2025屆高考語文復習：標點符號+課件

第一課時標點符號——你不是省略號的列舉未盡，是我人生完美的句號！密密麻麻是你的自尊？不加標點狗都不看！你真的了解標點符號嗎？假如朋友給你發(fā)這個——？？？？？？？？？？？咩？問號成精了？聯(lián)系教材

我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“阿！閏土哥，——你來了？……”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去?！豆枢l(xiāng)》

文中畫線的部分僅有7個漢字，卻用了5種標點符號，這些標點符號有什么表達效果？答案：

①這些標點符號的運用，生動表現了“我”那種的神情。②

表達了我對中年，文中

表達了

，閏土的變化讓“我”。③“你來了”本該是陳述語氣，卻用了，表明此刻“我”

眼前的人不是閏土，以致，留下一個。百感交集、欲言又止感嘆號閏土悲慘現狀的驚嘆破折號

聲音的中斷不知道該怎么說才好疑問語氣懷疑再也說不出話來省略號明確——標點符號功能/效果六種停頓功能語氣功能定性功能修辭功能審美功能簡化功能（陳述、祈使、疑問、感嘆）（如：著重號表示被強調部分，引號也可標示和強調）（增強文學作品表現力，例內容強調、情感表達、形象刻畫、語言節(jié)奏、結構邏輯等，例如引號中的反語）（生動、簡明、有趣，如描寫魚吐泡泡時使用多個句號）（省略號的使用）（標示書面語所需停頓）明確——標點符號考情年份卷別題干表述所考標點符號命題特點2024未考查2023新課標Ⅰ卷對文學作品來說，標點符號標示的停頓，有時很有表現力。文中有兩處畫橫線部分，請任選一處，分析其中的逗號是怎樣增強表現力的。(4分)逗號①從考查頻率看，它屬于輪考點；②從命題內容看，重點考查某一標點符號的用法或表達效果；③從命題形式看，一般與其他考點綜合考查，采用單選或主觀題題型。2022全國甲卷文中多處用了引號，下列四處引號中用法和其他三處不同的一項是(3分)引號2020全國Ⅰ卷下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是(3分)破折號新高考Ⅰ卷下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是(3分)2019全國ⅠⅠ卷對下列各句中的引號和文中“長跪不起”的引號，作用相同的一項是(3分）引號明確——標點符號用法七大點號一、頓號是句子內部并列詞語間的停頓，停頓較短。一般為詞、短語的并列，合起來作同一成分。多考查層次關系。請判斷以下句子中的頓號使用是否有誤，若有，請更正。1.總裁帥得可怕，有深邃眼睛、刀割鼻子、有二十四塊腹肌的魔鬼身材?！獭立俨⒘薪Y構內部，小并用頓，大并用逗2.總裁巧取、豪奪，將這個故事演繹得精彩、動人?！痢立诓⒘兄^并列補，用逗不用頓3.總裁“酷拽”、“炫霸”、“炸天”，在三、四歲時迷倒了一條哈士奇，中、小學時迷倒了兩條，這里的第一、二條寵物街都是他的?！痢痢痢痢挞垡柣驎柌⒂貌活D約數不頓集中詞緊密不頓縮略形式，且表確指要頓4.總裁說或威逼、或利誘、或搶奪，他都要得到那包小小酥?！痢立堋昂汀⑴c、及、或、以至、甚至、而且”等連詞前，不用頓，可用逗5.總裁家后院種了好多菜，有蘿卜啦、茄子啦、白菜啦……應有盡有?！痢立莶⒘性~語帶語氣詞，不用頓，用逗甲、乙、1.2.3.(1)(2)(3)a.b.c.2024-3-11⑥注意序列標點正確寫法一、二、（一）（二）2024/3/11鏈接“即學即練”P63【判斷正誤，并修改】【江淮十校2024屆高三第二次聯(lián)考】二十四節(jié)氣七十二候文化體系中有兩大類作品很典型，一類是文人的詩詞歌賦，絢麗多姿、美不勝收；另一類則是農諺，可以說是極其豐富多彩、活色生香的民間文學。每個節(jié)令的農諺都很多，信手拈來，不勝枚舉，“立春一年端，種地早盤算”“人勤地不懶，秋后糧倉滿”“小滿前后，安瓜點豆”……從這些農諺中，我們看到了什么？看到了“天地人”中的那個“人”，那個勤勞的中國人，他看著天時，守護著田地，盤算著每一季每一月每一天甚至每一時的耕種。在從春到冬每個日子的辛勤勞作中，他給了生活以濃濃煙火氣的詩意。在所有的農諺中，王蒙以為這兩句最有代表性：“一年之計在于春，一生之計在于勤?！薄白x書不離案頭，種田不離田頭?！边@就是天地之間矗立的那個中國人，耕讀傳家、勤儉持家。這是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華文化里最優(yōu)秀的人生觀、價值觀之一。標點非小事，對于追求精細化表達的文學作品來說，更是如此。文段中劃線處作者為什么沒有寫成“盤算著每一季、每一月、每天甚至每一時的耕種?！闭堈f說你的理解。（3分)【參考答案】①頓號作為點號的一種，起停頓作用。使用頓號，本句則變成只強調農人盤算耕種的時間段。②使用頓號，這幾個詞被隔開，整句話讀來綿長，體現不出勤勞農人的忙碌感、緊迫感。③不用頓號能加快整句話的閱讀速度，能讓人感覺農人需要盤算的內容多、時間長，從而體現了農人的忙碌?？礃它c——析語義——析效果【典例】賽里木湖正南，即果子溝。車到果子溝，雨停了。我們來的不是時候，沒有看到滿山密雪一樣的林檎的繁花，但是果子溝給我留下一個非常美的印象。

