B】兩個畫線句子?！続】從修辭角度賞析B】從句式角度賞析19.文學(xué)社準(zhǔn)備在校報(bào)上刊登這篇文章，編輯們在審定稿件時，有兩個備選結(jié)尾。你認(rèn)為用上文?段的結(jié)尾好，還是用下面這段文字作為結(jié)尾好？請說明理由。祖父坐在廊檐下，教我誦讀《二十四節(jié)氣歌》的聲音，一直響在我的生命里。每每想起他，日子就不僅僅是日歷上冰冷的數(shù)字，而是帶有他老人家溫情般的溫暖。祖父已把節(jié)氣的霓裳披在了我的身上，讓我步履篤定地走在他曾耕種過的黃土地上。人會一代代老去，節(jié)氣無限循環(huán)不止，土地永遠(yuǎn)年輕。我的骨子里流淌著祖父的血液，我不會忘記：祖父，土地，還有節(jié)氣。20.親愛的同學(xué)，在你的成長經(jīng)歷中應(yīng)該有許多小小改變。小小改變的或許是一種表情，一種語氣；一個舉動，一個步驟；或許是一種態(tài)度，一種習(xí)慣；一個視角，一個思路……在這些改變中，我們收獲的可能是自我的認(rèn)可，他人的肯定；可能是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，思維的突破……這些改變，也許達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，也許得到了意外的驚喜。無論是個體還是集體的小小改變，都是我們主動進(jìn)步的愿望，積極努力的過程。請以“小小改變，收獲滿滿”為標(biāo)題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①敘事具體、完整，表達(dá)自己的真情實(shí)感；②有邏輯地表達(dá)自己從改變中獲得的發(fā)現(xiàn)、感悟、思考等；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等；④卷面整潔，書寫規(guī)范工整、美觀大方。

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末測試八年級語文試題參考答案一、積累與運(yùn)用（26分）【1~3題答案】【答案】1.①.lè②.ling③.爆④.沁2.B3.A【4題答案】【答案】（1）A圣甲蟲（蜣螂、屎殼郎）B螳螂（2）示例一：圣甲蟲生活習(xí)性：①以動物糞便為食。②具有清除糞便和生物殘骸的功能，有“自然界清道夫”的稱號。③它們常將糞便制成球狀，滾動到可靠的地方藏起來，然后再慢慢吃掉。④有夜間撲燈趨光的習(xí)性。示例二：螳螂生活習(xí)性：①以蝗蟲、蝴蝶、蜻蜓等為食。②捕食時，一看見獵物就會迅速進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。③雌性飯量極大，而且隨著交配和產(chǎn)卵季節(jié)臨近，會變得越發(fā)殘忍，交配后會把雄性吃掉。④雌性會把卵產(chǎn)在向陽的地方，產(chǎn)完卵就冷漠離開?！?題答案】【答案】（1）未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用率、網(wǎng)民規(guī)模、互聯(lián)網(wǎng)普及率呈逐年上升趨勢。（2）示例：同學(xué)們，周五上午8：00，青少年健康發(fā)展中心李莉老師在報(bào)告廳作“與網(wǎng)絡(luò)共成長”的主題報(bào)告，歡迎同學(xué)們參加。（3）示例：①擠占學(xué)習(xí)時間，可能接觸不良信息等。②科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，有安全防范意識?！?題答案】【答案】①.