2024年廣東省中山市九年級中考語文三模試卷附答案解析

年廣東省中山市九年級中考語文三模試卷一、名句名篇默寫1．默寫古詩文。（1）子夏曰：“

，

，

仁在其中矣?！保ā墩撜Z》）（2）

，關(guān)山度若飛。

，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）（3）

。風(fēng)休住，

?。ɡ钋逭铡稘O家傲》）（4）夕陽西下，

。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（5）若夫日出而林霏開，

，晦明變化者，山間之朝暮也。（歐陽修《醉翁亭記》）（6）家國情懷是一股永不衰竭的精神洪流，激勵了無數(shù)仁人志士。如韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中“

，

”表達(dá)了為國盡忠的堅(jiān)定志向，文天祥的《過零丁洋》中“

？

”體現(xiàn)了為國捐軀的崇高氣節(jié)。二、基礎(chǔ)知識綜合閱讀下面的文字，完成下面小題?；丶疫^年大概是每個中國人內(nèi)心最樸素的

。機(jī)場車站，旅客紛紛踏上歸途，奔赴家鄉(xiāng)團(tuán)圓；大江南北，處處張燈結(jié)彩，豐富多彩的年俗活動

出年節(jié)氛圍；線上線下，

特色年貨

，

讓人

yǎnhuāliáoluàn……新年即將到來，神州大地洋溢著péngbó盎然的春意，人們chénzuì在這熱騰騰的煙火氣息里，感受著春節(jié)文化的獨(dú)特魅力。作為中華文化的一處獨(dú)特風(fēng)景和鮮明標(biāo)識，春節(jié)文化不僅為各國人民感知和觀察中國打開了一扇窗口，也搭建起心靈交流的橋梁，讓更多人領(lǐng)悟中華文化所蘊(yùn)含的價值觀與智慧，凝聚“一起向未來”的信心和力量。2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）yǎnhuāliáoluàn()

（2）

péngbó(

)

（3）

chénzuì(

)3．下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．期待

烘托

琳瑯滿目 B．等待

襯托

琳瑯滿目C．等待

烘托

鱗次櫛比 D．期待

襯托

鱗次櫛比4．語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．春節(jié)文化不僅為各國人民搭建起心靈交流的橋梁，也為感知和觀察中國打開了一扇窗口B．春節(jié)文化不僅為各國人民搭建起心靈交流的橋梁，也為觀察和感知中國打開了一扇窗口C．春節(jié)文化不僅為各國人民觀察和感知中國打開了一扇窗口，也搭建起心靈交流的橋梁D．春節(jié)文化不僅為各國人民感知和觀察中國打開了一扇窗口，也搭建起交流心靈的橋梁三、綜合性學(xué)習(xí)根據(jù)要求完成下面小題。本期校報(bào)擬定了以下專欄，若你擔(dān)任小編輯，請你按專欄特點(diǎn)完成以下任務(wù)。5．【知新聞】“知新聞”專欄選用了下面這則新聞，請用一句話概括新聞的內(nèi)容，不超過20字。繼廣州市中小學(xué)開展紅色文化系列活動后，深圳市中小學(xué)也通過放映紅色電影加強(qiáng)青少年愛國主義教育，讓影片中蘊(yùn)含的愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。與此同時，中山市中小學(xué)也將紅色元素和地方特色文化融合起來，積極探索愛國主義教育新途徑，開展具有地方特色的愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確歷史觀，提高審美能力，弘揚(yáng)紅色文化，增強(qiáng)文化自信。6．【承文化】下面是“承文化”專欄關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一段編者語，請仿照畫波浪線的句子將語段補(bǔ)寫完整。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷經(jīng)千年沉淀，豐厚了大國底蘊(yùn)，彰顯出文化自信。一腔一調(diào)，唱出國粹之經(jīng)典；（1）

；一筆一墨，繪出國畫之神韻；（2）

。7．【談經(jīng)典】“談經(jīng)典”專欄擬探討有志之士在人生關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的選擇。請根據(jù)各部名著的節(jié)選內(nèi)容，完成下面的表格。名著篇目節(jié)選內(nèi)容人物及選擇《朝花夕拾》此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。到第二學(xué)年的終結(jié)，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué)，并且離開這仙臺。魯迅棄醫(yī)從文《鋼鐵是怎樣煉成的》既然他已經(jīng)失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力，那么活著還有什么用呢？在今天，在凄涼的明天，他將用什么來證明自己生命的價值呢？……縱然生活到了實(shí)在難以忍受的地步，也要能夠活下去。要竭盡全力，讓生命變得有益于人民。（1）

