人教統(tǒng)編版（五四學(xué)制）備考2020年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題18：散文閱讀

人教統(tǒng)編版（五四學(xué)制）備考2020年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題18：散文閱讀一、選擇題（每題2分，共20分）1.散文的主要特點(diǎn)是什么？A.有明顯的節(jié)奏和韻律B.形式自由，不拘一格C.以敘事為主，兼有抒情和議論D.語言凝練，意境深遠(yuǎn)2.下列哪一項(xiàng)不是散文的分類？A.抒情散文B.敘事散文C.議論散文D.哲理散文3.散文《背影》的作者是誰？A.魯迅B.朱自清C.老舍D.巴金4.散文《荷塘月色》中，作者描繪的荷塘景色主要體現(xiàn)了哪種美感？A.動(dòng)態(tài)美B.靜態(tài)美C.色彩美D.形態(tài)美5.散文《故都的秋》中，作者通過哪些景物來表現(xiàn)故都的秋色？A.銀杏、菊花、蟬聲B.枯葉、寒風(fēng)、雁陣C.桂花、梧桐、秋雨D.紅葉、霜降、臘梅二、填空題（每題2分，共20分）6.散文是一種自由形式的文學(xué)體裁，它不拘泥于______，注重表現(xiàn)作者的生活感受和思想情感。7.散文的寫作特點(diǎn)包括語言優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)、______和______。8.散文《春》的作者是______，他的作品以描繪自然景色和抒發(fā)情感為主。9.散文《濟(jì)南的冬天》中，作者通過描繪冬天的______、______和______，表現(xiàn)了對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛之情。10.散文《秋天的懷念》中，作者通過回憶與母親的生活片段，表達(dá)了對(duì)母親的______和______。三、簡答題（每題10分，共30分）11.請(qǐng)簡述散文《從百草園到三味書屋》中，作者對(duì)百草園的描寫有何作用？12.請(qǐng)簡述散文《背影》中，作者通過描寫父親的背影，表達(dá)了哪些情感？13.請(qǐng)簡述散文《荷塘月色》中，作者如何通過描繪荷塘景色來表達(dá)自己的情感？四、閱讀理解題（每題15分，共30分）14.作者在文章中通過哪些生活片段來回憶母親？15.作者在文章中表達(dá)了哪些對(duì)母親的情感？16.請(qǐng)分析文章中“秋天”的象征意義。五、寫作題（20分）請(qǐng)以“我心中的美景”為題，寫一篇散文，要求不少于300字。一、選擇題答案1.B2.D3.B4.B5.A二、填空題答案6.格式7.情感真摯、寓意深刻8.朱自清9.溫晴、山景、水色10.思念、愧疚三、簡答題答案11.百草園的描寫表現(xiàn)了作者對(duì)自然的熱愛，與后文三味書屋的學(xué)習(xí)生活形成對(duì)比，突顯了作者對(duì)自由、快樂生活的向往。12.作者通過描寫父親的背影，表達(dá)了對(duì)父親的感激、敬愛和無盡的思念。13.作者通過描繪荷塘景色，營造出一種寧靜、優(yōu)美的氛圍，抒發(fā)了自己內(nèi)心的喜悅和對(duì)美好生活的向往。四、閱讀理解題答案14.作者通過母親為自己縫制新衣、母親送自己去車站等生活片段來回憶母親。15.作者表達(dá)了對(duì)母親的思念、感激和愧疚之情。16.文中的秋天象征著成熟、收獲和生命的短暫，表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念和對(duì)生命的思考。五、寫作題答案（略）1.散文的特點(diǎn)：形式自由、情感真摯、寓意深刻。2.散文的分類：抒情散文、敘事散文、議論散文。3.散文閱讀技巧：理解作者情感、分析寫作手法、把握文章主題。4.散文寫作技巧：選材要貼近生活、語言要優(yōu)美生動(dòng)、情感要真摯深刻。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)散文特點(diǎn)、分類和著名散文作品的了解。示例：了解散文的特點(diǎn)，能夠區(qū)分不同類型的散文，熟悉著名散文作品及其作者。2.填空題：考察學(xué)生對(duì)散文基本知識(shí)和著名散文作品中關(guān)鍵信息的掌握。示例：掌握散文的基本特點(diǎn)，熟悉著名散文作品的內(nèi)容和主題。3.簡答題：考察學(xué)生對(duì)散文內(nèi)容和作者情感的理解能力。示例：能夠理解散文中作者的情感表達(dá)，分析散文的寫作手法和主題。4.閱讀理解題：考察學(xué)生對(duì)散文的綜合理解能力，包括內(nèi)容、情感和寫作手法。示例：能夠深入理解散文的內(nèi)容，分析作者的情感表達(dá)和寫作手法，把握文章的主題和深層