【中考押題卷】2025年中考語文二輪復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)-文學(xué)常識綜合（含答案）

【中考押題卷】2025年中考語文二輪復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)-文學(xué)常識綜合（含答案）2025年中考語文二輪復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)-文學(xué)常識綜合

何為青春？下面是文學(xué)社的同學(xué)撰寫的一段活動(dòng)開場白，請你完成相關(guān)任務(wù)。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。青春，如熾（A.chìB．zhì）（1）_____熱火焰，如（cuǐcàn）（2）____星河，它光彩奪目，永不（tuì）（3）_____色。

青春，是碧玉年華的李清照，游溪亭后寫下“興盡晚回舟，①________"（《如夢令》）的瀟灑率性，亦是年方十八的譚嗣同隨父赴任蘭州，途經(jīng)潼關(guān)時(shí)寫下“②________，③________”（《潼關(guān)》）的奮進(jìn)勇毅。青春，是面對“④________？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。"（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）的迷茫困惑時(shí)，也要抱有登泰山時(shí)“⑤________，⑥________”（杜甫《望岳》）的豪情壯志。青春，是遇到“⑦_(dá)_______，⑧________"（李白《行路難（其一）》）的艱難險(xiǎn)阻時(shí)，也要懷揣“⑨________，⑩________”（《論語·子罕》）的堅(jiān)定意志。

1．請為第一段的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

（1）（只填字母）（2）

（3）

2．請?jiān)诘诙蔚臋M線上填寫恰當(dāng)?shù)墓旁娢拿洹?/p>

3．審稿組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)“碧玉年華"是古代專門用來指代年齡的稱謂。下面哪個(gè)稱謂與“碧玉年華”的年齡相仿（

）

A．誰能腰鼓催花信，快打揚(yáng)州百面雷B．始齔，跳往助之

C．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂D．娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初

4．閱讀語段，按要求完成下面各題。

①我們循著淡淡的墨香，去探尋課文中的現(xiàn)代人物軌跡，感受各種情懷。②讀楊振寧的《鄧稼先》，我們感動(dòng)于鄧稼先鞠躬盡cuì為國獻(xiàn)身的精神；我們讀魯迅的《》，看到了他對長媽媽從憎惡到懷念的轉(zhuǎn)變，從而體會(huì)到他對于舊社會(huì)底層勞動(dòng)人民的憐憫；讀陸定一的《老山界》，我們了解到紅軍在征服這座“長征中所過的第一座難走的山"聽到的有如山泉嗚咽，波濤澎湃聲響，驚異于紅軍“一不怕死，二不怕苦”的長征精神；讀端木蕻良的《》，我們感慨于作者和廣mào東北大地的默契。在國難之后流亡關(guān)內(nèi)，心中滿懷的對國土淪喪的壓抑之感和對故土的深深眷戀之情……③不管是名人大事，還是凡人小事，他們的魅力。

(1)根據(jù)②句中拼音寫漢字。

(2)請給②句加點(diǎn)的兩個(gè)字注音。

(3)請?jiān)冖诰渲械膬蓚€(gè)《》中填上作品的名字。

(4)請補(bǔ)全③句。

5．中國歷史上文化名人燦若群星，各領(lǐng)風(fēng)騷。你所在班級開展“文化名人對聯(lián)展"綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。有同學(xué)搜集到這副對聯(lián)：韓潮學(xué)派百三匯，公起文章八代衰。請你幫助他解決下列問題。

(1)請你使用《現(xiàn)代漢語詞典》中的部首檢字法檢索“衰”字，應(yīng)先查

部，再查

畫。

(2)同學(xué)們對“衰"的意思不太理解，你認(rèn)為該字在這副對聯(lián)中的意思是（）

A．衰老B．衰敗C．枯萎

(3)結(jié)合該對聯(lián)內(nèi)容和你所掌握的文化常識，你認(rèn)為這副對聯(lián)所稱頌的名人是

6．校團(tuán)委開展“古籍中的地理知識”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你參與。

（1）請按提示修改征稿啟事。

征稿啟事為了培養(yǎng)同學(xué)們閱讀古籍的興趣，有效提高同學(xué)們的寫作水平，校團(tuán)委決定舉辦主題為“古籍與地理"的征文活動(dòng)。歡迎同學(xué)們涌躍投稿。來稿要求如下：內(nèi)容緊扣主題，文體不限，字?jǐn)?shù)不超過1000字以內(nèi)。來稿請于2021年4月28日放學(xué)前交到辦公樓102室。2021年4月15日校團(tuán)委

①啟事中有錯(cuò)別字的詞語是“

”，正確的寫法是“

"。

②畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

③啟事的格式有一處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

（2）下面是活動(dòng)中的三道題，請你回答。

①初中課本中有很多涉及地理知識的詩句。請你根據(jù)所學(xué)知識填空。

“晴川歷歷漢陽樹”中的“漢陽"位于漢水的_____________，“岱宗夫如何”中的“岱宗"指的是_____________，“山河表里潼關(guān)路”中的“河"指的是_________________。

②小李發(fā)現(xiàn)古人的稱謂有的和地理位置有關(guān)系，請你將正確選項(xiàng)填入表格。

地理位置襄陽河?xùn)|撫州臨川

古代名人

A．柳宗元B．孟浩然C．王安石

③中國不乏記載或描寫中國地理的古籍，如北魏地理學(xué)家

所撰的《水經(jīng)注》，還比如“畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥”的《

》。

小小的名字有著大學(xué)問，它蘊(yùn)藏著深刻的內(nèi)涵，閃爍著民族的智慧，是窺探中國文化的一個(gè)窗口。閱讀選文，完成下面小題。

古人有名有字。嬰兒出生三個(gè)月后由父親命名，男子二十歲舉行成人冠禮時(shí)取字，女子十五歲舉行笄禮時(shí)取字。名和字意思要相應(yīng)，通常構(gòu)成同義關(guān)系、反義關(guān)系或相關(guān)關(guān)系。比如孔子最得意的門生顏回，字子淵，淵就是回旋的水。又比如孔子的弟子曾點(diǎn)，字皙。點(diǎn)，是小黑點(diǎn)，皙，泛指白色，點(diǎn)和皙意思正好相反。東吳名將周瑜，字公瑾;諸葛亮的哥哥諸葛瑾，字子瑜。瑾和瑜都是美玉，名、字相應(yīng)。魯迅小說《藥》的主人公叫夏瑜,暗指“鑒湖女俠"秋瑾，夏和秋都是季節(jié)名，瑜和瑾是同義詞，堪稱①。

古人的名和字各有其用，使用中也有自己的原則：自稱己名是謙稱，稱人之字是尊稱。②?！度龂萘x》中的張飛，字翼德。長坂橋上，他面對曹操的大軍，厲聲大喝：“我乃燕人張翼德也！誰敢與我訣一死戰(zhàn)？”聲如巨雷。這是何等的háo)壯！難怪曹軍聞之，無敢近者。

7．把文中加點(diǎn)字的讀音、橫線處應(yīng)寫的字分別寫在下面橫線上__，_________________。

8．根據(jù)語意,分別在橫線①②處填入語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．相得益彰只要在特殊的場合古人就會(huì)自稱字

B．相得益彰只有在特殊的場合古人才會(huì)自稱字

C．匠心獨(dú)運(yùn)只要在特殊的場合古人就會(huì)自稱字

D．匠心獨(dú)運(yùn)只有在特殊的場合古人才會(huì)自稱字

9．選文第二段有一個(gè)錯(cuò)別字，請找出來并改正。

第二段中“"改成“”

10．同學(xué)們依據(jù)《三國演義》中許攸見曹操的片段排演話劇。結(jié)合古人用名、字的原則在劇本【甲】【乙】處補(bǔ)充臺詞是【甲】【乙】

許攸見曹操

人物許攸，字子遠(yuǎn)。曹操，字孟德。

前情袁紹不聽許攸之言，借故囚禁許攸全家。許攸走投無路，決意降曹。曹操聽說許攸到來，大喜，不及穿履，跣足出迎。遙見許攸，撫掌歡笑，先拜于地。

許攸（慌扶起曹操）公乃漢相，吾乃布衣，何謙恭如此？

曹操公乃【甲】故友，豈敢以名爵相上下乎！

許攸某不能擇主，屈身袁紹，言不聽計(jì)不從，今特棄之來見故人。愿賜收錄。

曹操【乙】肯來，吾事濟(jì)矣！愿即教我以破紹之計(jì)。

11．古典小說《水滸傳》中，人物的綽號往往能體現(xiàn)其外貌特征或性格特點(diǎn)。

鼓上蚤是的綽號，張順的綽號是

請閱讀下列文段，完成小題。

春天逐漸走向深處，人在樹下張望，會(huì)收獲密密匝匝的葉子帶來的清涼，亦有樹葉篩下來的如一地碎銀的陽光。人居浮世，往往（甲），在這樣的春日，隨便找一棵樹，便可以有一場舉頭靜觀。