無風(fēng)水面琉璃滑②.似曾相識燕歸來③.采菊東籬下④.感時花濺淚⑤.甲光向日金鱗開⑥.九萬里風(fēng)鵬正舉【7~8題答案】【答案】7.①.竹②.蟬8.詩人與朋友志同道合、友誼深厚，無需多說，都能心領(lǐng)神會，心意相通；詩人領(lǐng)悟的人生之理、自然之趣只可意會，不可言傳，讓讀者自己體會。（二）（14分）【9~12題答案】【答案】9①.違背②.了解、明白③.不久④.等到10.吾始困時/嘗與鮑叔賈/分財(cái)利多自與11.①在國內(nèi)如果沒有守法度的大臣和輔佐君王的賢士，在國外如果沒有與之匹敵的國家和來自國外的禍患，這樣的國家就常常會走向滅亡。②我曾多次作戰(zhàn)，多次戰(zhàn)敗逃跑，但鮑叔不認(rèn)為我膽小，他知道我還有老母親。12.《周亞夫軍細(xì)柳》中通過細(xì)柳軍士吏全副武裝、軍門都尉、壁門士吏傳達(dá)將軍的指示、文帝及群臣的反應(yīng)，來側(cè)面襯托周亞夫治軍嚴(yán)明的形象。本文寫鮑叔牙的舉薦、忍讓和大度，實(shí)際上是為了側(cè)面襯托管仲是一個不拘小節(jié)，能屈能伸，有遠(yuǎn)大抱負(fù)的賢者?！?3~16題答案】【答案】13.①.宏大的規(guī)模。②.深厚的歷史文化內(nèi)涵。14.①.B圖②.這是東亞古典園林體系，因?yàn)樗怀隽松剿畧@林特色，講求自然與意境的創(chuàng)造，常用移天縮地和借景的手法，道法自然。15.示例一：“日午畫船橋下過，衣看人影太匆匆”，生動地說明拙政園就像瘦西湖一樣，妙處就在于移步換景，適宜動觀。引用古詩詞使游覽手冊具有濃濃的詩意和韻味。示例二：“常倚曲闌貪看水，不安四壁怕遮山”，生動地說明造園要深遠(yuǎn)有層次，適宜敞開的地方就要敞開。引用古詩詞使游覽手冊具有濃濃的詩意和韻味。16.①“何園”建筑的體系及建筑特點(diǎn)。②“何園”的建筑風(fēng)格、規(guī)模。③歷史風(fēng)貌和文化底蘊(yùn)。④游覽觀賞“何園”的方法。（四）（13分）【17~19題答案】【答案】17.①.祖父教我誦讀《二十四節(jié)氣歌》；②.祖父一輩子用農(nóng)歷計(jì)算日子。③.祖父在播種小麥的時節(jié)去世。18.A“蓬頭垢面”“豁了牙的鋤頭老態(tài)龍鐘地歪躺在地上”等語句運(yùn)用擬人的修辭，把祖父曾用過的農(nóng)具當(dāng)做人來寫，生動形象地寫出了農(nóng)具的磨損程度，也寫出了農(nóng)具曾經(jīng)陪伴祖父的時間之長，可是現(xiàn)在卻被隨意的堆放，寫出這些農(nóng)具也隨著祖父的離開失去了原有的光彩和價值。感慨時光流逝，表達(dá)了對祖父的思念。B長短句相結(jié)合，短句對仗工整，“不疲，不倦，不厭，不休”四個短句構(gòu)成排比，很有節(jié)奏，韻律和諧，體現(xiàn)了祖父辛勤勞作不間斷，不停歇。19.示例一：本文結(jié)尾更好。理由：語段寫了祖父在寒露這個節(jié)氣將來臨時去世，完整地記錄了祖父的一生，點(diǎn)出祖父與節(jié)氣的密切關(guān)系，卒章顯志，點(diǎn)明了文章主旨，豐富了祖父熱愛土地、勤勞能干的形象，照應(yīng)題目，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。示例二：材料作為結(jié)尾更好。理由：語段寫了“我”回憶祖父教我誦讀《二十四節(jié)氣歌》的情景，以及祖父對“我”的影響，抒發(fā)了“我”對祖父的懷念、依戀之情，揭示了人、土地、節(jié)氣之間的聯(lián)系，深化了文章的主旨，與文章的標(biāo)題和開頭呼應(yīng)，前后照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。