吉普車在山頂的公路上慢行著，公路一側的下面是重重復復的山頭和深淺不一的山谷。山和谷都是綠的，但綠得不一樣。淺黃的、淺綠的、深綠的。每一個山頭和山谷都是一種綠法。大抵越是低處，顏色越淺；越往上，越深。新雨初晴，日色斜照，細草豐茸，光澤柔和，在深深淺淺的綠山綠谷中，星星點點地散牧著白羊、黃犢、棗紅的馬，十分悠閑安然。迎面陡峭的高山上，密密地矗立著高大的云杉。一縷一縷白云從黑色的云杉間飛出，這是一個仙境。對文學作品來說，標點標示的停頓，有時很有表現力。文中有兩處劃線部分，請任選一處分析其中的頓號是怎樣增強表現力的。（4分)第一處：①連用頓號，突出了山谷的顏色深淺不一，富有層次感。【內容特點】②連用頓號，停頓短暫，使句子讀起來節(jié)奏感強，更有氣勢。【停頓節(jié)奏】第二處：①連用頓號，突出山谷中牛、羊、馬星星點點，數量之多，突出了山谷的悠閑安靜?！緝热萏攸c】②連用頓號，停頓短暫，使句子讀起來節(jié)奏感強，更有氣勢?！就ｎD節(jié)奏】（每點2分）二、逗號表示句子中較小的停頓。比較長的句子或結構比較復雜、句式比較特殊的句子，中間常有停頓，停頓一般用逗號。請判斷以下句子中的標點使用是否有誤，若有，請更正。1.我，帥。2.應該看到，我的帥。3.在這個城市，我?guī)浀眠^分?！獭獭挞倬渥觾炔?，主謂之間停頓，用逗

動賓之間停頓，用逗

狀語后停頓，用逗4.你丑、我?guī)洝！立趶途鋬雀鞣志洌擞袝r用分號，其余都用逗5.我聰明、帥氣、機智，我必須得到那包小小酥?！痢立鄄⒘性~作謂語、補語，或被強調，都用逗6.請你注意：我的聰明，我的帥氣，我的機智，等等?！挞茌^長的并列成分用逗，末尾“等”前也用逗

如果并列成分用分號，末尾“等”前就用分號鏈接“即學即練”P64【判斷正誤，并修改】【2023·新高考Ⅰ卷】閱讀下面的文字，完成下面小題。天是越來越冷了，祥子似乎沒覺到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不會覺得寒冷。地上初見冰凌，連便道上的土都凝固起來，處處顯出干燥，結實，黑土的顏色已微微發(fā)些黃，像已把潮氣散盡。特別是在一清早，被大車軋起的土棱上鑲著幾條霜邊，小風尖溜溜的把早霞吹散，露出極高極藍極爽快的天；祥子愿意早早的拉車跑一趟，涼風颼進他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有時候起了狂風，把他打得出不來氣，①可是他低著頭，咬著牙，向前鉆，像一條浮著逆水的大魚；風越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂風決一死戰(zhàn)。猛的一股風頂得他透不出氣，②閉住口，半天，打出一個嗝，仿佛是在水里扎了一個猛子。打出這個嗝，他繼續(xù)往前奔走，往前沖進，沒有任何東西能阻止住這個巨人；他全身的筋肉沒有一處松懈，像被螞蟻圍攻的綠蟲，全身搖動著抵御。這一身汗！等到放下車，直一直腰，吐出一口長氣，抹去嘴角的黃沙，他覺得他是無敵的，他剛從風里出來，風并沒能把他怎樣了！21．對文學作品來說，標點標示的停頓，有時很有表現力。文中有兩處畫橫線部分，請任選一處，分析其中的逗號是怎樣增強表現力的。第一處：①逗號讓畫線處成為三個獨立語句（必答）對三個動作起到強調作用；【句式特點+強調側重】②逗號標示的停頓，使三個動作不再具有流暢性，表現了祥子前行的艱難。【情緒情感】【2023·新高考Ⅰ卷】閱讀下面的文字，完成下面小題。天是越來越冷了，祥子似乎沒覺到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不會覺得寒冷。地上初見冰凌，連便道上的土都凝固起來，處處顯出干燥，結實，黑土的顏色已微微發(fā)些黃，像已把潮氣散盡。特別是在一清早，被大車軋起的土棱上鑲著幾條霜邊，小風尖溜溜的把早霞吹散，露出極高極藍極爽快的天；祥子愿意早早的拉車跑一趟，涼風颼進他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有時候起了狂風，把他打得出不來氣，①可是他低著頭，咬著牙，向前鉆，像一條浮著逆水的大魚；風越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂風決一死戰(zhàn)。猛的一股風頂得他透不出氣，②閉住口，半天，打出一個嗝，仿佛是在水里扎了一個猛子。打出這個嗝，他繼續(xù)往前奔走，往前沖進，沒有任何東西能阻止住這個巨人；他全身的筋肉沒有一處松懈，像被螞蟻圍攻的綠蟲，全身搖動著抵御。這一身汗！等到放下車，直一直腰，吐出一口長氣，抹去嘴角的黃沙，他覺得他是無敵的，他剛從風里出來，風并沒能把他怎樣了！21．對文學作品來說，標點標示的停頓，有時很有表現力。文中有兩處畫橫線部分，請任選一處，分析其中的逗號是怎樣增強表現力的。第二處：①逗號讓畫線處成為三個獨立語句，將時間狀語“半天”獨立出來，起到強調的作用，強調閉住口和打嗝間隔時間長，打嗝不順暢；【句式特點

