2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練專項(xiàng)試題）

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練專項(xiàng)試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語(yǔ)交際要求：根據(jù)所給情景，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，注意語(yǔ)言通順、表達(dá)清晰。1.請(qǐng)你以“我的家鄉(xiāng)”為主題，向你的同學(xué)介紹你的家鄉(xiāng)，包括地理位置、風(fēng)景特點(diǎn)、歷史文化等，要求時(shí)間不超過(guò)2分鐘。2.小明和小紅是好朋友，他們正在討論周末去哪里玩。請(qǐng)你根據(jù)以下情景，為他們提供一些建議。情景一：小明說(shuō)：“我想去公園玩，那里有很多娛樂(lè)設(shè)施?！鼻榫岸盒〖t說(shuō)：“我覺得去圖書館看書更好，可以增長(zhǎng)知識(shí)?！闭?qǐng)你為他們提供以下建議：（1）去公園玩的好處是__________。（2）去圖書館看書的好處是__________。3.請(qǐng)你根據(jù)以下情景，向你的朋友介紹一位你敬佩的人。情景：你的班主任李老師是一位非常有責(zé)任心和愛心的老師，她關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)。請(qǐng)你介紹李老師的特點(diǎn)和事跡。4.請(qǐng)你以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題，向全校師生發(fā)表一次演講，要求時(shí)間不超過(guò)3分鐘。5.請(qǐng)你根據(jù)以下情景，向你的同學(xué)解釋“友誼”的含義。情景：小明和小紅是好朋友，但最近小明因?yàn)檎`會(huì)而疏遠(yuǎn)了小紅。請(qǐng)你解釋“友誼”的含義，并給出建議，幫助小明和小紅重修舊好。6.請(qǐng)你根據(jù)以下情景，向你的家人介紹一位你認(rèn)識(shí)的外國(guó)朋友。情景：你的鄰居小王是一位來(lái)自韓國(guó)的朋友，他非常友好，樂(lè)于助人。請(qǐng)你介紹小王的外貌、性格、興趣愛好等。7.請(qǐng)你以“我的夢(mèng)想”為主題，向你的同學(xué)分享你的夢(mèng)想，并說(shuō)明你為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所付出的努力。8.請(qǐng)你根據(jù)以下情景，向你的朋友介紹一種你喜歡的運(yùn)動(dòng)。情景：你非常喜歡打籃球，覺得這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。請(qǐng)你介紹籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和樂(lè)趣。9.請(qǐng)你根據(jù)以下情景，向你的同學(xué)介紹一種你喜歡的書籍。情景：你最近讀了一本關(guān)于歷史題材的書籍，覺得這本書非常有趣，讓你對(duì)歷史有了更深的了解。請(qǐng)你介紹這本書的內(nèi)容和作者。10.請(qǐng)你根據(jù)以下情景，向你的家人介紹一種你喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。情景：你非常喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，因?yàn)樵谶@一天，家人團(tuán)聚，共度佳節(jié)。請(qǐng)你介紹中秋節(jié)的起源、習(xí)俗和意義。四、看圖說(shuō)話要求：根據(jù)所給圖片，用連貫的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容，要求語(yǔ)句通順，表達(dá)清晰。1.圖片描述：一個(gè)孩子在公園里和鴿子玩耍，陽(yáng)光明媚，周圍環(huán)境整潔。2.圖片描述：一位老師正在給學(xué)生們上課，學(xué)生們認(rèn)真聽講，教室里充滿歡聲笑語(yǔ)。3.圖片描述：一個(gè)家庭在除夕夜一起吃團(tuán)圓飯，桌上擺滿了豐盛的菜肴，大家臉上洋溢著幸福的笑容。4.圖片描述：一位志愿者在街頭為流浪漢發(fā)放食物，流浪漢感激地看著志愿者。5.圖片描述：孩子們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行體育活動(dòng)，有的在跑步，有的在跳繩，有的在做游戲。6.圖片描述：一位農(nóng)民在田間勞作，汗水濕透了衣背，但臉上卻洋溢著滿足的笑容。五、續(xù)寫故事要求：根據(jù)所給的故事開頭，發(fā)揮想象力，續(xù)寫故事內(nèi)容，要求情節(jié)合理，語(yǔ)言通順。1.故事開頭：小明是一個(gè)熱愛閱讀的孩子，他有一個(gè)愿望，就是擁有一本屬于自己的字典。2.故事開頭：小紅在森林里迷路了，她害怕又無(wú)助，這時(shí)，她遇到了一位神秘的老人。3.故事開頭：小剛是一個(gè)熱愛科學(xué)的小男孩，他發(fā)明了一個(gè)可以清潔空氣的裝置，希望能為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。4.故事開頭：小麗在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，她決定帶回家照顧它。