史遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化 課件 2024-2025學年統(tǒng)編版七年級歷史下冊

中國古代史（下）單元復習統(tǒng)編版七年級下冊·中國歷史（2024版）第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第8課北宋的政治第9課遼、西夏與北宋的并立第10課金與南宋的對峙北宋的建立、中央集權(quán)、崇文抑武方針、王安石變法遼與西夏的建立、宋遼關系的發(fā)展金的建立、金滅遼與北宋、南宋的建立、宋金關系第11課元朝的建立與統(tǒng)一元朝的建立、統(tǒng)一、統(tǒng)治與民族交融第12課遼宋夏金元時期經(jīng)濟的繁榮秧馬、制瓷業(yè)造船業(yè)的發(fā)展、商業(yè)貿(mào)易的繁榮、經(jīng)濟重心南移閱讀課本，熟悉每課基本知識點。第13課遼宋夏金元時期的對外交流海上絲綢之路、市舶司第14課遼宋夏金元時期的科技與文化四大發(fā)明、宋詞和元曲、史學兩司馬●1.6遼宋夏金元時期認識北宋面臨的新形勢，了解遼、宋、西夏的并立與北宋強化中央集權(quán)和重文輕武的政策;通過了解宋金之戰(zhàn)、南宋偏安和南方地區(qū)的經(jīng)濟繁榮，知道中國古代經(jīng)濟重心的進一步南移;通過了解蒙古興起和元朝統(tǒng)一，設立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式納入中國版圖，理解元朝統(tǒng)一對中華民族進一步交融的重要意義;通過了解這一時期的城市和商業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文學藝術(shù)成就和對外交流，認識宋元時期繁榮的經(jīng)濟、文化在中國歷史上的重要地位;通過岳飛、文天祥等人的英雄事跡，體會中華民族英勇不屈的精神;通過印刷術(shù)、指南針、火藥的應用和外傳，認識中國古代的重要發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。記憶內(nèi)容：遼、宋、西夏、蒙古、的并立：蒙古（改元）第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化●1.6遼宋夏金元時期認識北宋面臨的新形勢，了解遼、宋、西夏的并立與北宋強化中央集權(quán)和重文輕武的政策;通過了解宋金之戰(zhàn)、南宋偏安和南方地區(qū)的經(jīng)濟繁榮，知道中國古代經(jīng)濟重心的進一步南移;通過了解蒙古興起和元朝統(tǒng)一，設立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式納入中國版圖，理解元朝統(tǒng)一對中華民族進一步交融的重要意義;通過了解這一時期的城市和商業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文學藝術(shù)成就和對外交流，認識宋元時期繁榮的經(jīng)濟、文化在中國歷史上的重要地位;通過岳飛、文天祥等人的英雄事跡，體會中華民族英勇不屈的精神;通過印刷術(shù)、指南針、火藥的應用和外傳，認識中國古代的重要發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。記憶內(nèi)容：（1）北宋強化中央集權(quán)的措施：①.奪其權(quán)：分化事權(quán)，削弱相權(quán)，派文官擔任地方長官，并設通判監(jiān)督；②.收精兵：解除禁軍高級將領的兵權(quán)，“杯酒釋兵權(quán)”；③.制錢谷：地方設轉(zhuǎn)運使將地方財賦收歸中央。第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化●1.6遼宋夏金元時期認識北宋面臨的新形勢，了解遼、宋、西夏的并立與北宋強化中央集權(quán)和重文輕武的政策;通過了解宋金之戰(zhàn)、南宋偏安和南方地區(qū)的經(jīng)濟繁榮，知道中國古代經(jīng)濟重心的進一步南移;通過了解蒙古興起和元朝統(tǒng)一，設立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式納入中國版圖，理解元朝統(tǒng)一對中華民族進一步交融的重要意義;通過了解這一時期的城市和商業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文學藝術(shù)成就和對外交流，認識宋元時期繁榮的經(jīng)濟、文化在中國歷史上的重要地位;通過岳飛、文天祥等人的英雄事跡，體會中華民族英勇不屈的精神;通過印刷術(shù)、指南針、火藥的應用和外傳，認識中國古代的重要發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。記憶內(nèi)容：（2）北宋政治的特點：重文輕武。（3）經(jīng)濟重心最終南移完成是在：南宋時期。（4）北宋的瓷都是在：江西景德鎮(zhèn)。第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化●1.6遼宋夏金元時期認識北宋面臨的新形勢，了解遼、宋、西夏的并立與北宋強化中央集權(quán)和重文輕武的政策;通過了解宋金之戰(zhàn)、南宋偏安和南方地區(qū)的經(jīng)濟繁榮，知道中國古代經(jīng)濟重心的進一步南移;通過了解蒙古興起和元朝統(tǒng)一，設立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式納入中國版圖，理解元朝統(tǒng)一對中華民族進一步交融的重要意義;通過了解這一時期的城市和商業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文學藝術(shù)成就和對外交流，認識宋元時期繁榮的經(jīng)濟、文化在中國歷史上的重要地位;通過岳飛、文天祥等人的英雄事跡，體會中華民族英勇不屈的精神;通過印刷術(shù)、指南針、火藥的應用和外傳，認識中國古代的重要發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。記憶內(nèi)容：（5）世界上現(xiàn)存最早的船塢是在：北宋東京郊外。（6）世界上最早的紙幣：北宋的交子（四川）。（7）元朝在地方實行：行省制度。第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化●1.6遼宋夏金元時期認識北宋面臨的新形勢，了解遼、宋、西夏的并立與北宋強化中央集權(quán)和重文輕武的政策;通過了解宋金之戰(zhàn)、南宋偏安和南方地區(qū)的經(jīng)濟繁榮，知道中國古代經(jīng)濟重心的進一步南移;通過了解蒙古興起和元朝統(tǒng)一，設立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式納入中國版圖，理解元朝統(tǒng)一對中華民族進一步交融的重要意義;通過了解這一時期的城市和商業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文學藝術(shù)成就和對外交流，認識宋元時期繁榮的經(jīng)濟、文化在中國歷史上的重要地位;通過岳飛、文天祥等人的英雄事跡，體會中華民族英勇不屈的精神;通過印刷術(shù)、指南針、火藥的應用和外傳，認識中國古代的重要發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。記憶內(nèi)容：（8）元朝時形成的一個新民族是：回族。（9）中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)是：元朝時設立的澎湖巡檢司。（10）西藏正式納入中國版圖是在：元代，由宣政院直接統(tǒng)轄。第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化考點1

