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五年級下冊語文《第六單元》知識問答梳理1.“其人弗能應也”的原因是什么？答：那人賣矛和盾的時候，夸大其詞，不可能同時存在不能被刺穿的盾牌和沒有不能刺穿的矛，前后抵觸，不能自圓其說。2、《田忌賽馬》告訴我們什么道理？答：遇到問題要先認真分析觀察到的實際情況，再選擇合適的對策，從而達到預期的目的。3、孫臏：仔細觀察、善于分析、足智多謀田忌：虛心納諫齊威王：知人善任、選賢任能4、你還知道哪些運用謀略取勝的歷史小故事？答：赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、圍魏救趙。5、《跳水》的作者是？代表作？答：俄國列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》《復活》6、《跳水》這篇文章告訴我們什么道理？答：遇事不能任性，要沉著冷靜、學會分析。7、《跳水》這一篇課文的思路是什么？答：①水手拿猴子取樂②猴子逗孩子，孩子追猴子遇險③船長逼孩子跳水，孩子得救。8、文章共寫到了水手的幾次笑？有何作用？答：三次笑，對情節(jié)發(fā)展起到了推波助瀾的作用。9、船長是一個怎樣的人？答：冷靜果斷、隨機應變。10、如何理解：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。答：大家擔心孩子的安全，所以認為時間已經(jīng)過去了很久，每一秒都是煎熬。五年級下冊語文《第六單元》知識問答梳理1.“其人弗能應也”的原因是什么？答：那人賣矛和盾的時候，夸大其詞，不可能同時存在不能被刺穿的盾牌和沒有不能刺穿的矛，前后抵觸，不能自圓其說。2、《田忌賽馬》告訴我們什么道理？答：遇到問題要先認真分析觀察到的實際情況，再選擇合適的對策，從而達到預期的目的。3、孫臏：仔細觀察、善于分析、足智多謀田忌：虛心納諫齊威王：知人善任、選賢任能4、你還知道哪些運用謀略取勝的歷史小故事？答：赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、圍魏救趙。5、《跳水》的作者是？代表作？答：俄國列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》《復活》6、《跳水》這篇文章告訴我們什么道理？答：遇事不能任性，要沉著冷靜、學會分析。7、《跳水》這一篇課文的思路是什么？答：①水手拿猴子取樂②猴子逗孩子，孩子追猴子遇險③船長逼孩子跳水，孩子得救。8、文章共寫到了水手的幾次笑？有何作用？答：三次笑，對情節(jié)發(fā)展起到了推波助瀾的作用。9、船長是一個怎樣的人？答：冷靜果斷、隨機應變。10、如何理解：四十秒

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