《紅星照耀中國》“聽了這次演講以后四五天，我決心參加黎元洪的革命軍。我決定同其他幾位朋友到漢口去，我們從同學(xué)那里籌到了一些錢?！保?）

8．【學(xué)榜樣】“學(xué)榜樣”專欄擬推薦一位能引領(lǐng)青少年精神成長的人物，請你從下列人物中任選一位，結(jié)合名著內(nèi)容，寫出推薦理由。（1）保爾·柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

（2）朱德（《紅星照耀中國》）四、文言文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔拢嘧∥骱?。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：

“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保ㄟx自《陶庵夢憶》卷三）9．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）擁毳衣爐火

（2）上下一白

（3）及下船10．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（2）湖中焉得更有此人！【乙】冷泉亭在靈隱寺山門之左。丹垣綠樹，翳映陰森。亭對峭壁，一泓泠然，凄清入耳。夏月乘涼移枕簟就亭中臥月澗流淙淙絲竹并作。張公亮聽此水聲，吟林丹山詩：“流出西湖載歌舞，回頭不似在山時?！毖源怂晭Ы鹗严茸鞲栉杪曇樱蝗胛骱踩牒?！余嘗謂住西湖之人，無人不帶歌舞，無山不帶歌舞，無水不帶歌舞，脂粉紈綺，即村婦山僧，亦所不免。余在西湖，多在湖船作寓，夜夜見湖上之月，而今又避囂靈隱，夜坐冷泉亭，又夜夜對山間之月，何福消受？余故謂西湖幽賞，無過東坡，亦未免遇夜入城。而深山清寂，皓月空明，枕石漱流，臥醒花影，除林和靖、李岣嶁之外，

亦不見有多人矣。（選自《西湖夢尋》卷二，有刪改）11．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．不入西湖安入乎/安居而天下熄 B．余嘗謂住西湖之人/嘗與人傭耕C．余故謂西湖幽賞/既克，公問其故 D．無過東坡/及魯肅過尋陽12．請用“/”給文中畫線的句子斷句。夏

月

乘

涼

移

枕

簟

就

亭

中

臥

月

澗

流

淙

淙

絲

竹

并

作13．【甲】【乙】兩文都是張岱所作，都表現(xiàn)出他的高雅情趣，請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題?？崭?6個小時，人體將啟動“細(xì)胞自噬”？葉

拾①最近，有一則消息在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播并引起廣泛討論。消息稱，如果人體