北宋的建立強化中央集權(quán)崇文抑武方針王安石變法北宋的建立①.960年，后周大將

在陳橋驛發(fā)動兵變（典故：黃袍加身），奪取后周政權(quán)，改國號為宋，以

為東京，作為都城，史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。②.宋太祖和他的后繼者陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面。趙匡胤開封強化中央集權(quán)措施軍事：①.解除

高級將領的兵權(quán)（杯酒釋兵權(quán)），牢牢地控制了軍隊。②.控制對軍隊的調(diào)動，使禁軍將領有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán)。③經(jīng)常調(diào)換軍隊將領，定期換防。行政：①.在中央，分化事權(quán)，削弱相權(quán)。②.在地方，派

擔任各地州縣的長官，三年一換；設置

，以分知州的權(quán)力。財政：取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，在地方設置

，把地方財賦收歸中央。影響宋朝把中央集權(quán)強化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強。禁軍文臣通判轉(zhuǎn)運使局部統(tǒng)一積弱積貧第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化崇文抑武方針目的

防止唐末以來

專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，鞏固政權(quán)

措施

重用

掌握軍政大權(quán)

改革和發(fā)展

，大幅度增加科舉取士名額

影響積極扭轉(zhuǎn)了五代十國時期

的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定；促進整個社會文化素養(yǎng)的提高，造就了

局面。

消極文臣掌兵，不熟悉軍務，導致軍隊戰(zhàn)斗力減弱；政府機構(gòu)重疊，財政支出大增，導致了國家積貧積弱的嚴重后果。武將文臣科舉制尚武輕文文治考點1

北宋的建立強化中央集權(quán)崇文抑武方針王安石變法第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化背景北宋政治風氣因循保守，行政效率低下；在邊疆戰(zhàn)事中，北宋屢戰(zhàn)屢敗，每年被迫送出大量錢物；政府官俸和軍費開支浩大，財政入不敷出；土地兼并劇烈，農(nóng)民起義此起彼伏。1069年開始（宋神宗時期）變法。王安石變法措施內(nèi)容目的經(jīng)濟募役法征收役錢，用來雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交納役錢限制官僚等特權(quán)，增加

