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浙江嘉興海寧云杉建筑設(shè)計(jì)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>

1、法律工程作為一種特殊類型的社會(huì)工程,從宏觀上和整體上來看,與其他社會(huì)工程一樣需要自然科學(xué)、工程科學(xué)、社會(huì)科學(xué)的知識(shí)、理論、

方法的綜合運(yùn)用來支撐,這也是我國(guó)從事社會(huì)工程研究的學(xué)者的基本共識(shí)。具體法律工程的設(shè)計(jì)與建造,無論其主題與法律屬性如何,其在知

識(shí)、思想、理論等資源的選擇利用上,都必須將法學(xué)內(nèi)部各個(gè)學(xué)科的藩籬打通,且在法律的物質(zhì)系統(tǒng)、精神系統(tǒng)等資源選擇利用上保持開放。

無論何種主題法律工程的設(shè)計(jì)與建造,都必須從非法學(xué)的其他人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)科中汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),也都需要借鑒自然科學(xué)與工程

科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)科的研究成果。

這段文字主要強(qiáng)調(diào):

A.法律工程展現(xiàn)了科技與人文的協(xié)調(diào)性

B.社會(huì)工程的研究學(xué)者基本共識(shí)的內(nèi)容

C.法律工程的設(shè)計(jì)需要借鑒其他領(lǐng)域成果

D.支撐法律工程需要綜合運(yùn)用多學(xué)科資源

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出法律工程作為一種特殊類型的社會(huì)工程,需要其他學(xué)科的知識(shí)、理論、方法的綜合運(yùn)用來支撐,并指出這也是

我國(guó)從事社會(huì)工程研究的學(xué)者的基本共識(shí),后文論述了具體法律工程的設(shè)計(jì)與建造,必須將法學(xué)內(nèi)部各個(gè)學(xué)科的藩籬打通并

且保持資源開放,無論何種主題法律工程的設(shè)計(jì)與建造,都必須從非法學(xué)的其他人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)科中汲取知識(shí)和

營(yíng)養(yǎng),也都需要借鑒自然科學(xué)與工程科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)科的研究成果,故文段為總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)法律工程需要其他學(xué)科

的共同支撐,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“科技與人文的協(xié)調(diào)性”偏離文段核心,文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)“支撐”而非“協(xié)調(diào)”,排除;

B項(xiàng),缺少文段主題詞“法律工程”,排除;

C項(xiàng),“其他領(lǐng)域成果”對(duì)應(yīng)后文解釋說明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),且“設(shè)計(jì)”表述片面,后文強(qiáng)調(diào)“設(shè)計(jì)與建造”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)知網(wǎng)《論法律工程與法律工程思維方式》

2、當(dāng)前,我國(guó)下調(diào)了首套房貸款利率,________促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展的信號(hào)。調(diào)整房貸利率,長(zhǎng)期以來被認(rèn)為是影響房?jī)r(jià)漲跌的

__________。降低房貸利率,將直接降低購(gòu)房者的貸款成本,這往往會(huì)刺激居民的購(gòu)房意愿,帶動(dòng)房地產(chǎn)市場(chǎng)交易和房?jī)r(jià)上漲。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.釋放風(fēng)向標(biāo)

B.傳遞領(lǐng)頭羊

C.迸發(fā)指揮棒

D.激活試金石

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空,與“信號(hào)”搭配,A項(xiàng)“釋放”指散放、放出,B項(xiàng)“傳遞”指?jìng)魉?、輾轉(zhuǎn)遞送,均與“信號(hào)”搭配得當(dāng),保留。C項(xiàng)“迸發(fā)”意思

是由內(nèi)而外地突然發(fā)出,與“信號(hào)”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“激活”指刺激機(jī)體內(nèi)某種物質(zhì),使其活躍地發(fā)揮作用,文段強(qiáng)調(diào)首套

房貸款利率下調(diào)發(fā)出了促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展的信號(hào),并非強(qiáng)調(diào)促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展的信號(hào)變得活躍了,與文意不

符,排除。

第二空,根據(jù)“降低房貸利率······帶動(dòng)房地產(chǎn)市場(chǎng)交易和房?jī)r(jià)上漲”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)調(diào)整房貸利率會(huì)對(duì)房?jī)r(jià)漲跌造成影

響,A項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測(cè)定風(fēng)來向的設(shè)備,引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“領(lǐng)頭羊”指團(tuán)體

中起主導(dǎo)作用的人,與文意無關(guān),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《房貸利率調(diào)整,釋放穩(wěn)經(jīng)濟(jì)積極信號(hào)》

3、由于好奇心的驅(qū)使,個(gè)體在遇到新奇事物時(shí),會(huì)主動(dòng)提出問題,并產(chǎn)生通過實(shí)際行動(dòng)解決問題的心理傾向。好奇心是人的天性和本能,它是

人類在長(zhǎng)期進(jìn)化過程中形成的自然稟賦。在眾多諾貝爾獎(jiǎng)得主的獲獎(jiǎng)感言或傳記中,人們無一例外地發(fā)現(xiàn),他們往往從孩提時(shí)期就對(duì)科學(xué)知識(shí)

呈現(xiàn)出積極主動(dòng)的態(tài)度,產(chǎn)生熱衷于非確定性、新奇感、復(fù)雜性以及探索的定勢(shì)偏好,這種偏好是喚起和推動(dòng)個(gè)體行為的內(nèi)驅(qū)力,促使他們?cè)?/p>

科學(xué)研究過程中產(chǎn)生無窮的毅力和耐心。因而,____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.禁止過度懲罰孩子們的各種好奇行為

B.好奇心是進(jìn)行科學(xué)研究的原動(dòng)力之一

C.沒有好奇心就不能產(chǎn)生新的發(fā)明創(chuàng)造

D.需要構(gòu)建好奇心驅(qū)動(dòng)的科教融合體系

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,且由“因而”引導(dǎo),可知是對(duì)前文的總結(jié)。文段開篇介紹好奇心會(huì)是個(gè)體通過實(shí)際行動(dòng)解決問題的心理

傾向,接著提到好奇心是人類在長(zhǎng)期進(jìn)化過程中形成的,后面指出,諾貝爾獎(jiǎng)得主往往從孩提時(shí)期就對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣和偏

好,促使他們?cè)诳茖W(xué)研究過程中產(chǎn)生毅力和耐心,根據(jù)這些內(nèi)容可以得知,好奇心能夠促進(jìn)科學(xué)研究的開展,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“過度懲罰”無中生有,排除;

C項(xiàng),說法過于絕對(duì),且“新的發(fā)明創(chuàng)造”表述不準(zhǔn)確,文段介紹的是科學(xué)研究,排除;

D項(xiàng),“科教融合體系”文段沒有提及,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《好奇心、創(chuàng)造性思維與科技創(chuàng)新》

4、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以自愿交易為基礎(chǔ),交易即產(chǎn)權(quán)的交換,交易順利完成的前提是產(chǎn)權(quán)的界定和保護(hù)。若無產(chǎn)權(quán)保護(hù),市場(chǎng)就有可能變成戰(zhàn)場(chǎng),侵占

將取代互利,成為配置資源的主要方式。若想防止暴力配置資源,社會(huì)必須保護(hù)產(chǎn)權(quán)和保證契約的執(zhí)行,這就需要一個(gè)完善的法律體系,法律

的作用是懲罰侵權(quán)者和違約者。

這段文字意在說明()。

A.產(chǎn)權(quán)受到法律保護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)才能夠正常運(yùn)行

B.制定產(chǎn)權(quán)保護(hù)的相關(guān)法律可以有效懲治侵權(quán)

C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提是遵循公平互利的原則

D.資源的有效配置應(yīng)從產(chǎn)權(quán)的界定和保護(hù)入手

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先指出“交易順利完成的前提是產(chǎn)權(quán)的界定和保護(hù)”;接著通過反面來說明如果沒有產(chǎn)權(quán)保護(hù),市場(chǎng)將可能變成戰(zhàn)場(chǎng);

最后指出文段主旨,即“想防止暴力配置資源,社會(huì)必須保護(hù)產(chǎn)權(quán)和保證契約的執(zhí)行,這就需要一個(gè)完善的法律體系”。即意

在說明產(chǎn)權(quán)保護(hù)對(duì)市場(chǎng)資源配置的重要性,即產(chǎn)權(quán)受到法律保護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)才能夠正常運(yùn)行。因此A項(xiàng)正確。

5、說到“飲子”,這個(gè)詞原意是指不規(guī)定時(shí)間、劑量飲服的中藥湯劑,后來才逐漸________為用果品、香料、藥材等熬制而成的草藥茶飲。至

宋朝,商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),城市茶坊酒肆林立,飲子行業(yè)更是“____________”。例如,《清明上河圖》中就可以找到多處“飲子身影”。而文人何

德林曾____________地創(chuàng)制了一種“妙飲”,他邀請(qǐng)眾好友來府邸品嘗,茶童將備好的冰塊取出,放入細(xì)嫩的茶葉中,隨著冰塊漸融,屋內(nèi)之

