實(shí)驗(yàn)05 探究光的反射規(guī)律-中考物理必考實(shí)驗(yàn)精講練

實(shí)驗(yàn)05探究光的反射規(guī)律（原卷版）光學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題主要內(nèi)容有四：光的探究光的反射規(guī)律、探究平面鏡成像規(guī)律、探究光的折射規(guī)律和探究凸透鏡成像規(guī)律。對(duì)實(shí)驗(yàn)探究的設(shè)計(jì)、思路和探究過程以及已學(xué)光現(xiàn)象的規(guī)律為主線，通過探究實(shí)驗(yàn)加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握并考查考生對(duì)此實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)程度?！短骄抗獾姆瓷湟?guī)律》屬于?？紵狳c(diǎn)，在中考試卷中出現(xiàn)概率很高，所占分值一般在3-6分之間。題型大都是實(shí)驗(yàn)探究題，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在選擇題和填空題中。該實(shí)驗(yàn)應(yīng)著重從實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論等方面入手，了解實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容和光的反射規(guī)律。各地的中考命題針對(duì)實(shí)驗(yàn)探究問題有著不同程度的偏重，也不可能面面俱到地進(jìn)行考查，這也就給命題帶來了多個(gè)角度的可能性。由于考查的環(huán)節(jié)或是角度不同，考查的方式也就明顯不同，因此在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，要盡可能的引導(dǎo)學(xué)生對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節(jié)要做到理解和掌握。新課程改革以來，各地中考命題中涉及不同版本教材外的物理探究實(shí)驗(yàn)逐年在出新。但縱觀其考查內(nèi)容，大都來源于學(xué)生生活實(shí)際，并且所考核的方法和能力都是學(xué)生應(yīng)了解和掌握的。所以學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考時(shí)對(duì)此不要產(chǎn)生心理上的障礙，只要抓住方法、應(yīng)用得當(dāng)，一般都能輕松解決。實(shí)驗(yàn)探究-光的反射規(guī)律【實(shí)驗(yàn)猜想】（1）光的反射光線、入射光線與鏡面的夾角相等；（2）反射光線和入射光線關(guān)于法線是對(duì)稱的?！緦?shí)驗(yàn)器材】平面鏡一塊、紅色激光筆、直尺、不同顏色的筆、量角器、一張可繞中線折轉(zhuǎn)的白色硬紙片?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】（1）如圖甲所示，把平面鏡放在水平桌面上，再將白色硬紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，右側(cè)紙板NOF可繞直線ON旋轉(zhuǎn)；（2）先將紙板EON和紙板NOF處在同一平面內(nèi)，然后使入射光貼著紙板沿某一角度射向O點(diǎn)，觀察反射光的方向。在硬紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡；（3）改變光束的入射角度，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)（尋找普遍規(guī)律），換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡；（4）取下紙板，用量角器分別測(cè)量ON兩側(cè)的入射角和反射角的大小，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中；（5）如圖乙所示，將紙板NOF向前或向后折轉(zhuǎn)，在紙板上觀察反射光的徑跡。實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角160°60°245°45°330°30°…【分析論證】（1）當(dāng)紙板EON和NOF在同一平面內(nèi)時(shí)，能觀察到反射光的徑跡，且入射光、反射光分居發(fā)現(xiàn)兩側(cè)，反射光線的方向隨著入射光線方向的改變而改變；（2）分析表中的數(shù)據(jù)可知，反射角等于入射角。反射角隨著入射角的減小而減?。唬?）把紙板NOF向前折或向后折時(shí)，觀察不到反射光的徑跡，說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。【歸納總結(jié)】在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角（光的反射定律）?！短骄抗獾姆瓷湟?guī)律》?？紗栴}：1.驗(yàn)證三線共面：沿折版中軸折轉(zhuǎn)光屏是否還能看見反射光線；2.驗(yàn)證分居：觀察反射光線、入射光線是否在中軸兩側(cè)；3.驗(yàn)證等角：通過量角器測(cè)量或帶有刻度的折板光屏測(cè)量；4.通過鏡面對(duì)入射光的反射作用，可以看出鏡子：有改變光路的作用；5.本實(shí)驗(yàn)是一個(gè)歸納性實(shí)驗(yàn)，改變?nèi)肷涔獾姆较蚨啻螌?shí)驗(yàn)的目的是：為了得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從而得出普遍規(guī)律，避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性；6.紙板在實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)作用：（1）顯示光的傳播路徑；（2）驗(yàn)證反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，具體操作是將紙板NOF向前或向后折轉(zhuǎn)，使其和紙板EON不在同一平面內(nèi)，觀察有無反射光的徑跡；（3）記錄光路。