樹冠是一個(gè)小社會(huì)。里面的①（雙引號）“內(nèi)容"很豐富。除了蠕動(dòng)的毛毛蟲，垂著一根絲打轉(zhuǎn)幾的尺蠖。伏在上面一動(dòng)不動(dòng)的斑衣蠟蟬，再有就是鄉(xiāng)間常見的各色鳥兒。

一個(gè)勤于聽鳥鳴的人一定是感性的人。

李白在紫藤樹下仰望，收獲了②（雙引號）“密葉隱歌鳥，香風(fēng)留美人”。李太白畢竟是“詩仙③逗號（，）"普通的寫景句中也隱含著（乙），密密匝匝的樹葉中跳動(dòng)著能歌善鳴之鳥，極具動(dòng)感。

春天的黃鸝鳥，天空之城不是它們的舞臺，它們的舞臺在林間，在枝頭④破折號（——）在這棵樹上唱一首古體詩，在那棵樹上唱幾首絕句。說起這世間的實(shí)景演出和行進(jìn)式舞臺，·鳥雀絕對是其開創(chuàng)者。戴勝鳥喜歡隱匿在樹葉之間，它們頭頂自帶一把小扇子，有著（丙），前世或許是文氣十足的士人。

有一種叫蠟嘴子的鳥，嘴奇大，叫起來喳喳有聲——嘴大的唱歌似乎也好聽。

燕子和麻雀在葉間待不久，它們比較戀家，一般在樹葉之間也就是吃個(gè)食的功夫就飛走了，在樹冠之間掀起一場小型的旋風(fēng)。鳥鳴是樹上的另一類花朵，一種鳥叫就是一種鮮花，百鳥朝風(fēng)就是百花向牡丹。如此，或許可以認(rèn)為，_______________________，因吃了桑葚；，因飲了梨花蜜；，因食了槐花；，因嘗了榕花。，像極了榆錢；，像極了泡桐花；，帶著隱忍的禪意……

句1做藥，要有藥引子；做饅頭，要有酵母；句2做酒，要有酒曲。鳥雀之于春天，是藥引子，是酵母，也是酒曲。

春風(fēng)浩蕩，有些吵。樹下，有友如酒，知心事，需附耳細(xì)說。樹上，鳥鳴二三粒。

（摘自《文學(xué)報(bào)·鳥鳴二三粒·李丹崖》）

12．文段中下列詞語書寫或加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）

A．樹冠（guān）B．隱匿C．功夫D．酵（jiào）母

13．文段中（甲）（乙）（丙）三處依次填入詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．慌慌張張浩然正氣無限風(fēng)光

B．平心靜氣浩然正氣無限風(fēng)雅

C．平心靜氣浩蕩之氣無限風(fēng)光

D．慌慌張張浩蕩之氣無限風(fēng)雅

14．文段中①②③④處標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．①（雙引號）“”；B．②（雙引號）“"；

C．③逗號（，）；D．④破折號（——）；

15．文中下列劃線句子使用修辭手法分析正確的一項(xiàng)是（）

句1：做藥，要有藥引子；做饅頭，要有酵母；做酒，要有酒物。

句2：鳥雀之于春天，是藥引子，是酵母，也是酒曲。

A．句Ⅰ排比，句2比喻；B．句1比喻，句2排比；

C．句Ⅰ擬人，句2比喻；D．句Ⅰ夸張，句2排比；

16．下列各句表述有誤的一項(xiàng)是（）

A．李白，字太白，號青蓮居士，唐朝偉大浪漫主義詩人，著有《李太白集》。后世譽(yù)為“詩仙”，與詩圣杜甫并稱“李杜"。

B．李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中，選取楊花、子規(guī)、明月、風(fēng)等意象，以奇特想象編織一個(gè)朦朧夢境，但通過對景物描寫，把對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意抒發(fā)得真摯感人。

C．李白成功地在詩中塑造自我，強(qiáng)烈地表現(xiàn)自我，突出抒情主人公的獨(dú)特個(gè)性，因而其詩歌具有鮮明浪漫主義特色?！缎新冯y（其一）》抒寫世道艱難，反映其內(nèi)心強(qiáng)烈的苦悶和不平，表現(xiàn)其力圖從苦悶中掙脫出來的倔強(qiáng)、自信和對理想的執(zhí)著追求精神。

D．善于想象是李白詩歌浪漫主義藝術(shù)手法重要特征。其詩常借助想象，超越時(shí)空，將現(xiàn)實(shí)與夢境、仙境聯(lián)系，再現(xiàn)客觀現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)事物、自然景觀、歷史典故等無不成為他想象的媒介，《行路難（其一）》中詩人就借助伊尹志在“乘長風(fēng)破萬里浪”典故，表達(dá)自己的苦悶、對理想的矢志追求。

17．下列填入文中空缺處句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

鳥鳴是樹上的另一類花朵，一種鳥叫就是一種鮮花。百鳥朝風(fēng)就是百花向社丹。如此?；蛟S可以認(rèn)為，_______________________，因吃了桑葚；，因飲了梨花蜜；，因食了槐花；，固嘗了榕花。，像極了榆錢；，像極了泡桐花；，帶著隱忍的蟬意……

①榕樹上的鳥鳴是粉色的②榆樹上的鳥鳴是一嘟嚕一嘟嚕的

③泡桐樹上的鳥鳴是一朵又一朵的

④無花果樹上的鳥鳴是透明的

⑤槐樹上的鳥鳴是鵝黃色的

⑥桑樹上的鳥鳴是紫色的

⑦梨樹上的鳥鳴是白色的

A．⑤⑦⑥③②①④B．⑥⑦⑤①②③④C．⑤①⑦⑥②③④D．⑥⑤⑦①③②④

學(xué)校開展“漫步古詩苑"綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你根據(jù)要求完成小題。

下面是一位同學(xué)的一段開場白：

我國被譽(yù)為詩的國度，詩歌創(chuàng)作源遠(yuǎn)流長，名家輩出，卷帙浩繁。漫步古詩苑，猶如在花海里chángyáng①，只見花團(tuán)錦簇，色彩斑斕，讓人目不暇接，流連忘返。走進(jìn)《詩經(jīng)》，那窈③窕的淑女，眉目liúpàn②傳情；那青青的衣襟，讓人心旌搖曳④；而在水一方的伊人，又讓人可望而不可即。走進(jìn)唐詩，既有金戈鐵馬之壯烈，亦不失兒女常情之纏綿；既不乏憂國憂民之悵惘愁思，亦不缺少年得志之雄姿英發(fā)。走進(jìn)宋詞，柳永的傷感驚醒了曉風(fēng)殘?jiān)?，陸游的夢鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚，辛棄疾的醉眼迷離了月光劍影，蘇東坡的華發(fā)張揚(yáng)著少年意氣。獨(dú)自徘徊的晏殊，面對小園香徑的滿地落花無可奈何，日益憔悴的李清照，看著綠肥紅瘦的雨后海棠嘆惋流淚……其實(shí)，古詩的韻味，古詩的曼妙，遠(yuǎn)不止這些。今天，就讓我們一起帶上美麗的心情，漫步詩苑，走進(jìn)詩人的心靈，培養(yǎng)道德之情操，汲取古詩的營養(yǎng)，弘揚(yáng)民族之文化。

18．（1）請你根據(jù)拼音填上正確的漢字。

①()②()

（2）給加點(diǎn)字選出正確的讀音。

③()A．yǎoB．yáo④()A．zhuàiB．yè

19．劃線句子有一處語病，請你修改并把正確的句子寫在下面橫線上。

20．下列說法有一項(xiàng)不正確，請你選出。（）

A．開場白中提到《詩經(jīng)》，它是我國最早的一部詩歌總集，又名《詩三百》，其內(nèi)容分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，其中風(fēng)是指各地的民歌民謠。

B．“既不乏憂國憂民之悵惘愁思，亦不缺少年得志之雄姿英發(fā)。”這句話是并列復(fù)句，“雄姿英發(fā)"是主謂短語。

C．開場白中運(yùn)用了比喻、排比和對偶的修辭手法。

D．“而在水一方的伊人，又讓人可望而不可即”，這句話中成語“可望而不可即"用得不當(dāng)，應(yīng)改為“不可理喻”。

21．閱讀下面文字，回答后面的問題。

【甲】歐陽修用“野芳發(fā)而幽香，____，____，水落而石出者"描繪了瑯琊山間春、夏、秋、冬四季的不同風(fēng)光，一季一幅畫面，四幅畫面相互映襯又變化有致。

【乙】陶淵明是中國第一位田園詩人，田園詩是他在中國詩歌創(chuàng)作領(lǐng)域所開辟的一個(gè)新園地。在他的田園詩中，我們能看到悠然、自得的陶淵明。