人頓覺暑氣漸消。

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依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.衍變鱗次櫛比妙手偶得

B.演進(jìn)遍地開花推陳出新

C.演變百花齊放別出心裁

D.變化如火如荼首當(dāng)其沖

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)“原意是······后來才逐漸······”可知,橫線處所填詞語應(yīng)該體現(xiàn)“飲子”詞意慢慢發(fā)生變化之意,A項(xiàng)“衍變”指

通過進(jìn)化而發(fā)展或演變,C項(xiàng)“演變”指變化發(fā)展,D項(xiàng)“變化”指事物被另外的事物取代,均符合文意,保留。B項(xiàng)“演進(jìn)”指逐漸

地進(jìn)化,文段未體現(xiàn)進(jìn)化之意,排除。

第二空,“例如”引導(dǎo)的例子是對(duì)橫線處成語的解釋說明,根據(jù)“城市茶坊酒肆林立”和“例如,《清明上河圖》中就可以找到多

處‘飲子身影’”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)飲子行業(yè)繁盛之意,C項(xiàng)“百花齊放”比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展,也

形容藝術(shù)界的繁榮景象,D項(xiàng)“如火如荼”形容氣勢(shì)旺盛、熱烈或激烈,均符合文意,保留。A項(xiàng)“鱗次櫛比”形容建筑物排列密

集,與文意不符,且與“行業(yè)”搭配不當(dāng),排除。

第三空,根據(jù)“創(chuàng)制”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新之意,C項(xiàng)“別出心裁”形容提出與眾不同的新觀念或辦法,符合文

意,當(dāng)選。D項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遇到災(zāi)難,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《跟著<夢(mèng)華錄>,看看宋朝那些“網(wǎng)紅茶飲”》

6、在一項(xiàng)針對(duì)留學(xué)生的跨文化交際調(diào)查中,當(dāng)被問及“你適應(yīng)中國(guó)的生活嗎”時(shí),超過的亞洲學(xué)生和歐美學(xué)生都選擇了“比較適應(yīng)”,可見伴隨漢

語水平的提高和對(duì)中國(guó)了解程度的加深,大多數(shù)受訪者已經(jīng)逐漸步入了跨文化適應(yīng)中的“恢復(fù)期”,正在更加理性地認(rèn)識(shí)中國(guó),并且尋找辦法解決

文化休克帶來的交際問題。但是,仍然有的亞洲學(xué)生處于“危機(jī)期”,認(rèn)為“不太適應(yīng)中國(guó),對(duì)中國(guó)文化還很困惑”,而僅有左右的歐美學(xué)生有同

樣的感受。這說明,。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.中國(guó)文化與亞洲文化有親緣關(guān)系的說法似乎并不成立

B.文化距離的遠(yuǎn)近并不是影響跨文化適應(yīng)的關(guān)鍵性因素

C.某種意義上講,歐美學(xué)生比亞洲學(xué)生更能適應(yīng)中國(guó)文化

D.對(duì)地域文化的了解程度決定其對(duì)該地域文化的接受程度

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線在結(jié)尾,起到總結(jié)前文的作用,且根據(jù)“這說明”可知,后文應(yīng)是根據(jù)前文調(diào)查反映的背后結(jié)論。文段開篇指出一項(xiàng)針對(duì)

留學(xué)生跨文化交際的調(diào)查結(jié)果,即大多數(shù)留學(xué)生都能適應(yīng)中國(guó)生活,并分析了原因。緊接著通過“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,通過列數(shù)

據(jù)指出“不太適應(yīng)中國(guó)”的亞洲學(xué)生多于歐美學(xué)生。亞洲國(guó)家與我國(guó)之間的地理距離顯然要小于歐美國(guó)家,故文段意在強(qiáng)調(diào)距

離的遠(yuǎn)近并不會(huì)影響文化的適應(yīng),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),文段并未論述“中國(guó)文化與亞洲文化有親緣關(guān)系”,無中生有,排除;

C項(xiàng),“歐美學(xué)生比亞洲學(xué)生更能適應(yīng)中國(guó)文化”符合文意,但與B項(xiàng)相比,僅是表面現(xiàn)象的概括,并非通過現(xiàn)象說明的背后結(jié)

論,排除;

D項(xiàng),文段并未論述“對(duì)地域文化的了解程度”,無中生有,排除。

故正確答案為B。

7、雖然中國(guó)現(xiàn)行文物法規(guī)中還缺少直接針對(duì)世界文化遺產(chǎn)的具體條款,雖然世界文化遺產(chǎn)的概念與內(nèi)涵和我國(guó)的文物保護(hù)單位還不能簡(jiǎn)單對(duì)

接,但是中國(guó)遺產(chǎn)保護(hù)的實(shí)踐充分證明,文物法的基本精神以及黨和國(guó)家文物工作的方針,完全適用于世界文化遺產(chǎn)領(lǐng)域。世界文化遺產(chǎn)的特

性與各級(jí)文物保護(hù)單位的本質(zhì)是相同又相通的。

這段文字討論的問題是()。

A.中國(guó)現(xiàn)行文物法規(guī)有哪些主要特點(diǎn)

B.中國(guó)遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐與世界文化遺產(chǎn)的特性

C.怎樣看待中國(guó)遺產(chǎn)保護(hù)的實(shí)踐工作

D.中國(guó)文物法是否適用于世界文化遺產(chǎn)領(lǐng)域

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《正確答案》

D

《專家解析》

文段主要論述的是中國(guó)文物法與世界文化遺產(chǎn)保護(hù)之間的關(guān)系。作者的觀點(diǎn)是“文物法的基本精神以及黨和國(guó)家文物工作的方

針,完全適用于世界文化遺產(chǎn)領(lǐng)域”,故文段討論的問題是,“中國(guó)文物法是否適用于世界文化遺產(chǎn)領(lǐng)域”。因此D項(xiàng)正確。

8、經(jīng)過漫長(zhǎng)的進(jìn)化,附生型榕樹葉片硬度高、營(yíng)養(yǎng)水平低且富含單寧,“又臭又硬”,因此受到了昆蟲的“嫌棄”。相比之下,地生和半附生型榕

樹葉片較軟、單寧含量較低、且營(yíng)養(yǎng)水平高,“口感好,質(zhì)地軟,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高”,更受昆蟲歡迎。但地生和半附生型榕樹也并非“不抵抗”,只是采

取了不同的策略:地生型榕樹葉片葉毛密度高同時(shí)膠內(nèi)富含生物堿,使其多毛、不易消化。而半附生榕樹葉片“薄且膠多”,表現(xiàn)為比葉面積與膠

干重較高。

下列說法與文段不相符的是:

A.昆蟲或易排斥富含單寧的葉片

B.不同榕樹用不同策略抵抗昆蟲

C.半附生榕樹的葉片缺少生物堿

D.地生型榕樹葉片比較不易消化

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)文段首句可知,表述正確,排除;

B項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段“但地生和半附生型榕樹也并非‘不抵抗’,只是采取了不同的策略”,表述正確,排除;

C項(xiàng),文段僅介紹“地生型榕樹葉片葉毛密度高同時(shí)膠內(nèi)富含生物堿”,半附生榕樹葉片是否缺少生物堿,文段并未體現(xiàn),表述

錯(cuò)誤,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)“地生型榕樹葉片葉毛密度高同時(shí)膠內(nèi)富含生物堿,使其多毛、不易消化”可知,表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】《“無花果”的抗蟲秘密》

9、隨著科技不斷發(fā)展,科幻電影中“用意念操控物體”的橋段正在成為現(xiàn)實(shí)。近年來,英國(guó)等一些國(guó)家已開始研發(fā)“思想頭盔”。戴上它,士兵不

需言語和手勢(shì)就能通過大腦直接進(jìn)行交流?!八枷腩^盔”研制的關(guān)鍵是開發(fā)出能精確辨別與語言有關(guān)的腦電波的軟件,進(jìn)而在頭盔中植入傳感器來

提取相關(guān)腦電波。目前,研究人員正嘗試?yán)脗鞲衅骱陀?jì)算機(jī)來探測(cè)負(fù)責(zé)存儲(chǔ)和處理思維的大腦區(qū)域,通過提取腦電波加以分析研究,最終實(shí)

現(xiàn)不出聲的交流。其目標(biāo)是,開發(fā)出嵌入多種腦掃描技術(shù)的頭盔,從而能瞄準(zhǔn)特定腦電波,將其轉(zhuǎn)化為詞語,然后把這些詞語無線傳輸給無線

電揚(yáng)聲器或者士兵的耳機(jī)。

關(guān)于“思想頭盔”,這段文字并未介紹:

A.工作原理

B.誕生背景

C.發(fā)展目標(biāo)

D.技術(shù)關(guān)鍵

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“‘思想頭盔’研制的關(guān)鍵是開發(fā)出能精確辨別與語言有關(guān)的腦電波的軟件······最終實(shí)現(xiàn)不出聲的交流”可知,介紹的

是“工作原理”,排除;

