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文檔簡介
第1章平行線單元測試注意事項:1.本試卷由選擇題、填空題和解答題三大題組成,共24小題,滿分120分,考試時間120分鐘;2.答題前,考生務必將自己的學校、班級、姓名、考試號、考場號、座位號,填寫在答題卷相應位置上;3.答選擇題時必須用2B鉛筆把答題卷上對應題目的答案標號涂黑;答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卷指定的位置上,不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效,不得用其他筆答題;4.考生答題必須答在答題卷上,保持卷面清潔,不要折疊,不要弄破,答在試卷和草稿紙上一律無效.一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.下列圖中,不是同位角的是(
)A. B. C. D.2.如圖,把一個三角尺的直角頂點放在直尺的一邊上,如果,那么的大小為(
)A. B. C. D.3.在下列說法中,正確的有()①兩點確定一條直線;
②過一點有且只有一條直線與已知直線平行;
③垂直于同一條直線的兩條直線垂直;④平行于同一條直線的兩條直線平行;
⑤過一點有且只有一條直線和已知直線垂直.A.個 B.個 C.個 D.個4.如圖,,若,則的度數(shù)是(
)A. B. C. D.5.如圖,,平分交于點E,若,則()A. B. C. D.6.如圖,己知,,平分,,則等于(
)A. B. C. D.7.將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置,下列結論:(1);(2);(3);(4),其中正確的個數(shù)是(
)A.1 B.2 C.3 D.48.如圖,滿足下列條件之一,能夠得到的有(
)個①②AG平分∠FAE,且③④,且A.4 B.3 C.2 D.19.如圖,已知,于點,,,則的度數(shù)是(
)A. B. C. D.10.①如圖1,ABCD,則∠A+∠E+∠C=180°;②如圖2,ABCD,則∠E=∠A+∠C;③如圖3,ABCD,則∠A+∠E-∠1=180°;④如圖4,ABCD,則∠A=∠C+∠P.以上結論正確的個數(shù)是()A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④二、填空題(本大題共6小題,每小題4分,共24分)11.如果一個角的兩邊分別與另一個角的兩邊平行,那么這兩個角__________.12.如圖所示,,三角板如圖放置,其中,若,則的度數(shù)為___________度.13.如圖,已知直線經(jīng)過點且,,則__________度.14.如圖,在三角形中,點D、E分別在上,連接,且,,若,則的度數(shù)為______________.15.如圖,若ABCD,則,,則______.16.已知直線,射線、分別平分,,兩射線反向延長線交于點,請寫出,之間的數(shù)量關系:________.三、解答題(本大題共7小題,共66分)17.如圖,,,直線與平行嗎?直線與平行嗎?說明理由.(請在下面的解答過程的空格內(nèi)填空或在括號內(nèi)填寫理由)解:直線與平行,直線與平行,理由如下:∵,(已知)∴_____,(_____)∴,(_____)又∵,(已知)∴_____,(等量代換)∴_____,(_____).18.如圖,直線被直線所截,已知ab,,求的值.19.已知如圖,已知,.(1)判斷與是否平行,并說明理由;(2)說明的理由.20.已知:如圖,點B,C在線段AD的異側(cè),點E,F(xiàn)分別是線段AB,CD上的點,∠AEG=∠AGE,∠C=∠DGC.(1)試說明:ABCD;(2)如果∠AGE+∠AHF=180°,那么∠B=∠C嗎?請說明理由;(3)在(2)的條件下,若∠BFC-20°=3∠C,求∠AHB的度數(shù).21.在如圖所示的網(wǎng)格圖每個小網(wǎng)格都是邊長為個單位長度的小正方形中,,分別是的邊,上的兩點.(1)將線段向右平移,使點與點重合,畫出線段平移后的線段,連接,并寫出相等的線段;(2)在(1)的條件下,直接寫出與相等的角;(3)請在射線上找出一點,使點與點的距離最短,并寫出依據(jù).22.請閱讀小明同學在學習平行線這章知識點時的一段筆記,然后解決問題.小明:老師說在解決有關平行線的問題時,如果無法直接得到角的關系,就需要借助輔助線來幫助解答,今天老師介紹了一個“美味”的模型一“豬蹄模型”.即已知:如圖1,,為、之間一點,連接,得到.求證:,小明筆記上寫出的證明過程如下:證明:過點作,∴,∵,,∴∴,∵,∴,請你利用“豬蹄模型”得到的結論或解題方法,完成下面的兩個問題.(1)如圖2,若,,求的度數(shù);(2)靈活應用:如圖3,一條河流的兩岸當小船行駛到河中點時,與兩岸碼頭B、D所形成的夾角為(即),當小船行駛到河中點時,恰好滿足,,請你直接寫出此時點與碼頭B、D所形成的夾角=_________.23.解答下列問題(1)(問題情景)如圖1,若,.過點P作,求的度數(shù);(2)(問題遷移)如圖2,,點P在的上方,點E,F(xiàn)分別在,上,連接,,過P點作,問之間有何數(shù)量關系?請說明理由;(3)(聯(lián)想拓展)如圖3所示,在(2)的條件下,已知的平分線和的平分線交于點G,過點G作,用含有的式子表示的度數(shù).24.已知,,點M在上,點N在上.(1)如圖1中,、、的數(shù)量關系為:______.(不需
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