具體操作是在紙板上畫出入射光和反射光的徑跡，以分析反射角隨入射角的變化而變化情況。7.觀察光路是否可逆：沿原反射光線路徑改變?nèi)肷涔饩€，觀察反射光線；8.漫反射：能看見光線的傳播方向說明折板發(fā)生了漫反射；9.改變?nèi)肷浣牵ǜ淖內(nèi)肷涔饩€方向），進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的：尋找實(shí)驗(yàn)結(jié)論的普遍性；10.光線的理想化模型：觀察激光筆射出的光線即可構(gòu)建用帶箭頭的直線表示光的傳播方向和路徑；11.折轉(zhuǎn)光屏用白色的目的：顯示光線的路徑；12.實(shí)驗(yàn)應(yīng)選較暗的環(huán)境目的是：便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；13.實(shí)驗(yàn)時(shí)，折板應(yīng)與平面鏡垂直的目的：否則折板上看不到反射光；14.當(dāng)光垂直鏡面入射時(shí)，入射角為零，為什么看不到反射光線：有反射光線，但反射角也為零，反射光線與入射光線在一條直線上。A組（中考真題感知）1.（2023·自貢）小王同學(xué)在家里將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張可沿ON折疊的硬白紙板ENF豎直的立在平面鏡上，以此來探究光的反射規(guī)律。通過測(cè)量他發(fā)現(xiàn)此時(shí)入射光線與平面鏡成50°夾角，如圖所示，則（）。A.反射光線與鏡面的夾角是40°；B.入射角增大10°，反射光線與入射光線的夾角增大20°；C.將紙板NOF向后折疊，則反射光線會(huì)消失；D.光在紙板上發(fā)生了鏡面反射2.（2023·宜賓）小強(qiáng)同學(xué)用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置，探究光反射時(shí)的規(guī)律，并將數(shù)據(jù)依次記錄在表1中。實(shí)驗(yàn)后他想讓與地平線成60°的太陽(yáng)光豎直向下照亮井底，他把平面鏡按如圖乙放置。對(duì)此探究，下列說法正確的是（）。表1次數(shù)123450°20°30°40°60°0°20°30°40°60°A.圖甲中表示反射角的是；B.實(shí)驗(yàn)時(shí)的反射光線是繞O點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的；C.實(shí)驗(yàn)說明反射角等于入射角；D.圖乙中平面鏡與地平線的夾角θ為75°3.（2023·丹東）如圖所示，白色紙板豎直立在水平放置的平面鏡上，入射光線與平面鏡的夾角為50度，則反射角大小為_______度；若將ON右側(cè)紙板F沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)，則紙板F上_______（選填“能”或“不能”）顯示出反射光線。4.（2023·無錫）如圖所示，平面鏡M水平放置，白色紙板豎直地立在平面鏡上，紙板由A、B兩部分組成，可繞接縫翻折。使一束光緊貼紙板A射向鏡面上的O點(diǎn)，只有當(dāng)紙板B翻折至圖中位置時(shí)，才能觀察到紙板B上呈現(xiàn)反射光線，可知反射光線、入射光線和法線在_______________，此時(shí)角度為，則為_______________，將一束光沿方向入射，則反射光將沿_______________方向射出。5.（2023·齊齊哈爾）小明利用如圖裝置探究光反射時(shí)的規(guī)律。（1）如圖1所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把白色紙板（右側(cè)可繞翻折）豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線應(yīng)___________于鏡面。使一束光貼著紙板沿某一角度射到點(diǎn)，光在紙板上發(fā)生___________（選填“鏡面”或“漫”）反射，呈現(xiàn)徑跡。光經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出；（2）改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。取下紙板，用量角器測(cè)量?jī)蓚?cè)的和，是為了___________；根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知：當(dāng)入射光與平面鏡夾角為時(shí)，反射角為___________；（3）讓光沿圖1中方向照射到鏡面，它會(huì)沿著方向射出。這表明：在光的反射現(xiàn)象中，光路是___________的。（4）如圖2所示，把紙板右側(cè)繞向前折或向后折，在右側(cè)紙板上看不到反射光。這表明：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在___________內(nèi)。6.（2023·潛江、天門、仙桃）用如圖的裝置探究“光的反射定律”。平面鏡M水平放置，附有量角器的白紙板由E、F兩部分構(gòu)成，始終豎直立在M上，可以繞ON翻折；（1）如圖甲，E、F在同一平面上，讓入射光AO射向鏡面，量角器上顯示入射角和反射角的大小，可得出∠r________∠i（選填“>”“<”或“=”）；（2）改變?nèi)肷涔獾姆较?，再測(cè)幾組入射角和反射角，這樣做的目的是_________；（3）若光沿BO入射，經(jīng)M反射后沿OA射出。這表明，在光的反射現(xiàn)象中，光路是_________的；（4）如圖乙，把F向前或向后翻折，則在F上________（選填“能”或“不能”）看到反射光，這說明反射光線，入射光線和法線在_________。7.（2023·眉山）同學(xué)們利用圖甲所示的器材（紙板F可繞翻折）探究光的反射定律。（1）圖乙中，用激光筆沿方向入射，當(dāng)入射光線與平面鏡夾角為時(shí)，入射角大小為___________；再將紙板F繞向后折，紙板F上_______（選填“有”或“沒有”）反射光線，這一步驟的目的是探究反射光線、入射光線、法線__________；（2）圖乙中，若讓另一束光線沿方向射向平面鏡，反射光線沿方向射出，這一現(xiàn)象說明_________；（3）為了得到“反射角等于入射角”這一普遍規(guī)律，接下來的操作是改變______，多次實(shí)驗(yàn)；（4）圖丙中，保持入射光線不變，將平面鏡繞入射點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，使入射角增大，則反射光線偏轉(zhuǎn)的角度為__________。