B項(xiàng),“誕生背景”文段并未介紹,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“其目標(biāo)是,開發(fā)出嵌入多種腦掃描技術(shù)的頭盔······”可知,介紹的是“發(fā)展目標(biāo)”,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“研制的關(guān)鍵是開發(fā)出能精確辨別與語言有關(guān)的腦電波的軟件,進(jìn)而在頭盔中植入傳感器來提取相關(guān)腦電波”可知,

介紹的是“技術(shù)關(guān)鍵”,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。

【文段出處】《“思想頭盔”——不出聲也能交流》

10、菊花遍布中國(guó)的城市和農(nóng)村,尤其在北京、南京、上海和杭州等地最為盛行。在8世紀(jì)左右,菊花傳入日本,成為日本文化的一部分。17世

紀(jì)引入歐洲,18世紀(jì)傳入法國(guó),19世紀(jì)引入北美,使中國(guó)的菊花遍布全球。菊花喜歡溫暖的氣候,通常在晝夜溫度穩(wěn)定在以上時(shí)開始

生長(zhǎng)。溫度在以下時(shí)生長(zhǎng)速度會(huì)隨著溫度升高而提高。然而,大部分盆栽菊花屬于秋菊類型,不太耐高溫。除了北方的寒冷冬季和南方

的炎熱夏季之外,菊花通??梢哉IL(zhǎng)和開花,盡管不同品種對(duì)溫度有不同的需求。菊花的最佳生長(zhǎng)溫度是白天,夜間

。當(dāng)白天溫度達(dá)到時(shí),菊花生長(zhǎng)速度通常會(huì)減緩。

下列關(guān)于菊花說法正確的一項(xiàng)是()。

A.在上世紀(jì)菊花遍布全球

B.生長(zhǎng)速度和溫度呈正相關(guān)

C.盆栽菊花都屬于秋菊類型

D.超過一定溫度生長(zhǎng)會(huì)減緩

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“17世紀(jì)引入歐洲,18世紀(jì)傳入法國(guó),19世紀(jì)引入北美,使中國(guó)的菊花遍布全球?!笨芍栈ㄔ?9世紀(jì)遍布全

球,“上世紀(jì)”應(yīng)為20世紀(jì),選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“溫度在以下時(shí)生長(zhǎng)速度會(huì)隨著溫度升高而提高”可知,生長(zhǎng)速度隨著溫度升高而提高是有前提的,選項(xiàng)缺

少前提,表述錯(cuò)誤,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“大部分盆栽菊花屬于秋菊類型”可知,選項(xiàng)表述過于絕對(duì),排除;

D項(xiàng),根據(jù)“當(dāng)白天溫度達(dá)到時(shí),菊花生長(zhǎng)速度通常會(huì)減緩”可知,選項(xiàng)表述正確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《迎霜開放、浴火重生,看中國(guó)菊花如何走遍世界》

11、隨著越來越多的傳統(tǒng)媒介與互聯(lián)網(wǎng)接軌,虛擬生活與現(xiàn)實(shí)生活的交織越來越緊密,“流量”的定義也更為寬泛,通常被用來指稱各類線下線

上事物、人物的熱度。于是,部分人認(rèn)為“流量”成為數(shù)字時(shí)代通用的量化評(píng)價(jià)指數(shù)。但是流量與價(jià)值并非“正相關(guān)”,一些低俗、“打擦邊球”的內(nèi)

容也可能獲得高流量,這樣獲得的流量自當(dāng)棄之如敝屣。此外,流量也是多方面作用的結(jié)果,傳播者、傳播內(nèi)容、傳播媒介、傳播受眾等共同

制造了流量。

這段文字意在說明:

A.流量不是評(píng)價(jià)事物的通用指標(biāo)

B.流量定義寬泛能對(duì)事物熱度進(jìn)行量化

C.流量效應(yīng)是多方面共同作用結(jié)果

D.應(yīng)該摒棄“負(fù)能量”的流量

《正確答案》

A

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浙江嘉興海寧云杉建筑設(shè)計(jì)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第6頁(yè)

《專家解析》

文段開篇介紹流量的產(chǎn)生背景和定義,由因果關(guān)系引導(dǎo)詞“于是”引出“流量已經(jīng)成為數(shù)字時(shí)代通用的量化評(píng)價(jià)指數(shù)”。又通過轉(zhuǎn)

折詞“但是”以并列的句式通過兩方面強(qiáng)調(diào)流量不是唯一的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C、D兩項(xiàng),僅為解釋說明中的一個(gè)方面,表述片面且非重點(diǎn),均排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓正能量成為大流量》

12、能認(rèn)識(shí)到自己有種種遺憾,勇于放棄不切實(shí)際的夢(mèng)想而坦然無愧的人,可以說是完整的。知道自己夠堅(jiān)強(qiáng),熬得過悲傷而幸存,喪失至愛

而覺得自己并非殘缺的男男女女,可以說都是完整的。你已經(jīng)歷了最壞的境遇,而依然是完整的。我們每一個(gè)人天生都有這樣或那樣的不足,

能如殘缺之圓繼續(xù)在人生之途滾動(dòng)并細(xì)嘗沿途滋味,就能達(dá)到其他人只能渴望的完整。我相信這就是生命所能賦予我們的:不求事事如愿,但

求問心無愧。

下列說法與原文相符的是()。

A.不能做到放棄不切實(shí)際的夢(mèng)想而坦然無愧的人是不完整的

B.我們每個(gè)人天生就是殘缺的

C.現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)人都是不完整的

D.知道自己足夠堅(jiān)強(qiáng)的人是完整的

《正確答案》

D

《專家解析》

由“勇于放棄不切實(shí)際的夢(mèng)想而坦然無愧的人,可以說是完整的”不能推出“不能做到放棄不切實(shí)際的夢(mèng)想而坦然無愧的人是不

完整的”。BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“我們每一個(gè)人天生都有這樣或那樣的不足”,不同于“殘缺”,文段也沒有涉及現(xiàn)實(shí)生活中不完整的人

的比例,“大多數(shù)”說法不準(zhǔn)確。由“知道自己夠堅(jiān)強(qiáng)……可以說都是完整的?!笨芍?,知道自己足夠堅(jiān)強(qiáng)的人是完整的。因此D

項(xiàng)正確。

13、①而廣東得天獨(dú)厚的熱帶亞熱帶自然環(huán)境亦為花鳥畫寫生創(chuàng)作提供了極良好的基礎(chǔ)條件

②嶺南畫家多注重寫生,不少花鳥畫名家直至狀態(tài)十分成熟時(shí)仍持續(xù)地從對(duì)自然景物的寫生中汲取著最主要的創(chuàng)作養(yǎng)分

③嶺南畫家的寫“生”,重點(diǎn)在寫生活之“生”,寫的是可眼見可直觀的真正活生生的“生”

④瀕臨南海,陽(yáng)光充足,雨量豐沛,植被蔥蘢,廣東地域一年四季均有“生”可寫

⑤究其原因,似乎應(yīng)源自以海洋經(jīng)濟(jì)為主體的嶺南地域特有的平民意識(shí),與中原地域以政治為主體的文化意識(shí)大相徑庭

⑥同時(shí),與作為政治中樞的中原地域多概述意味的寫“實(shí)”不同

對(duì)以上6個(gè)句子排序正確的一項(xiàng)是:

A.②⑤⑥①③④

B.②①④⑥③⑤

C.⑥④⑤②③①

D.⑥④②①⑤③

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句,⑥句以“同時(shí)”開頭,不適合作為首句,排除C、D兩項(xiàng)。

比較A、B兩項(xiàng),⑤句以“究其原因”開頭,指出原因在于嶺南地域的平民意識(shí)與中原地域的文化意識(shí)大相徑庭,故前一句應(yīng)體

現(xiàn)出嶺南地域與中原地域在某方面存在不同,②句沒有將兩個(gè)地域進(jìn)行對(duì)比,②⑤兩句無法構(gòu)成捆綁,排除A項(xiàng)。⑥③兩句

分析了中原地域與嶺南地域的不同,可以和⑤句構(gòu)成捆綁,B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《唯真唯美,求實(shí)開新》

14、建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)、系統(tǒng)工程,必須穩(wěn)扎穩(wěn)打、____________,一件接著一件辦、一年接著一年干,不可一蹴而

就、____________。只有真正把好事辦好、實(shí)事辦實(shí),實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村____________、形神兼?zhèn)涞娜嫣嵘拍茏屴r(nóng)民群眾在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振

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浙江嘉興海寧云杉建筑設(shè)計(jì)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第7頁(yè)

興中擁有更多獲得感、幸福感、安全感,從內(nèi)而外讓農(nóng)民就地過上現(xiàn)代文明生活,讓鄉(xiāng)村成為人人向往的美好之地。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.持之以恒一勞永逸深入淺出

B.按部就班立竿見影改頭換面

C.堅(jiān)持不懈拔苗助長(zhǎng)循序漸進(jìn)

D.久久為功急于求成由表及里

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,橫線處與“穩(wěn)扎穩(wěn)打”并列,并且根據(jù)“一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)、系統(tǒng)工程”可知,該項(xiàng)事情需要長(zhǎng)期堅(jiān)持去做,A項(xiàng)“持之以