16個小時沒有進(jìn)食，細(xì)胞就會啟動一個叫作“自噬”的反應(yīng)，就是“自己吃自己”。這樣一來，有些人就相信，人體的細(xì)胞自噬可以消耗能量，從而達(dá)到減肥的效果。但另外一些人對此表示懷疑，餓了還不到一天，細(xì)胞自己就會被自己“吃掉”嗎？“細(xì)胞自噬”究竟是什么？②20世紀(jì)60年代，比利時科學(xué)家提出了“自噬”一詞。這個詞來源于希臘語，原意的確指的就是“自我吞噬”，即“自己吃自己”。當(dāng)時研究人員觀察到，真核生物的細(xì)胞可以將自己的某些部分包裹起來，送到酸性的溶酶體內(nèi)部進(jìn)行降解，然后循環(huán)利用降解后的產(chǎn)物。這就好像我們把不需要的積木玩具拆成小塊，用于組裝其他新的造型那樣。③科學(xué)家大隅良典在細(xì)胞自噬領(lǐng)域做出了重要貢獻(xiàn)。他在1988年建立了自己的實(shí)驗(yàn)室，然后將研究重心放在蛋白質(zhì)的降解上。他發(fā)現(xiàn)，只要讓酵母細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)，它們就會發(fā)生細(xì)胞自噬，消化掉自己不需要的部分，獲得自我更新所需的營養(yǎng)和材料，讓自己活下去。隨后，他還發(fā)現(xiàn)，不只是酵母，人體細(xì)胞里也存在幾乎相同的細(xì)胞自噬。④多虧了大隅良典和其他研究細(xì)胞自噬的科學(xué)家們，讓我們知道，細(xì)胞自噬能讓細(xì)胞降解和回收自身的成分，為細(xì)胞提供能量，或者為細(xì)胞的新陳代謝帶來新的原料。更重要的是，細(xì)胞自噬和我們的健康息息相關(guān)——它可以清除受損或衰老的細(xì)胞器，以及感染的微生物和毒素，從而維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定。但如果細(xì)胞自噬出現(xiàn)紊亂，就可能引起帕金森病和糖尿病等疾病。⑤在細(xì)胞自噬的概念被提出超過50年后，大隅良典讓我們意識到了它在生理學(xué)和醫(yī)學(xué)中的重要作用。正因如此，2016年，諾貝爾委員會將當(dāng)年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予這位科學(xué)家，表彰他“發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞自噬的機(jī)制”。⑥在大隅良典的研究中，通過讓酵母“挨餓”，就會發(fā)生細(xì)胞自噬。那么，在人體中，餓多久才會啟動細(xì)胞自噬？真的就像網(wǎng)絡(luò)消息說的那般，人餓上16個小時就能啟動細(xì)胞自噬嗎？這個問題很復(fù)雜。⑦根據(jù)相關(guān)介紹，在動物研究中，如果連續(xù)餓上24到48個小時，基本可以誘發(fā)它們的細(xì)胞自噬。在人體中，可以確定的是，餓肚子，或者長期限制熱量的攝入，的確可以促進(jìn)人體發(fā)生細(xì)胞自噬。但由于數(shù)據(jù)缺乏，究竟要餓多久才能誘發(fā)人體的細(xì)胞自噬，沒有一個明確的答案。⑧2018年，一篇關(guān)于細(xì)胞自噬的綜述論文中，列舉了35項(xiàng)關(guān)于細(xì)胞自噬的研究，其中針對人類的研究只有3項(xiàng)。在這些研究中，誘發(fā)細(xì)胞自噬所需要的時間各不相同，最短的也要36到72個小時，最長的需要限制攝入熱量長達(dá)3到15年。至于網(wǎng)絡(luò)上說的16個小時，倒是沒有見到明確的出處和依據(jù)。⑨餓上16個小時，就真的能減肥嗎？網(wǎng)絡(luò)消息中說的16個小時，倒是和另一個熱門研究話題“間歇性禁食”有關(guān)。

“間歇性禁食”指的是把每天吃飯的時間集中在短短幾個小時里，其余的時間不進(jìn)食。最常見的“間歇性禁食”法是“16:8”——每日進(jìn)食集中在8個小時里（比如早上9點(diǎn)到下午5點(diǎn)），剩余16個小時不進(jìn)食。這個方法在動物實(shí)驗(yàn)中取得了很大的成功，而想要得到更好的效果，還要挑對實(shí)行“間歇性禁食”的時間。比如2021年人們在關(guān)于果蠅的一項(xiàng)研究中發(fā)現(xiàn)，只有那些在晚上開始餓肚子，餓到第二天中午的果蠅，才會從餓肚子中得到明顯的好處，壽命有明顯延長。這種和時間有關(guān)的餓肚子，被認(rèn)為和細(xì)胞自噬有關(guān)。這是因?yàn)閯游锏纳眢w里有生物鐘，只有在夜晚，細(xì)胞自噬才最為活躍。如果在夜間攝入食物，身體會誤以為還需要保持活躍，就會抑制細(xì)胞自噬。要注意的是，這個理論似乎很有道理，但它畢竟來自動物實(shí)驗(yàn)，能否運(yùn)用到人類身上還是個未知數(shù)。⑩所以，不要輕易嘗試通過不吃不喝來啟動細(xì)胞自噬，試圖達(dá)到減肥的目的。這樣不得其法，反而會損害自己的身體。（選自2023

年12月

8

日《羊城晚報(bào)》，有刪改）14．下列對選文的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．網(wǎng)絡(luò)上有人認(rèn)為，人體如果長時間不進(jìn)食，就會啟動細(xì)胞自噬，即細(xì)胞自動完成新陳代謝。B．科學(xué)家大隅良典在1988年就重點(diǎn)研究蛋白質(zhì)降解，他從酵母細(xì)胞上發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞自噬的機(jī)制。C．細(xì)胞自噬在生物界普遍存在，人和其他生物一樣，在特定狀態(tài)下身體會自動啟動細(xì)胞自噬。D．有研究表明，晚上空腹到第二天中午的果蠅能啟動細(xì)胞自噬，從而延長壽命，晚上進(jìn)食則會抑制細(xì)胞自噬。15．請結(jié)合選文，借助下面這組問題的提示，簡要解釋什么是“細(xì)胞自噬”。問題1：發(fā)生細(xì)胞自噬需要什么條件？問題2：真核生物細(xì)胞自噬的過程是什么？問題3：細(xì)胞自噬的作用有哪些？16．小粵最近沉迷減肥，聽說不吃不喝可以讓身體啟動細(xì)胞自噬，餓上16個小時就能成功減肥，于是他決定實(shí)施空腹減肥計(jì)劃。請你結(jié)合選文內(nèi)容勸說小粵放棄該計(jì)劃。閱讀下面的文字，