8.（2023·貴州）在“探究光的反射定律”實(shí)驗(yàn)中，器材有：激光筆、可折轉(zhuǎn)光屏、平面鏡和噴霧器。（1）將平面鏡置于水平桌面，如圖甲所示。激光筆的光束射向平面鏡上O點(diǎn)，在平面鏡上方噴水霧，從前向后觀察，可在鏡面上方看到__________條光束。（2）將折轉(zhuǎn)光屏垂直于平面鏡放置，讓入射光沿左半屏射到O點(diǎn)，如圖乙所示。要呈現(xiàn)反射光，需將右半屏向__________（選填“前”或“后”）折轉(zhuǎn)。（3）保持入射點(diǎn)不變，多次改變?nèi)肷浞较?，在光屏上記錄每次?shí)驗(yàn)的光路aa′、bb′和cc′，如圖丙所示。為了研究反射光線和入射光線的位置關(guān)系，發(fā)現(xiàn)左、右半屏相對(duì)應(yīng)的光線關(guān)于轉(zhuǎn)軸對(duì)稱，可將此對(duì)稱軸視為__________。同時(shí)根據(jù)光屏上的倍息可得結(jié)論，反射角與入射角的大小__________。9.（2023·聊城）為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小強(qiáng)同學(xué)利用平面鏡、可繞ON折轉(zhuǎn)的紙板、量角器和激光筆進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把紙板立在平面鏡上，紙板上的直線ON與鏡面保持______；（2）為了探究反射角與入射角的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是______；A.沿ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板EB.沿ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板FC.改變光束OB與ON的夾角D.改變光束AO與ON的夾角（3）讓光沿著BO的方向射到鏡面，發(fā)現(xiàn)反射光沿著OA方向射出。這表明，在反射現(xiàn)象中，光路______；（4）若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光束仍貼著紙板沿AO方向射到鏡面，此時(shí)反射光與入射光______（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。10.（2022·四川南充）在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，水平放置平面鏡，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可以繞ON翻折。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，把紙板ENF垂直放在平面鏡上，入射光線AO的法線是___________，光線AO的入射角大小是___________度；（2）為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是___________；A．改變紙板與平面鏡之間的夾角B．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板EC．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板FD．改變?nèi)肷浣堑拇笮。?）將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點(diǎn)，紙板F上會(huì)顯示出反射光束OB，接著將紙板F繞ON向后翻折，則紙板F上___________（選填“能”或“不能”）顯示出反射光束，由此說明反射光線、入射光線與法線在___________內(nèi)（選填“同一平面”或“不同平面”）（4）若讓另一束光沿BO方向射向平面鏡，反射光將沿OA方向射出。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明___________。A．反射角等于入射角B．在光反射現(xiàn)象中，光路可逆11.（2022·湖南長(zhǎng)沙）為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小麗把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以繞ON翻折的紙板ABCD豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面。她將一束光貼著紙板沿EO方向射向O點(diǎn)，在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。（1）如圖甲所示，反射角的大小為______°；（2）實(shí)驗(yàn)過程中，進(jìn)行下列哪項(xiàng)操作后，在紙板上仍可以看到反射光？______A．如圖乙所示，將紙板的右半部分向后翻折B．如圖丙所示，將紙板與入射光束一起以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)C．如圖丁所示，將紙板與入射光束一起以CD為軸向后傾倒12.（2022·日照）為進(jìn)一步探究光的反射和折射現(xiàn)象，小明根據(jù)老師的要求認(rèn)真完成了下列實(shí)驗(yàn)。（1）為了證明在光的反射過程中光路是可逆的，如圖所示，小明已完成了實(shí)驗(yàn)步驟①②；①在水平白紙板上畫一條直線PQ，做ON垂直PQ于O點(diǎn)，畫一條斜線AO；②沿PQ放置平面鏡，讓一束光沿AO射向平面鏡，在反射光線經(jīng)過處標(biāo)上一點(diǎn)B；接下來應(yīng)該讓入射光線沿___________，若反射光線沿___________方向射出，說明光路是可逆的；（2）如圖所示，一束白光通過三棱鏡后，在白屏上形成一條彩色的光帶。