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強調側重】②凸顯了狂風的猛烈和祥子在狂風中堅持拉車的痛苦與窘態(tài)。【情緒情感】【湖北武漢2023-2024學年高三上學期期中】人勤地不懶，出一分勞力就一定能有一分收成。驗證不遠，不出十天八天，你留心那平整濕潤的菜畦吧，就從那里會生長出又綠又嫩又茁壯的瓜菜的新芽哩。那些新芽，條播的行列整齊，撒播的萬頭攢動，點播的傲然不群，帶著笑，發(fā)著光，充滿了無限生機。一棵新芽簡直就是一顆閃亮的珍珠。“夜雨剪春韭”是老杜的詩句吧，清新極了；老圃種菜，一畦菜怕不就是一首更清新的詩？

暮春，中午，踩著畦垅間苗或者鋤草中耕，煦暖的陽光照得人渾身舒暢。新鮮的泥土氣息，素淡的蔬菜清香，一陣陣沁人心脾。一會兒站起來，伸伸腰，用手背擦擦額頭的汗，看看苗間得稀稠，中耕得深淺，草鋤得是不是干凈，那時候人是會感到勞動的愉快的。夏天，晚上，菜地澆完了，三五個同志趁著皎潔的月光，坐在畦頭泉邊，吸吸煙；或者不吸煙，談談話；談生活，談社會和自然的改造，一邊人聲咯咯羅羅，一邊在談話間歇的時候聽菜畦里昆蟲的鳴聲；蒜在抽苔，白菜在卷心，芫荽（yánsuī）在散發(fā)脈脈的香氣：一切都使人感到一種真正的田園樂趣。對文學作品來說，標點標示的停頓，有時很有表現力。請分析畫橫線句子中的逗號是怎樣增強表現力的。（4分）【答案】①兩個逗號使長句變?yōu)槎叹?，舒緩了敘述?jié)奏，與整個語段以短句為主的句式特點相符；②“暮春”“中午”成為獨立成分，更能突出強調時令的美好和氣候的宜人，給人愉悅之感。三、分號表示復句內部不同分句之間的停頓。分號的主要作用是分清比較長的、層次比較多的復句的內部層次。分號是介于逗號和句號之間的一種符號。請判斷以下句子中的分號使用是否有誤，若有，請更正。1.你是風；是云；是驕陽。××2.風，是你；云，是你；驕陽，是你?！獭挞儆胁⒘?，先用逗，再用分3.第一要帥。帥翻隔壁家的狗，帥出天際；第二要冷，冷似冰山，冷傻同桌……×②列舉各項，用了句號，不再用分號。4.我的同桌是豬仔；總是吃飽了撐著睡覺?！立酆唵畏志?，用逗不用分5.我的同桌總是吃飽了睡，睡飽了吃；這真是豬仔啊！×④分說與總說之間，用冒不用分鏈接“即學即練”P65【判斷正誤，并修改】表示非并列關系的多重復句第一層（主要是選擇、轉折、因果等關系）之間的停頓。示例1：人還沒看見，已經先聽見歌聲了；或者人已經轉過山頭望不見了，歌聲還余音裊裊。示例2：盡管人民革命的力量在開始時是弱小的，所以總是受壓迫的；但是由于革命的力量代表歷史發(fā)展的方向，因此本質上又是不可戰(zhàn)勝的。示例3：不管一個人如何偉大，也總是生活在一定的環(huán)境和條件下；因此個人的見解總難免帶有某種局限性。示例4：昨天夜里下了一場雨，以為可以涼快些；誰知沒有涼快下來，反而更熱了。閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】中國傳統(tǒng)工藝設計注重“材美”“工巧”“器雅”，古人對于器物的形狀、質地、色彩的追求可謂孜孜不倦。一件器物，可以拙樸到渾然天成，不露聲色，也可以繁復，精美到無以復加。【乙】“過去的生活，一切都很慢”，因此無論是天潢貴胄，還是黎民百姓，家里或許都會有幾件稱心如意的工藝品，點綴他們的“慢生活”。在經濟高速發(fā)展的今天……【丙】家具、器物、雅玩里不僅僅蘊藏著中國傳統(tǒng)工藝源遠流長且不斷革新的豐富技法；更折射出中國人對幸福生活的虔誠態(tài)度。3.文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（）A.甲 B.乙 C.丙C.“分號”運用錯誤?！安粌H僅……更”表示遞進關系，并非兩個并列句子，中間的“分號”應該改為“逗號”?！?021浙江卷】【2024學年高三上學期東莞期中】曹雪芹的創(chuàng)造性，不但源于他非凡的天賦，

②

。他敢于如實的描寫，拒絕了“好人一切皆好，壞人一切皆壞”的非黑即白的人物描寫；拒絕為了廉價的教化而犧牲生活的真實，拒絕好人好報、壞人惡報的結構定勢；拒絕“私訂終身后花園，奉旨成婚大團圓”的才子佳人愛情模式。正是最疼愛寶玉的賈母，一手摧毀了寶玉與黛玉的木石前盟。王夫人并非惡人，而金釧的死、晴雯的死，都由她一手造成。悲劇的造成并非因為某個壞人或是小人的撥亂其間，這正是小說的深刻之處。