完成下面小題。炊煙是村莊的根劉亮程①最近，不知怎么時常會想起童年，想起童年的村莊及村莊里的縷縷炊煙。②我知道哪個路口停著牛車，哪片洼地的草一直沒有人割。黃昏時夕陽移過村子，我知道夕陽在哪堵墻上照的時間最長。我的童年啊，不知有多少個下午，在村外的田野上，看著夕陽很快地滑過一排排樹木和一個個院落，停留在那堵裂著一條斜縫、墻皮脫落的土墻上。我同樣知道那個靠墻根曬太陽的老人停留在世間的漫長時光，那個老人是我的外婆。天黑之前她總在那個墻根等我，她擔(dān)心我夜晚不認(rèn)識路走丟了?？晌以缇椭捞鞆哪钠乩镩_始黑起，夜晚哪顆星星下面稍亮一些，天黑透后有亮光的那兒就是村子。再晚我也能回到家里，因?yàn)槲抑滥巧仍洪T虛掩著，刮風(fēng)時院門一開一合，我站在門外等風(fēng)把門刮開。我一進(jìn)去，風(fēng)又很快把院門合上。③哦，記得那天刮風(fēng)，我們家樹上的一片葉子和李家樹上的一片葉子在空中遇到一起，臉貼臉，背碰背，親密無間，在風(fēng)中歡舞著朝遠(yuǎn)處飛走了。它們不知道我父親和李家不和，它們快樂地飄過我的頭頂時，離我只有一米多高，我手中如果有根樹枝就能打落它們?？晌覜]有，它們離開樹和村子，滿世界轉(zhuǎn)去了。我站在房頂，看著天空的云朵向東飄移，突然間才意識到，又是一個秋天了。④如果大清早刮東風(fēng)，那時空氣潮濕，炊煙貼著房頂朝西飄。清早柴火也是潮潮的，冒出的煙又黑又濃。⑤在沙溝沿新戶人家那邊，李家的一溜黑煙最先飄出村子，接著王家的一股黃煙也飄出了村子，各家不盡相同。燒不同的柴火會冒不同的煙，村莊上頭通常冒著好幾種顏色的煙。⑥老戶人家這邊，韓三家、韓老二家、張樁家、邱老二家的炊煙錯前錯后也飄出了村子。路東邊，我們家的炊煙在后面，慢慢追上了韓三家的炊煙，韓元國家的炊煙慢慢追上了邱老二家的炊煙，馮七家的炊煙慢慢追上了張樁家的炊煙。⑦我們家的煙囪和韓三家的煙囪錯開了幾米，兩股煙很少相聚在一起，總是并排各走各的，飄得再近也互不理睬。韓元國和邱老二兩家的煙囪對個正直，刮風(fēng)時不是邱老二家的煙飄過馬路追上韓元國家的煙，就是韓元國家的煙越過馬路追上邱老二家的煙，兩股煙纏在一起，扭成一股朝遠(yuǎn)處飄去。⑧早先兩家好的時候，我聽見有人說：“你看這兩家好得連炊煙都纏抱在一起?！焙髞韮杉矣辛嗣?，炊煙仍舊纏抱在一起。韓元國是個火暴脾氣，他不允許自家的孩子和邱老二家的孩子一起玩，更不愿意自家的炊煙與“仇家”的炊煙糾纏在一起。他看著不舒服，就把自家后墻上的煙囪搗了，挪到了前墻上。再后來，在我們家搬走的前兩年，那兩家又好得不得了，這家做了好飯隔著路喊那家過來吃，那家有好吃的也給這家端過去，連兩家的孩子都按大小稱兄道弟，只是那兩股子炊煙再也走不到一起了。⑨如果刮一陣亂風(fēng)，全村的炊煙會像一頭亂發(fā)絞纏在一起。麥草的煙硬，堿蒿子的煙最嗆人，誰家的煙在風(fēng)中能站直，誰家的煙一有風(fēng)就趴倒，這跟所燒的柴火有關(guān)系。⑩“炊煙是村莊的頭發(fā)?！蔽倚r候這樣比喻。大一些時，我知道它是村莊的生命之本。我在悠悠飄遠(yuǎn)的一縷縷炊煙中，看到了每一戶人家鍋里的飯。?秋天的早晨，我看見從村子冒出的縷縷炊煙。炊煙在空中形成一把巨大無比的鐮刀，這把鐮刀的刀刃朝西，像在收割莊稼，緩慢而有力。炊煙里，盈滿了農(nóng)人對豐收的希冀。（選自2023年5月

