部編版三年級下冊道德與法治第三單元《我們的公共生活》測試卷附參考答案（突破訓(xùn)練）

部編版三年級下冊道德與法治第三單元《我們的公共生活》測試卷附參考答案（突破訓(xùn)練）一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇一個最符合題意的答案。1.下列哪個活動不屬于公共生活的一部分？A.在公園里散步B.在圖書館看書C.在學(xué)校上課D.在家里做作業(yè)2.以下哪種行為是遵守公共秩序的表現(xiàn)？A.在公共場所大聲喧嘩B.在電影院里隨意走動C.在圖書館里保持安靜D.在商場里隨意插隊3.以下哪個選項不屬于公共設(shè)施？A.公共交通B.公共廁所C.公共圖書館D.公共停車場4.以下哪種行為是愛護(hù)公共設(shè)施的表現(xiàn)？A.在公共廁所里亂涂亂畫B.在公共圖書館里大聲喧嘩C.在公共停車場里隨意停車D.在公共設(shè)施上貼廣告5.以下哪個選項不屬于公共道德？A.尊重他人B.愛護(hù)公共設(shè)施C.遵守公共秩序D.破壞公共設(shè)施二、判斷題要求：判斷下列各題的正誤，正確的寫“√”，錯誤的寫“×”。6.公共生活是指人們在社會公共空間中的生活，包括公共場所和公共設(shè)施。（）7.在公共場所大聲喧嘩是遵守公共秩序的表現(xiàn)。（）8.公共設(shè)施是供公眾使用的設(shè)施，任何人都可以隨意損壞。（）9.愛護(hù)公共設(shè)施是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。（）10.在圖書館里大聲喧嘩，不影響他人，不算不文明行為。（）三、簡答題要求：根據(jù)所學(xué)知識，簡要回答下列問題。11.簡述公共生活的重要性。12.如何在公共生活中遵守公共秩序？四、材料分析題要求：閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料：小明在公共汽車上遇到一位老人，主動站起來讓座。周圍的人紛紛為小明的行為點(diǎn)贊。然而，也有少數(shù)人認(rèn)為讓座是老人的權(quán)利，年輕人沒有必要讓座。問題：（1）請分析小明的行為是否符合公共道德規(guī)范。（2）結(jié)合材料，談?wù)勀銓采钪凶屪袨榈目捶?。五、論述題要求：根據(jù)所學(xué)知識，論述公共生活中遵守公共秩序的意義。六、實踐探究題要求：結(jié)合所學(xué)知識，設(shè)計一個關(guān)于公共道德的宣傳活動方案，包括活動主題、活動形式、活動內(nèi)容等。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析思路：公園、圖書館和家里都是公共生活的場所，但學(xué)校上課是個人在特定環(huán)境中的學(xué)習(xí)活動，不屬于公共生活的范疇。2.C解析思路：在圖書館保持安靜是尊重他人、遵守公共秩序的表現(xiàn)，而大聲喧嘩、隨意走動和插隊都是違反公共秩序的行為。3.D解析思路：公共交通、公共廁所和公共圖書館都是供公眾使用的設(shè)施，而公共停車場是特定車輛使用的設(shè)施，不屬于公共設(shè)施。4.C解析思路：愛護(hù)公共設(shè)施是每個公民的責(zé)任，小明在公共停車場里隨意停車，破壞了公共秩序，不屬于愛護(hù)公共設(shè)施的行為。5.D解析思路：尊重他人、愛護(hù)公共設(shè)施和遵守公共秩序都是公共道德的體現(xiàn)，破壞公共設(shè)施則違背了公共道德。二、判斷題6.√解析思路：公共生活是指人們在社會公共空間中的生活，包括公共場所和公共設(shè)施，這是一個基本的定義。7.×解析思路：在公共場所大聲喧嘩是違反公共秩序的行為，不是遵守公共秩序的表現(xiàn)。8.×解析思路：公共設(shè)施是供公眾使用的，但任何人都不可以隨意損壞，損壞公共設(shè)施是違法行為。9.√解析思路：愛護(hù)公共設(shè)施是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任，有助于維護(hù)公共秩序和公共環(huán)境的整潔。10.×解析思路：在圖書館里大聲喧嘩，即使不影響他人，也是不文明的行為，違反了圖書館的公共秩序。三、簡答題11.公共生活的重要性：解析思路：公共生活的重要性體現(xiàn)在它關(guān)系到每個人的日常生活質(zhì)量，維護(hù)公共秩序有助于社會和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會公平正義。12.如何在公共生活中遵守公共秩序：解析思路：遵守公共秩序需要個人自覺遵守法律法規(guī)，尊重他人，愛護(hù)公共設(shè)施，保持公共場所的整潔和秩序。四、材料分析題（1）小明的行為符合公共道德規(guī)范。解析思路：小明的讓座行為體現(xiàn)了尊重老人、關(guān)愛他人的精神，是符合公共道德規(guī)范的行為。（2）對公共生活中讓座行為的看法：解析思路：讓座行為是公共道德的體現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)提倡。但同時也要尊重每個人的選擇，不能強(qiáng)制要求年輕人讓座，要營造一個理解、尊重的社會氛圍。五、論述題公共生活中遵守公共秩序的意義：解析思路：遵守公共秩序有助于維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會和諧；有利于提高公民素質(zhì)，培養(yǎng)良好的社會風(fēng)尚；有助于保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全。六、實踐探究題活動主題：公共道德，從我做起活動