對文學作品來說，標點標示的停頓，有時很有表現力。文中畫線部分的分號是怎樣增強表現力的，請簡要分析?！敬鸢浮竣龠@里的分號用于并列分句之間，將“如實描寫”自然分為三個方面，條理清晰；②分號引導的分句構成排比，多層面展現了曹雪芹“如實的描寫”，也利于增強語言的節(jié)奏感。

四、冒號表示提示性話語后面或總括性話語前面的停頓。起提示下文或總括上文的作用，提醒讀者對下文有所注意。有時表示下邊是說明。請判斷以下句子中的標點使用是否有誤，若有，請更正。1.我的朋友有兩種模樣：一是癲豬，二是傻魚?！?.桃花，紅得像火；梨花，白得像雪；野花五彩繽紛：好燦爛的春天！√①提示下文或總結上文，用冒3.小豬說：“我餓了?！薄?.小豬說：它餓了?！立谥苯右糜妹疤?，間接轉述不用5.小豬說：“真笨！”

“真笨！”小豬說，“還不如我呢。”

“真笨！”小豬說?！獭獭挞邸澳衬痴f”，放引語前，其后用冒號

放中間，其后用逗號

放后面，其后用句號。6.小豬有三個好朋友：小馬、小猴和小羊，小馬不喜歡和小豬玩?！立苊疤栍泄茌牱秶苊膺^窄或過寬。此處逗號改為句號。7.小豬宣布：小猴有兩個優(yōu)點：一是能跳，二是能爬樹。×⑤一句話不能同時出現兩個冒號【2023·聊城三?！肯铝懈骶渲械拿疤枺c文中畫橫線句子的冒號作用相同的一項是(

)我們身邊不少人有過失眠的經歷。如果只是偶爾晚上睡不著并無大礙，但如果長期失眠，就會危害身體健康了。導致失眠的原因很多，其中最常見的是心理壓力?？赡芤驗榕R近考試，你擔心沒有復習充分；也可能因為你的生活太忙碌，比如放學之后參加體育訓練，然后又趕去上音樂課，卻沒有時間充分休息；還可能你剛跟朋友吵過架，心情很不平靜：這些情況都可能導致失眠。A．有句農諺說得好：人誤地一時，地誤人一年。B．各位游客，各位來賓，女士們，先生們：歡迎大家來到杜甫草堂！C．行動靠思想指導，思想靠行動證明：思想和行動是緊密相連的。D．小兒狂犬病患者有三怕：怕水聲，怕光，怕風。【答案】C文中畫橫線處的冒號用在總括性話語前，表示總結上文。A項，用在“說得好”的后面，表示提示下文；B項，用于稱謂或稱呼語之后，表示提起下文；C項，用在總括性話語前，表示總結上文；D項，用在解釋性的分句之間，表示引出解釋或說明。鏈接“即學即練”P66【判斷正誤，并修改】五、問號問號是表示提問的話語說完之后的停頓。使用問號主要根據語段前后有較大停頓、帶有疑問語氣和語調。請判斷以下句子中的問號使用是否有誤，若有，請更正。1.我不知道他是誰？×①非疑問句，不用問號。此句為陳述句，應改為句號。2.是去看猴子呢？還是看小豬呢？×√②選擇問，只在最后一句用問號，此句第一個問號改為逗號。如果選項較多或較長，或有意突出每個選項的獨立性時，也可在每個選項之后都用問號。3.你到底什么時候出去？和誰出去？會去喝奶茶嗎？√√√③連續(xù)發(fā)問，都用問號。4.很帥？你？×√④倒裝的問句，問號放末尾。5小豬說：“你作業(yè)寫完了嗎”？6.小豬寫了一本書，名字叫《如何逃掉作業(yè)？》×√⑤引用有問號，問號放引號內。書名或篇名有問號，問號放書名號里。鏈接“即學即練”P67【判斷正誤，并修改】