收入

方田均稅法核實土地，按土地的多少、好壞平均征稅使官僚和大地主不能隱瞞土地、逃避賦稅，增加國家賦稅收入鼓勵墾荒和興修水利促進農(nóng)業(yè)發(fā)展軍事把農(nóng)村人戶編制起來，有兩個以上成年男子的人戶，出一人為保??；保丁平時種田，農(nóng)閑練兵加強對人民的控制，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，增強國家的軍事力量結(jié)果變法收到一些成效，但新法觸犯了大官僚、大地主的利益，遭到他們強烈反對。宋神宗死后，司馬光任宰相，新法幾乎全部被廢除。政府農(nóng)田水利法保甲法考點1

北宋的建立強化中央集權(quán)崇文抑武方針王安石變法第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化政權(quán)時間建立者都城重大事件遼10世紀初契丹族首領耶律阿保機(遼太祖)上京臨潢府①遼與北宋：遼太宗時，占領燕云十六州。宋太宗時，數(shù)次伐遼。宋真宗時，遼與宋議和，宋朝給遼歲幣。這次宋遼盟約稱“___________”。此后很長時間，遼宋之間保持著和平局面。②西夏與北宋：西夏多次進攻北宋，后來，北宋和西夏進行和談，訂立宋夏和約，元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣宋夏和議。議和后，宋夏邊界貿(mào)易（榷場貿(mào)易）興旺。③南宋與金：南宋初年，金軍南下，岳飛等抗金將領率軍北伐，收復許多失地?！霸兰臆姟痹谯背谴蠼莺?，南宋統(tǒng)治者害怕抗金力量壯大，殺害岳飛，并與金達成和議，宋金對峙局面形成，南宋統(tǒng)治者滿足于現(xiàn)狀，偏安

一隅

。北宋960年趙匡胤(宋太祖)開封西夏11世紀前期黨項族首領元昊興慶府澶淵之盟

江南考點2遼、宋、西夏對峙的局面宋金之戰(zhàn)南宋偏安第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化考點3

蒙古興起元朝統(tǒng)一元朝的統(tǒng)治成吉思汗統(tǒng)一蒙古

于1206年完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)，他被擁立為大汗，被尊稱為成吉思汗。蒙古滅西夏與金1227年，蒙古軍滅西夏。1234年，蒙古滅金；金朝滅亡后，南宋和蒙古直接對峙的局面形成。元朝建立1260年，

繼承汗位，施行“治國安民”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑。他依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設立各種機構(gòu)，建立年號。1271年，他改國號為大元，次年定都于大都。元的統(tǒng)一元滅南宋1276年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡。南宋大臣陸秀夫、文天祥等人擁立南逃的宋宗室成員，繼續(xù)展開抗元斗爭。1279年，元軍攻滅南宋殘部，完成了全國的統(tǒng)一。意義元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。元的統(tǒng)一結(jié)束了我國歷史上較長時期的政權(quán)分立局面，為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎。鐵木真忽必烈第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化元朝的統(tǒng)治民族交融①邊疆各族包括蒙古族，大量遷入中原和江南，同漢族等雜居相處。②原進入黃河流域的契丹、女真等族，經(jīng)過長期共同生活，已同漢族無區(qū)別。③開始形成一個新的民族——

。中央機構(gòu)由

掌管全國的行政事務，下設六部，分管各項政務；設

負責全國的軍事事務，調(diào)度全國的軍隊；設御史臺負責監(jiān)察事務。行省制度概況①把今山東、山西和河北等地稱作“腹里”，直屬于中央的中書省。②設置嶺北、遼陽、河南、陜西等10個行省，行省下設置路、府、州、縣。影響①在元朝以后的明清時期繼續(xù)沿用，影響深遠。②今天中國的省級行政區(qū)域，其建制和名稱都來源于元朝的行省制度。驛站制度元朝統(tǒng)治區(qū)域遼闊，為加強同各地的聯(lián)系，建立驛站，修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，元朝在驛道上隔一段距離就設有“急遞鋪”?；刈逯袝忻茉嚎键c3蒙古興起元朝統(tǒng)一元朝的統(tǒng)治第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化分封制郡縣制行省制不同點建立朝代西周秦朝元朝與中央關系諸侯國具有較大的獨立性,諸侯的權(quán)力和地位可以世襲地方設立郡、縣行政機構(gòu)，郡守和縣令由皇帝任免，直接受中央管控行中書省直接對中書省負責作用和影響初期鞏固周朝統(tǒng)治但不利于國家統(tǒng)一加強中央集權(quán)，維護國家統(tǒng)一加強中央集權(quán)，鞏固多民族國家的統(tǒng)一是中國省制的開端相同點都是中國古代重要的地方行政管理制度；其目的是鞏固統(tǒng)治；都曾在一定時期發(fā)揮過積極作用歸納總結(jié)：周朝分封制、秦朝郡縣制和元朝行省制對比。第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化元朝的統(tǒng)治對邊疆地區(qū)的管轄①東南地區(qū)：在澎湖島設置