據(jù)此可判斷：紅光和紫光以相同的入射角射向同一塊玻璃磚，紅光的折射角___________紫光的折射角（填“大于”、“小于”或“等于”）；（3）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：像與物距的關(guān)系凸透鏡的焦距物距與焦距的關(guān)系物距像的性質(zhì)像距虛實(shí)大小正倒30實(shí)像縮小倒立1520實(shí)像等大倒立2015實(shí)像放大倒立5虛像放大正立由上表數(shù)據(jù)可知，凸透鏡成實(shí)像的條件是___________；成虛像的條件是___________。根據(jù)光路是可逆的這一特點(diǎn)可知，當(dāng)物距時(shí)，像距___________；（4）請(qǐng)寫出一種測(cè)量凸透鏡焦距的方法：___________，并簡(jiǎn)要說明主要操作步驟：___________。B組（限時(shí)針對(duì)訓(xùn)練）1.如圖是小天同學(xué)探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)過程。下列說法錯(cuò)誤的是（）。A．實(shí)驗(yàn)中使用硬紙板是為了顯示光的傳播路徑；B．圖甲中∠EOM是入射角；C．圖乙的現(xiàn)象說明反射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)；D．圖丙和圖甲中的現(xiàn)象說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的2.在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小莉設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，平面鏡放在水平桌面上，紙板可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將紙板______放置于平面鏡上。一束光EO貼著紙板A繞入射點(diǎn)O沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，可觀察到反射光束OF沿______時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)；（2）某時(shí)刻入射光線與鏡面夾角為30°時(shí)，其反射角等于______；（3）將紙板A、B置于同一平面，一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，反射光束將沿圖中的OE方向射出，說明光在反射時(shí)______；（4）在紙板前從不同方向都可以看到入射光EO的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了______反射。3.如圖所示，是陳濤同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。他進(jìn)行了下面的操作：（1）如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向射出，在紙上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。改變光束的入射角度，多做幾次，取下紙板，用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的∠i和∠r，得到的結(jié)論是反射角入射角（選填“大于”、“等于”或“小于”）；（2）如圖乙，紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時(shí)在NOF上看不到反射光線，說明反射光線、入射光線與法線同一平面內(nèi)（選填“在”或“不在”）；（3）使入射光線逐漸靠近法線ON，可觀察到反射光線（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線；（4）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：在光的反射現(xiàn)象中，；（5）陳濤同學(xué)還想用圖丙和圖丁模擬鏡面反射與漫反射，照?qǐng)D丙那樣，把幾根細(xì)針垂直入一張硬紙板中，表示法線，當(dāng)入射光線平行射到各入射點(diǎn)時(shí)，反射光線將平行射出。隨后將紙板隨意彎折，如圖丁所示，這時(shí)會(huì)看到“法線”不再平行，當(dāng)入射光線平行射到各入射點(diǎn)上時(shí)，反射光線（選填“平行”或“不平行”），根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷，漫反射（選填“遵循”、“不遵循”）光的反射定律。4．如圖所示，課堂上，老師用一套科學(xué)器材進(jìn)行“研究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)演示，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏。（1）光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是_____；（2）課后，某同學(xué)利用一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如圖所示。經(jīng)檢查，三次試驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認(rèn)為其中的原因是_____。多次實(shí)驗(yàn)的目的為：______；實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角115°75°230°60°345°45°將圖中的數(shù)據(jù)改正后，由此表格得出結(jié)論：______；（3）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)。讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，如圖乙，若將F面向后折，F(xiàn)面上______（填“有”或“沒有”）反射光，此時(shí)反射光線的位置______（填“有”或“沒有”）改變；（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，若將紙板傾斜，如圖丙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光線與入射光線______（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，在紙板上______（填