我們見過凌晨5點鐘的太陽，也見過凌晨一點鐘的月亮；我們曾無數次于晨光熹微，暮靄濃稠的時刻奔跑；我們也曾無數次在星河爛漫，夜深人靜時暗自神傷。我們奔跑在季月煩暑，奔跑在層林盡染，奔跑在銀裝素裹，奔跑在為夢想拼搏的路上.....我們愿意瘋狂背書，背到喉嚨發(fā)痛；我們愿意抹一把淚水，抬頭仍然微笑著面對考砸的成績；我們愿意密密麻麻寫滿好幾頁草稿紙，去解一道大題，哪怕還是鎩羽而歸；我們愿意一次又一次的與現實搏斗，幾次被擊倒，又幾次站起來！現在，也許我們還只是一個跌跌撞撞前行的小逗號，一約既定，萬山難阻，讓我們沸騰起來，六月定能收獲屬于我們的驚嘆號！給語段加上合適的標點符號六、句號表示一句話說完的停頓，一般停頓較長。陳述句以及語氣舒緩的祈使句末尾用句號?！?023年11月三地市一模】走完那條路，書包更加沉重了。裝著完整的落葉，斑斕的石子，動物的完美對稱的骨骼，或一只空香水瓶子，一只裝過藥水的硬紙盒。當我小的時候我什么都愛。當我長大了，我忘記了我其實什么都愛。文中畫線的句子中的句號能否改為分號？為什么？（3分）【答案】不能。①句號是句末點號，停頓延長；分號是句中停頓，表示句中的層次結構，停頓較短。③使用句號，單獨成句，強調“小時候什么都愛”；后一句強調“長大后忘記了”，單獨成句，“小時候”與“長大后”對比效果更鮮明。七、嘆號表示一句感情強烈的話結束以后的停頓。用法示例嘆號表示一句感情強烈的話結束后的停頓，有時語氣較強的祈使句、反問句末尾也用嘆號(1)這樣遏制腐敗，痛打“大老虎”，真是大快人心??！(2)你給我出去！(3)看你這記性，你怎么忘了呢！主謂倒裝的句子，嘆號放在句末出來吧，你們！局部引用的語言單位，如果后面有嘆號，則可保留他剛走到大門口，突然聽到后面“啊呀！”一聲?！?023年宜荊荊隨高三10月聯(lián)考】大雨點打上芭蕉有銅盤的聲音，怪?！凹t心蕉”，多美的字面，紅得濃得好。要紅，要熱，要烈，就得濃，濃得化不開，樹膠似的才有意思，“我的心像芭蕉的心,紅……”①不成!“緊緊的卷著,我的紅濃的芭蕉的心……”更不成。趁早別再謅什么詩了。自然的變化，只要你有眼，隨時隨地都是絕妙的詩。完全天生的，白做就不成。看這驟雨，這萬千雨點奔騰的氣勢，這迷蒙，這渲染，看這一小方草生受這暴雨的侵凌，鞭打，針刺，腳踹，可憐的小草，無辜的……可是慢著，你說小草要是會說話，它們會痛，會叫冤不?難說他們就愛這門兒--出其不意的，使蠻勁的，太急一些，當然，可這正見情熱，誰說這外表的兇狠不是變相的愛。有人就愛這急勁兒!

再說小草兒吃虧了沒有，讓急雨狼虎似的胡親了這一陣子?別說了，它們這才真漏著喜色哪，綠得發(fā)亮，綠得生油，綠得放光。②它們這才樂哪!文學作品中感嘆號用法豐富，有時極具表現力。請分析文中兩處畫橫線句子中感嘆號的用意。(4分)

大雨點打上芭蕉有銅盤的聲音，怪。“紅心蕉”，多美的字面，紅得濃得好。要紅，要熱，要烈，就得濃，濃得化不開，樹膠似的才有意思，“我的心像芭蕉的心,紅……”①不成！“緊緊的卷著,我的紅濃的芭蕉的心……”更不成。趁早別再謅什么詩了。自然的變化，只要你有眼，隨時隨地都是絕妙的詩。完全天生的，白做就不成?？催@驟雨，這萬千雨點奔騰的氣勢，這迷蒙，這渲染，看這一小方草生受這暴雨的侵凌，鞭打，針刺，腳踹，可憐的小草，無辜的……可是慢著，你說小草要是會說話，它們會嚷痛，會叫冤不？難說他們就愛這門兒——出其不意的，使蠻勁的，太急一些，當然，可這正見情熱，誰說這外表的兇狠不是變相的愛。有人就愛這急勁兒！再說小草兒吃虧了沒有，讓急雨狼虎似的胡親了這一陣子？別說了，它們這才真漏著喜色哪，綠得發(fā)亮，綠得生油，綠得放光。②它們這才樂哪！文學作品中感嘆號用法豐富，有時極具表現力。請分析文中兩處畫橫線句子中感嘆號的用意。(4分)

感嘆號（表停頓和語氣）祈使語氣感嘆語氣

大雨點打上芭蕉有銅盤的聲音，怪?！凹t心蕉”，多美的字面，紅得濃得好。要紅，要熱，要烈，就得濃，濃得化不開，樹膠似的才有意思，“我的心像芭蕉的心,紅……”①不成！“緊緊的卷著,我的紅濃的芭蕉的心……”更不成。趁早別再謅什么詩了。自然的變化，只要你有眼，隨時隨地都是絕妙的詩?！腥司蛺圻@急勁兒！再說小草兒吃虧了沒有，讓急雨狼虎似的胡親了這一陣子？別說了，它們這才真漏著喜色哪，綠得發(fā)亮，綠得生油，綠得放光。②它們這才樂哪?、俚谝惶幈硎酒硎拐Z氣，是對自己所作詩的強烈否定，（1分）表明任何人為的詩句都難以表現自然界的天然變化。（1分）看標點析語義

析表達效果

角度一：突出強調角度二：描繪形象神態(tài)角度三：表達情感請根據答案歸納本題的表達效果分析角度。②第二處表感嘆語氣，突出了小草在大雨沖刷下的生機勃勃、綠意盎然（1分）和作者與小草共情快樂的喜悅之情。（1分）解題思路【2024浙江省金華市十校高三模擬語文試題】昆明菌子極多。雨季逛菜市場，隨時可以看到各種菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下來的時候，家家飯館賣炒牛肝菌，連西南聯(lián)大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鮮，香，很好吃。炒牛肝菌須多放蒜，否則容易使人暈倒。青頭菌比牛肝菌略貴。這種菌子炒熟了也還是淺綠色的，格調比牛肝菌高。菌中之王是雞樅菌，味道鮮濃，無可方比。雞樅菌是名貴的山珍，但并不真的貴得驚人。一盤紅燒雞樅的價錢和一碗黃燜雞不相上下，因為這東西在云南并不難得。有一種菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。①乍一看那樣子，真叫人懷疑：這種東西也能吃？！顏色深褐帶綠，有點像一堆半干的牛糞或一個被踩破了的馬蜂窩。里頭還有許多草莖、松毛，亂七八糟?、诳墒窍曼c功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細的絲，和青辣椒同炒，入口便會使你張目結舌：這東西這么好吃？！