【丙】一個(gè)人的能力有大小之分，但只要有舍小我為大家的精神，他就是一個(gè)品格高尚的人。

(1)請?jiān)凇炯住慷挝淖挚杖碧幪钌舷鄳?yīng)的語句。

(2)【乙】段文字中，加著重號的詞語可以使我們聯(lián)想到陶淵明《飲酒·其五》中的詩句“___，___”。

(3)【丙】段文字中，加著重號的詞語可以讓我們聯(lián)想到課文中杜甫的歌行體古詩《___》。

根據(jù)下面的圖片或文字，完成下面小題。

22．廣元，取其“德威廣播、疆土廣大"之意，是蜀門重鎮(zhèn)。許慎《說文解字》中說：“元，始也?！闭J(rèn)為金文“元"字的本義就是開始。我們通過仔細(xì)觀察，卻發(fā)現(xiàn)甲骨文的“元”字更像是一個(gè)夸張了頭部的人形，引申為為首的，居首的。下面詞語中的“元"字更接近甲骨文中“元”字的本義的是（）

A．元旦B．元帥C．元曲D．銀元

23．我國古代科舉考試以名列第一者為“元”，下面說法正確的一項(xiàng)是（）

A．鄉(xiāng)試第一名稱解元，會(huì)試第一名稱狀元，殿試第一名稱會(huì)元。

B．鄉(xiāng)試第一名稱會(huì)元，會(huì)試第一名稱解元，殿試第一名稱狀元。

C．鄉(xiāng)試第一名稱狀元，會(huì)試第一名稱解元，殿試第一名稱會(huì)元。

D．鄉(xiāng)試第一名稱解元，會(huì)試第一名稱會(huì)元，殿試第一名稱狀元。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

次早，與眾師兄學(xué)言語禮貌，講經(jīng)論道，習(xí)字fén香，每日如此。閑時(shí)即掃地鋤園，養(yǎng)花修樹，尋柴燃火，挑水運(yùn)漿。凡所用之物，無一不備。在洞中不覺倏六七年。

一日，祖師登壇高坐，喚集諸仙，開講大道。孫悟空在旁聞講，喜得他抓耳撓腮，眉花眼笑，忍不住手之舞之，足之蹈之。忽被祖師看見，叫孫悟空道：“你在班中，怎么顛狂躍舞，不聽我講？”悟空道：“弟子誠心聽講，聽到老師父妙音處，喜不自勝，故不覺作此yǒng躍之狀。望師父恕罪！"祖師道：“你既識妙音，我且問你，你到洞中多少時(shí)了？”悟空道：“弟子本來懵懂，不知多少時(shí)節(jié)，只記得灶下無火，常去山后打柴，見一山好桃樹，我在那里吃了七次飽桃矣。"祖師道：“那山喚名爛桃山。你既吃七次，想是七年了。你今要從我學(xué)些什么道？”悟空道：“但憑尊師教誨，只是有些道氣兒，弟子便就學(xué)了。"

（節(jié)選自《西游記》第二回）

24．給加點(diǎn)的字注音；根據(jù)拼音寫漢字。

倏六七年

懵懂；fén

yǒng

25．根據(jù)你的《西游記》整本書閱讀積累，用簡練的文字概括選段內(nèi)容。

26．選段中的孫悟空和祖師形象鮮活，個(gè)性分明；你更喜歡哪一位？請略加評析

27．對語文知識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．近體詩分為律詩和絕句，其中律詩四聯(lián)八句，中間兩聯(lián)（頷聯(lián)、頸聯(lián)）需要對仗。

B．唐代書法家顏真卿的書法用筆肥厚粗拙，顯得筋健灑脫。柳公權(quán)的書法棱角分明，以骨力遒勁著稱：后人以“顏筋柳骨”稱贊他們的書法風(fēng)格不同作品藝術(shù)水平極佳。

C．“夏天到了，濃濃的樹蔭里，鳥兒唱著歡快的歌。"這一句使用了比喻的修辭手法。

D．詞類活用是古漢語常見的現(xiàn)象，現(xiàn)代漢語中也隨處可見，比如“火紅的太陽”中的“火"本來是名詞，這里就活用了，是“像火一樣”的意思。

28．請運(yùn)用積累的知識，完成各題。

前天，已將《野草》編定了；這回便輪到陸續(xù)載在《茶原》上的《舊事重提》，我還替它改了一個(gè)名稱：《朝花夕拾》，帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章?；蛘?，他日仰看流云時(shí)，會(huì)在我的眼前一閃shuò罷。

我有一時(shí)，曾經(jīng)lǚ次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此；惟獨(dú)在記憶上，還有舊來的意味留存，它們也許哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧。

——節(jié)選自《朝花夕拾》小引

(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

蕪(

)雜閃shuò(

)lǚ(

)次哄(

)）騙

(2)“蠱惑"在句子中的意思是_____________________________。

(3)《朝花夕拾》書名的含義是___，“羅漢豆”曾出現(xiàn)在初中學(xué)過的課文《

》。

(4)伏爾泰說過：“當(dāng)我們讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友。"請從下列選項(xiàng)中選擇一個(gè)人物做朋友，結(jié)合原著內(nèi)容，說說你選擇他（她）做朋友的理由。

簡·愛（《簡·愛》）孫少平（《平凡的世界》）范愛農(nóng)（《朝花夕拾》）

29．閱讀下面的文字，完成各題。

【甲】蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗，他就從來沒有用過。最平常的是“蟋蟀一對”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。"似乎昆蟲也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了。但這chāi使在我并不為難，走進(jìn)百草園，十對也容易得，將它們用線一縛，活活地?cái)S入沸湯中完事。然而還有“平地木十株”呢，這可誰也不知道是什么東西了，問藥店，問鄉(xiāng)下人，問賣草藥的，問老年人，問讀書人，問木匠，都只是搖搖頭，臨末才記起了那遠(yuǎn)房的叔祖，愛種一點(diǎn)花木的老人，跑去一問，他果然知道，是生在山中樹下的一種小樹，能結(jié)紅子如小珊瑚珠的，普通都稱為“老弗大"。……凡國手，都能夠起死回生的，我們走過醫(yī)生的門前，?？梢钥匆娺@樣的扁額。

【乙】父親的喘氣頗長久，連我也聽得很吃力，然而誰也不能幫助他。我有時(shí)竟至于電光一閃似的想道：“還是快一點(diǎn)喘完了罷……”立刻覺得這思想就不該，就是犯了罪；但同時(shí)又覺得這思想實(shí)在是正當(dāng)?shù)?，我很愛我的父親。便是現(xiàn)在，也還是這樣想。

(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。

chāi(

)使縛(

)喘(

)氣

(2)選文中“起死回生"的意思是

(3)文中“扁額”的詞性是（）

A．動(dòng)詞B．形容詞C．名詞D．副詞

(4)上面兩個(gè)文段均選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中的《》?！冻ㄏκ啊酚置丁?/p>

30．請閱讀下面的文字，完成小題。

你把自己留給一座小小山村，

你把山村的孩子們送上最絢麗的舞臺。

你在這里出生，

也在這里離開。

山花làn漫，

楊柳依依，

為什么孩子的歌聲如此動(dòng)人，因?yàn)槟銓@片土地愛得深沉。

——《感動(dòng)中國》2022年度人物鄧小嵐bān獎(jiǎng)詞

(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

絢麗(

)làn漫(

)bān獎(jiǎng)(

)

(2)“楊柳依依"中“依依”的意思是_________________。

(3)文中畫線的句子讓你想起（填人名）的詩，原句是_________________。

31．閱讀語段，完成問題。

我是邁過魯迅故居的門檻的，我不敢踩它，怕那像歷史卷軸一樣的門檻會(huì)被踏碎了。天色本來就陰沉，再加上人多cáo①雜，我已消去了對這老屋的興趣。只記得它很大，門是一重接著一重的，所有的房間都陳設(shè)著古舊的家具和器皿②，它們就像老人們歷經(jīng)滄桑的眼睛一樣，沉靜而又略嫌冷淡地望著我們。我注意到，屋子沒有大窗口，那栗色的窗子又一律是木格的。木格很細(xì)碎，就仿佛是橫在窗上的一把把剪刀一樣，把射進(jìn)屋里的陽光給憑空剪得零落而暗淡，所以幾乎很難看到一間陽光充足的屋子。我想，當(dāng)年的“迅哥兒"流連在這樣的深宅大院里，住在永遠(yuǎn)暮氣沉沉的房子里，他對外部世界的關(guān)注就會(huì)更為迫切。而由這寂靜和昏暗生發(fā)出的幻想，也會(huì)像河里游蕩的小魚一樣活躍。

——遲子建《魯鎮(zhèn)的黑夜與白天》

(1)在語段①②處填寫正確的漢字和拼音。

①

②

(2)“歷經(jīng)滄?！钡亩陶Z類型是（）

A．主謂短語B．動(dòng)賓短語

C．并列短語D．偏正短語

(3)“所有的房間都陳設(shè)著古舊的家具和器皿，它們就像老人們歷經(jīng)滄桑的眼睛一樣，沉靜而又略嫌冷淡地望著我們"這句話運(yùn)用的修辭方法不相同的一項(xiàng)是（）

