




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
§7.8空間距離及立體幾何中的探索性問題課標(biāo)要求1.會(huì)求空間中點(diǎn)到直線以及點(diǎn)到平面的距離.2.以空間向量為工具,探究空間幾何體中線、面的位置關(guān)系或空間角存在的條件.1.點(diǎn)到直線的距離如圖,已知直線l的單位方向向量為u,A是直線l上的定點(diǎn),P是直線l外一點(diǎn),設(shè)AP=a,則向量AP在直線l上的投影向量AQ=(a·u)u,在Rt△APQ中,由勾股定理,PQ=|AP|22.點(diǎn)到平面的距離如圖,已知平面α的法向量為n,A是平面α內(nèi)的定點(diǎn),P是平面α外一點(diǎn).過點(diǎn)P作平面α的垂線l,交平面α于點(diǎn)Q,則n是直線l的方向向量,且點(diǎn)P到平面α的距離就是AP在直線l上的投影向量QP的長(zhǎng)度,因此PQ=AP·n|n|1.判斷下列結(jié)論是否正確.(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“√”或“×”)(1)平面α上不共線的三點(diǎn)到平面β的距離相等,則α∥β.(×)(2)點(diǎn)到直線的距離也就是該點(diǎn)與直線上任一點(diǎn)連線的長(zhǎng)度.(×)(3)直線l平行于平面α,則直線l上各點(diǎn)到平面α的距離相等.(√)(4)直線l上兩點(diǎn)到平面α的距離相等,則l平行于平面α.(×)2.空間點(diǎn)A(-1,1,1),B(-1,2,3),C(1,2,4),則點(diǎn)A到直線BC的距離d等于()A.255 B.5 C.21答案D解析由題意得AB=(0,1,2),BC=(2,0,1),所以cos〈AB,BC〉=AB·BC|所以sin∠ABC=1-252所以點(diǎn)A到直線BC的距離d=|AB|sin∠ABC=5×215=1053.已知棱長(zhǎng)為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,M,N分別是A1B1,AD,CC1的中點(diǎn),則直線AC與平面EMN之間的距離為()A.1 B.33 C.32答案B解析如圖,以D為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,則A(2,0,0),C(0,2,0),E(2,1,2),M(1,0,0),N(0,2,1),所以ME=(1,1,2),MN=(-1,2,1),AC=(-2,2,0),設(shè)平面EMN的法向量為m=(x,y,z),則m令x=1,可得m=(1,1,-1),所以AC·m=0,即AC⊥m,又AC?平面EMN,所以AC∥平面EMN,故點(diǎn)A到平面EMN的距離即為直線AC到平面EMN的距離,又MA=(1,0,0),所以點(diǎn)A到平面EMN的距離為|MA·m||即直線AC與平面EMN之間的距離為334.設(shè)正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為2,則點(diǎn)D1到平面A1BD的距離是.
答案2解析如圖,建立空間直角坐標(biāo)系,則D1(0,0,2),A1(2,0,2),D(0,0,0),B(2,2,0),所以D1A1=(2,0,DA1=(2,0,2),DB=(2,2,0設(shè)平面A1BD的法向量為n=(x,y,z),則n·D令x=1,則n=(1,-1,-1),所以點(diǎn)D1到平面A1BD的距離d=|D1A1·題型一空間距離命題點(diǎn)1點(diǎn)線距離例1如圖,P為矩形ABCD所在平面外一點(diǎn),PA⊥平面ABCD.若已知AB=3,AD=4,PA=1,則點(diǎn)P到直線BD的距離為.