，負責管轄澎湖和琉球（今臺灣），這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)。②西域：設置北庭都元帥府等機構(gòu)管理西域的軍政事務，加強了對西域的管轄。③西藏：設立宣慰使司都元帥府，由

直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事務。設置地方機構(gòu)，任命官員征收賦稅，屯駐軍隊。從此，中央政府對西藏正式行使行政管轄。澎湖巡檢司宣政院總結(jié)：歷代中央政府對臺灣的管轄。三國-吳國元朝1662年（清康熙）1684年（清康熙）1885年（清光緒）孫權(quán)派衛(wèi)溫到達夷州澎湖巡檢司鄭成功收復臺灣設臺灣府，隸屬福建省設臺灣省考點3蒙古興起元朝統(tǒng)一元朝的統(tǒng)治第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化宋代經(jīng)濟的發(fā)展農(nóng)業(yè)的發(fā)展原因①自東漢后期開始，江南社會經(jīng)濟逐步得到發(fā)展。②從唐朝中晚期至兩宋時期，北方人口大批南遷，帶去了先進生產(chǎn)技術(shù)。表現(xiàn)①耕作技術(shù)：秧馬提高了勞動效率；復種技術(shù)使耕地的利用率提高，大大增加了糧食產(chǎn)量。②南方的水稻種植面積增長，引進越南

，宋朝時，水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位，長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉，出現(xiàn)“蘇湖（常）熟，天下足”的諺語。③南方各地普遍種植茶樹；南宋后期，棉花種植區(qū)從廣東、福建推進到江淮和川蜀一帶。手工業(yè)的興盛①絲織業(yè)：北宋時，南方的絲織業(yè)勝過北方。南宋后期，棉紡織業(yè)興起，海南島已有比較先進的棉紡織工具，棉紡織品種類較多。②制瓷業(yè)：宋朝是中國瓷器發(fā)展史上的輝煌時代；北宋興起的江西

，后來發(fā)展成為著名的瓷都；南宋時，江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)中心。（南青北白）造船業(yè)：廣州、泉州、明州的造船業(yè)在當時世界上居于領先地位。南宋沿海地區(qū)制造的海船規(guī)模宏大，設計科學，配備了指南針。占城稻景德鎮(zhèn)考點4經(jīng)濟的發(fā)展經(jīng)濟重心的南移第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化宋代經(jīng)濟的發(fā)展商業(yè)貿(mào)易的繁榮商業(yè)都市①黃河、長江及運河沿岸興起了很多商業(yè)城市，最大的是開封和

。②經(jīng)商的時間不再受限制，出現(xiàn)了早市和

。③城市中到處可開設店鋪，鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)草市，市與鄉(xiāng)村之間的市鎮(zhèn)發(fā)展為商業(yè)貿(mào)易區(qū)。海外貿(mào)易①廣州、

是聞名世界的大商港。中國商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。②朝廷鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設立

加以管理。③南宋的外貿(mào)所得，在財政收入中占有重要地位。紙幣出現(xiàn)商貿(mào)的繁榮促進了貨幣交易量的增長；金屬貨幣攜帶不方便。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣——“

”；南宋時，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。杭州夜市泉州市舶司交子考點4經(jīng)濟的發(fā)展經(jīng)濟重心的南移第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化中國古代經(jīng)濟重心的南移原因①北方長期戰(zhàn)亂，南方社會相對安定。②北方人口大批南遷，帶去了先進生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。③南方自然條件優(yōu)越，較適宜農(nóng)作物的生長。④南方統(tǒng)治者采取有利于經(jīng)濟發(fā)展的措施。過程魏晉南北朝時期，江南地區(qū)得到開發(fā)，為日后中國古代經(jīng)濟重心的南移奠定了基礎→唐朝中后期（安史之亂后），經(jīng)濟重心開始南移→