5.故事開頭：小強(qiáng)在暑假期間參加了一個(gè)志愿者活動(dòng)，他幫助貧困山區(qū)的孩子們改善生活條件。6.故事開頭：小芳在圖書館里找到了一本神秘的書籍，書中記載了一個(gè)神秘的寶藏。六、改寫句子要求：將下列句子改寫成不同的表達(dá)方式，要求改寫后的句子意思不變，語(yǔ)言通順。1.原句：老師告訴我們，要認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。改寫：①我們要認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，這是老師的教誨。2.原句：小鳥在樹上歡快地歌唱。改寫：①樹上的小鳥在歡快地歌唱。2.原句：他每天都堅(jiān)持鍛煉身體。改寫：①他養(yǎng)成了每天鍛煉身體的習(xí)慣。3.原句：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。改寫：①春天到來(lái)了，大自然恢復(fù)了生機(jī)。4.原句：她是我們班級(jí)的學(xué)霸，成績(jī)一直名列前茅。改寫：①她是班級(jí)的學(xué)霸，成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先。5.原句：這本書的內(nèi)容非常豐富，讀起來(lái)很有趣。改寫：①這本書內(nèi)容豐富，讓人讀起來(lái)愛不釋手。6.原句：他勇敢地面對(duì)困難，從不退縮。改寫：①他勇敢地迎接挑戰(zhàn)，從不畏懼困難。本次試卷答案如下：一、口語(yǔ)交際1.答案：我的家鄉(xiāng)位于我國(guó)南方，這里山清水秀，風(fēng)景如畫。家鄉(xiāng)有許多名勝古跡，如著名的山水風(fēng)光、古老的寺廟和獨(dú)特的民俗文化。此外，家鄉(xiāng)的美食也是一大特色，比如特色小吃、傳統(tǒng)糕點(diǎn)等。解析思路：首先介紹家鄉(xiāng)的地理位置，然后描述家鄉(xiāng)的風(fēng)景特點(diǎn)，接著介紹家鄉(xiāng)的歷史文化，最后提及家鄉(xiāng)的美食。2.答案：（1）去公園玩的好處是可以鍛煉身體，放松心情，同時(shí)還能欣賞美麗的風(fēng)景。（2）去圖書館看書的好處是可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，提高自己的綜合素質(zhì)。解析思路：根據(jù)情景一，分析去公園玩的好處；根據(jù)情景二，分析去圖書館看書的好處。3.答案：李老師是一位非常有責(zé)任心和愛心的老師。她關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)。例如，有一次，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，李老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，并耐心地與他溝通，幫助他改正了錯(cuò)誤。解析思路：描述李老師的責(zé)任心和愛心，舉例說(shuō)明她在教育學(xué)生方面的具體事跡。4.答案：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們要從自身做起，節(jié)約用水、用電，減少浪費(fèi)。同時(shí)，我們還要積極參與植樹造林、垃圾分類等環(huán)?；顒?dòng)，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。解析思路：以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題，提出具體的環(huán)保行動(dòng)。5.答案：友誼是一種深厚的感情，它超越了親情和愛情。在友誼中，我們學(xué)會(huì)了信任、包容和關(guān)愛。為了重修舊好，小明和小紅可以坦誠(chéng)地溝通，互相理解，共同面對(duì)問(wèn)題。解析思路：解釋“友誼”的含義，給出建議幫助小明和小紅重修舊好。6.答案：小王是一位來(lái)自韓國(guó)的朋友，他長(zhǎng)得高大帥氣，性格開朗，熱愛運(yùn)動(dòng)。他喜歡打籃球、踢足球，還擅長(zhǎng)唱歌。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。解析思路：描述小王的外貌、性格、興趣愛好等。7.答案：我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，為我國(guó)的科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我努力學(xué)習(xí)，積極參加科技競(jìng)賽，不斷提高自己的實(shí)踐能力。解析思路：分享自己的夢(mèng)想，并說(shuō)明為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所付出的努力。8.答案：籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的運(yùn)動(dòng)。我喜歡籃球，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持、拼搏和團(tuán)隊(duì)合作。解析思路：介紹籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和樂(lè)趣。9.答案：我最近讀了一本關(guān)于歷史題材的書籍，名叫《史記》。這本書詳細(xì)記載了我國(guó)古代的歷史，