運(yùn)城幼兒師范高等專科學(xué)?！缎睦碜稍兓炯寄苡?xùn)練（一）》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

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2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在人格心理學(xué)中，投射測(cè)驗(yàn)是一種測(cè)量人格的方法。對(duì)于羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)，以下哪種說法是不準(zhǔn)確的？（）A.測(cè)驗(yàn)結(jié)果的解釋具有主觀性B.能夠準(zhǔn)確測(cè)量人格的各個(gè)維度C.基于被試對(duì)模糊刺激的反應(yīng)D.對(duì)測(cè)驗(yàn)者的專業(yè)要求較高2、心理學(xué)中的自我效能感是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己完成任務(wù)的能力的信心，以下哪個(gè)因素不會(huì)影響自我效能感的形成？（）A.成功經(jīng)驗(yàn)B.失敗經(jīng)驗(yàn)C.他人評(píng)價(jià)D.天氣變化3、心理學(xué)中的認(rèn)知發(fā)展理論有很多種，以下哪個(gè)認(rèn)知發(fā)展理論不屬于常見的認(rèn)知發(fā)展理論？（）A.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論B.維果茨基的社會(huì)文化理論C.埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論D.達(dá)爾文的進(jìn)化論4、在認(rèn)知心理學(xué)中，問題解決的過程涉及多種策略和方法。當(dāng)面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)難題時(shí)，以下哪種問題解決策略可能不太有效？（）A.嘗試從不同角度思考問題B.盲目地嘗試各種可能的計(jì)算方法C.將問題分解為若干個(gè)小問題逐步解決D.參考類似問題的解決方法5、在運(yùn)動(dòng)心理學(xué)中，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練方法，如目標(biāo)設(shè)置訓(xùn)練、表象訓(xùn)練和放松訓(xùn)練等，以下對(duì)于其作用原理和效果的描述，錯(cuò)誤的是（）A.合理的目標(biāo)設(shè)置能增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)力B.表象訓(xùn)練可以提高運(yùn)動(dòng)員的技能表現(xiàn)C.放松訓(xùn)練只能在比賽后進(jìn)行D.綜合運(yùn)用多種心理訓(xùn)練方法能提升運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平6、在情緒心理學(xué)的研究中，壓力與情緒之間存在著密切的關(guān)系。假設(shè)一個(gè)人長(zhǎng)期處于高強(qiáng)度的工作壓力下，以下哪種情緒問題最有可能出現(xiàn)？（）A.持續(xù)的興奮和激動(dòng)B.情緒變得麻木，對(duì)周圍事物缺乏感受C.經(jīng)常出現(xiàn)短暫但強(qiáng)烈的憤怒爆發(fā)D.情緒穩(wěn)定，不受壓力的影響7、關(guān)于智力的發(fā)展，以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為智力在人的一生中會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而持續(xù)發(fā)展，但發(fā)展的速度和模式會(huì)有所不同？（）A.穩(wěn)定論B.衰退論C.發(fā)展論D.多元論8、在臨床心理學(xué)的研究中，心理障礙的診斷和治療是重要的課題。對(duì)于一個(gè)表現(xiàn)出焦慮癥狀的患者，以下哪種診斷方法更能準(zhǔn)確判斷其是否患有焦慮癥？（）A.心理測(cè)試量表B.醫(yī)生的臨床觀察C.患者的自我陳述D.家屬的描述9、在心理學(xué)的研究領(lǐng)域中，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)借助先進(jìn)的技術(shù)手段探索大腦與心理活動(dòng)的關(guān)系。以下關(guān)于功能性磁共振成像（fMRI）技術(shù)的應(yīng)用，不準(zhǔn)確的是？（）A.可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)大腦在進(jìn)行不同心理任務(wù)時(shí)的活動(dòng)區(qū)域B.能夠精確測(cè)量神經(jīng)元的放電頻率C.有助于揭示認(rèn)知過程的神經(jīng)機(jī)制D.對(duì)被試沒有任何侵入性和傷害10、心理學(xué)中的社會(huì)認(rèn)知是指?jìng)€(gè)體對(duì)他人和社會(huì)情境的認(rèn)識(shí)和理解，以下哪個(gè)因素不會(huì)影響社會(huì)認(rèn)知的準(zhǔn)確性？（）A.第一印象B.刻板印象C.暈輪效應(yīng)D.身高體重11、心理學(xué)中的動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系有很多種，以下哪個(gè)說法不屬于常見的動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系？（）A.動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，行為越積極B.動(dòng)機(jī)與行為沒有關(guān)系C.動(dòng)機(jī)可以影響行為的方向和強(qiáng)度D.