時期，經(jīng)濟重心南移最終完成。表現(xiàn)①南方農(nóng)業(yè)發(fā)展速度加快，逐漸超過北方；②南方的絲織業(yè)勝過北方；③南宋時，江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)中心；④中央的財政收入主要來自南方，特別是東南地區(qū)。南宋考點4經(jīng)濟的發(fā)展經(jīng)濟重心的南移第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化考點5海上絲綢之路

市舶司第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化名稱內(nèi)容對外交流概況宋朝驛站比較發(fā)達，元朝建立四通八達的驛站，陸路向西通往中亞、西亞及東歐等地區(qū)。宋元時期海上交通發(fā)達、海外貿(mào)易繁榮。宋代的航線可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區(qū)，遠至波斯灣及東非海岸。元朝時海上絲綢之路進入鼎盛時期。管理機構(gòu)市舶司特點雙向交流名稱發(fā)明與應用傳播影響活字印刷術(shù)①北宋時，匠人

發(fā)明活字印刷術(shù)。②元代王禎發(fā)明轉(zhuǎn)輪排字法；元朝中期，出現(xiàn)了銅活字印刷。13世紀時，活字印刷術(shù)傳入朝鮮，之后傳到日本及東南亞地區(qū)，又經(jīng)

傳到波斯，后來經(jīng)過蒙古人的西征等途徑傳入歐洲。降低了制書成本，促進了圖書的普及和文化的傳播。指南針①戰(zhàn)國時人們利用天然磁鐵制成指南工具，稱為“

”。②宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具，后來人們制成羅盤。③

末年，中國的海船上開始使用指南針。

商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到歐洲。大大促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展。畢昇絲綢之路司南北宋阿拉伯第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化考點6四大發(fā)明

宋詞和元曲

史學兩司馬名稱發(fā)明與應用傳播影響火藥①唐朝時，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥。②

末年，開始運用到軍事領域。③宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。13世紀，中國的火藥和煙火傳入阿拉伯地區(qū)，14世紀初又經(jīng)阿拉伯人傳到了歐洲。對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革。造紙術(shù)①西漢時期發(fā)明；②東漢時期由_______改進。世界各國的造紙術(shù)大都是從中國輾轉(zhuǎn)流傳過去的。便利了典籍的流傳，是中國對世界文明的偉大貢獻之一。天文學沈括創(chuàng)制先進的歷法《“十二氣歷”》，著有

《夢溪筆談》

一書。蘇頌主持創(chuàng)制了水運儀象臺。郭守敬編成新的歷法《授時歷》，測定的一年為365.2425天。唐朝蔡倫第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化考點6四大發(fā)明

宋詞和元曲

史學兩司馬文學藝術(shù)成就宋詞詞在唐朝時已經(jīng)出現(xiàn)，是宋代主要的文學形式之一。代表詞人有

、李清照、辛棄疾等。元曲元曲包括散曲、雜劇和南戲等。雜劇把音樂、歌舞、動作、念白融合在一起，成為一種綜合性的藝術(shù)。元代最優(yōu)秀的雜劇作家是

，其代表作是悲劇《竇娥冤》。關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸在明代以后被譽為“元曲四大家”。理學（1）代表：程顥、程頤認為理是天下萬物都要遵循的

普遍原則

，

朱熹

強調(diào)存天理、

滅人欲

，要求人們遵從傳統(tǒng)的倫理道德和社會秩序。（2）影響：豐富了

中華文化

的思想內(nèi)涵，但它強調(diào)

封建禮教

，束縛了人們的

精神追求

?！顿Y治通鑒》由北宋史學家、政治家

（與司馬遷共同被后人稱為“史學兩司馬”）主持編寫，是一部

的通史巨著，記述了從戰(zhàn)國到五代共1300多年的歷史，與《史記》并列為中國史學的不朽巨著。蘇軾關漢卿司馬光編年體考點6四大發(fā)明

宋詞和元曲

史學兩司馬第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化1．(2024云南)北宋時，中央派文官到地方任知州；設轉(zhuǎn)運使統(tǒng)管地方財政；將地方精銳部隊編入禁軍，駐地定期更換。這些措施意在(

)A．加強中央集權(quán)

B．削弱宰相權(quán)力

C．豐富市民生活

D．發(fā)展海外貿(mào)易2．(2024山西)趙匡胤當皇帝的第二年，大臣趙普針對“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強”的狀況，提出：“稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！彼翁鏋榇瞬扇〉呐e措中與“制其錢谷”相符的是(