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日《隴南日報(bào)》，有刪改）17．選文的標(biāo)題和主要內(nèi)容都在寫炊煙，但第②、③段沒有提及炊煙，這兩段是否多余，為什么？18．賞析第⑥段畫線句子的表達(dá)效果。路東邊，我們家的炊煙在后面，慢慢追上了韓三家的炊煙，韓元國家的炊煙慢慢追上了邱老二家的炊煙，馮七家的炊煙慢慢追上了張樁家的炊煙。19．劉亮程的散文多寫農(nóng)村常見事物，且語言樸實(shí)，請結(jié)合選文內(nèi)容具體分析。20．選文的標(biāo)題是《炊煙是村莊的根》，第⑩段卻說“炊煙是村莊的頭發(fā)”，你怎么理解這兩種說法？請結(jié)合選文內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻Ａ?、作?1．作文青春猶如一篇文章，為其畫上正確的標(biāo)點(diǎn)，能讓其更生動、精彩、深刻。書名號是文化的熏陶，問號是求知的激情，逗號是短暫的停歇，句號是過往的小結(jié)，省略號是未完的歷程這些標(biāo)點(diǎn)符號豐富了青春的內(nèi)涵。你也可以賦予標(biāo)點(diǎn)新定義，運(yùn)用在自己的青春里，書寫青春華章。請以《

，讓青春更美！》為題目，寫一篇文章。要求：（1）請?jiān)跈M線上補(bǔ)寫一種標(biāo)點(diǎn)的名稱，將題目補(bǔ)充完整；（2）文體自選（詩歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。參考答案：博學(xué)而篤志切問而近思萬里赴戎機(jī)

朔氣傳金柝

九萬里風(fēng)鵬正舉

蓬舟吹取三山去斷腸人在天涯云歸而巖穴暝欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年

人生自古誰無死

留取丹心照汗青【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“博、篤、戎、柝、鵬、蓬、涯、暝、弊、衰、汗”等字詞容易寫錯。2．眼花繚亂

蓬勃

沉醉

3．A

4．C【解析】2．本題考查根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）yǎnhuāliáoluàn——眼花繚亂，眼睛看到復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。形容眼前景象紛繁復(fù)雜，使人感到眩暈、迷惑。（2）

péngbó——蓬勃，形容繁榮、旺盛，充滿生機(jī)和活力。常用于形容事物發(fā)展迅速、興旺發(fā)達(dá)。（3）

chénzuì——沉醉，①大醉，多用于比喻；②深深地被某種事物所吸引，以至于忘記周圍的一切。3．本題考查詞語運(yùn)用。第一空，“期待”：指對某人或某事的期望和盼望，含有一種正面的、積極的情感?！暗却保褐覆恍袆?，直到所期望的人、事物或情況出現(xiàn)，情感色彩較為中性。在“回家過年大概是每個中國人內(nèi)心最樸素的……”這個語境中，“期待”更能表達(dá)中國人對回家過年的積極情感和盼望，所以“期待”更為合適。第二空，“烘托”：指通過側(cè)面描寫來使主體更加鮮明突出，常用于藝術(shù)表現(xiàn)或氛圍營造?！耙r托”：指為了使事物的特色突出，用另一些事物放在一起來陪襯或?qū)φ?。在描述年俗活動營造年節(jié)氛圍的語境中，“烘托”更為合適，因?yàn)樗鼈?cè)重于通過某種方式使氛圍更加鮮明和突出。第三空，“琳瑯滿目”：形容各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品），也可以用來形容商品豐富?！镑[次櫛比”：多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊，與商品豐富無關(guān)。在描述特色年貨豐富的語境中，“琳瑯滿目”顯然更為貼切，因?yàn)樗每梢孕稳萆唐返呢S富和多樣。故選A。4．本題考查病句修改。該句中存在語序不當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)先“觀察”，再“感知”；正確修改為：春節(jié)文化不僅為各國人民觀察和感知中國打開了一扇窗口，也搭建起心靈交流的橋梁；故選C。5．示例一：廣東多地中小學(xué)積極開展愛國主義教育。示例二：廣東多地中小學(xué)積極開展紅色文化系列活動。