答案13解析如圖,分別以AB,AD,AP所在直線為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,則P(0,0,1),B(3,0,0),D(0,4,0),則BP=(-3,0,1),BD=(-3,4,0),故點(diǎn)P到直線BD的距離d=|BP|2-BP命題點(diǎn)2點(diǎn)面距離例2在棱長(zhǎng)為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別為棱AA1,BB1的中點(diǎn),G為棱A1B1上的一點(diǎn),且A1G=λ(0<λ<2),則點(diǎn)G到平面D1EF的距離為()A.23 B.2 C.22λ答案D解析以D為坐標(biāo)原點(diǎn),DA所在直線為x軸,DC所在直線為y軸,DD1所在直線為z軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則G(2,λ,2),D1(0,0,2),E(2,0,1),F(xiàn)(2,2,1),所以ED1=(-2,0,1),EF=(0,2,0),EG=(0,λ,1設(shè)平面D1EF的法向量為n=(x,y,z),則n取x=1,得n=(1,0,2),所以點(diǎn)G到平面D1EF的距離為d=|EG·n||命題點(diǎn)3異面直線的距離例3已知和兩條異面直線都垂直相交的直線叫做兩條異面直線的公垂線,公垂線與兩條直線相交的點(diǎn)所形成的線段,叫做這兩條異面直線的公垂線段.兩條異面直線的公垂線段的長(zhǎng)度,叫做這兩條異面直線的距離.在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為3的正方形,PA⊥底面ABCD,PA=6,點(diǎn)G在側(cè)棱PB上,且滿足2PG=GB,則異面直線PC和DG的距離為()A.31414 B.31515答案A解析如圖,以點(diǎn)A為原點(diǎn),AB,AD,AP的方向分別為x,y,z則B(3,0,0),C(3,3,0),D(0,3,0),P(0,0,6),G(1,0,4).所以DG=(1,-3,4),PC=(3,3,-6),DC=(3,0,0),設(shè)n=(x,y,z)為直線PC和DG的公垂線的方向向量,則有n·DG=x-3y+4z=0,所以異面直線PC和DG的距離為|DC·n||思維升華(1)點(diǎn)到直線的距離①設(shè)過點(diǎn)P的直線l的單位方向向量為n,A為直線l外一點(diǎn),點(diǎn)A到直線l的距離d=|PA②若能求出點(diǎn)在直線上的射影坐標(biāo),可以直接利用兩點(diǎn)間距離公式求距離.(2)求點(diǎn)面距一般有以下三種方法①作點(diǎn)到面的垂線,求點(diǎn)到垂足的距離.②等體積法.③向量法.跟蹤訓(xùn)練1(多選)如圖,在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)E在BD上,且BE=13BD;點(diǎn)F在CB1上,且CF=13CB1.則下列結(jié)論正確的是(A.線段EF是異面直線BD與CB1的公垂線段B.異面直線AA1與BD的距離為1C.點(diǎn)D1到直線EF的距離為14D.點(diǎn)D1到平面DEF的距離為6答案ACD解析以D為坐標(biāo)原點(diǎn),DA,DC,DD1所在直線分別為x軸、y軸、z軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.則D(0,0,0),A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,1,0),A1(1,0,1),B1(1,1,1),D1(0,0,1),EB=13DB=CF=13CB所以E23,23對(duì)于A,EF=-13,13,13,CB1=(1,0,1所以EF·DB=-13+EF·CB1=-1即EF⊥DB,EF⊥CB1,所以線段EF是異面直線BD與CB1的公垂線段,故A正確;對(duì)于B,由正方體的性質(zhì)可得異面直線AA1與BD的公垂線的一個(gè)方向向量為AC=(-1,1,0),又DA=(1,0,0),所以異面直線AA1與BD的距離為|