二年級(jí)下冊(cè)道德與法治公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案- 4 試種一粒籽_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

二年級(jí)下冊(cè)道德與法治公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案-4試種一粒籽《試種一粒籽》

教學(xué)目標(biāo):

結(jié)合課前種子資料調(diào)查,通過課中個(gè)人、小組交流、“種子果實(shí)連連看"活動(dòng),能用交流、對(duì)比、分析、體驗(yàn)、感悟等方式,了解種子的基本特點(diǎn),產(chǎn)生探索生命奧妙的好奇心,初步感受種子這一生命的奇妙。

通過閱讀《小猴學(xué)種植》繪本故事,在觀察、交流、感悟過程中產(chǎn)生嘗試自己播種的愿望,通過制定播種計(jì)劃,95%的同學(xué)能掌握基本的種植準(zhǔn)備。

通過觀看《奇妙的生命》視頻,感受生命成長(zhǎng)過程的努力與堅(jiān)強(qiáng),進(jìn)一步感受生命奧妙,對(duì)生命產(chǎn)生敬畏之心,樹立生命平等的意識(shí)。

二.教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn):了解種子的特點(diǎn),初步了解播種的基本準(zhǔn)備,對(duì)生命產(chǎn)生敬畏和尊重之心。

難點(diǎn):感受生命成長(zhǎng)的奇妙與堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生命產(chǎn)生敬畏和尊重之心。

三.教學(xué)過程:

(一)導(dǎo)入:你猜我們這節(jié)課會(huì)跟什么有關(guān)?你怎么知道是種子?真聰明,課前調(diào)查就是為了更好地上課而做的,的確,這節(jié)課我們就是來了解種子,種子也叫籽(板貼課題:籽)

(e二)學(xué)習(xí)過程:

活動(dòng)一:奇妙的種子

師:誰(shuí)來給大家介紹一下你搜集的種子?你是怎么知道這些知識(shí)的?很多同學(xué)都迫不及待地要交流,別著急,機(jī)會(huì)人人都有,下面,請(qǐng)大家像剛才那樣,小組內(nèi)介紹自己的種子。

出示要求:通過剛才的交流,你又從同學(xué)那里了解了種子的哪些知識(shí)?

活動(dòng)二:種子果實(shí)連連看通過交流,感覺大家對(duì)種子知識(shí)搜集的很全面,交流也很熱烈,不過,說的好不如做的好,敢不敢現(xiàn)場(chǎng)接受老師的挑戰(zhàn)。就喜歡你們這一張張敢于挑戰(zhàn)的小臉,來吧,挑戰(zhàn)的名字叫“果實(shí)種子連連看”(展示盒子)老師給每個(gè)小組準(zhǔn)備了一個(gè)盒子,盒子里有四份種子和四張圖片,出示游戲規(guī)則:現(xiàn)在來揭曉答案:一號(hào)種子是誰(shuí)的種子?有不同嗎?再一個(gè)一個(gè)出示答案。四號(hào)種子誰(shuí)以前見過,大部分同學(xué)沒見過,但卻準(zhǔn)確地判斷出來了,你們是怎么做到的?第一輪挑戰(zhàn)成功,恭喜大家,不過,老師也是有備而來,接下來挑戰(zhàn)升級(jí),考考你的觀察力:仔細(xì)看,這些種子和它長(zhǎng)大后的樣子有什么變化?你想對(duì)這些小種子說些什么?(真是奇妙的生命)

(板貼:神奇)

活動(dòng)三:視頻《奇妙的生命》

想親眼見證這神奇的過程嗎?科學(xué)家用攝像機(jī)錄下了蘿卜種子從播種到成熟的生長(zhǎng)過程,讓我們來快速播放感受一下。

看了小種子長(zhǎng)大的過程,你有什么想說的?

你怎么看這棵沒長(zhǎng)出蘿卜的種子?你想對(duì)它說什么?明確:我們要向小種子學(xué)習(xí),(板貼:努力向上)無(wú)論遇到什么困難,無(wú)論結(jié)果如何,都要毫不退縮,努力、向上。

活動(dòng)四:繪本《小猴學(xué)種植》種子的生長(zhǎng)過程令人驚奇,想不想自己每天都能看到這種奇妙的變化?(自己種)這個(gè)建議太好了!春天來到了,正是播種的好季節(jié),咱們就來試著種一粒種子吧!(板貼:試種一粒)瞧瞧把大家興奮的,小猴子比大家還興奮,他呀,早就已經(jīng)播下了種子!你猜它種得怎么樣了?請(qǐng)大家默讀課本14頁(yè)-17的繪本故事《小猴學(xué)種植》,想一想:出示:小猴子第一次播種成功了嗎?為什么?第二次播種成功了嗎?為什么?生交流。原來播種要成功是要做好準(zhǔn)備的,不能著急,要細(xì)心了解種子的發(fā)芽需要,同時(shí)還要耐心地照顧。(板貼:細(xì)心呵護(hù))其實(shí),咱們每位同學(xué)都像一粒小種子,能夠健康成長(zhǎng),既要自己努力,也離不開爸爸媽媽親人的呵護(hù)。除了剛才說的,播種還需要做好哪些準(zhǔn)備?誰(shuí)播種過種子,能給大家再介紹一些經(jīng)驗(yàn)嗎?活動(dòng)五:制定播種計(jì)劃播種要做的準(zhǔn)備可真不少,需要優(yōu)選種子、準(zhǔn)備工具、細(xì)心了解耐心照顧)為了播種能夠成功,咱把說的這些整理一下,制定一份播種計(jì)劃吧?(出示計(jì)劃書)老師已經(jīng)把這些準(zhǔn)備列出來了,請(qǐng)你根據(jù)自己的需要來填寫和選擇。

展評(píng):今天回去就和爸爸媽

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