一撇一捺，書寫漢字之古韻

一招一式，打出武術(shù)之傳奇

保爾·柯察金通過寫作戰(zhàn)斗毛澤東投筆從戎（或：毛澤東投身革命）

8．示例一：我選擇保爾·柯察金。因?yàn)楸栍兄撹F般的意志、堅(jiān)定不移的信念。四次陷入人生低谷都沒有使保爾放棄斗爭，反而煉就了他頑強(qiáng)拼搏的精神；傷病使他不得不臥病在床，但他仍不向命運(yùn)屈服，而是用頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，用文學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。9．（1）裹、圍。（2）全，都。（3）等到。

10．（1）大雪接連下了三天，湖中行人和飛鳥的聲音都消失了。（2）在湖中哪能還有這樣的人呢！

11．B

12．夏月乘涼/移枕簟就亭中臥月/澗流淙淙/絲竹并作

13．①甲文中，張岱的高雅情趣表現(xiàn)在夜間無人之時乘舟獨(dú)往湖心亭看雪，懷有不同流俗的雅興；不善飲酒卻與偶遇的知音對飲，頗有幸逢知己之樂。②乙文中，張岱的高雅情趣表現(xiàn)在游覽西湖的游客只知歌舞喧鬧，他卻能領(lǐng)悟夏夜在冷泉亭乘涼臥聽水聲的樂趣；亦有欣賞山間明月的雅興?！窘馕觥?．本題考查文言詞語理解。（1）句意：穿著毛皮衣，帶著火爐。擁：裹、圍。（2）句意：上上下下全白。一：全，都。（3）句意：等到了下船的時候。及：等到。10．本題考查文言句子翻譯。重點(diǎn)詞語有：（1）俱：都。絕：消失。（2）焉得：哪能。更：還。11．本題考查一詞多義。A.怎么/安定；B.都意為“曾經(jīng)”；C.因此/原因；D.超過/經(jīng)過；故選B。12．本題考查文言句子斷句。句意：夏天月夜到亭中乘涼，拿著臥具在亭中賞月休息，山澗中的溪流聲不絕于耳，就像各種樂器發(fā)出的聲音?！跋脑鲁藳觥笔且粋€完整的表述，表達(dá)在夏天的月夜乘涼這件事；“移枕簟就亭中臥月”描述具體的行為，即移動枕頭和席子到亭中躺著賞月；“澗流淙淙”描述環(huán)境中的澗水流動的聲音；“絲竹并作”則是另一個場景描述，指絲竹樂器同時演奏。故斷句為：夏月乘涼/移枕簟就亭中臥月/澗流淙淙/絲竹并作。13．本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合【甲】文“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪”可知，在大雪三日、人鳥聲俱絕的環(huán)境下，獨(dú)自前往湖心亭看雪，展現(xiàn)出他超凡脫俗的雅興和對自然雪景的獨(dú)特欣賞品味。結(jié)合“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”可知，對雪后西湖美景的描述簡潔而富有意境，體現(xiàn)他對美的細(xì)膩感受和高雅的審美情趣。結(jié)合“湖中焉得更有此人”“余強(qiáng)飲三大白而別”等內(nèi)容可知，不善飲酒的作者在他鄉(xiāng)遇知己，強(qiáng)飲三大杯，體現(xiàn)出作者遇到知音后的豪邁和快樂之情。結(jié)合【乙】文“夏月乘涼移枕簟就亭中臥月澗流淙淙絲竹并作”可知，作者能尋得冷泉亭這樣清幽之地，在夏夜移枕簟來此臥月，聽澗流淙淙、絲竹之聲，享受自然與音樂之美，可見其情趣高雅。結(jié)合“余在西湖，多在湖船作寓，夜夜見湖上之月，而今又避囂靈隱，夜坐冷泉亭，又夜夜對山間之月，何福消受？余故謂西湖幽賞，無過東坡，亦未免遇夜入城。而深山清寂，皓月空明，枕石漱流，臥醒花影，除林和靖、李岣嶁之外，亦不見有多人矣”等內(nèi)容可知，作者對西湖與靈隱不同環(huán)境下的感悟，以及對山水月色等的欣賞，還有對前人高雅行為的追思，如提到林和靖等，都表現(xiàn)出他有獨(dú)特的精神追求和高雅的情趣?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點(diǎn)左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。天光湖色全是白皚皚的。湖上影子。只有一道長堤的痕跡、一點(diǎn)湖心亭的輪廓、和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩個人鋪好氈子，相對而坐，一個小孩正把酒爐（里的酒）燒得滾沸。（他們）看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣的人！”（他們）拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。（我）問他們的姓氏，（得知他們）是南京人，在此地客居。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人??！”【乙】冷泉亭在靈隱寺寺門的左邊，紅墻綠樹，樹蔭掩映，陰涼森冷。亭子對著峭壁，一條深水泠然流淌，水聲凄清。夏天月夜到亭中乘涼，拿著臥具在亭中賞月休息，山澗中的溪流聲不絕于耳，就像各種樂器發(fā)出的聲音。張公亮曾在此聽到水聲，便吟誦林丹山的詩句：“流出西湖載歌舞，回頭不似在山時。”是說這水的聲音帶著鐘磬之聲，已經(jīng)先有歌舞之聲了，不流入西湖又流入哪里呢！我曾經(jīng)說過，住在西湖附近的人，沒人不會唱歌跳舞，沒有那座山和那條河流上不會看到聽到舞蹈和歌聲，青年男女，以及村婦和山中的僧人，也都吟歌載舞。當(dāng)初我住在西湖邊上，多數(shù)時間是住在西湖上的客船作為臨時住所，幾乎天天晚上都能看見西湖上的明月，現(xiàn)在又避開塵世的喧器、居住到西湖附近的靈隱寺里，夜晚獨(dú)自坐在冷泉亭里面，又能天天晚上面對著欣賞山谷里的明月，這是哪里修來的福氣可以消受。我當(dāng)初就說過：對西湖的欣賞并能從中深深感悟到其中的幽靜精髓，(自古以來)