A．我不敢踩它，怕那像歷史卷軸一樣的門檻會(huì)被踏碎了。

B．木格很細(xì)碎，就仿佛是橫在窗上的一把把剪刀一樣，把射進(jìn)屋里的陽光給憑空剪得零落而暗淡。

C．我想，當(dāng)年的“迅哥兒”流連在這樣的深宅大院里，住在永遠(yuǎn)暮氣沉沉的房子里，他對外部世界的關(guān)注就會(huì)更為迫切。

D．而由這寂靜和昏暗生發(fā)出的幻想，也會(huì)像河里游蕩的小魚一樣活躍。

(4)下列出自魯迅《朝花夕拾》的篇目是（）

A．《故鄉(xiāng)》B．《社戲》

C．《孔乙己》D．《阿長與＜山海經(jīng)＞》

(5)“我已消去了對這老屋的興趣"這個(gè)句子的主干是_________________。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

北京時(shí)間2022年10月12日下午，“天宮課堂”第三課在中國空間站正式開講，神舟十四號航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲作為“太空教師"進(jìn)行太空授課，①這是中國航天員首次在問天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)第一次進(jìn)行授課。②學(xué)校組織全體師生以多種形式收看了這一盛舉。③在太空授課過程中，“太空教師”還興致盎然地與同學(xué)們分享了生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜里的水稻和擬南芥種植研究情況，展示了手套箱剪株操作?？赐曛辈ズ螅瑢W(xué)生小語說道：“中國航天員一絲不gǒu、勇于探索的科研精神A我逐夢星chén。"④學(xué)生小文表示要用遒勁的書法對航天員表達(dá)敬意。學(xué)校一位教師談道，此次“天宮課堂”精彩紛呈的背后是中國航天的欣欣向榮，[甲]

32．給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

（1）給文段中的加點(diǎn)字注音。

興致盎然(

)遒勁(

)

（2）根據(jù)拼音寫出正確的漢字。

一絲不gǒu(

)星chén(

)

33．填入上面文段中A處橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．勉勵(lì)B．鼓勵(lì)C．激勵(lì)D．磨礪

34．上面文段中有語病的一句是（）

A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句

35．下列四個(gè)句子填入上面文段中的甲處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①見證了我國逐夢太空的歷程

②從東方紅一號到神舟十四號

③更凝聚了催人奮進(jìn)的中國航天精神

④迅速發(fā)展的航天事業(yè)

A．①②③④B．②④③①C．①③②④D．②④①③

36．下列有關(guān)文學(xué)、文化常識表述有誤的一項(xiàng)是（）

A．消息常采用“倒金字塔結(jié)構(gòu)"行文，即把最重要的新聞事實(shí)先寫出來，然后按”次要事實(shí)一再次要事實(shí)一最次要事實(shí)"的結(jié)構(gòu)形式展開。

B．小明在報(bào)紙上發(fā)表了一首五言律詩，按照一個(gè)字2元的標(biāo)準(zhǔn)，小明應(yīng)得稿費(fèi)40元。

C．蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家，與其父蘇潤、其弟蘇轍并稱為“三蘇”。

D．上面文段中的畫線詞語“分享"道勁”中國"分別屬于動(dòng)詞、形容詞與名詞。

37．請運(yùn)用所積累的知識，完成小題。

卻說那龍吃了三藏的白馬，伏在那澗底中間，潛靈養(yǎng)性。只聽得有人叫罵索馬，他按不住心中火發(fā)，急縱身躍浪翻波，跳將上來道：“是那個(gè)敢在這里?？趥?？”行者見了他，大咤一聲：“休走！還我馬來！"輪著棍，劈頭就打。那條龍張牙舞爪來抓。他兩個(gè)在澗邊前這一場賭斗，果是驍雄…來來往往，戰(zhàn)罷多時(shí)，盤旋良久，那條龍力軟jīn麻，不能抵?jǐn)?，打一個(gè)轉(zhuǎn)身，又?jǐn)x于水內(nèi)，深潛澗底，再不出頭，被猴王罵詈不絕，他也只推耳聾。

(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

澗(

)底大咤(

)一聲力軟jīn(

)麻

(2)下列短語的結(jié)構(gòu)類型與“張牙舞爪”相同的一項(xiàng)是（）

A．揮舞大旗B．風(fēng)和日麗C．密不透風(fēng)D．激烈震蕩

(3)選文中提到的“驍雄"指勇猛雄武之士。下列古詩詞句中與此形象無關(guān)的一項(xiàng)是（）

A．坐斷東南戰(zhàn)未休B．提攜玉龍為君死

C．西北望，射天狼D．宮闕萬間都做了土

(4)以上文段節(jié)選自

（作者）的古典長篇白話小說《西游記》，選文中的“龍”原是西海龍王敖閏之子，因_____________，被他父親告了忤逆，身犯天條，多虧

（人物）救了他的性命。結(jié)合選文及整部小說來看，“龍"最突出的性格特征是_________________。

時(shí)下，常有“中國人沒有想象力”“國人不懂浪漫"這樣的qiāng（）調(diào)，他們喜歡說哈利·波特魔法世界的靈氣閃耀，喜歡說簡·愛對（填人名）至死不yú（）的真摯愛情，喜歡漫威對英雄主義腦洞大開的劇情演繹……這些當(dāng)然都是人類思維的瑰寶，它們見zhèng（）不同民族和區(qū)域文化的靈魂和心性。

但中國人的浪漫是另外一回事，它不易理解，卻自古有之，從《詩經(jīng)》開篇的“_____________，在河之洲”，到“山重水復(fù)疑無路，"。它看似散漫，卻無處不在，從置于李白墓前五湖四海的美酒，到花木街巷的動(dòng)人名字……

中國人的浪漫，到底還藏在哪里？

38．根據(jù)拼音填寫漢字。

qiāng()調(diào)至死不yú()見zhèng()

39．加點(diǎn)字“散”在文中讀音正確的一項(xiàng)是（）

A．sǎnB．sàn

40．在語段“

"內(nèi)填入《簡·愛》中的人物姓名。

41．根據(jù)語境，在“”上填寫詩句。

閱讀以下課文內(nèi)容，完成下面小題。

【甲】現(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、贏（léi/ying)弱的人吃力地拖著自己的腳步，穿過那茫茫無際、像鐵一般堅(jiān)硬的冰雪荒原。

——《偉大的悲劇》

【乙】我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚（zhàng)壁了。

－一《故鄉(xiāng)》

【丙】假定是暖融融的春宵，西宮南內(nèi)有人在趁了燈光調(diào)綠嘴鸚鵡，也有人在秋千索下緩步尋一脈幽悄（qiao/qiǎo),意味應(yīng)是深長的。

——《燈籠》

【丁】取義成（rén)今日事，人間遍種自由花。

——《梅嶺三章》

42．根據(jù)拼音填寫漢字，或給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

羸()弱厚()（zhàng)壁幽悄()取義成()（rén)

43．下列對相關(guān)文學(xué)、文化常識的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（））

A．【甲】是奧地利作家茨威格的作品，【乙】選自魯迅的小說集《吶喊》，【丙】和【丁】分別是吳伯簫的散文和陳毅的詩歌作品。

B．【律詩】律詩是近體詩的一種，按詩句字?jǐn)?shù)常分為“五律"和“七律”，通常每首八句四聯(lián)，一般要求頷聯(lián)和頸聯(lián)上下句對仗。

C．【民俗】“簫鼓追隨春社近"中的“社”類似于節(jié)日，這天古人祭祀土地神祈求豐收，而《社戲》里的“社"為行政區(qū)域。

D．【時(shí)辰】“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”中“漏斷"指的是天快亮?xí)r，而“是日更定矣”中“更定"指的是深夜時(shí)分。

青春，就是自以為長大的我們，遇見教我們長大的您。

①您是我們敬的人，您是我們愛的人，您是我們心中的巨人?、谙肫鹉拖氲侥v的身影和語重心長的叮嚀。③想起您，就想到課上我們暢所欲言，各抒己見，絡(luò)繹不絕。④您就是一座山，讓我們站在山頂，覽盡四野之勝。

因?yàn)榍啻好篮?，所以更感激像您這樣奉獻(xiàn)青春的人。您陪我們一程，我們念您一生！老師，謝謝您！因?yàn)橛鲆娏四覀儾庞辛诉@段最好的時(shí)光。

44．閱讀文段中的語句，其中句子表達(dá)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句

45．同學(xué)們想借用詩句，表達(dá)自己對老師默默奉獻(xiàn)的感恩之情。下列詩句不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。（杜甫《春夜喜雨》）

B．采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？（羅隱《蜂》）

C．念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?。愖影骸兜怯闹菖_歌》）

D．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）

閱讀《中國人失掉自信力了嗎》中的一段話，完成問題。

要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所kuāng（）騙，卻看看他的筋骨和脊（）梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。