“能”或“不能”）看到反射光線；（5）如圖甲乙，得出的結(jié)論：在反射現(xiàn)象中，______。5．下面是小明在研究光的反射規(guī)律時(shí)的主要步驟：實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角

∠

i反射角

∠

r130°242°42°360°60°（1）請(qǐng)根據(jù)如圖（甲）所示實(shí)驗(yàn)裝置，把下面的操作按正確順序排列出來：______；A．改變光束的入射方向，再重做一次，換另一種顏色的筆，記錄光的徑跡；B．取下紙板，用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的入射角∠i和反射角∠r，并記入表中；C．把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把用NOE和NOF兩塊紙板連接成一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的軸線ON垂直于鏡面，如圖甲所示；D．讓一束光貼著紙板沿某角度入射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出，在紙板上用筆描出入射光和反射光的徑跡；（2）正確操作所測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示，分析表中的數(shù)據(jù)所得的結(jié)論是：在光的反射現(xiàn)象中，______；（3）為了方便同學(xué)們觀察，則光在紙板NOE上發(fā)生的是______（選填“鏡面”或“漫”）反射；（4）在實(shí)驗(yàn)中，如果讓光逆著反射光路的方向射到平面鏡，那么反射光恰好與入射光路重合，這說明在反射時(shí)，光路是______；（5）如圖乙所示，把紙板NOF向后折，保持一束光貼著紙板NOE沿某角度入射到O點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)紙板NOF上沒有反射光，但此時(shí)反射光______（選填“仍存在”或“不存在”）。6．如圖為某實(shí)驗(yàn)小組“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，而且F板可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。（1）使用可以旋轉(zhuǎn)的硬紙板，其目的是______；______；（2）將入射光線AO向ON靠近時(shí)，看到反射光線OB______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）ON；（3）若將一束光貼著紙板F沿BO射向O點(diǎn)，光將沿圖中______的方向射出，說明在光的反射現(xiàn)象中，光路是______的；（4）無意中，小明看到自己在平面鏡中的像是______（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的______（選填“實(shí)”或“虛”）像；（5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，然后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板F，并使其與紙板E在同一平面內(nèi)，但在F上沒有發(fā)現(xiàn)反射光線，其原因可能是______。7.在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。(1)如圖（a），當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測(cè)出入射角和反射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角。你認(rèn)為這樣得出結(jié)論（選填“合理”或“不合理”）。原因是。(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的方向射出，因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是的。(3)如圖（b），以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上____（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB，這樣做的目的是為了__。此時(shí)反射光線的位置____（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化，反射光線和入射光線______（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。8．在探究“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，將平面鏡置于水平桌面，把一可沿ON折轉(zhuǎn)的光屏置于平面鏡上。(1)為了能在光屏上清晰地顯示出光的傳播路徑，光屏表面應(yīng)___________（選填：“光滑”或“粗糙”）些；(2)打開激光電筒使光線沿AO入射，當(dāng)光屏上呈現(xiàn)出反射光線時(shí)，光屏與鏡面是相互___________的，此時(shí)將___________定義為入射角（填寫圖中的序號(hào)）；(3)為了研究反射光線和入射光線的位置關(guān)系，應(yīng)多次改變___________的大小，觀察兩條光線的變化情況；(4)在上問的實(shí)驗(yàn)中，光屏上總能同時(shí)呈現(xiàn)出反射光線和入射光線，于是得出結(jié)論：光反射時(shí)，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。這樣得出的結(jié)論是否可信？___________（選填；“是”或“否”），理由是：___________。9.小明利用圖中所示的裝置探究“光的反射規(guī)律”。