沒有人能超過蘇軾蘇東坡，(即便是蘇東坡這樣的高人)

，也沒有能避免欣賞到半夜就回到城里休息。而身處在幽深的山谷，周圍十分清凈寂寥，夜半時分正好能欣賞到明月當(dāng)空照著，以青石為枕頭，用溪流來漱口，躺在花叢的陰影下面隨意半睡半醒，(這樣的隱士做派)

除了北宋著名隱士林逋林和靖先生、明代著名隱士李峋嶁先生之外，也沒有見到有更多的人了。A15．“細(xì)胞自噬”是真核生物細(xì)胞在饑餓狀態(tài)下，將自己的某些部分進(jìn)行降解和回收，利用降解后的產(chǎn)物為細(xì)胞提供能量，或?yàn)榧?xì)胞的新陳代謝帶來新的原料，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，維護(hù)生命體健康的反應(yīng)。

16．小粵，實(shí)施空腹減肥計(jì)劃不可取。①網(wǎng)上所說的餓上16個小時就能減肥，是和“間歇性禁食”有關(guān)。②“間歇性禁食”目前只在動物實(shí)驗(yàn)中取得了成功，這和動物餓肚子的特定時間恰好是其細(xì)胞自噬最活躍的時間有關(guān)，能否運(yùn)用到人類身上還是個未知數(shù)。③目前沒有研究證明人類餓上16個小時，身體就一定能啟動細(xì)胞自噬，對于到底餓多久才能誘發(fā)細(xì)胞自噬也沒有明確的答案。④所以，不要輕易嘗試空腹減肥計(jì)劃，如果人體的細(xì)胞自噬因此出現(xiàn)紊亂，就可能引起帕金森病和糖尿病等疾病，對身體健康造成極大損害?！窘馕觥?4．本題考查信息的篩選與辨析。A.錯誤。由第①段“如果人體16個小時沒有進(jìn)食，細(xì)胞就會啟動一個叫作‘自噬’的反應(yīng)”，第④段“細(xì)胞自噬能讓細(xì)胞降解和回收自身的成分，為細(xì)胞提供能量，或者為細(xì)胞的新陳代謝帶來新的原料”可知，細(xì)胞自噬能為細(xì)胞的新陳代謝帶來新的原料，“長時間不進(jìn)食”“就會啟動細(xì)胞自噬，即細(xì)胞自動完成新陳代謝”錯誤；故選A。15．本題考查信息的理解概括。由第③段“他發(fā)現(xiàn)，只要讓酵母細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)，它們就會發(fā)生細(xì)胞自噬”可知，發(fā)生細(xì)胞自噬需要讓酵母細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)；由第②段“真核生物的細(xì)胞可以將自己的某些部分包裹起來，送到酸性的溶酶體內(nèi)部進(jìn)行降解，然后循環(huán)利用降解后的產(chǎn)物”可知，真核生物細(xì)胞自噬的過程是真核生物的細(xì)胞可以將自己的某些部分包裹起來，送到酸性的溶酶體內(nèi)部進(jìn)行降解，然后循環(huán)利用降解后的產(chǎn)物；由第③段“消化掉自己不需要的部分，獲得自我更新所需的營養(yǎng)和材料，讓自己活下去”，第④段“細(xì)胞自噬能讓細(xì)胞降解和回收自身的成分，為細(xì)胞提供能量，或者為細(xì)胞的新陳代謝帶來新的原料。