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2025中考語文作文創(chuàng)新訓(xùn)練卷:思維導(dǎo)圖與主題拓展應(yīng)用一、閱讀理解(一)現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,完成下列小題。小明的煩惱小明是一個活潑開朗的男孩,但他最近卻遇到了一件讓他煩惱的事情。原來,小明在學(xué)校里被同學(xué)起了個外號,叫“書呆子”。這讓小明感到非常難過,他不知道為什么自己會成為同學(xué)們嘲笑的對象。小明從小就喜歡讀書,他認(rèn)為讀書可以增長知識,開闊眼界。每當(dāng)有空閑時間,他都會捧著一本書,沉浸在其中。然而,同學(xué)們卻覺得小明太書呆子了,不懂得與人交流,也不懂得如何享受生活。一天,小明在圖書館里遇到了一位老先生,他向老先生傾訴了自己的煩惱。老先生聽后,微笑著對小明說:“小明,其實你并不書呆子,你只是太專注于自己的世界了。你應(yīng)該多參加一些活動,多與人交流,這樣你才能更好地融入集體?!毙∶髀犃死舷壬脑?,覺得很有道理。于是,他開始嘗試改變自己,積極參加學(xué)校的各種活動,主動與同學(xué)們交流。漸漸地,小明發(fā)現(xiàn),他不再被同學(xué)們嘲笑,反而得到了大家的認(rèn)可。1.請簡要概括小明煩惱的原因。(2分)2.老先生對小明說了什么話?這句話對小明產(chǎn)生了什么影響?(3分)3.小明是如何改變自己的?最終他得到了什么?(4分)(二)文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下列小題?!睹献印るx婁上》孟子曰:“君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。君子有三樂,而王天下不與存焉?!?.請解釋下列詞語在文中的含義。(1)故:________________________(2)怍:________________________2.請翻譯下列句子。(1)父母俱存,兄弟無故,一樂也。(2)得天下英才而教育之,三樂也。二、古詩文默寫1.請默寫下列詩句。(1)千山鳥飛絕,__________。(2)會當(dāng)凌絕頂,__________。(3)山重水復(fù)疑無路,__________。2.請默寫下列名句。(1)__________,__________。(2)__________,__________。(3)__________,__________。三、綜合運(yùn)用1.請根據(jù)下列材料,擬寫一個新聞標(biāo)題。材料:近日,我國科學(xué)家成功研發(fā)出一種新型抗癌藥物,該藥物具有療效顯著、副作用小的特點(diǎn),為癌癥患者帶來了新的希望。新聞標(biāo)題:__________。2.請根據(jù)下列材料,擬寫一個對聯(lián)。材料:近年來,我國大力推廣垃圾分類,取得了顯著成效。上聯(lián):__________。下聯(lián):__________。橫批:__________。四、作文要求:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。材料:近年來,隨著科技的發(fā)展,人工智能逐漸走進(jìn)人們的生活。有人說,人工智能將徹底改變?nèi)祟惖纳罘绞?;也有人?dān)心,人工智能可能會取代人類的工作,甚至威脅到人類的生存。請以“人工智能時代,我們的未來”為話題,結(jié)合你的生活體驗和感悟,寫一篇不少于600字的文章。五、文學(xué)常識要求:下列文學(xué)常識題,每小題2分,共10分。1.《紅樓夢》的作者是誰?A.曹雪芹B.紅樓夢C.高鶚D.陳圓圓2.《三國演義》中,“臥龍、鳳雛、龐士元”并稱的典故出自哪一章節(jié)?A.赤壁之戰(zhàn)B.三顧茅廬C.躍馬檀溪D.桃園結(jié)義3.《西游記》中的孫悟空最初是從哪里來的?A.石頭B.龍宮C.玉皇大帝賜予D.觀音菩薩賜予4.《水滸傳》中的梁山好漢共有多少人?A.108人B.72人C.36人D.24人5.《西游記》中的唐僧是哪個朝代的人物?A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝六、語言表達(dá)要求:下列語言表達(dá)題,每小題2分,共10分。