46．根據(jù)拼音寫漢字或給文中加點(diǎn)的字注音。

kuāng(

)騙脂(

)粉

47．選出下面說法中正確的一項(xiàng)是（）

A．科舉考試以名列第一者為“元”，鄉(xiāng)試第一稱狀元。宰相是中國古代最高行政長官的通稱。

B．“脊梁"的隸書寫法：脊梁。

C．這段話中運(yùn)用了借喻和借代兩種修辭手法。

D．文中的“卻”，是因果復(fù)句常用的關(guān)聯(lián)詞語。

48．請運(yùn)用所積累的知識，完成下面小題。

我奔馳

依舊乘著熱情的輪子

太陽在我的頭上

用不能再比這更強(qiáng)烈的光máng

燃灼著我的肉體

由于它的熱力的鼓舞

我用sī啞的聲音

歌唱了：

“于是，我的心胸

被火焰之手撕開

陳腐的靈魂

擱棄的河畔……"

這時(shí)候

我對我所看見所聽見

感到了從未有過的寬懷與熱愛

我甚至想在這光明的際會(huì)中死去……

(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

光máng(

)燃灼(

)sī(

)啞

(2)下列短語的結(jié)構(gòu)類型與“熱情的輪子”一致的一項(xiàng)是（）

A．野生動(dòng)物B．本領(lǐng)高超C．發(fā)現(xiàn)目標(biāo)D．光輝燦爛

(3)下列對“際會(huì)"的“際”的意思的理解中，正確一項(xiàng)是（）

A．彼此之間B．交界或靠邊的地方C．時(shí)候D．適逢其時(shí)；正當(dāng)

(4)以上詩句選自《艾青詩選》中的《》，20世紀(jì)30年代艾青詩歌的主要意象是和_________________。

49．請運(yùn)用所積累的知識完成各題

王冕放牛倦了，在綠草地上坐著。須臾，濃云密布，一陣大雨過了。那黑云邊上xiāng著白云，漸漸散去，透出一派日光來，照yào得滿湖通紅。湖邊山上，青一塊，紫一塊，綠一塊。樹枝上都像水洗過一番的，尤其綠得可愛。湖里有十來枝荷花，苞子上清水滴滴，荷葉上水珠滾來滾去。王冕看了一回，心里想道：“古人說，‘人在圖畫中’，其實(shí)不錯(cuò)?？上疫@里沒有一個(gè)畫工，把這荷花畫他幾枝，也覺有趣。"又心里想道：“天下那有個(gè)學(xué)不會(huì)的事，我何不自畫它幾枝？”

（選自《儒林外史》第一回說楔子敷陳大義借名流隱括全文）

(1)給加橫線的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

須臾()xiāng()著照yào()

(2)把文中畫線的句子改為陳述句。

(3)荷花不僅受到王冕喜愛，也受到不少文人雅士的喜愛，下列詩句中不包含荷花別稱的一項(xiàng)是（）

A．清水出芙蓉，天然去雕飾。

B．惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。

C．玉雪竅玲瓏，紛披綠映紅。

D．水宮仙子斗紅妝，輕步凌波踏明鏡。

(4)請結(jié)合上面的文字與第一回回目，探究作者設(shè)計(jì)“王冕"這個(gè)人物的用意。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

大丈夫也罷，小丈夫也罷，自己其實(shí)是渺乎其小的，整個(gè)兒人類只是一個(gè)小圓球上的一些碳水化合物，莊子所謂馬體一毛，其實(shí)還是放大了看的。然而，“頂天立地”的是自己，“天地與我并生，萬物與我為一"的也是自己。再說自己的擴(kuò)大，在一個(gè)尋常人的生活里也可見出。且先從小處看。小孩子就愛搜（）集各國的郵票，正是在擴(kuò)大自己的世界。從前有人勸學(xué)世界語，說是可以和各國人通信。你覺得這話幼稚可笑？可這未嘗不是擴(kuò)大自己的一個(gè)方向——這樣看，________，________，________，對自己而言都是好的。

將自己關(guān)閉在自己丁點(diǎn)大的世界里，往往越愛好越壞，所以非擴(kuò)大自己不可。但是擴(kuò)大自己得一圈兒一圈兒的，得充實(shí)，得t?。ǎ?shí)，別像肥皂泡兒，一大就裂。力量怎樣微弱，卻是自己的。相信自己，靠自己，隨時(shí)隨地盡自己的一份兒力往最好里去做，讓自己活得有意思，一時(shí)一刻一分一秒都有意思。

50．給文中加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

（1）搜集(

)

（2）tā(

)實(shí)

51．下列跟莊子有關(guān)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．莊子是道家學(xué)派的代表人物，與老子并稱“老莊”。

B．《道遙游》《秋水》都是《莊子》中的篇目。

C．“鵬程萬里"扶搖直上”“后生可畏"出自《莊子》。

D．《莊子》善于運(yùn)用寓言故事說理，想象雄奇瑰麗。

52．依次填入文中橫線處的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①自己的由小而大②自己的大③自己的小

A．①③②B．③②①C．②③①D．①②③

53．對畫波浪線句中“意思”一詞解釋恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．意見：愿望B．禮品所代表的心意

C．某種趨勢或苗頭D．情趣；趣味

學(xué)校開展“大美·古籍"的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你完成下列任務(wù)。

54．活動(dòng)一：古籍發(fā)展足跡

下面是一位同學(xué)找來的一段文字。閱讀這段文字，完成后面小題

中華古籍從甲骨、青銅器、石刻、竹簡、縑帛，發(fā)展到寫卷、刻本，數(shù)量之大，世所罕見。西漢時(shí)期以竹木簡和縑帛為知識載體。用于編連竹木簡的繩子稱為“編”，絲質(zhì)的稱為“絲編”，皮質(zhì)的稱為“韋編”。司馬遷在《史記》中就曾用“韋編三絕"來記載孔子勤讀《易》書的故事。之后東漢蔡倫用樹皮、破麻布等創(chuàng)新了造紙術(shù)，【甲】紙張迅速取代竹簡成為書籍的首選。

隨著印刷技術(shù)的演化，書籍進(jìn)入了尋常百姓家?！疽摇浚瑫庥^也隨之改變，頗富創(chuàng)義。唐五代前的卷軸式裝潢，慢慢發(fā)展為梵夾裝、經(jīng)折裝、旋風(fēng)裝、蝴蝶裝、包背裝等多種形式，明中期后，線裝方冊成為主流。

翻開古籍的河流，我們從那翻卷浪花的濤聲中窺見哲思，從河邊搖曳的蒹葭中嗅到詩情。我們的心底慢慢積蓄起向上的能量，為自己擁有“炎黃子孫”的冠冕而驕傲。

（1）有同學(xué)認(rèn)為劃線詞語中有錯(cuò)別字，對加點(diǎn)字的讀音也有疑問。下列判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)

A．“濤聲"應(yīng)寫為“滔聲”B．“曳"應(yīng)讀為“yè”

C．“創(chuàng)義"應(yīng)寫為“創(chuàng)意”D．“冠"應(yīng)讀為“ɡuān”

（2）在文中【甲】【乙】兩處分別填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

A．【甲】由于【乙】而且B．【甲】因而【乙】同時(shí)

C．【甲】因而【乙】而且D．【甲】由于【乙】同時(shí)

（3）一位同學(xué)讀到“韋編三絕"的故事感觸頗深，請根據(jù)文段內(nèi)容解釋該典故的意思。

韋編三絕：

55．活動(dòng)二：古籍內(nèi)容美

下面是一位同學(xué)搜集的一段梳理中國古代文學(xué)史上桃花題材的佳作。閱讀這段文字，完成后面小題。

“桃之夭夭，灼灼其華。”2500年前的《詩經(jīng)》用明艷的桃花贊嘆青春而美好的生命。東晉陶淵明的《桃花源記》，成為中華文化不可遺忘的夢境。杜甫的“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”，李白的“桃花流水窅然去，別有天地非人間”……桃花的暗香浮動(dòng)、柔美婉約與盛唐氣象頗有幾分相似，其花團(tuán)錦簇、熱烈奔放在氣質(zhì)上則接近宋代詩詞。歐陽修的“畫閣歸來春又晚。燕子雙飛，柳軟桃花淺”，蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”……清代孔尚任的《桃花扇》歌頌了救亡圖存、忠貞不渝的愛國情懷，【甲】（作者）《紅樓夢》中的一首《葬花吟》則抒發(fā)了身世飄零之嘆、孤標(biāo)傲世之志。

一片桃花，風(fēng)雨兼程，一路飄飛，穿越歷史云煙，經(jīng)過世事滄桑，與中華文明一同成長。

（1）【甲】處作者是

（2）根據(jù)語境，畫波浪線的句子表達(dá)欠妥，請修改。

修改：

56．活動(dòng)三：古籍傳承美

古籍得以延續(xù)在于藏家的愛書護(hù)書，一位同學(xué)找到了一段介紹“天一閣"的文字。閱讀這段文字，完成后面小題。

天一閣建于明代嘉靖年，距今已有430多年的歷史，素負(fù)“南國書城”之盛譽(yù)，是亞洲現(xiàn)存最古老的私人藏書樓，也是世界上現(xiàn)存最古老的三個(gè)家族圖書館之一。其創(chuàng)始人范欽歷30年之功，收藏7萬余卷藏書，并立下“代不分書，書不出閣"的族規(guī)。范氏后人銘記祖訓(xùn)，13代薪火相傳，用堅(jiān)韌和頑強(qiáng)寫下了一部家族藏書的傳奇。