恒”、C項(xiàng)“堅(jiān)持不懈”、D項(xiàng)“久久為功”均意為堅(jiān)持、長(zhǎng)期做下去,符合文意,保留。B項(xiàng)“按部就班”意為按照一定程序、步驟辦

事,與文意不符,排除。

第二空,橫線處與“一蹴而就”并列,A項(xiàng)“一勞永逸”意為辛苦一次,把事情辦好,以后就不再費(fèi)事了,D項(xiàng)“急于求成”意為急切

地想取得成功或達(dá)到目的,均符合文意,保留。C項(xiàng)“拔苗助長(zhǎng)”比喻違反事物的客觀規(guī)律,急于求成反而壞事,側(cè)重沒有遵循

事物成長(zhǎng)規(guī)律導(dǎo)致壞結(jié)果,與文意不符,排除。

第三空,根據(jù)“從內(nèi)而外讓農(nóng)民就地過上現(xiàn)代文明生活,讓鄉(xiāng)村成為人人向往的美好之地”可知,橫線處表達(dá)的意思應(yīng)為從內(nèi)

到外的改變,D項(xiàng)“由表及里”即由內(nèi)到外,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“深入淺出”意為講話或文章的內(nèi)容深刻,語言文字卻淺顯易

懂,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《補(bǔ)齊短板,建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村》

15、隨著各種操縱方便的遙控直升機(jī)、多旋翼飛行器日漸________,“黑飛”無人機(jī)干擾航空秩序等意外事件頻發(fā),對(duì)重要地域安全保衛(wèi)、治

安管理等構(gòu)成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),________各國(guó)對(duì)反無人機(jī)系統(tǒng)的高度關(guān)注。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.深入激起

B.興起加劇

C.流行導(dǎo)致

D.普及引發(fā)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)后文“頻發(fā)”可知,當(dāng)前各種操縱方便的遙控直升機(jī)、多旋翼飛行器逐漸興盛,B項(xiàng)“興起”、C項(xiàng)“流行”、D項(xiàng)“普

及”均符合文意,保留;A項(xiàng)“深入”指深刻、透徹,置于此處搭配不當(dāng),排除。

第二空,意外事件的頻發(fā)對(duì)治安管理等構(gòu)成了挑戰(zhàn),從而使得各國(guó)對(duì)反無人機(jī)系統(tǒng)高度關(guān)注,D項(xiàng)“引發(fā)”指引起、觸發(fā),為中

性詞,符合語境,當(dāng)選;B項(xiàng)“加劇”指使程度變得更為嚴(yán)重,局勢(shì)加劇惡化,不符合文意,排除;C項(xiàng)“導(dǎo)致”指使產(chǎn)生,造成

(常用于不好的結(jié)果),與文段感情色彩不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《反無人機(jī)技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生》

16、①一面也是典型的青春之城、活力之城

②根據(jù)第七次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù),成都14至45歲青年達(dá)960.36萬人,占常住人口的45.87%

③作為中國(guó)唯一一座兩千多年來城名、城址不變的大城市,成都一面是千年古城,是國(guó)家首批歷史文化名城之一

④它也是過去十幾年里,中國(guó)常住人口增長(zhǎng)最快的城市之一,在校大學(xué)生數(shù)量已破百萬,成為無數(shù)青年人的筑夢(mèng)之地

⑤這種特征在彰顯千年古城的端莊與厚重的同時(shí),也完美契合了大運(yùn)會(huì)的青春與活力

⑥這種對(duì)年輕人的包容與接納,讓成都的年輕態(tài)和活力撲面而來

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是:

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浙江嘉興海寧云杉建筑設(shè)計(jì)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第8頁(yè)

A.③①⑤②④⑥

B.③①⑥⑤②④

C.④③①②⑤⑥

D.④②⑥①③⑤

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。④句出現(xiàn)指代不清的指代詞“它”,不能作為首句,排除C、D兩項(xiàng)。③句引出成都是一座歷史悠久的古

城,可以作為首句,保留A、B兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察文段,⑤句出現(xiàn)指代詞“這種特征”,指代成都古老又青春活力的特點(diǎn),③①兩句通過“一面······一面······”介紹了成

都又古老又青春的特點(diǎn),可以與⑤句構(gòu)成捆綁,A項(xiàng)當(dāng)選。⑥句介紹了對(duì)年輕人的包容與接納,無法與⑤句構(gòu)成捆綁,排除B

項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《千年古邑,青春之城》

17、外流湖是指湖水與河流相通并最終匯入海洋的湖泊。外流湖的干、支流所經(jīng)過的地域,氣候溫和濕潤(rùn),降水豐富,河流補(bǔ)給多以雨水為

主,加之河流水量豐沛,對(duì)湖泊的補(bǔ)給量大,湖泊水位較高,以淡水湖為主。洞庭湖、鄱陽(yáng)湖等都屬于外流湖。而內(nèi)流湖也稱內(nèi)陸湖或非排水

湖,多位于大陸深處,遠(yuǎn)離海洋。內(nèi)流湖湖水完全沒有路徑流入海洋,且蒸發(fā)量大,以咸水湖為主,多處于內(nèi)流河河口。青海湖、納木錯(cuò)湖等

都屬于內(nèi)流湖。

根據(jù)上述文段,下列說法正確的是:

A.淡水湖都是外流湖

B.洞庭湖為外流湖且蒸發(fā)量大

C.內(nèi)流湖都處于大陸深處

D.內(nèi)流湖湖水無法流入海洋

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“外流湖······以淡水湖為主”可知,“淡水湖都是外流湖”表述過于絕對(duì),排除;

B項(xiàng),根據(jù)“洞庭湖、鄱陽(yáng)湖等都屬于外流湖”“內(nèi)流湖······蒸發(fā)量大”可知,蒸發(fā)量大為內(nèi)流湖的特點(diǎn),而洞庭湖為外流湖,表

述錯(cuò)誤,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“內(nèi)流湖也稱內(nèi)陸湖或非排水湖,多位于大陸深處”可知,“內(nèi)流湖都處于大陸深處”表述過于絕對(duì),排除;

D項(xiàng),根據(jù)“內(nèi)流湖湖水完全沒有路徑流入海洋”可知,表述正確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《怎樣區(qū)分外流湖與內(nèi)流湖?》

18、沒有哪個(gè)國(guó)家能獨(dú)善其身,任何國(guó)家都。中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó),主動(dòng)承擔(dān)起同國(guó)情、發(fā)展階段和能力相適應(yīng)的環(huán)境治理義務(wù),為全

球提供更多公共產(chǎn)品。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.難辭其咎

B.大有可為

C.當(dāng)仁不讓

D.責(zé)無旁貸

《正確答案》

D

編號(hào):9a50996207391b372fa081b63b7a5551浙江嘉興海寧云杉建筑設(shè)計(jì)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江嘉興海寧云杉建筑設(shè)計(jì)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)“沒有哪個(gè)國(guó)家能獨(dú)善其身”和“中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó),主動(dòng)承擔(dān)起同國(guó)情、發(fā)展階段和能力相適應(yīng)的環(huán)境治理義務(wù),為全

球提供更多公共產(chǎn)品”可知,橫線處意為每一個(gè)國(guó)家都有責(zé)任站出來解決問題。D項(xiàng)“責(zé)無旁貸”指自己的責(zé)任不能推卸給別

人,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“難辭其咎”指難以推脫其過失,B項(xiàng)“大有可為”指事情很值得做,很有發(fā)展前途,C項(xiàng)“當(dāng)仁不讓”指遇到應(yīng)該做的事積極主

動(dòng)去做,不退讓,均與前后文對(duì)應(yīng)不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人與自然和諧共生現(xiàn)代化的生態(tài)倫理意蘊(yùn)》

19、僜人俗稱“僜巴”,是一個(gè)生活在我國(guó)西藏邊境的族群,人口較少。僜人織品色彩艷麗,主色為紅色、粉紅色,由于沒有圖紙,每位織娘僅

憑記憶織出腦海中的花紋,所以每一幅織品都____________。本央老人從十幾歲開始學(xué)習(xí)編織,只要年輕僜人婦女想要學(xué)習(xí),老人都會(huì)傾囊

相授,她認(rèn)為這樣技藝才能____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.獨(dú)樹一幟衣缽相傳

B.絕無僅有不斷如帶

C.舉目無雙薪火相傳

D.獨(dú)一無二代代相傳

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)前文“由于沒有圖紙,每位織娘僅憑記憶織出腦海中的花紋”可知,橫線處表達(dá)每一幅織品都不一樣之意,A

項(xiàng)“獨(dú)樹一幟”比喻創(chuàng)造出獨(dú)特的風(fēng)格、主張,自成一家,B項(xiàng)“絕無僅有”指只有這樣一個(gè),再?zèng)]有別的,D項(xiàng)“獨(dú)一無二”指沒有