（1）為了探究反射角和入射角的關(guān)系，需要用到的測(cè)量工具是；（2）如圖甲所示，入射光線逐漸沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，改變?nèi)肷浣?，發(fā)現(xiàn)反射光線沿（選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）旋轉(zhuǎn)，且反射角總（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；（3）由圖乙所示，小明將硬紙板B沿PQ剪開并將上半部分向后折，實(shí)驗(yàn)時(shí)，紙板B的上部分（選填“能”或“不能”）看到反射光線，這說明：反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線。10.為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，同學(xué)們進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，需要的測(cè)量工具是量角器；（2）把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面；（3）如圖所示，使一束光貼著紙板射向O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射后，沿另一方向射出，圖中r是（選填“入射”或“反射”）角；（4）當(dāng)入射角增大時(shí)，反射光線（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）平面鏡；（5）如表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：。次數(shù)123456∠i20°30°40°50°60°70°∠r20°30°40°50°60°70°11.在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，平面鏡M水平放置，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可繞豎直接縫ON翻折。(1)如圖，將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點(diǎn)，紙板F上會(huì)顯示出反射光束OB。接著將紙板F繞ON向后翻折，則紙板F上（能/不能）顯示出反射光束，由此得到結(jié)論：反射光線、入射光線與法線ON；(2)小明在測(cè)量入射角和反射角大小時(shí)只記錄了一組數(shù)據(jù)（如表），根據(jù)這組數(shù)據(jù)，他（能/不能）得出關(guān)于光反射時(shí)反射角與入射角關(guān)系的結(jié)論，理由是。實(shí)驗(yàn)序號(hào)入射角反射角①50°50°12．在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。(1)如圖（a），當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測(cè)出入射角和反射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角。你認(rèn)為這樣得出結(jié)論__（選填“合理”或“不合理”）。原因是。(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的方向射出，因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是的。(3)如圖（b），以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上____（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB，這樣做的目的是為了__。此時(shí)反射光線的位置____（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化，反射光線和入射光線______（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。13.在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小莉設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，平面鏡放在水平桌面上，紙板可繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)。入射角/°304560反射角/°304560（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將紙板______放置于平面鏡上，讓激光筆所發(fā)出的光緊貼紙板射向鏡面O點(diǎn)的目的是______；（2）轉(zhuǎn)動(dòng)B板，當(dāng)它與A板共面時(shí)，B板上呈現(xiàn)出反射光線OF，它與入射光線EO分別位于______兩側(cè)，這時(shí)將B板向前或向后折，在B板上______（選填“能”或“不能”）看到反射光線OF，說明反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；（3）表格記錄了光以不同角度入射時(shí)對(duì)應(yīng)的反射角，分析表中數(shù)據(jù)可得：______（寫這兩個(gè)角的大小關(guān)系）；（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)小莉不小心碰了一下平面鏡，導(dǎo)致平面鏡水平問左移動(dòng)一點(diǎn)距離，但光依舊可以照在鏡面上，則反射角大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（5）將紙板A、B置于同一平面，一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)反射光束將沿圖中的OE方向射出，說明光在反射時(shí)光路是______。14．如圖所示是“探究光反射時(shí)的規(guī)律”的部分實(shí)驗(yàn)裝置