DA·AC||AC|=對(duì)于C,D1E=23所以D1E在EF方向上的投影向量的長(zhǎng)度為h=|D1E·EF||EF|=33,所以點(diǎn)D1對(duì)于D,設(shè)平面DEF的法向量為n=(x,y,z),DF=13則n·DB令x=1,得y=-1,z=2,所以n=(1,-1,2),又DD1=(0,0,1所以點(diǎn)D1到平面DEF的距離d=|DD1·n||n|題型二立體幾何中的探索性問題例4如圖,在四棱錐P-ABCD中,平面PDC⊥平面ABCD,AD⊥DC,AB∥DC,AB=12CD=AD=1,M為棱PC的中點(diǎn)(1)證明:BM∥平面PAD;(2)若PC=5,PD=1,①求平面PDM與平面BDM夾角的余弦值;②在線段PA上是否存在點(diǎn)Q,使得點(diǎn)Q到平面BDM的距離是269?若存在,求出PQ的值;若不存在,(1)證明取PD的中點(diǎn)N,連接AN,MN,如圖所示.∵M(jìn)為棱PC的中點(diǎn),∴MN∥CD,MN=12CD∵AB∥CD,AB=12CD,∴AB∥MN,AB=MN∴四邊形ABMN是平行四邊形,∴BM∥AN,又BM?平面PAD,AN?平面PAD,∴BM∥平面PAD.(2)解∵PC=5,PD=1,CD=2,∴PC2=PD2+CD2,∴PD⊥DC,∵平面PDC⊥平面ABCD,平面PDC∩平面ABCD=DC,PD?平面PDC,∴PD⊥平面ABCD,又AD,CD?平面ABCD,∴PD⊥AD,PD⊥CD,而AD⊥DC,∴以點(diǎn)D為坐標(biāo)原點(diǎn),DA,DC,DP所在直線分別為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,如圖.則P(0,0,1),D(0,0,0),A(1,0,0),C(0,2,0),B(1,1,0),∵M(jìn)為棱PC的中點(diǎn),∴M0,①DM=0,1,12,DB=(設(shè)平面BDM的法向量為n=(x,y,z),則n令z=2,則x=1,y=-1,∴n=(1,平面PDM的一個(gè)法向量為DA=(1,0,0),∴|cos〈n,DA〉|=|n·DA||則平面PDM與平面BDM夾角的余弦值為66②假設(shè)在線段PA上存在點(diǎn)Q,使得點(diǎn)Q到平面BDM的距離是26設(shè)PQ=λPA,0≤λ≤1,又PA=(1,0,-1),則Q(λ,0,1-λ),BQ=(λ-1,-1,1-λ),由①知平面BDM的一個(gè)法向量為n=(1,-1,2),BQ·n=λ-1+1+2(1-λ)=2-λ,∴點(diǎn)Q到平面BDM的距離是|BQ·n||n|=2-λ6=269思維升華(1)對(duì)于存在判斷型問題的求解,應(yīng)先假設(shè)存在,把要成立的結(jié)論當(dāng)作條件,據(jù)此列方程或方程組,把“是否存在”問題轉(zhuǎn)化為“點(diǎn)的坐標(biāo)是否有解,是否有規(guī)定范圍內(nèi)的解”.(2)對(duì)于位置探究型問題,通常借助向量,引進(jìn)參數(shù),綜合已知和結(jié)論列出等式,解出參數(shù).跟蹤訓(xùn)練2如圖,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面是菱形,∠ABC=120°,AB=2,且直線BD1與平面BCC1B1所成的角為30°.(1)求直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的高;(2)在棱AA1上是否能找到一點(diǎn)M,使得平面CD1M與平面BCC1B1的夾角為30°?若能,求出AMAA1的值;若不能解(1)設(shè)AC∩BD=O,A1C1∩B1D1=O1,因?yàn)槔庵侵崩庵业酌媸橇庑危蔕A,OB,OO1兩兩垂直,如圖,以O(shè)A,OB,OO1所在直線分別為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,因?yàn)樵诹庑蜛BCD中,∠ABC=120°,所以O(shè)A=3,OB=1,設(shè)AA1=h>0,則B(0,1,0),C(-3,0,0),C1(-3,0,h),D1(0,-1,h),所以CB=(3,1,0),CC1=(0,0,h),BD1=(0,-2