行為可以反饋影響動(dòng)機(jī)12、心理學(xué)中的問題解決策略是指?jìng)€(gè)體在解決問題時(shí)采用的方法，以下哪個(gè)問題解決策略不屬于常見的問題解決策略？（）A.嘗試錯(cuò)誤法B.類比法C.逆向思維法D.放棄法13、對(duì)于人格心理學(xué)中的特質(zhì)理論，以下關(guān)于奧爾波特的特質(zhì)理論和卡特爾的特質(zhì)因素理論的核心觀點(diǎn)、特質(zhì)分類以及測(cè)量方法的闡述，不準(zhǔn)確的是（）A.奧爾波特將特質(zhì)分為共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)B.卡特爾通過因素分析確定人格特質(zhì)C.特質(zhì)理論能夠全面解釋人格的形成和發(fā)展D.特質(zhì)可以通過問卷等方式進(jìn)行測(cè)量14、在發(fā)展心理學(xué)中，兒童的依戀類型會(huì)影響其日后的人際關(guān)系。對(duì)于一個(gè)安全型依戀的兒童，在與父母分離時(shí)通常會(huì)表現(xiàn)出以下哪種反應(yīng)？（）A.極度焦慮和恐慌B.短暫的不安，但能夠在父母回來后很快恢復(fù)平靜C.對(duì)分離毫無反應(yīng)D.表現(xiàn)出憤怒和抗拒15、在積極心理學(xué)中，關(guān)注個(gè)體的積極品質(zhì)和優(yōu)勢(shì)是研究的重點(diǎn)。以下關(guān)于積極情緒的作用，不準(zhǔn)確的是？（）A.積極情緒能夠拓寬個(gè)體的思維和行動(dòng)范圍B.積極情緒有助于增強(qiáng)個(gè)體的心理韌性C.積極情緒只能帶來短期的心理益處，對(duì)長(zhǎng)期發(fā)展影響不大D.積極情緒可以促進(jìn)人際關(guān)系的建立和維護(hù)16、在教育心理學(xué)的知識(shí)學(xué)習(xí)過程中，對(duì)于陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)的獲取、存儲(chǔ)和應(yīng)用，以下表述不正確的是（）A.陳述性知識(shí)通過記憶和理解獲得B.程序性知識(shí)通過練習(xí)和實(shí)踐掌握C.陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)可以相互轉(zhuǎn)化D.程序性知識(shí)比陳述性知識(shí)更重要17、在人格心理學(xué)中，自我概念是個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。對(duì)于一個(gè)在成長(zhǎng)過程中經(jīng)常受到他人贊揚(yáng)和肯定的人，其自我概念可能會(huì)呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？（）A.積極、自信B.消極、自卑C.模糊、不確定D.依賴他人評(píng)價(jià)18、在變態(tài)心理學(xué)中，焦慮障礙是一類常見的心理障礙。以下關(guān)于社交焦慮障礙的特點(diǎn)，不正確的是？（）A.對(duì)社交場(chǎng)合或表演情境有強(qiáng)烈的恐懼和焦慮B.害怕自己的言行會(huì)引起他人的負(fù)面評(píng)價(jià)C.這種焦慮通常只在特定的社交場(chǎng)合出現(xiàn)D.社交焦慮障礙患者通常具有內(nèi)向、孤僻的性格19、在臨床心理學(xué)中，心理咨詢師在與來訪者建立信任關(guān)系時(shí)，以下哪種行為不太恰當(dāng)？（）A.尊重來訪者的感受和想法B.對(duì)來訪者的問題輕易下結(jié)論C.保持真誠(chéng)和同理心D.嚴(yán)格為來訪者的隱私保密20、在研究心理過程中的意志行動(dòng)時(shí)，以下哪種階段是個(gè)體在采取行動(dòng)之前，在頭腦中對(duì)行動(dòng)的目的、方法和步驟進(jìn)行構(gòu)思和選擇？（）A.采取決定階段B.執(zhí)行決定階段C.動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)階段D.目標(biāo)確立階段二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）分析跨文化適應(yīng)心理學(xué)中個(gè)體在不同文化環(huán)境中的心理適應(yīng)過程和挑戰(zhàn)，舉例說明如何提高跨文化適應(yīng)能力。2、（本題5分）空間記憶在日常生活和某些職業(yè)中具有重要意義，論述空間記憶的特點(diǎn)、影響空間記憶的因素以及如何訓(xùn)練和提高空間記憶能力。3、（本題5分）情緒調(diào)節(jié)能力的差異會(huì)影響個(gè)體的心理健康和人際關(guān)系。分析情緒調(diào)節(jié)能力的發(fā)展過程、影響因素以及如何提高情緒調(diào)節(jié)能力。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）某學(xué)生在大學(xué)期間因?yàn)橐淮螒賽凼。瑥拇藢?duì)愛情失去信心，不再愿意嘗試新的感情。分析這種愛情挫折帶來的心理創(chuàng)傷，以及如何幫助其重新相信愛情，勇敢追求。2、（本題5分）某學(xué)生在面對(duì)批評(píng)時(shí)容易情緒激動(dòng)，難以接受。分析其對(duì)批評(píng)敏感的心理原因及如何提高心理承受能力。3、（本題5分）有學(xué)生在大學(xué)期間總是對(duì)自己的能力過度自信，不愿意接受他人的建議和批評(píng)。剖析這種過度自信心理的形成原因，以及如何幫助其建立謙虛和開放的學(xué)習(xí)態(tài)度。4、（本題5分）一個(gè)孩子在學(xué)?？偸亲⒁饬Σ患校瑢W(xué)習(xí)成績(jī)不佳。分析可能導(dǎo)致這種情況的心理因素，并提出幫助孩子提高注意力的建議。5、（本題5分）一位患者患有焦慮癥，經(jīng)常感到緊張不安。分析焦慮癥的癥狀及心理治療方法。四、論述題（本大題共