還有一種菌子，中看不中吃，叫做雞油菌。都是一般大小，有一塊銀元那樣大，滴溜兒圓，顏色淺黃，恰似雞油一樣。這種菌子只有做菜時配色用，沒甚味道。【答案】同：兩處疊用都包含了疑問和驚嘆兩種語氣，情感強烈。異：第①處更側重于疑問，“也能吃”即“怎么能吃”，突出了干巴菌外形上的不中看；第②處更側重于驚嘆，突出了干巴菌經處理后令人驚嘆的美味。對文學作品來說，標點符號的疊用，有時很有表現力。文中兩處畫橫線部分均有標點符號的疊用，請分析其效果的異同。第二課時五大標號一、引號表示文中引用的符號?；居梅ㄒ枴褂米⒁馐马椬⒁馐马検纠糜谛形闹兄苯右玫牟糠帧皾M招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。用于需要著重論述的對象古人對于寫文章有個基本要求，叫作“有物有序”：“有物”就是要有內容，“有序”就是要有條理。用于具有特殊含義的詞語這樣的“聰明人”還是少一點好。引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號他站起來問：“老師，‘有條不紊’是什么意思？”如果引文獨立成句，意思又完整，句末點號放在引號里面杜甫《夔州歌十絕句(其一)》云：“白帝高為三峽鎮(zhèn)，瞿塘險過百牢關?！币牟煌暾蛘哒f引文作為自己話的一部分，這時，句末點號(問號、感嘆號除外)放在后引號外面黑格爾說過，錯誤本身是“達到真理的一個必然的環(huán)節(jié)”?！?022·全國甲卷，有刪改】閱讀下面的文字，完成下面小題。能否將珍貴的文物置于掌中觀賞品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否與未曾展出的國寶親密接觸？……與過去相比，今天的博物館已經發(fā)生了①_______________的變化。有了科技的助力，這些往日因時空限制而②_______________的事情都已成為現實?！安┪镳^+高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，為越來越多的人帶來不一樣的觀展體驗，讓他們可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本來“看不到的事物”。19．文中多處用了引號，下列四處引號中用法和其他三處不同的一項是（）A．古物“活”在了今人面前B．去那些原本“去不了”的地方C．帶領觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現場D．將靜置于展柜中、封存進倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”【答案】B本題考查學生正確使用標點符號的能力。A．表特殊含義。B．表突出強調。C．表特殊含義。D．表特殊含義。【2023·惠州4月模擬】下列各句中的引號，和文中畫線句中的引號作用相同的一項是(

)睡眠行為最核心的特征就是睡眠穩(wěn)態(tài)調控。我們之所以會覺得很困，是因為隨著清醒時間的延長，睡眠壓力逐漸增加；在睡眠過程中，這種壓力則被逐漸清除。睡眠穩(wěn)態(tài)調節(jié)系統(tǒng)會在睡眠受到干擾時發(fā)揮作用，比如，熬夜之后睡得更“香”，并且睡眠時間更長。睡眠調控的神經機制非常復雜，科學團隊需要繼續(xù)深入研究，進一步確定睡眠調控機制的普適性。這將有助于最終找到“睡眠質量誰做主”這一睡眠領域終極問題的答案。A．孔子認為，對人的教化，主要有三個步驟：“興于《詩》，立于禮，成于樂?！盉．考古，為我們揭示了文明的來處，為我們尋回中華文明根脈的一塊塊“拼圖”。C．努爾哈赤于1625年舉辦的冰上比賽，成為有文獻記載的最早的“冰上運動會”。D．在中國詩詞中，最忌“淺、白、直、露”，而以含蓄內斂為核心審美準則。√答案：B