1.下列句子中,沒有語病的一項是:A.這位作家的作品深受廣大讀者喜愛,他的每一本書我都看過。B.由于天氣原因,原定于昨天的比賽被推遲到明天進(jìn)行。C.為了保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該從自身做起,減少使用一次性塑料制品。D.這位老師的講解生動有趣,同學(xué)們都聽得津津有味。2.下列各句中,加點(diǎn)詞語使用正確的一項是:A.他的演講非常精彩,贏得了在場所有人的掌聲。B.這本書的內(nèi)容非常豐富,對于我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。C.她的舞姿優(yōu)雅,就像一只翩翩起舞的蝴蝶。D.他的成績一直名列前茅,是班級里的佼佼者。本次試卷答案如下:一、閱讀理解(一)現(xiàn)代文閱讀1.小明煩惱的原因是他被同學(xué)起了“書呆子”的外號,這讓他在學(xué)校里感到難過和被嘲笑。2.老先生對小明說:“小明,其實你并不書呆子,你只是太專注于自己的世界了。你應(yīng)該多參加一些活動,多與人交流,這樣你才能更好地融入集體。”這句話讓小明意識到自己需要改變,開始嘗試與同學(xué)們交流和參加活動。3.小明改變自己是通過積極參加學(xué)校的各種活動和主動與同學(xué)們交流。最終,他不再被同學(xué)們嘲笑,反而得到了大家的認(rèn)可。(二)文言文閱讀1.(1)故:指原因、理由。(2)怍:指羞愧、慚愧。2.(1)父母俱存,兄弟無故,一樂也。翻譯:父母雙全,兄弟無恙,這是第一樂。(2)得天下英才而教育之,三樂也。翻譯:能夠得到天下的英才來教育他們,這是第三樂。二、古詩文默寫1.(1)千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。(2)會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(3)山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。2.(1)春眠不覺曉,處處聞啼鳥。(2)床前明月光,疑是地上霜。(3)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。三、綜合運(yùn)用1.新聞標(biāo)題:我國科學(xué)家研發(fā)新型抗癌藥物,為癌癥患者帶來新希望。2.上聯(lián):垃圾分類,共建綠色家園。下聯(lián):節(jié)約資源,同筑美好未來。橫批:環(huán)保行動。四、作文(答案根據(jù)個人創(chuàng)作,以下為示例)隨著科技的飛速發(fā)展,人工智能已經(jīng)逐漸走進(jìn)我們的生活。在這個時代,人工智能不僅改變了我們的生活方式,也給我們帶來了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在我看來,人工智能時代,我們的未來充滿了無限可能。首先,人工智能將極大地提高我們的生活質(zhì)量。在醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域,人工智能的應(yīng)用將大大提高效率,減少人力成本。例如,智能醫(yī)療診斷系統(tǒng)能夠在短時間內(nèi)對病情進(jìn)行分析,為醫(yī)生提供準(zhǔn)確的診斷依據(jù),從而提高治愈率。在教育資源方面,人工智能能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,提供個性化的教學(xué)方案,使教育更加公平、高效。然而,人工智能的廣泛應(yīng)用也帶來了一些挑戰(zhàn)。一方面,人工智能可能會取代一些傳統(tǒng)職業(yè),導(dǎo)致失業(yè)問題。另一方面,人工智能的倫理問題也日益凸顯。例如,人工智能在決策過程中可能會存在偏見,導(dǎo)致不公平現(xiàn)象的發(fā)生。面對這些挑戰(zhàn),我們需要采取積極的態(tài)度。首先,我們要努力提升自己的技能,適應(yīng)人工智能時代的需求。其次,我們要關(guān)注人工智能的倫理問題,確保其發(fā)展符合人類的價值觀
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