相同的,沒有可以相比的,均符合文意,保留。C項(xiàng)“舉目無雙”比喻單身在外,人地生疏,孤零零的,四處游蕩,與前文無法

構(gòu)成因果關(guān)系,排除。

第二空,根據(jù)前文“只要年輕僜人婦女想要學(xué)習(xí),老人都會(huì)傾囊相授”可知,文段論述的是技藝從老人傳給年輕人,橫線處要

體現(xiàn)傳承之意,D項(xiàng)“代代相傳”指一代一代地傳承下來,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“衣缽相傳”比喻技術(shù)、學(xué)術(shù)的師徒相傳,文段

并未體現(xiàn)“師徒相傳”,與文意不符,排除;B項(xiàng)“不斷如帶”多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù),與文意不

符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《西藏:僜人本央編織的五彩生活》

20、少年的______時(shí)光和空虛歲月就如同一片______的沼澤,在成長(zhǎng)歷程中,離開母親的訓(xùn)導(dǎo),多少次,我險(xiǎn)些身陷泥潭,誤入歧途。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.寶貴廣袤無垠

B.蹉跎蔥蔥蘢蘢

C.美好生機(jī)勃勃

D.荒涼死氣沉沉

《正確答案》

D

《專家解析》

AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,由“和空虛歲月就如同一片的沼澤”可知,所填詞語應(yīng)與“空虛”對(duì)應(yīng),表示褒義的“寶貴”、“美好”不符合

語境。B項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“蔥蔥蘢蘢”不能修飾“沼澤”。因此D項(xiàng)正確。

21、“教不嚴(yán),師之惰”。懲戒是教育方式的組成部分?!吨行W(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》中對(duì)懲戒概念的________,厘清了懲戒的實(shí)施范

圍、方法,對(duì)老師來說,這項(xiàng)規(guī)定對(duì)規(guī)范老師教育行為起了很大作用。懲戒權(quán)的獲得,讓他們?cè)诮虒W(xué)中敢管、會(huì)管,有規(guī)可依、有據(jù)可查。對(duì)

學(xué)生來說,讓他們建立起規(guī)則和界限的意識(shí),促使其引以為戒、認(rèn)識(shí)和________錯(cuò)誤。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.界定改正

B.判定證實(shí)

編號(hào):9a50996207391b372fa081b63b7a5551浙江嘉興海寧云杉建筑設(shè)計(jì)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江嘉興海寧云杉建筑設(shè)計(jì)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第10頁(yè)

C.界別糾正

D.定義思忖

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,搭配“概念”,指對(duì)“懲戒”下定義。A項(xiàng)“界定”意思是劃定界限,確定所屬范圍,有“下定義”的意思,符合語境,保

留;D項(xiàng)“定義”指對(duì)概念或意義的描述,在文中為“下定義”的意思,符合語境,保留。B項(xiàng)“判定”指考慮后做出的決定,文段強(qiáng)

調(diào)“下定義”,而非考慮后做出決定,不符合語境,排除;C項(xiàng)“界別”指劃分、區(qū)別,不符合語境,排除。

第二空,搭配“錯(cuò)誤”且與“引以為戒”和“認(rèn)識(shí)”構(gòu)成三層并列,A項(xiàng)“改正”指把錯(cuò)誤的改為正確的,搭配得當(dāng),能夠與“引以為

戒”和“認(rèn)識(shí)”構(gòu)成并列關(guān)系,符合語境,當(dāng)選。D項(xiàng)“思忖”指思考,揣度,一般搭配“問題”,且與“引以為戒”和“認(rèn)識(shí)”無法構(gòu)成

三層并列關(guān)系,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《懲戒只是手段教育才是目的》

22、數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量增長(zhǎng)和全面重構(gòu)生產(chǎn)方式、生活方式和治理方式的基礎(chǔ)性力量。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下,數(shù)據(jù)已經(jīng)成為

重要的經(jīng)濟(jì)資源和企業(yè)戰(zhàn)略資產(chǎn)。為了獲得更高的利潤(rùn)和維持市場(chǎng)支配地位,一些數(shù)字平臺(tái)過度采集和使用消費(fèi)者用戶數(shù)據(jù),產(chǎn)生了大量的用

戶隱私數(shù)據(jù)侵犯問題。用戶數(shù)據(jù)安全已經(jīng)成為影響數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要因素,加強(qiáng)用戶隱私數(shù)據(jù)保護(hù)成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)治理亟待解決的重大問

題。

這段文字意在說明()。

A.應(yīng)加強(qiáng)對(duì)數(shù)字平臺(tái)的監(jiān)督和管理

B.亟需推進(jìn)用戶數(shù)據(jù)信息保護(hù)工作

C.?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人隱私數(shù)據(jù)

D.用戶數(shù)據(jù)安全影響數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇闡述了數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義,并引出數(shù)據(jù)的話題,接下來提出產(chǎn)生用戶隱私數(shù)據(jù)侵犯問題,分析了用

戶數(shù)據(jù)的影響,文段結(jié)尾提出相應(yīng)的對(duì)策,即加強(qiáng)用戶隱私數(shù)據(jù)保護(hù),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“數(shù)字平臺(tái)”,對(duì)策與文段不一致,排除;

B項(xiàng),主題詞不準(zhǔn)確,應(yīng)是“用戶隱私數(shù)據(jù)”,排除;

D項(xiàng),僅是用戶數(shù)據(jù)的影響,非對(duì)策,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《著力構(gòu)建個(gè)人數(shù)據(jù)信息保護(hù)治理體系》

23、教師負(fù)擔(dān)過重,主要表現(xiàn)在教師角色“邊界模糊”和承擔(dān)任務(wù)“超過負(fù)荷”兩個(gè)維度。邊界模糊,是指教師的權(quán)責(zé)邊界被過于隨意地?cái)U(kuò)大、延

拓,工作空間從學(xué)校延伸至家庭、社區(qū)、社會(huì)等諸多場(chǎng)域,承擔(dān)起越來越多的角色外任務(wù)。由于傳統(tǒng)文化對(duì)教師角色的高道德水平期待,管理

部門、家長(zhǎng)乃至社會(huì)各界對(duì)教育的多元化要求,導(dǎo)致教師不得不在教學(xué)之余承擔(dān)交通安全、社區(qū)服務(wù)、抽調(diào)借用、撰寫材料等與教學(xué)無關(guān)的社

會(huì)性事務(wù)。多重社會(huì)角色的責(zé)任和義務(wù)相互疊加,使教師在“教育專業(yè)人士”和“社會(huì)事務(wù)幫手”間游離,逐漸偏離“教書育人”的專業(yè)本職。

這段文字接下來最可能講的是:

A.國(guó)家應(yīng)出臺(tái)政策使教師角色回歸本位

B.教師要正視現(xiàn)代教育改革帶來的挑戰(zhàn)

C.教師為何承擔(dān)越來越多的角色外任務(wù)

D.教師群體處于超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)的表現(xiàn)

《正確答案》

D

編號(hào):9a50996207391b372fa081b63b7a5551浙江嘉興海寧云杉建筑設(shè)計(jì)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江嘉興海寧云杉建筑設(shè)計(jì)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)

《專家解析》

文段開篇指出教師負(fù)擔(dān)過重主要表現(xiàn)在教師角色“邊界模糊”和承擔(dān)任務(wù)“超過負(fù)荷”兩個(gè)維度,隨后介紹了教師角色“邊界模

糊”的具體表現(xiàn)及造成“邊界模糊”的原因,最后指出教師角色“邊界模糊”帶來的危害。按照行文邏輯,后文應(yīng)介紹教師負(fù)擔(dān)過

重表現(xiàn)的另一維度,即承擔(dān)任務(wù)“超過負(fù)荷”的具體表現(xiàn),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),為對(duì)策表述,按照邏輯順序,應(yīng)先介紹問題,再介紹對(duì)策,與行文邏輯不符,排除;

B項(xiàng),文段并未提及教師未正視挑戰(zhàn),與文段銜接不當(dāng),排除;

C項(xiàng),為文段已經(jīng)具體論述過的內(nèi)容,后文不會(huì)再進(jìn)行論述,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《教師減負(fù)要從形成角色共識(shí)開始》

24、在我國(guó),墓志大約從秦漢時(shí)期開始流行,于南北朝時(shí)期基本定型。經(jīng)過數(shù)百年的發(fā)展,墓志不光要記敘逝者的姓名、卒年、籍貫、家世、

生平事跡等信息,而且對(duì)其所用碑石材質(zhì)、碑石造型、圖案紋飾等也有等級(jí)分明的詳細(xì)規(guī)定,于是形成了一套嚴(yán)格的禮儀章程。隋唐時(shí)期,墓

志的使用范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,同時(shí)也更為明顯地體現(xiàn)出不同社會(huì)階層的差別。一般來說,相較于中下層官員和普通百姓所用墓志,高級(jí)官員和貴

族所用墓志呈現(xiàn)出形制高大、志文恢宏、紋飾繁復(fù)、刻繪精細(xì)、用料考究等顯著差異。

下列說法與文段相符的是:

A.我國(guó)古代墓志最早起源于秦漢時(shí)期

B.貴族所用墓志多形制簡(jiǎn)約用料考究

C.墓志的形制有著嚴(yán)格的等級(jí)要求

D.在隋唐以前普通百姓禁止使用墓志

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)文段“墓志大約從秦漢時(shí)期開始流行”可知,“最早起源于秦漢時(shí)期”表述有誤,排除;

B項(xiàng),根據(jù)文段“高級(jí)官員和貴族所用墓志呈現(xiàn)出形制高大······用料考究等顯著差異”可知,“形制簡(jiǎn)約”表述有誤,排除;

C項(xiàng),根據(jù)文段“墓志不光要記敘逝者······形成了一套嚴(yán)格的禮儀章程”可知,墓志有嚴(yán)格的等級(jí)要求,表述正確,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)文段“隋唐時(shí)期······體現(xiàn)出不同社會(huì)階層的差別”可知,文段并未指出在隋唐以前普通百姓不允許使用,無中生

有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《李建成墓志:碑石上的千年秘密》

25、人類的眼珠是由角膜、虹膜和瞳孔組成的。角膜是無色透明的,虹膜由肌肉、彈力纖維、色素細(xì)胞以及沉積在表面的色素構(gòu)成。色素細(xì)胞

所含色素量越多,虹膜的顏色就越深,眼珠的顏色也就越黑,反之則越淡。雖然人的虹膜含有色素細(xì)胞以及沉積的色素,但是人的虹膜是不含

藍(lán)色素和綠色素的。研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)黑色或深褐色的色素透過一種煙霧時(shí),就會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色或綠色。虹膜恰恰具有“煙霧”的作用,所以人們看到

的藍(lán)眼睛或綠眼睛,實(shí)際上是種顏色錯(cuò)覺。在病理狀態(tài)下,虹膜也可呈現(xiàn)異色,一般由虹膜萎縮和色素脫落導(dǎo)致,患者沒有眼部充血、眼痛等

其他癥狀,若虹膜萎縮范圍小或不仔細(xì)觀察,這種病很難被發(fā)現(xiàn),所以從發(fā)病到確診通常會(huì)隔很長(zhǎng)時(shí)間。若進(jìn)行眼科檢查,發(fā)現(xiàn)眼部有特征性

的白色細(xì)小的角膜后沉著物,呈全角膜彌散性分布,往往可判定為虹膜異色癥,患者一般沒有急性炎癥體征。

下列說法正確的是:

A.眼珠呈現(xiàn)黑色源于虹膜表面的黑色素沉積

B.角膜可起到“煙霧”作用使眼珠呈現(xiàn)藍(lán)色

C.虹膜異色癥往往伴隨眼部充血疼痛等癥狀

D.角膜后彌散白色細(xì)小沉著物為虹膜異色癥典型體征

《正確答案》

D

編號(hào):9a50996207391b372fa081b63b7a5551浙江嘉興海寧云杉建筑設(shè)計(jì)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江嘉興海寧云杉建筑設(shè)計(jì)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第12頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)文段“色素細(xì)胞所含色素量越多,虹膜的顏色就越深,眼珠的顏色也就越黑,反之則越淡”可知,并非虹膜表面有黑

色素沉積,表述錯(cuò)誤,排除;

B項(xiàng),根據(jù)文段“虹膜恰恰具有‘煙霧’的作用”可知,而非“角膜”,表述錯(cuò)誤,排除;

C項(xiàng),根據(jù)文段“患者沒有眼部充血、眼痛等其他癥狀”可知,表述錯(cuò)誤,排除;

D項(xiàng),根據(jù)文段“發(fā)現(xiàn)眼部有特征性的白色細(xì)小的角膜后沉著物,呈全角膜彌散性分布”可知,表述正確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《眼珠顏色為什么不一樣?》

26、①演化性適應(yīng)的重要秘訣之一就是多樣性

②維持世界秩序并保存文化多元化的問題,這是一個(gè)我們面臨、但想象不出解決辦法的問題

③一旦去除了文化的差異,出現(xiàn)了一個(gè)一致的世界文化,雖然若干政治整合的問題得以解決

④去除了人類的多樣性可能到最后會(huì)付出持續(xù)的意想不到的代價(jià)

⑤文化的歧異多端是一項(xiàng)極其重要的人類資源

⑥但可能會(huì)使人類一切智慧和理想的源泉枯竭

排列組合最連貫的是()。

A.⑤④③①②⑥

B.②⑤③⑥①④

C.②④①⑤⑥③

D.⑤⑥②③①④

《正確答案》

B

《專家解析》

文段講的是文化多樣化的重要性。②句提出話題的背景,⑤是點(diǎn)題,②句應(yīng)做首句。句③中的“雖然”和句⑥中的“但”銜接緊

密,③⑥兩句指出去除了人類的多樣性帶來的后果,①④兩句結(jié)尾強(qiáng)調(diào)文化的差異的重要性。因此B項(xiàng)正確。

27、明朝瓷器“官搭民燒”的形式,促使民間窯口的技藝需要滿足欽定的質(zhì)量要求,高標(biāo)準(zhǔn)的瓷器燒制已“________”出眾多的高手,其中一位

便是昊十九,其燒制的薄胎瓷極負(fù)盛名,燒制最關(guān)鍵的一環(huán)在于修坯。修坯時(shí)刻,少一刀則嫌過厚,多一刀則坯破器廢,即使是一個(gè)大的喘

息,都會(huì)導(dǎo)致____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.逼迫前功盡棄

B.孕育半途而廢

C.催逼功虧一簣

D.?dāng)x掇畏葸不前

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“明朝瓷器‘官搭民燒’的形式,促使民間窯口的技藝需要滿足欽定的質(zhì)量要求”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)的

瓷器燒制要求促使許多高手產(chǎn)生,且橫線處出現(xiàn)雙引號(hào),考慮形象化表達(dá)。A項(xiàng)“逼迫”指緊緊地催促,用強(qiáng)力促使,B項(xiàng)“孕

育”比喻新事物在既存事物中醞釀形成,C項(xiàng)“催逼”指催促逼迫,均符合文意,保留。D項(xiàng)“攛掇”比喻鼓動(dòng)別人(做某事),慫

恿,文段并非體現(xiàn)慫恿之意,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處成語強(qiáng)調(diào)出現(xiàn)細(xì)小差錯(cuò),燒制薄胎瓷就會(huì)失敗,A項(xiàng)“前功盡棄”指以往的功勞全部廢棄,符合

文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“半途而廢”比喻做事不能堅(jiān)持到底,有始無終,文段并未體現(xiàn)不能堅(jiān)持,排除;C項(xiàng)“功虧一簣”比喻做一件

事只差最后一點(diǎn)努力未能完成,文段并未體現(xiàn)只差最后一點(diǎn)努力,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“壺隱道人”昊十九》

28、色盲也能成為天文學(xué)家么?事實(shí)上,天文學(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白的,我們?cè)陔s志和其他彩色印刷品上看到的五彩繽紛的天文

照片,其實(shí)也是通過把多張望遠(yuǎn)鏡拍攝的不同波段的黑白照片加工合成而來的。而且這些波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi),所以即使對(duì)于視

力正常的人來說,這些圖片也并非天體真正的顏色。

下列說法與文意相符的是()。

編號(hào):9a50996207391b372fa081b63b7a5551浙江嘉興海寧云杉建筑設(shè)計(jì)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江嘉興海寧云杉建筑設(shè)計(jì)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第13頁(yè)

A.天文學(xué)家需要辨別可見光的顏色

B.彩色的天文照片科學(xué)價(jià)值相對(duì)較低

C.天文圖片是靠不同波段的彩色照片合成而來

D.視力正常的人也不能完全識(shí)別天體本來的顏色

《正確答案》

D

《專家解析》

由“而且這些波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi)……”可知,黑白照片的不同波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi),視力正常的人

看到的彩色天文照片并非都是天體真正的顏色,即視力正常的人也不能完全看到天體的顏色。因此D項(xiàng)正確。

29、如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖桿,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎?是秋風(fēng),把種子介紹給根須,使它找到了______生命的母體;是秋風(fēng),把

種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土,使它有了一個(gè)______春天的溫床;是秋風(fēng),把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)溫暖的家,使它______了生命的胚胎。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.延伸萌生保持

B.延續(xù)萌動(dòng)保持

C.延續(xù)萌生保存

D.延伸萌動(dòng)保存

《正確答案》

C

《專家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“延伸”和“生命”搭配不當(dāng);第二空,所填詞語應(yīng)修飾春天,“萌動(dòng)”后面不能跟賓語,應(yīng)選“萌生”。因此

C項(xiàng)正確。

30、在設(shè)計(jì)京津城際鐵路時(shí),原鐵道部提出的要求是時(shí)速350公里,這對(duì)于軌道的平順性要求非常高??墒蔷┙虻貐^(qū)區(qū)域內(nèi)全部是軟土、粉土或