（1）該同學(xué)要從以下兩幅字中選取一幅作為PPT首頁，來體現(xiàn)“天一閣”的精神特質(zhì)。請你選擇并說明理由。

【甲】_________【乙】

選擇：

理由：

（2）下面是一位同學(xué)為“天一閣"寫的一副對聯(lián)。請?jiān)跈M線處填入詞語，將這副對聯(lián)補(bǔ)充完整，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

上聯(lián)：風(fēng)雨①，薪火相承，萬卷藏書澤②，

下聯(lián)：歲月③，家族傳遞，一閣經(jīng)典照④。

A．①滄桑②四海③飄搖④九州

B．①滄桑②九州③飄搖④四海

C．①飄搖②四海③滄桑④九州

D．①飄搖②九州③滄桑④四海

57．活動(dòng)尾聲，同學(xué)們在班級微信群里紛紛發(fā)表感言。下面語句中修辭方法或成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．中華古籍是華夏文明的重要載體，承載著中華民族的偉大智慧，是歷史留給我們的豐厚遺產(chǎn)，對后世的影響是不言而喻的。

B．今天，我們手捧一卷古籍，指尖的一紙、一墨、一字，都經(jīng)過時(shí)空穿梭，流轉(zhuǎn)千年，向我們講述華夏民族最驚艷的故事。

C．古籍帶著時(shí)間的風(fēng)霜走到今天實(shí)屬不易，難道不需要我們用鄭重、虔敬的心去欣賞嗎？

D．一段段精煉深?yuàn)W的文字，永久地凝固在古舊泛黃的紙頁上，它們相輔相成，間不容發(fā)，形成了古籍的美。

58．某校九（3）班開展“文學(xué)與文化”系列活動(dòng)，請你參與。

（1）請按要求修改活動(dòng)通知。

通知

各位同學(xué)：

為了弘揚(yáng)和繼承我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我班邀請了知識淵博的馬教授于2021年4月20日在本班教室開展以《文學(xué)與文化》為主題的系列活動(dòng)，請同學(xué)們按時(shí)參加。

2021年4月18日

九（3）班班委會(huì)

①通知的內(nèi)容有一處表述不完整，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

②畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

③通知的格式有一處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

④通知中有一處標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

（2）下面是活動(dòng)中的兩道題，請回答。

①請將下列代指年齡的詞語，按由小到大的順序重新排列。

A．垂髫B．弱冠C．襁褓D．束發(fā)

②《范進(jìn)中舉》中“世先生同在桑梓”，“桑梓”指的是

；《望岳》中“岱宗夫如何”，“岱宗”指的是_________________。

（3）活動(dòng)中，馬教授出了一道趣味題：在不考慮平仄的情況下，以“祖沖之"為上聯(lián)，最適合用作下聯(lián)的一項(xiàng)是()

A．秦始皇B．朱元璋C．李時(shí)珍D．孫行者

居家學(xué)習(xí)期間，班級開展“中醫(yī)與抗疫”線上主題活動(dòng)。請根據(jù)要求，完成下面小題。

59．閱讀班級網(wǎng)站上的一段文字，完成各題。

中醫(yī)藥學(xué)起源并發(fā)展于中國，是中華民族的瑰寶。中醫(yī)受陰陽、五行思想的影響，認(rèn)為人是氣、形、神的統(tǒng)一體，人與自然也是一個(gè)統(tǒng)一體，特別強(qiáng)調(diào)和諧與平衡的整體性。中醫(yī)通過望、聞、問、切提供診療依據(jù)，綜合分析、歸納癥型。在具體治療時(shí)，靈活使用中藥、針灸、推拿、按摩、拔罐等多種手段，最終使人體達(dá)到陰陽調(diào)和而康復(fù)。中醫(yī)治病的道理似乎很難說清，卻也可一言以①之：中醫(yī)所治的是“人”，而不是我們認(rèn)識中根深蒂固的“病”。

中醫(yī)藥在歷代疫病防治中發(fā)揮了重要作用。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，眾多中醫(yī)名家建言獻(xiàn)策，確定診療方案，多批中醫(yī)專家團(tuán)隊(duì)奮戰(zhàn)在抗疫第一線。中醫(yī)通過中藥方劑、針灸、穴位貼敷等方法，因人②宜，除濕邪，護(hù)正氣，在改善輕癥患者癥狀、阻止重癥患者轉(zhuǎn)危等方面效果顯著。在此次抗疫過程中，中醫(yī)藥參與面之廣、參與度之深是新中國成立以來前所未有的。

⑴文段中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A．供(gōng)

與（yǔ）

B．供(gōng)與（yù）

C．供(gòng)

與（yǔ）

D．供(gòng)與（yù）

⑵橫線處填入的漢字全都正確的一項(xiàng)是（）

A．①弊②治___B．①弊②制

C．①蔽②制___D．①蔽②治

⑶下面是一位同學(xué)在閱讀文段后所擬寫的一副對聯(lián)。你認(rèn)為在上下聯(lián)橫線處填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①，調(diào)節(jié)陰陽，強(qiáng)身健體②；

丹心妙手，阻擊癘疫，③護(hù)生靈

A．①望聞問切

②保平安

③扶正祛邪

B．①望聞問切

②除病痛

③中西結(jié)合

C．①草藥銀針

②除病痛

③扶正祛邪

D．①草藥銀針

②保平安

③中西結(jié)合

60．“古代中醫(yī)名家"小組在搜集資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，我國古代的一些文學(xué)家在醫(yī)學(xué)方面也頗有建樹。比如《記承天寺夜游》的作者①_____________，《游山西村》的作者②_________________。

61．“中醫(yī)與中華傳統(tǒng)文化”小組為大家推薦了兩幅書法作品。下面介紹正確的一項(xiàng)是（）

作品1作品2

A．作品1屬于行書，橫平豎直，牽絲縈帶，剛勁雄健。

B．作品1屬于草書，筆畫簡省，連綿起伏，顧盼照應(yīng)。

C．作品2屬于楷書，方正嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)體寬博，協(xié)調(diào)平穩(wěn)。

D．作品2屬于隸書，形體扁寬，筆畫豐腴，端莊古雅。

62．下面是一位同學(xué)活動(dòng)后寫下的感受。閱讀這段文字，完成各題。

以自然之物【甲】自然之法，醫(yī)自然之身，古樸的哲學(xué)思想滋潤了神奇的中國醫(yī)學(xué)。中醫(yī)提倡“治未病"【乙】即“未病先防、既病防變”。提高機(jī)體免疫功能，這正是預(yù)防傳染病的根本。中醫(yī)理論和手段在我國抗擊新冠疫情期間做出了獨(dú)特貢獻(xiàn)。更令人驕傲的是，隨著中國的醫(yī)療專家團(tuán)隊(duì)奔赴全球各地，抗疫的中西醫(yī)結(jié)合方案也得到了各國的認(rèn)可。用于治療流感癥狀、增強(qiáng)免疫力的中草藥處方訂單在紐約等西方城市幾乎翻了一倍，國外很多地方都出現(xiàn)中藥被搶購一空的現(xiàn)象。曾經(jīng)護(hù)佑了千千萬萬炎黃子孫和豐富經(jīng)驗(yàn)的中醫(yī)藥，將走向世界。

（1）在【甲】【乙】兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．【甲】頓號【乙】逗號

B．【甲】頓號【乙】冒號

C．【甲】逗號【乙】冒號

D．【甲】逗號【乙】逗號

（2）畫線句有兩處表達(dá)欠妥，請加以修改。

為了弘揚(yáng)長江文化，學(xué)校組織同學(xué)們開展“江天萬里——走近長江"主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你完成下列任務(wù)。

63．史地社團(tuán)負(fù)責(zé)“文明傳承綿延長”展板。下面是同學(xué)們整理的材料，請你閱讀后完成小題。

“你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概；你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大?！?一曲【甲】長江之歌【甲】，唱出了中華兒女對長江的無限依戀。發(fā)源于青藏高原的長江，接納百川，匯聚千流，穿巴蜀，過荊楚，行贛皖，經(jīng)吳越，茫茫九脈，浩蕩東流，奔騰入海。滔滔江水，滋養(yǎng)了沃野千里的魚米之鄉(xiāng)，也孕育了深厚的長江文化。千百年來，煙雨朦朧的水鄉(xiāng)澤國，更是催生出一個(gè)詩意的文化符號【乙】江南【乙】。萬里長江橫貫東西，支流輻輳，港埠星羅，物暢其流。長江，以其生生不息的姿態(tài)和兼收并（xù）_____的胸懷，成就了長江文明的賡續(xù)與發(fā)展。