解析：文中畫線句“熬夜之后睡得更‘香’”中，“香”指“睡得踏實”，不同于本義“(氣味)好聞”，此處引號表特殊含義。A項，“興于《詩》，立于禮，成于樂”是孔子提出的對人的教化的三個步驟，故此處引號表示引用；B項，“拼圖”，這里指考古為我們找回的一個個古文明遺址，故此處引號表示特殊含義；C項，“冰上運動會”，此處指努爾哈赤于1625年舉辦的冰上比賽，故此處引號表示特定稱謂；D項，“淺、白、直、露”，強調中國詩詞中最不被看好的表現方式，故此處引號起強調作用。綜上，選B。【2023年11月蘇州市一?！慨斚?，微短劇、微綜藝發(fā)展如火如荼，在影視領域掀起一股注重強情節(jié)、快節(jié)奏的“短視頻化”創(chuàng)作熱潮。然而，①與這一趨勢形成鮮明對比，②另一類弘揚農耕文明的影視作品主打工筆細描為重心，③講求娓娓道來，④給觀眾營造了一種沉靜美好的慢生活空間，⑤在治愈心靈的同時，⑥挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，⑦提升立意和審美上的創(chuàng)新突破，⑧在影視創(chuàng)作領域引領了一種新風尚。田間嫩綠的秧苗、一天勞作后歸途上的落日余暉、深夜搶收水稻時夜空突然綻放的煙花都凸顯出此類創(chuàng)作特有的詩意與溫情，觀眾們看過之后瞬間感覺“被治愈”了。但隨著作品數量增多，農耕文明影視創(chuàng)作的問題也暴露出來。在弱化了競爭、對抗等戲劇張力之后，瑣碎的日常勞作內容如何避免變成流水賬，過濾了復雜社會關系、只過小日子的情節(jié)如何避免變成“電子榨菜”,這些問題成為農耕文明影視創(chuàng)作的瓶頸。單靠打卡旅游、走馬觀花地體驗田園生活，已經很難引發(fā)觀眾的深層心靈共鳴，臺前幕后的創(chuàng)作者必須對農耕文明進行切實了解、深刻體會。引號具有豐富的表現力，請分析文中畫波浪線的兩處引號的作用及表達效果。(4分)【答案】①“被治愈”中引號表示突出強調，強化了溫馨的農耕生活場景帶給人的內心感受，可以撫慰內心、治愈創(chuàng)傷。②“電子榨菜”中引號表示特殊含義，寫出了一些農耕文明影視創(chuàng)作在內容上過濾了復雜的社會關系，都是過小日子的情節(jié)，內容單一，這就如同佐食的榨菜，缺乏（精神）營養(yǎng)，生動貼切。二、括號表示對行文的注釋，分為句內括號和句外括號兩種。種類作用示例句內括號句內括號是注釋句子里的某些詞語，括注要緊緊跟在被注釋詞語之后可以說，除了詩(因為詩是最難解釋的)，雨果的重要作品(小說和劇本)大都有了中譯本。句外括號句外括號是注釋或補充說明全句內容的，括注要放在句末標點符號之后普通高中住校生早晨起床時間不得早于6：30，白天全天上課時間不能超過7節(jié)。(摘自《山東省中小學管理規(guī)范》)基本用法括號——使用注意事項注意事項示例剖析非注釋語不能用括號出版社在新書征訂單上提醒郵購者：務必在匯款單上寫清姓名及詳細地址(匯款單附言欄內注明所購的書名、冊數)。括號里的話是用來注釋前文的，判斷其使用是否恰當，要看括號里的文字是不是在注釋前面的內容。此處“匯款單附言欄內注明所購的書名、冊數”不是注解“詳細地址”的，不應使用括號，應刪去，在“地址”后面加逗號句內括號要緊跟被注釋的對象我們在田間可以看到，有些瓜果的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的，有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的。句中兩處括號屬于句中括注，應該分別緊跟在“有些瓜果”“有些作物”的后面句外括號不能放在句末標點符號前他培育了許多鮮花，喂養(yǎng)和訓練了許多小動物(他后來還照顧過動物園里一只沒有母親的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它)。句中括號里的話是注釋全句的，屬于句外括號，應該放在句末標點之后，且應在“用牛奶喂它”后加句號下列各句中的括號和文中括號的用法相同的一項是(

)五月晨空晴朗無云的蔚藍色，或是海上日落的紅色和橙色，都會引起人們的驚奇、詩興，并激勵他們去鉆研科學。無論我們生活在地球上什么地方，不管我們操何種語言，有什么習俗，我們都擁有同一天空。我們中的大多數人企盼的都是蔚藍色的天空。如果有一天早上日出時醒來，發(fā)現一絲云彩都沒有的天空是漆黑的，或是黃的綠的，我們可能會大吃一驚。(洛杉磯和墨西哥的居民們對褐色的天空已經漸漸習以為常，而倫敦與西雅圖的市民卻習慣于看見灰色的天——但是連他們也仍然認為蔚藍色的天空才算是正常的。)A．假如我們被隨意擱置在宇宙之中，我們附著或旁落在一個行星上的機會只有1033分之一(1033，在1之后接33個0)。B．周樸園(由衣內取出皮夾的支票簽好)很好，這是一張五千塊錢的支票，你可以先拿去用。算是彌補我一點罪過。C．正因為如此，當曾子的學生單居離向他詢問是否果真“天圓地方”時，曾子一針見血地指出：“如誠天圓而地方，則是四角之不掩也?！?《大戴禮記·曾子天圓》)D．到達溫澤里他的住宅后(我發(fā)現，這住宅像他一樣破破爛爛，但也跟他一樣一切都盡可能裝出體面的樣子)，他把我介紹給他的太太?！探馕觯篋

[文中括號內“洛杉磯和墨西哥的居民們……認為蔚藍色的天空才算是正常的”是對前文“大多數人企盼的都是蔚藍色的天空”的進一步說明，故括號表示補充說明。A項，括號內“1033，在1之后接33個0”是對“1033分之一”的解釋說明；B項，劇本對話，括號里的內容常用來提示人物的動作、情態(tài)；C項，《大戴禮記·曾子天圓》是“如誠天圓而地方，則是四角之不掩也”這句話的出處，故括號表示引語的出處；D項，括號內“我發(fā)現……體面的樣子”是對“到達溫澤里他的住宅后”一些事情的補充說明。故選D。]三、省略號表示語言省略、語斷意留、狀態(tài)延續(xù)、語意含蓄等情況。禁忌點示例剖析(1)省略號與“等”“等等”“之類”不能同時使用第二代無繩電話采用了數字技術，主要有泛歐數字無繩電話、個人便攜式電話、個人接入通信系統(tǒng)……等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。表列舉的省略號的功能和“等”相同，只能保留其一(2)不該停頓的地方不能用省略號就是在我被人隨意辱罵、踢打……的時候，我總是昂著頭。我對自己說：“魯迅先生是同我們一起的！”定語和中心語之間沒有停頓，不應使用省略號，因而“踢打”后的省略號應刪去(3)省略號前后不保留頓號、逗號、分號、句號雄偉的人民大會堂，是首都最著名的建筑之一，……。那壯麗的廊柱，淡雅的色調，以及四周層次繁多的建筑立面，組成了一幅絢麗的圖畫。省略號前后一般不能再加點號，但省略號后可以加標號。故句中省略號前后的點號應刪去注意——【湖北省宜昌市、荊門市、荊州市、恩施州2024屆高三上學期9月考試】