淤泥,年區(qū)域沉降最大達(dá)到80毫米。如果不能解決這種沉降的問題,輕則影響高鐵的速度和舒適度,重則可能造成列車脫軌。為預(yù)防沉降,京

津城際鐵路軌道的貼地路基創(chuàng)新性地使用了蓋高樓大廈時(shí)才會(huì)用到的CFG樁。CFG樁實(shí)際上就是水泥粉煤灰碎石樁,把它打入二三十米深的地

下,便可以把路面荷載引入深層地基。為了讓工程完工后的沉降幅度降到最低,施工方還把施工取出的土壓在剛建好的路基上進(jìn)行預(yù)壓。預(yù)壓

可以在短時(shí)間內(nèi)加速地面沉降,這樣工程完工后的沉降就會(huì)大幅度降低。

關(guān)于京津城際鐵路,這段文字主要介紹的是:

A.鐵路軌道施工面臨的技術(shù)難點(diǎn)

B.預(yù)防京津區(qū)域沉降的各項(xiàng)措施

C.打造了舉世矚目的中國(guó)速度

D.通過預(yù)壓可以加速地面沉降

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先介紹京津城際鐵路的時(shí)速對(duì)于軌道的平順性要求非常高,隨后通過轉(zhuǎn)折詞“可是”指出京津地區(qū)的沉降問題嚴(yán)重,隨

后闡述了沉降問題造成的危害,接著論述了解決沉降問題的措施,一是使用了蓋高樓大廈時(shí)才會(huì)用到的CFG樁,二是把施工

取出的土壓在剛建好的路基上進(jìn)行預(yù)壓。故文段為“提出問題+分析問題+解決問題”的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)預(yù)防京津區(qū)域沉降的措

施,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),文段明確指出鐵路軌道施工面臨沉降問題,“技術(shù)難點(diǎn)”表述不夠明確,且為問題表述,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“舉世矚目的中國(guó)速度”文段未提及,無中生有,排除;

D項(xiàng),“預(yù)壓”屬于對(duì)策中的一個(gè)方面,表述片面,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《京津城際鐵路:開啟中國(guó)“高鐵時(shí)代”》

31、互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,給廣大網(wǎng)民帶來更多的表達(dá)渠道。然而,許多無序的情緒宣泄和肆意的網(wǎng)絡(luò)暴力卻悄然滋生,不僅給被網(wǎng)暴者造成心

靈創(chuàng)傷,而且污染網(wǎng)絡(luò)空間,甚至釀成了許多不可挽回的悲劇。因此,必須以“零容忍”的法律態(tài)度對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力露頭就打。網(wǎng)絡(luò)空間是廣大網(wǎng)民共

同的精神家園,不是絕對(duì)的“自由王國(guó)”,更不是法外之地。一直以來,我國(guó)堅(jiān)持依法治理網(wǎng)絡(luò)暴力。中央網(wǎng)信辦部署開展“清朗·網(wǎng)絡(luò)暴力專項(xiàng)治

理行動(dòng)”,不僅對(duì)網(wǎng)暴者形成了有力震懾、敲響了警鐘,也避免了更多侵權(quán)和違法犯罪行為,有力維護(hù)了被網(wǎng)暴者的合法權(quán)益。

編號(hào):9a50996207391b372fa081b63b7a5551浙江嘉興海寧云杉建筑設(shè)計(jì)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江嘉興海寧云杉建筑設(shè)計(jì)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)

上述文字意在說明:

A.對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力做到“零容忍”

B.法治讓社會(huì)空間天朗氣清

C.抵制網(wǎng)暴打造理性網(wǎng)絡(luò)生態(tài)

D.依法從嚴(yán)治理網(wǎng)絡(luò)暴力行為

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出“互聯(lián)網(wǎng)”,論述其給網(wǎng)民帶來更多表達(dá)渠道,再通過轉(zhuǎn)折詞“然而”引出網(wǎng)暴亂象,并指出其危害,隨后通過結(jié)論

詞“因此”指出應(yīng)以“零容忍”的法律態(tài)度對(duì)待網(wǎng)暴。接著論述網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地,我國(guó)通過依法治理網(wǎng)絡(luò)暴力,有力維護(hù)了

被網(wǎng)暴者的合法權(quán)益。故文段意在強(qiáng)調(diào)我國(guó)以法律手段對(duì)網(wǎng)暴行為從嚴(yán)治理,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),未提及文段核心話題“法律”,排除;

B項(xiàng),未提及文段核心話題“網(wǎng)暴”,排除;

C項(xiàng),未提及文段核心話題“法律”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《法治讓網(wǎng)絡(luò)空間天朗氣清》

32、實(shí)體書、期刊、報(bào)紙,是有明確時(shí)間性和空間性的出版物,每一本都指向一個(gè)確定的出版時(shí)間、一個(gè)確定的印刷地點(diǎn),這二者常常構(gòu)成了

對(duì)所謂“年代”“時(shí)代”“地方性”的判斷,而一卷本一卷本的書籍或期刊________起來,幾乎就形成了對(duì)線性時(shí)間的觀感。相反,數(shù)字生活的特征

恰恰是只有“剛剛”“當(dāng)下”而沒有線性時(shí)間,“____________”卻地域模糊。人們下意識(shí)地向“實(shí)體書式生活”回歸,深層是一種在時(shí)空中錨定自我

所在的訴求。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.結(jié)合包羅萬象

B.連綴包舉宇內(nèi)

C.串聯(lián)一應(yīng)俱全

D.疊加五湖四海

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)橫線前“每一本都指向一個(gè)確定的出版時(shí)間、一個(gè)確定的印刷地點(diǎn)”以及橫線后“幾乎就形成了對(duì)線性時(shí)間的觀

感”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)把每本書籍或期刊的時(shí)間連在一起就形成了對(duì)線性時(shí)間的觀感之意,B項(xiàng)“連綴”指連結(jié),C項(xiàng)“串聯(lián)”指

一個(gè)一個(gè)地聯(lián)系,相繼連接起來,均符合文意,且可與“線性”構(gòu)成對(duì)應(yīng),保留。A項(xiàng)“結(jié)合”指人或事物之間發(fā)生密切聯(lián)系,D

項(xiàng)“疊加”指使一物與另一物占有相同位置并與之共存,均無法與“線性”構(gòu)成對(duì)應(yīng),排除。

第二空,根據(jù)“卻”表示轉(zhuǎn)折可知,橫線處與“地域模糊”語義相反,根據(jù)后文“在時(shí)空中錨定自我所在的訴求”可知,“地域模

糊”表達(dá)沒有明確的地區(qū),分不清具體的地域,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出有很多地區(qū)或地域之意,B項(xiàng)“包舉宇內(nèi)”指并吞天下,占有

一切,置于此處表達(dá)數(shù)字生活好像是把所有地方都囊括了,但并沒有一個(gè)具體的位置,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“一應(yīng)俱全”指應(yīng)

該具備的都有了,與文意相悖,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“實(shí)體書式生活”正在回歸》

33、世界上每個(gè)成熟的民族都有自己獨(dú)特的醫(yī)學(xué)。中醫(yī)藥作為有著數(shù)千年悠久歷史的中國(guó)原創(chuàng)醫(yī)學(xué),是中華民族自古以來認(rèn)識(shí)生命、維護(hù)健康

的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和智慧結(jié)晶,是中華民族在長(zhǎng)期生活實(shí)踐基礎(chǔ)上,通過不斷總結(jié)與疾病斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)發(fā)展起來的一門科學(xué),其獨(dú)特的醫(yī)學(xué)理論、治療

理念和技術(shù)體系,在世界醫(yī)學(xué)寶庫(kù)中具有重要地位。在傳承發(fā)展中,中醫(yī)藥文化已深深融入日常生活,在人們衣食住行等方面有很多日用而不

知的觀念、常識(shí)均源自中醫(yī)藥??梢哉f,中醫(yī)藥是一門高度生活化的科學(xué),是最能夠融入生活的醫(yī)學(xué)。在一定意義上,中醫(yī)生活化是中華優(yōu)秀

傳統(tǒng)文化的一種具體傳承和具身體驗(yàn),能夠融入尋常百姓家,使中醫(yī)藥得以不斷傳承與發(fā)展。

這段文字意在表達(dá):

A.獨(dú)特的學(xué)術(shù)理論讓傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)不同于其他類科學(xué)

B.成熟的醫(yī)學(xué)離不開人們?cè)谌粘I钪械膶?shí)踐總結(jié)

編號(hào):9a50996207391b372fa081b63b7a5551浙江嘉興海寧云杉建筑設(shè)計(jì)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江嘉興海寧云杉建筑設(shè)計(jì)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)

C.生活化是中醫(yī)藥傳承至今并發(fā)揚(yáng)光大的重要原因

D.推進(jìn)醫(yī)藥生活化從而宣傳發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出世界上每個(gè)成熟的民族都有自己獨(dú)特的醫(yī)學(xué),接著引出中醫(yī)藥的話題,并介紹了中醫(yī)藥是中華民族在長(zhǎng)期生活

實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)而發(fā)展起來的,以及中醫(yī)藥的獨(dú)特性與重要性,然后指出中醫(yī)藥文化融入了人們的日常生活,并通過“可