（1）一位同學(xué)對文段中加點(diǎn)字的讀音和意思、拼音對應(yīng)的漢字和意思，以及【甲】【乙】兩處標(biāo)點(diǎn)符號的使用產(chǎn)生了疑問。請你幫他選出判斷不正確的一項(xiàng)()

A．“脈”在文中的意思是“像血管一樣連貫而成系統(tǒng)的東西”，應(yīng)讀為“mài”。

B．“兼收并（xù）"中的“xù”在此處意思是“接連不斷”，應(yīng)寫為“續(xù)”。

C．【甲】處應(yīng)填書名號，標(biāo)示歌曲的名稱。

D．【乙】處應(yīng)填雙引號，標(biāo)示特定的稱謂。

（2）同學(xué)們在《新華字典》中查到“羅"的義項(xiàng)有：①捕鳥的網(wǎng)；②散布，陳列；③搜集。根據(jù)文段內(nèi)容及字典釋義，你認(rèn)為“港埠星羅”在這里的意思是_________________。

64．文學(xué)社團(tuán)負(fù)責(zé)“千年文脈潤古今"展板。閱讀下面這段文字，完成小題。

博大浩瀚的長江文化，源于數(shù)千年的厚重積淀。以長江水系為脈，各民族文化跨越不同歷史時(shí)期，不斷交流、融合，形成了綿延不絕、輝煌宏大的長江文明。千百年來，江水流出了河姆渡、良渚等新石器文化，也淌出了陽剛之巴蜀、浪漫之荊楚、婉約之吳越，造就了從巴山蜀水到江南水鄉(xiāng)的千年文脈。她奔涌著李白“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的輕快欣喜，承載著范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的家國情懷，激揚(yáng)著蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的英雄豪氣……長江以其獨(dú)有的文化底蘊(yùn)，成為中華民族的代表性符號和中華文明的標(biāo)志性象征。

（1）同學(xué)們對展板上的兩幅書法作品產(chǎn)生了濃厚的興趣，對這兩幅作品欣賞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．第一幅筆力遒勁，古意盎然，讓人感受到范仲淹與古仁人相同的憂樂觀。

B．第一幅筆法厚重，莊嚴(yán)大氣，讓人感受到范仲淹的博大胸襟和高遠(yuǎn)志向。

C．第二幅筆畫平直，端正工穩(wěn)，讓人感受到范仲淹先憂后樂的政治抱負(fù)和濟(jì)世情懷。

D．第二幅字體挺拔，瀟灑飄逸，讓人感受到范仲淹心憂天下的赤子之心和人生境界。

（2）為了弘揚(yáng)長江文化，長江國家文化公園建設(shè)于今年年初正式啟動(dòng)。江蘇?。▓D1）的名勝古跡豐富（如南京的秦淮河、鎮(zhèn)江的北固山等），文化名人眾多。下列選項(xiàng)中，你認(rèn)為哪一位可以成為長江國家文化公園江蘇段的名片？聯(lián)系其經(jīng)歷或作品，說明理由。

A．杜牧B．辛棄疾

選擇：

理由：

65．生態(tài)社團(tuán)負(fù)責(zé)“大江安瀾豐碑立"展板。閱讀下面這段文字，完成小題。

長江安瀾，從來都是事關(guān)國計(jì)民生的大事。【甲】千年來，長江流域人民興利除弊，建設(shè)了眾多水利工程，促進(jìn)了長江流域社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2020年11月，三峽工程完成整體竣工驗(yàn)收全部程序?！疽摇课羧针U(xiǎn)灘成勝景，今朝高峽出平湖。氣勢恢宏的三峽工程，__________民族工程的錚錚脊梁，__________治水興邦的民族期盼，__________中華民族的復(fù)興步伐?！笆濉睍r(shí)期，全面加強(qiáng)長江生態(tài)環(huán)境保護(hù)，著力建設(shè)沿江綠色生態(tài)廊道，成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)?！颈繉?shí)踐表明，長江經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展和長江生態(tài)環(huán)境的保護(hù)修復(fù)是交相輝映的?！径　课ㄓ袌?jiān)持生態(tài)優(yōu)先，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，才能唱響長江新時(shí)代的主旋律。

（1）在文段橫線處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①書寫②見證③展現(xiàn)

A．②①③B．②③①C．③①②D．③②①

（2）文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四個(gè)句子使用了成語或修辭方法，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．【甲】句B．【乙】句C．【丙】句D．【丁】句

66．活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們在展板上擬寫了一副對聯(lián)。填入對聯(lián)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

上聯(lián)：納川匯流，①，江河縱橫鋪畫卷；

下聯(lián)：②，文潤古今，民族復(fù)興③。

A．①百舸爭流②水利興盛③譜新曲

B．①百舸爭流②治水興邦③展情懷

C．①舟行天下②水利興盛③譜新曲

D．①舟行天下②治水興邦③展情懷

67．選做題：

（1）寫出你最喜歡的一位作家和一部作品。

作家：___；作品：

（2）寫出你印象最深刻的兩句古詩。

（3）請你用“持之以恒"這個(gè)成語造一個(gè)句子。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

不忘本來，才能留住根、守住魂，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化綻放更耀眼的光芒。留住根、守住魂，___，激活傳統(tǒng)文化的靈魂，讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古書里的文字都“活”起來。《中國詩詞大會(huì)》讓觀眾（）到了古典詩詞的yùn律和意境之美，《國家寶藏》讓觀眾在一眼千年中（）到了傳統(tǒng)文化的深沉和厚重，《典jí里的中國》讓觀眾在思接千zǎi的穿越中感受到了“弦歌不絕"的文mài傳承……這些節(jié)目不僅讓古典文化“活”了起來，還“潮"了起來，更“燃”了起來，喚起了國人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的崇敬和自信。

（選自《解放軍報(bào)》，有刪改）

68．根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。

69．填入橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．是注重在傳承中創(chuàng)新，而不是抱殘守缺

B．寧可注重在傳承中創(chuàng)新，也不抱殘守缺

C．既要抱殘守缺，又要注重在傳承中創(chuàng)新

D．不是抱殘守缺，而是注重在傳承中創(chuàng)新

70．下列說法不正確的一項(xiàng)是

A．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的書，與《禮記》《莊子》《孟子》都是儒家經(jīng)典。

B．畫線句中的“燃"在這里有令人熱血沸騰的意思，含義特殊，所以加引號。

C．依次填入（）中的詞語可以是“欣賞”“感受"。

D．文中畫線句表述恰當(dāng)，沒有語病。

閱讀下面的文字，完成小題。

從五四運(yùn)動(dòng)開始，革命、建設(shè)、改革，歷史長河流經(jīng)一個(gè)世紀(jì)浩浩蕩蕩，幾代人殫精竭慮，向著中華民族偉大復(fù)興奔涌而去。將五四運(yùn)動(dòng)置于中國五千年文明史中，才能理解它“新覺醒”的價(jià)值；將五四運(yùn)動(dòng)置于中華民族偉大復(fù)興的征程中，才能讀懂它“新選擇"的意義。

時(shí)間之河穿流不息，復(fù)興路上風(fēng)華正茂。如今，一代代革命先驅(qū)(孜孜以求/孜孜不倦)的強(qiáng)國夢、復(fù)興夢，從未像今天這樣距離我們?nèi)绱酥Ｈ欢?，面對“百年未有之大變局”，我們?nèi)孕枰卮饘儆谶@個(gè)時(shí)代的命題，(面對/應(yīng)對)屬于這個(gè)時(shí)代的挑戰(zhàn)。正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的:“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，我們必須準(zhǔn)備付出更為堅(jiān)巨、更為艱苦的努力。"正是為了沉淀昨天的河床、展望明天的道路，讓我巍巍中華青春永駐。

“紅日初生，其道大光。河出伏流，一泄汪洋?！绷簡⒊凇渡倌曛袊f》中，用日出東方、河流奔涌的壯麗景象寄托對中國光明未來的美好愿望。如今，愿望正一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而沿著五四運(yùn)動(dòng)以來開辟的道路，充滿活力的中國再次出發(fā)，正走入又一個(gè)精彩的百年。

71．下列字形和加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是()

A．殫精竭慮(dān)穿流不息紅日初生B．沉淀(diàn)一泄汪洋青春水駐

C．巍巍中華(wēi)浩浩蕩蕩堅(jiān)巨D(zhuǎn)．開辟(pì)

風(fēng)華正茂絕不是

72．依次選用文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．孜孜以求面對B．孜孜以求應(yīng)對C．孜孜不倦面對D．孜孜不倦應(yīng)對

73．在文中畫線處填入語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①與五四對話②正是為了深化我們的思考

③與五四以來一百年的歷史對話④堅(jiān)定我們的腳步

A．③①②④B．①②④③C．①③②④D．②④①③

74．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()

A．在暑假的戶外活動(dòng)中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。

B．實(shí)施“校園足球計(jì)劃”，旨在普及足球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步提高青少年足球運(yùn)動(dòng)水平。

C．能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生漢字書寫的基本要求。

D．《中國成語大會(huì)》節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛，是因?yàn)槠湫问叫路f、有文化內(nèi)涵的原因。