更重要的是，細(xì)胞自噬和我們的健康息息相關(guān)——它可以清除受損或衰老的細(xì)胞器，以及感染的微生物和毒素，從而維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定”可知，細(xì)胞自噬為細(xì)胞提供能量，或?yàn)榧?xì)胞的新陳代謝帶來新的原料，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，維護(hù)生命體健康的反應(yīng)；綜上所述，“細(xì)胞自噬”是真核生物細(xì)胞在饑餓狀態(tài)下，將自己的某些部分進(jìn)行降解和回收，利用降解后的產(chǎn)物為細(xì)胞提供能量，或?yàn)榧?xì)胞的新陳代謝帶來新的原料，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，維護(hù)生命體健康的反應(yīng)。16．本題考查勸說詞。注意帶上稱呼，內(nèi)容主要包括空腹減肥計(jì)劃的未知性以及后果。示例：小粵，實(shí)施空腹減肥計(jì)劃不可取。網(wǎng)上所說的餓上16個小時就能減肥，是和“間歇性禁食”有關(guān)。這個方法目前只在動物實(shí)驗(yàn)中取得了很大的成功。動物的身體里有生物鐘，只有在夜晚，細(xì)胞自噬才最為活躍。要注意的是，這個理論看起來似乎很有道理，但它畢竟來自動物實(shí)驗(yàn)，能否運(yùn)用到人類身上還是個未知數(shù)。網(wǎng)絡(luò)上說的16個小時就一定能啟動細(xì)胞自噬的說法，沒有見到明確的出處和依據(jù)。所以，不要輕易嘗試通過不吃不喝來啟動細(xì)胞自噬，試圖達(dá)到減肥的目的。如果細(xì)胞自噬出現(xiàn)紊亂，就可能引起帕金森病和糖尿病等疾病，反而會損害自己的身體。不多余。①這兩段寫作者童年在村莊的生活，表現(xiàn)出鄉(xiāng)村生活的平淡、寧靜；②多處提及“刮風(fēng)”，為下文寫炊煙和村莊的人、事做鋪墊。

①運(yùn)用了排比（反復(fù)）的修辭手法，連用三個“慢慢”，使句子富有節(jié)奏感，營造出鄉(xiāng)村生活悠然、閑適的氛圍；②運(yùn)用了擬人的修辭手法，“追”字將炊煙人格化，賦予炊煙人的動作，生動形象地寫出了炊煙隨風(fēng)飄動、相互追逐的特點(diǎn)，流露出作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛與懷念。

①從內(nèi)容上看，選文描寫了許多農(nóng)村常見的事物，如炊煙、田野、院落等，通過寫鄉(xiāng)村日常生活片段和細(xì)節(jié)來展現(xiàn)風(fēng)土人情、寄托情感，給人質(zhì)樸親切之感；②從語言風(fēng)格上看，文字質(zhì)樸平實(shí)，如“我知道哪個路口停著牛車，哪片洼地的草一直沒有人割”，這樣的表達(dá)通俗易懂、平易親切。

20．①“炊煙是村莊的頭發(fā)”是作者小時候?qū)Υ稛煹恼J(rèn)識，是兒童眼中炊煙的樣子，是童真童趣的表現(xiàn)；②“炊煙是村莊的根”是作者長大后對炊煙的認(rèn)識，炊煙是村莊的生命之本，表達(dá)了作者成年后對村莊的眷戀；③寄托了作者對兒時鄉(xiāng)村生活的懷念，對農(nóng)人豐收的希冀?！窘馕觥?7．本題考查句段作用。不多余。選文第②段“我的童年啊，不知有多少個下午，在村外的田