他大概的確有些特別，據輿論說，用藥就與眾不同。我不知道藥品，所覺得的，就是“藥引”的難得，新方一換，就得忙一大場?！吧眱善?，竹葉十片去尖，他是不用的了。起碼是蘆根，須到河邊去掘；一到經霜三年的甘蔗，便至少也得搜尋兩三天?？墒钦f也奇怪，大約后來總沒有購求不到的。

據輿論說，神妙就在這地方。先前有一個病人，百藥無效；待到遇見了什么葉天士先生，只在舊方上加了一味藥引：梧桐葉。只一服，便霍然而愈了?！搬t(yī)者，意也?！逼鋾r是秋天，而梧桐先知秋氣。其先百藥不投，今以秋氣動之，以氣感氣，所以……我雖然并不了然，但也十分佩服。

父親的水腫是逐日利害，將要不能起床；我對于經霜三年的甘蔗之流也逐漸失了信仰，采辦藥引似乎再沒有先前一般踴躍了。正在這時候，他有一天來診，問過病狀，便極其誠懇地說：“我所有的學問，都用盡了。這里還有一位陳蓮河先生，本領比我高。我薦他來看一看，我可以寫一封信。可是，病是不要緊的，不過經他的手，可以格外好得快……”文學作品中的省略號用法豐富，有時極具表現力。請分析文中兩處畫橫線句子中省略號的用意。（4分）【答案】①第一處省略梧桐葉“以氣感氣”如何使得病人病愈的內容，既表現了輿論的含糊與不可信，也表現出作者對用藥原理“并不了然”的事實；②第二處表示醫(yī)生說話語意未盡。此處省略表現出醫(yī)生想要將責任推脫干凈，又不知如何組織周全語言的窘態(tài)。四、破折號用來標明行文中解釋說明的語句，或表示語意的轉換、遞進，或表示語言、聲音的中斷、延長等。注意示例剖析(1)忌該用破折號時漏用我國第一座自主設計、自行建造的國產化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號機組核反應堆首次臨界試驗成功，將于年內并網發(fā)電。應在“國產化商業(yè)核電站”后面加破折號，后面是對它進行解釋說明的內容(2)忌用作標識領屬范圍時不配套使用蟬的幼蟲出現于地面后，就要尋找一個適當的去處——一棵小矮樹，一片野草葉，或者一根灌木枝，以便脫掉它身上的皮。句中有一個表示解釋的破折號，解釋的對象是“去處”；解釋性文字由破折號引起。解釋性文字到“灌木枝”為止，為了避免解釋性文字對文章的連貫性造成損害，應把“灌木枝”后邊的逗號改為破折號。這樣，前后兩個破折號就把注釋性文字醒目地標出來了，不至于影響文章的連貫性破折號使用“5禁忌”注意示例剖析(3)破折號與“即”“就是”等解釋性詞語不能同時使用據說這是稀世之寶——即一種難得的婦科良藥。破折號與“即”“就是”等詞語都表示解釋說明，兩者不能并用，該句應將“即”刪去(4)破折號與括號不能同時使用有關專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中——(因為過多的礦物質煮沸后會沉淀)，還含有多種微量元素。句中破折號與括號均起解釋說明的作用，保留其一即可。破折號與括號均表示解釋說明，但也有區(qū)別：當解釋說明的內容比較重要，屬于正文的一部分，對文章有較大影響，需要讀出來時，就應當在解釋說明的內容前后用破折號；反之，用括號(5)忌破折號和冒號相混淆今天的晚會上有如下節(jié)目——舞蹈、獨唱、二重唱、相聲和雜技。句中的破折號應改為冒號，因為前面一句話是提示語，后面是具體的說明冒號與破折號的區(qū)別如下：1、二者表示的總說和分說的關系不同。若分說部分是對總說的分項說明或列舉時，則用冒號；若分說部分是對總說的解釋，則應用破折號。如：（1）今天晚會上將表演以下節(jié)目——舞蹈、獨唱、二重唱、相聲和小品。（2）我國的四大發(fā)明：火藥、印刷術、指南針、造紙術對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻。2、凡是用破折號表示注釋的，可以把注釋部分刪去，句子的內容和形式仍是完整的；而用冒號表示總說和分說的句子則不能把冒號后的內容刪去。3、從語氣方面看，用冒號表示總說與分說時，中間的停頓稍長些；而用破折號表示注釋時，則沒有停頓時間或停頓相當短促?！?020年·新課標I卷，有刪改】閱讀下面的文字，完成問題。篆刻是從實用印章的應用中發(fā)展而來的，中國的印章最初用在制陶工藝方面，上面鐫刻的是圖案、花紋或族徽，到春秋戰(zhàn)國時期，刻有官職名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，這門從前主要由工匠承攬的技藝，增加了人文意味，印章不再局限于用來昭示身份與權力，而是通過鐫刻人名字號，齋館名稱、成語警句等來表達情趣志向，印章也就超越實用功能，成為文人表達自己審美追求的獨特方式。中國印章藝術由此實現了一次完美的升華——演變?yōu)橹袊幕赜械淖趟囆g。下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是（）A．你現在沒有資格和我說話——礦上已經把你開除了B．醉心閱讀使我得