)A．設置樞密院 B．設立通判C．設置轉(zhuǎn)運使 D．設立市舶司中考實戰(zhàn)AC第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化3．(2024廣州)下表摘自眉山市三蘇祠陳列的“吏事精詳”中的“景德、元祐各級官員數(shù)量表”（該表根據(jù)蘇轍《元祐會計錄收支敘》統(tǒng)計）。表中官員數(shù)量大量增加的主要原因是宋朝(

)A．實行重文輕武政策，大量重用文臣B．改革和發(fā)展科舉制，提高進士地位C．增設多重機構(gòu)和官員，以分化事權(quán)D．與遼、西夏政權(quán)對峙，以應對戰(zhàn)事中考實戰(zhàn)A第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化4．(2024天津)內(nèi)蒙古赤峰的寧城和松山遼墓中分別出土了有漢族文化特征的銅香爐和鴛鴦三彩壺。這些發(fā)現(xiàn)最能證明宋遼時期(

)A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展

B．海外貿(mào)易的興盛

C．經(jīng)濟重心的南移

D．民族文化的交融5．(2024江西)不論以魏為正統(tǒng),或以蜀為正統(tǒng),從來沒有人把另外兩國排斥在中國之外；當宋、遼、西夏或宋、金、西夏并存時,雖互為敵國,但也并不把對方排除在中國之外。這一觀點意在強調(diào)(

)A．中華民族的認同感 B．中央集權(quán)不斷強化C．儒家思想的正統(tǒng)性 D．民族隔閡完全消失中考實戰(zhàn)DA第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化6．(2024福建)史書記載，“契丹小兒初讀書，先以俗語顛倒其文句而習之”，如“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”，契丹兒童便念成“月明里和尚門子打，水底里樹上老鴉坐”。這反映出當時的(

)A．重文輕武 B．宋遼和戰(zhàn) C．政權(quán)更迭 D．民族交融7．(2024重慶市B卷)下表是某歷史老師梳理的我國古代部分政權(quán)的統(tǒng)治措施。這些措施都(

)A．體現(xiàn)了因地制宜的治理方式 B．導致了階級矛盾的激化C．改變了少數(shù)民族的游牧生活 D．形成了政權(quán)并立的格局中考實戰(zhàn)DA第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化8．(2024廣西)下表是某歷史學習小組呈現(xiàn)的一個探究成果，可以推斷該小組探究的主題是中國古代(

)A．農(nóng)業(yè)用具的創(chuàng)新

B．交通工具的演變C．社會習俗的變化

D．紡織技術(shù)的進步9．(2024赤峰)《夢粱錄》有關“鋪席”的記載：自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，即無虛空之屋。……處處各有茶房、酒球、果子、香燭、油醬、食米等鋪。這些現(xiàn)象，說明宋代(

)A．經(jīng)商的時間不受限制 B．商業(yè)繁榮的程度C．海外貿(mào)易的范圍擴大 D．新的商業(yè)區(qū)出現(xiàn)中考實戰(zhàn)AB第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化10．(2024四川省成都市)下圖為漢、唐、宋經(jīng)濟分布變化示意圖。據(jù)此可知，從漢代到宋代(

)A．政治中心與經(jīng)濟重心始終重合B．中原王朝疆域持續(xù)擴大C．自然條件決定了經(jīng)濟發(fā)展狀況D．經(jīng)濟重心逐步完成南移中考實戰(zhàn)D第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化11．(2024甘肅)繪制示意圖梳理知識以更好地實現(xiàn)同類知識的對比，是歷史學習的重要方法之一。①處應填的內(nèi)容是(

)A．禪讓制度 B．郡縣制度

C．行省制度 D．廠衛(wèi)制度12．(2024四川)民族獨立和國家統(tǒng)一是一個國家發(fā)展的重要前提和基礎，維護和鞏固國家統(tǒng)一始終是中國歷史發(fā)展的主題。臺灣自古以來就是我國的領土，元朝時管轄臺灣地區(qū)的機構(gòu)是(

)A．西域都護 B．宣政院 C．澎湖巡檢司 D．伊犁將軍中考實戰(zhàn)CC第二單元

遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化13．(2024江西)元朝設立宣政院,掌管全國佛教事務,同時兼管地方,設置三路宣慰司,管理軍務、民事或