75．下列說法有誤的項(xiàng)是()

A．《駱駝祥子》敘寫了舊北京人力車夫的辛酸故事，小說大量使用北京口語，還有一些關(guān)于老北京風(fēng)土人情的描寫，是現(xiàn)代白話小說的經(jīng)典作品。

B．“晴川歷歷漢陽樹”中的“漢陽"位于漢水的北面，“衡陽雁去無留意”中的“衡陽"則位于衡山的南面。

C．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，“夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃”，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”都出自白居易筆下。

D．法國作家雨果是享譽(yù)世界的文豪，代表作品有《悲慘世界》《巴黎圣母院》等。

76．請運(yùn)用所積累的知識，完成下面各題。

①成崗猛然醒悟，立刻把A的手拉到自己面前，他清楚地看見，她的食指和中指，隱隱地現(xiàn)出鐵筆磨傷的（）跡。

②“如果需要為共產(chǎn)主義的理想而犧牲，我們每一個(gè)人，都應(yīng)該、也可以做到——臉不改色，心不跳。"（A在就義前向戰(zhàn)友告別時(shí)說）

(1)給下列詞語注音或根據(jù)拼音寫漢字。

猛(

)然xǐng(

)悟hén(

)跡

(2)畫線句子是關(guān)系的復(fù)句。

(3)以上兩段文字均出自《紅巖》，作者是和_____________，文段中人物A是_________________。

(4)《紅巖》中人物A的形象，深深地打動(dòng)著讀者。下列《艾青詩選》詩歌中，哪首詩的意象，與人物A最相似？請選擇并給出理由。

A．一天，那個(gè)科爾沁草原上的詩人對我說：“北方是悲哀的?！保ā侗狈健罚?/p>

B．“離開了運(yùn)動(dòng)，就沒有生命"（《魚化石》）

C．“在黃河流過的地域，在無數(shù)的枯干了的河底，手推車，以唯一的輪子，發(fā)出使黑暗的天穹痙攣的尖音。”（《手推車》）

D．“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱"（《我愛這土地》）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

①文明繁盛與人類進(jìn)步，離不開文明的交流與互鑒。

②巴蜀自古就是民族遷（xǐ）流動(dòng)的（huì）聚之地、文化交互影響的薈萃之所。巴蜀文化在初創(chuàng)時(shí)期的歷史性傳播和推動(dòng)，推進(jìn)了西南文化發(fā)展，呈現(xiàn)出交流交融、文明互鑒的特點(diǎn)，巴蜀文化因此北與中原文化交流，西北與秦隴文化交融，東南與楚文化交往，向南影響滇黔文化。

③巴蜀地區(qū)雖然為山川阻（gé）而交通不便，但隨著蜀道、南方絲綢之路、茶馬古道等重要的交通線路的開通，先民借此突破了閉塞的自然環(huán)境，與外界聯(lián)系廣泛。戰(zhàn)國時(shí)期秦將司馬錯(cuò)等人統(tǒng)一巴蜀，（xiū）繕蜀道提升了蜀秦交通，出現(xiàn)了“棧道千里，無所不通”的交通繁盛狀態(tài)。在“爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙"文學(xué)語言夸張描寫的背后，是各方民眾在蜀道絡(luò)繹不絕的史實(shí)；在四方交往（m）切的背后，是司馬錯(cuò)入蜀之后關(guān)中、中原為代表的黃河文明與巴蜀一地長江文明交流交往交融的本質(zhì)，這推進(jìn)了西南民族地區(qū)（nà）入祖國大家庭，推動(dòng)了中華文明多元一體的形成。

④習(xí)近平總書記提出了“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富”。不同文明平等交流、互學(xué)互鑒，將為人類破解時(shí)代難題、實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展提供強(qiáng)大的精神指引。傳承好交流交融、文明互鑒這一歷史經(jīng)驗(yàn)，巴蜀地區(qū)才能夠更好且繼續(xù)地傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（選自王川《彰顯新時(shí)代建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的巴蜀文化力量》，有刪改）

77．根據(jù)拼音，在詞語空缺處填寫漢字。

（1）遷

（xǐ）

（2）（huì）

聚（3）阻

（gé）

（4）（xiū）繕

（5）（mì）

切

（6）（nà）

入

78．給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）繁（A．fánB．fǎn）（2）融（A．róngB．rón）

（3）黔（A．jīnB．qián）

（4）塞（A．sāiB．sè）

（5）棧（A．jiànB．zhàn）（6）絡(luò)（A．luòB．nuò）

79．依據(jù)文段，文中畫橫線的句子修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．傳承好交流交融、文明互鑒這一歷史經(jīng)驗(yàn)，巴蜀地區(qū)才能夠繼續(xù)且更好地傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

B．傳承好文明互鑒、交流交融這一歷史經(jīng)驗(yàn)，巴蜀地區(qū)才能夠更好且繼續(xù)地傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

C．傳承好交流交融、文明互鑒這一歷史經(jīng)驗(yàn)，巴蜀地區(qū)才能夠繼續(xù)且更好地發(fā)展傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

D．傳承好文明互鑒、交流交融這一歷史經(jīng)驗(yàn)，巴蜀地區(qū)才能夠更好且繼續(xù)地發(fā)展傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

80．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．“絡(luò)繹不絕"形容行人、車馬、船只等來往頻繁，連續(xù)不斷。

B．文中畫波浪線的句子是一個(gè)并列復(fù)句。

C．“文明繁盛”“交流交融"蜀秦交通”分別是主謂短語、并列短語、偏正短語。

D．“爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙"出自李白的《蜀道難》，李白詩歌風(fēng)格沉郁頓挫，雄渾奔放，想象豐富，意境開闊。

請認(rèn)真閱讀以下文段，完成下面小題。

①“走遍五大洲，最美有郴州?！边@句豪言，與其說是自夸，倒不如說是__________（彰顯/突顯）了郴州的自信。②這里的山山水水奇秀奇麗，如果說“一山（莽山），一湖（東江湖），一泉（汝城熱水溫泉）"為郴州山水之精髓，實(shí)在是謙遜了。③郴州若只掏得出這點(diǎn)兒家當(dāng)，就對不住徐霞客“無寸土不麗，無一山不奇”。甲

要說精髓，秦少游詞中的“郴山"——天下第十八福地蘇仙嶺；鬼斧神工的丹霞奇貌高椅嶺；“離天三尺三，人過要低頭，馬過要下鞍”的八面山；享yù（）“地球上的一滴眼淚"之稱的仰天湖；周敦頤濂溪書院旁邊（富麗堂皇/美不勝收）的愛蓮湖；流傳著浪漫神奇故事的龍女溫……哪項(xiàng)不是精美之作？④郴州的美俯拾即是，若得閑xiá（）時(shí)日，必要暢游一番。乙

（選自《郴州日報(bào)》，有刪改）

81．給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

（1）給加點(diǎn)字注音。

精髓()家當(dāng)()

（2）根據(jù)拼音寫漢字。

享yù()閑xiá()

82．依次填入上面文段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．突顯富麗堂皇B．彰顯美不勝收C．彰顯富麗堂皇D．突顯美不勝收

83．以上文段中有語病的一句是（）

A．①B．②C．③D．④

84．“我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的山水幀幀如畫，這里的人文處處皆詩”這句話是從原文中抽出來的，請將它放回原處（）

A．甲處B．乙處

85．下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A．“天下第十八福地蘇仙嶺"中的“?！?，從書寫形式來看屬于行書。

B．“地球上的一滴眼淚"此句運(yùn)用比喻手法，表現(xiàn)出仰天湖的面積極小。

C．周敦頤是唐代哲學(xué)家，其代表作《愛蓮說》中的“說”是一種文體。

D．“流傳著浪漫神奇故事的龍女溫泉"一句中的“浪漫”是動(dòng)詞。

成長是指自身不斷變得更好更強(qiáng)又更成熟的一個(gè)過程。請積極參與“我成長·我快樂"主題活動(dòng)，完成下列各項(xiàng)任務(wù)。

【解“成長”】

【卷十四】【戊部】成解說：成，實(shí)現(xiàn)，完成。字形用“戊"作偏旁，“丁”作聲旁。，這是古文寫法的“成”，用“午”作聲旁。

圖一

【卷九】【長部】長解說：長：時(shí)空久遠(yuǎn)。字形彩用“兀、匕"作偏旁，兀，是高遠(yuǎn)的意思；匕，表示久則變化。字形用“亡”作聲旁。，是倒寫的“亡"字。所有與“長”相關(guān)的字，都用“長"作偏旁。，這是古文寫法的“長”字。這也是古文寫法的“長"字。

86．為使同學(xué)們更好地理解“成”“長"二字的本源，第一小組展示了以上材料，請完成以下問題。

（1）古人將象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注和假借六種造字法稱為“六書”。由圖一中的“解說"可以看出“成”是一個(gè)____（造字法）字。

（2）圖二“解說"中有一個(gè)錯(cuò)別字，請找出并改正：“____”改成“____"。