以說”指出中醫(yī)藥是高度生活化的科學(xué),尾句通過“在一定意義上”總結(jié)前文,指出中醫(yī)藥得以傳承與發(fā)展是由于中醫(yī)的生活

化。故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在尾句,強(qiáng)調(diào)生活化是中醫(yī)藥得以傳承與發(fā)展的重要原因,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),中醫(yī)學(xué)與其他類科學(xué)的不同并非文段的重點(diǎn),且“中醫(yī)學(xué)”與文段核心話題“中醫(yī)藥”不一致,排除;

B項(xiàng),偏離文段核心話題“中醫(yī)藥”,排除;

D項(xiàng),“宣傳發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”文段并未提及,無中生有,且文段核心話題為“中醫(yī)藥”,“醫(yī)藥”范圍擴(kuò)大,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《生活化是中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展之道》

34、①喬榛、丁建華應(yīng)邀______中央電視臺(tái)“藝術(shù)人生”欄目,向觀眾講述了他們共同走過的艱難歲月。

②我們已經(jīng)采取了“退耕還林,防沙固沙”等一系列措施,但要恢復(fù)良好的生態(tài)環(huán)境______是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。

③______信息通信技術(shù)的進(jìn)步,知識(shí)的傳播以空前的速度、幾乎無時(shí)空阻隔地迅速擴(kuò)散。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.作客仍然由于

B.做客仍然由于

C.做客始終因?yàn)?/p>

D.作客始終因?yàn)?/p>

《正確答案》

B

《專家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“作客”是指寄居異地,“做客”是指到親友家拜訪,一般都會(huì)受到款待和禮遇。由此可知,“作客”與語境

不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“仍然”表示某種情況持續(xù)不變,“始終”是指從開始到終了的全部過程。原文強(qiáng)調(diào)的是任務(wù)的艱巨性

不會(huì)改變,而非全部過程。第三空,代入驗(yàn)證B項(xiàng),“由于”填入句意合適。因此B項(xiàng)正確。

35、全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型既是挑戰(zhàn),也是中國(guó)教育趕超和引領(lǐng)的機(jī)遇。全球教育體系現(xiàn)在正站在同一起跑線上,就看誰動(dòng)身早、思路對(duì)、方向準(zhǔn)、

有智慧、跑得快!數(shù)字化時(shí)代充滿不確定性、模糊性、復(fù)雜性和易變性(UACC),相對(duì)于西方擅長(zhǎng)的解析哲學(xué),中國(guó)人習(xí)慣的整體思維更有利

于應(yīng)對(duì)UACC環(huán)境,中國(guó)人對(duì)模糊性和復(fù)雜性的忍耐力以及強(qiáng)大的韌性,有助于發(fā)展出引領(lǐng)未來的教育理念和實(shí)踐。戰(zhàn)略上講,全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型

對(duì)中國(guó)教育是一次重要機(jī)遇,不能等待或猶豫甚至焦慮,一定要立即行動(dòng),大膽探索如何利用數(shù)字化重塑教育,進(jìn)而引領(lǐng)未來教育。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。

A.中國(guó)人的韌性有助發(fā)展引領(lǐng)未來的教育理念

B.面對(duì)數(shù)字化,中國(guó)教育應(yīng)立刻行動(dòng)大膽探索

C.全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型是中國(guó)教育趕超引領(lǐng)的機(jī)遇

D.相比西方教育,中國(guó)能更好適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇提出全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型是中國(guó)教育趕超和引領(lǐng)的機(jī)遇,然后對(duì)其進(jìn)行了解釋說明,最后通過“戰(zhàn)略上講”指出對(duì)策,中

國(guó)教育要立即行動(dòng),大膽探索,引領(lǐng)未來教育。故對(duì)策為文段重點(diǎn),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),選項(xiàng)內(nèi)容對(duì)應(yīng)文段解釋說明的部分,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),不是對(duì)策性表述,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),選項(xiàng)內(nèi)容對(duì)文段應(yīng)解釋說明的部分,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《敢于擔(dān)當(dāng),大膽創(chuàng)新探索未來教育的“中國(guó)方案”》

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浙江嘉興海寧云杉建筑設(shè)計(jì)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)

36、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的過程,是一個(gè)________、論證、反駁、修正和提出新假說的過程。對(duì)客觀知識(shí)的獨(dú)創(chuàng)性發(fā)現(xiàn),本質(zhì)上也是一種主觀創(chuàng)造的

過程,但這種創(chuàng)新絕非完全是________的,必須接受嚴(yán)格的實(shí)證檢驗(yàn),必須尊重科學(xué)研究的規(guī)律。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.定性臆想

B.猜想臆造

C.假設(shè)夢(mèng)想

D.推斷逸想

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,由橫線后頓號(hào)可知,橫線處所填詞語與“論證、反駁、修正和提出假說”是并列關(guān)系,呈現(xiàn)出發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的過程順

序,故所填詞語應(yīng)是該過程的第一步,即對(duì)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新前的設(shè)想,B項(xiàng)“猜想”指猜測(cè),C項(xiàng)“假設(shè)”指要根據(jù)事實(shí)提出想法,D

項(xiàng)“推斷”指推測(cè)斷定,均符合文意,保留;A項(xiàng)“定性”指有一個(gè)較為確定的性質(zhì),而這是論證之后才能得到的,排除。

第二空,橫線前“但”表轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折前后意思相反,轉(zhuǎn)折前論述發(fā)現(xiàn)是主觀創(chuàng)造的過程,轉(zhuǎn)折后應(yīng)論述創(chuàng)新不是純粹憑主觀形

成的,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)憑主觀形成的意思,含貶義,B項(xiàng)“臆造”指憑主觀的想法編造,符合文意,且含貶義,當(dāng)選;C項(xiàng)“夢(mèng)

想”指渴望的幻想,一般偏積極,不符合文意,排除;D項(xiàng)“逸想”指超塵出世的思想,前文并未體現(xiàn)出創(chuàng)新是超塵出世的,不

符合文意,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神》

37、“人人有責(zé)”意味著各類主體都應(yīng)積極參與社會(huì)治理,不能流于表面。社會(huì)治理中的參與主體在承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的基礎(chǔ)上,還需要通過各種途

徑和手段將行動(dòng)落到實(shí)處,實(shí)現(xiàn)治理意愿向治理實(shí)踐的轉(zhuǎn)變,最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理目標(biāo)。以網(wǎng)絡(luò)空間治理為例,治理實(shí)踐不能僅僅依賴政府,還

應(yīng)鼓勵(lì)各種社會(huì)主體參與其中,企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)體都應(yīng)積極參與。就個(gè)體而言,人人都有維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間秩序的責(zé)任和義務(wù),同時(shí)還應(yīng)培養(yǎng)

與提升參與網(wǎng)絡(luò)空間治理的能力。

這段文字意在說明:

A.鼓勵(lì)公眾主體責(zé)任意識(shí)使其得到充分發(fā)揮

B.強(qiáng)調(diào)提升“人人盡責(zé)”的主體行動(dòng)能力

C.培養(yǎng)個(gè)人建立參與社會(huì)治理的良好心態(tài)

D.闡述如何實(shí)現(xiàn)治理意愿向治理實(shí)踐轉(zhuǎn)變

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句提出觀點(diǎn),“人人有責(zé)”意味著各類主體都應(yīng)積極參與社會(huì)治理,不能流于表面,隨后對(duì)此展開論述,詳細(xì)指出應(yīng)如

何將行動(dòng)落到實(shí)處,從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理目標(biāo),并以網(wǎng)絡(luò)空間治理為例對(duì)此印證,尾句強(qiáng)調(diào),人人都有維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間秩序的責(zé)

任和義務(wù),同時(shí)還應(yīng)培養(yǎng)與提升參與網(wǎng)絡(luò)空間治理的能力,故文段意在強(qiáng)調(diào)個(gè)人應(yīng)提升參與社會(huì)治理的能力,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“使其得到充分發(fā)揮”相比B項(xiàng),表述不明確,排除;

C項(xiàng),“良好心態(tài)”文段并未提及,無中生有,排除;

D項(xiàng),“治理意愿向治理實(shí)踐轉(zhuǎn)變”偏離文段重點(diǎn),文段意在強(qiáng)調(diào)個(gè)人應(yīng)提升參與社會(huì)治理的能力,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《匯聚多元社會(huì)治理主體協(xié)同合力》

38、公共衛(wèi)生安全是人類面臨的共同挑戰(zhàn)。病毒沒有國(guó)界線的概念,國(guó)際航班、海上郵輪都可能成為疾病傳播的________。對(duì)此,人類不應(yīng)

____________、固步自封,而應(yīng)同舟共濟(jì)、攜手應(yīng)對(duì)。世衛(wèi)組織非常明確地指出中國(guó)抗疫行動(dòng)對(duì)世界所作的貢獻(xiàn),中國(guó)對(duì)日本等國(guó)家“山川異

域,風(fēng)月同天”的援助同樣心存感激。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.媒介自怨自艾

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