設(shè)平面BCC1B1的法向量為n1=(x1,y1,z1),則由n1·令x1=1,得n1=(1,-3,0),所以cos〈BD1,n1〉=BD因?yàn)橹本€BD1與平面BCC1B1所成的角為30°,所以|cos〈BD1,n1〉|=sin即23h2+4×2=(2)假設(shè)能找到這樣的點(diǎn)M,設(shè)M(3,0,t),且0≤t≤22,則CM=(23,0,t),CD1=(3,-1,22設(shè)平面CD1M的法向量為n2=(x2,y2,z2),則由n得2令x2=t,得n2=(t,3t-46,-23),則|cos〈n1,n2〉|=n1·n由平面CD1M與平面BCC1B1的夾角為30°,可得|cos〈n1,n2〉|=cos30°,即|62-解得t=322∈[0,22所以能找到這樣的點(diǎn)M,此時(shí),AM=t=32故AMAA1=3課時(shí)精練[分值:50分]1.(12分)如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱長(zhǎng)和底面邊長(zhǎng)均為2,M是BC的中點(diǎn),N是AB1的中點(diǎn),P是B1C1的中點(diǎn).(1)證明:MN∥平面A1CP;(6分)(2)求點(diǎn)P到直線MN的距離.(6分)(1)證明由題意知,AA1⊥平面ABC,∠BAC=60°,而AB?平面ABC,所以AA1⊥AB,在平面ABC內(nèi)過點(diǎn)A作y軸,使得AB⊥y軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)xyz,則A(0,0,0),B(2,0,0),C(1,3,0),A1(0,0,2),B1(2,0,2),得M32,32,0,N(1,0,所以A1C=(1,3,-2),A1P=設(shè)平面A1CP的法向量為n=(x,y,z),則n令x=1,得y=-3,z=-1,所以n=(1,-3,-1),所以MN·n=-12×1+-32×(-3)+1×(-1又MN?平面A1CP,即MN∥平面A1CP.(2)解如圖,連接PM,由(1)得PM=(0,0,-2),則MN·PM=-2,|MN|=2,|PM|=2,所以點(diǎn)P到直線MN的距離d=|PM|22.(12分)如圖,在四棱錐P-ABCD中,△PAD是正三角形,∠ABC=90°,AB∥CD,AB=2CD=2BC=4,平面PAD⊥平面ABCD,M是棱PC上的動(dòng)點(diǎn).(1)求證:平面MBD⊥平面PAD;(5分)(2)在線段PC上是否存在點(diǎn)M,使得直線AP與平面MBD所成的角為30°?若存在,求出PMPC的值;若不存在,說明理由.(7分(1)證明因?yàn)锳B∥CD,CD=BC=2,∠ABC=90°,所以∠BCD=90°,BD=22,在△ABD中∠ABD=45°,AB=4,由余弦定理得AD=AB2+所以AD2+BD2=AB2,即∠ADB=90°,AD⊥BD,取AD的中點(diǎn)O,連接PO,因?yàn)椤鱌AD是正三角形,所以PO⊥AD,又平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,PO?平面PAD,所以PO⊥平面ABCD,又BD?平面ABCD,所以PO⊥BD,又AD⊥BD,PO∩AD=O,PO,AD?平面PAD,所以BD⊥平面PAD,又BD?平面MBD,所以平面MBD⊥平面PAD.(2)假設(shè)存在點(diǎn)M,使得直線AP與平面MBD所成的角為30°,取AB的中點(diǎn)N,連接ON,則ON∥BD,所以AD⊥ON,以{ON,OD,則A(0,-2,0),D(0,2,0),B(22,2,0),C(2,22,0),P(0,0,6設(shè)PM=λPC,0≤λ≤1,則DM=DP+PM=DP+λPC=(0,-2,6)+λ(2,22,-6)=(2λ,22λ-2,又DB=(22,0,0),設(shè)平面BDM的法向量為n=(x,y,z),則DM即2取z=2λ-1,則n=(0,3(λ-1),2λ-1),AP=(0,2,6由直線AP與平面MBD所成的角為30°,得sin30°=|cos〈AP,n〉|=|=|=6|3λ化簡(jiǎn)得10λ2-13λ+4=0,解得λ=12或λ=4故存在點(diǎn)M,當(dāng)PMPC=12或PMPC=45時(shí),直線AP3.(13分)已知平行四邊形ABCD,如圖甲,D=60°,DC=2AD=2,沿AC將△ADC折起,使點(diǎn)D到達(dá)點(diǎn)P位置,且PC⊥BC,連接PB得三棱錐P-ABC,如圖乙.(1)證明:平面PAB⊥平面ABC;(5分)(2)在線段PC上是否存在點(diǎn)M,使二面角M-AB-C的余弦值為1313?若存在,求出PMPC的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.(8(1)證明翻折前,因?yàn)樗倪呅蜛BCD為平行四邊形,D=60°,DC=2AD=2,則AD∥BC,由余弦定理可得AC2=DC2+AD2-2DC·AD·cosD=4+1-2×2×1×12=3所以AC2+AD2=DC2,則AD⊥AC,又AD∥BC,所以BC⊥AC;翻折后,BC⊥AC,PA⊥AC,因?yàn)镻C⊥BC,AC∩PC=C,AC,PC?平面PAC,所以BC⊥平面PAC,因?yàn)镻A?平面PAC,則PA⊥BC,因?yàn)锳C∩BC=C,AC,BC?平面ABC,所以PA⊥平面ABC,因?yàn)镻A?平面PAB,故平面PAB⊥平面ABC.(2)解因?yàn)镻A⊥平面ABC,BC⊥AC,以點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn),BC,AC,AP的方向分別為x,y,z則A(0,0,0),P(0,0,1),C(0,3,0),B(-1,3,0),設(shè)PM=λPC=λ(0,3,-1)=(0,3λ,-λ),其中0<λ<1,則AM=AP+PM=(0,0,1)+(0,3λ,-λ)=(0,3λ,1-λ),AB=(-1,3,0設(shè)平面ABM的法向量為m=(x,y,z),則m·AB=-x+3y=0,m·AM=3λy+(1-λ)z所以m=(3(λ-1),λ-1,3λ),易知平面ABC的一個(gè)法向量為n=(0,0,1),則|cos〈m,n〉|=|m·n||m|·|n|=|3λ4(因?yàn)?<λ<1,解得λ=14故線段PC上存在點(diǎn)M,使二面角M-AB-C的余弦值為1313,且PMPC=4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 車輛轉(zhuǎn)讓及二手車市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)及售后服務(wù)協(xié)議
- 泡沫鋁橋梁防撞塊安裝技術(shù)專題
- 2型糖尿病護(hù)理教學(xué)查房
- 阿勒泰輔警考試題庫
- 形式法律教育體系構(gòu)建與實(shí)施路徑
- 體育培訓(xùn)方案
- 銀行單位開戶操作規(guī)范
- J酒店禮儀培訓(xùn)
- 初級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)
- 物料請(qǐng)購流程管理規(guī)范
- 宮頸癌的早期癥狀:及時(shí)發(fā)現(xiàn)早期宮頸癌的線索
- DB11-T 896-2020 蘋果生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 臺(tái)球助教培訓(xùn)流程
- 國(guó)家開放大學(xué)《社會(huì)保障基礎(chǔ)》期末考試題庫
- 防震減災(zāi)安全知識(shí)安全教育主題班會(huì)課件38
- 糖尿病的藥物治療課件
- 食品安全自查、從業(yè)人員健康管理、進(jìn)貨查驗(yàn)記錄、食品安全事故處置等保證食品安全規(guī)章制度
- ISO 22003-1:2022《食品安全-第 1 部分:食品安全管理體系 審核與認(rèn)證機(jī)構(gòu)要求》中文版(機(jī)翻)
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《麻醉藥品、精神藥品管理培訓(xùn)》
- 室內(nèi)裝修拆除施工方案
- 天津市濱海新區(qū)2023-2024學(xué)年高一年級(jí)下學(xué)期期末檢測(cè)語文試題(解析版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論