2025年人教部編版語文六年級(jí)下冊(cè)第三次月考試題及答案（共兩套）VIP

2025年人教部編版語文六年級(jí)下冊(cè)第三次月考試題（一）（根據(jù)部編版語文六年級(jí)下冊(cè)第五、六單元教材編寫）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）班級(jí)：姓名：等級(jí)：一、生字積累吧。（7分）1.一輛汽車在花pǔ()邊駛過，水jiàn()到了我的車bōli()上。2.其中一人，思yuán()弓繳而射之，雖然jù()學(xué)，卻沒有學(xué)成。這可不是個(gè)好習(xí)ɡuàn()。二、詞語蹺蹺板。（17）1.找出每組詞語中的錯(cuò)別字，并改正在括號(hào)里。（4分）（1）恭敬河畔吹煙撇嘴（2）起蒙艱難感激殘忍（3）浮現(xiàn)難勘遐想重逢（4）羞愧懲誡羞愧往事2.讀句子，寫出加點(diǎn)字的反義詞。（5分））（1）它堅(jiān)硬的表蓋里還會(huì)發(fā)出清脆的聲音……（）（

）（2）我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。（

）（

）（3）沒有請(qǐng)求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了。（）3.我能選擇合適的詞語填空。（4分）普通

普遍（1）洗澡是一件非常（

）的事情。（2）這是一種非常（

）的現(xiàn)象。興趣

趣味（3）他的這個(gè)見解，引起各國科學(xué)家的超大（

）（4）這是一道（

）性很強(qiáng)的物理題目。4.補(bǔ)充成語。（4分）身（）其境戛（）而止引人（）勝迫不（）待無（）無悔?。ǎ┮硪盱ǎ┌残牛ǎ┠閬砣?、句子訓(xùn)練場。（15分）1.補(bǔ)充句子。（3分）（1）窮則變，，?！吨芤住罚?），無心插柳柳成蔭。2.《我為少男少女們歌唱》從內(nèi)容上看，這首詩屬于______（A．?dāng)⑹略夿．抒情詩），從形式看，它屬于______。（A．新體詩B．舊體詩）（4分）3.仿照例句，把下面的句子補(bǔ)寫完整。補(bǔ)寫時(shí)，要把弟弟渴望擁有變形金剛的心情寫出來。（4分）例：我想：表里邊一定也有一個(gè)蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動(dòng)。我拽著媽媽的手，高高興興地走進(jìn)了玩具店。我一眼看見擺在柜臺(tái)上的那個(gè)變形金剛，，。4.我能按照要求改寫句子。（4分）（1）英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去?？s句：____________________________（2）我的語文老師同時(shí)也是班主任，他總是給我的作文打高分。（仿寫），總是。四、課內(nèi)閱讀吧。（11分）1.寫出“之”在句子中的意思。(4分)(1)一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（

）（

）(2)雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（

）（

）2.《給老師的一封信》中，流露出作者在畢業(yè)之際對(duì)老師的（）之情。（2分）3.閱讀課文片段，回答問題。我的歌詞，你飛吧，飛到年輕人的心中去找你停留的地方。（1）“我的歌詞”，詩人這里所要唱的是什么歌？（2分）（2）詩人為什么希望它飛到年輕人的心中？（3分）五、課外閱讀軒。（15分）第一抹春痕看看日歷，知道已是春天，可走出戶外，覺得風(fēng)還是冬天的風(fēng)，冰涼刺骨。太陽依舊病懨懨的樣子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的顏色，鉛筆畫似的，哪里有一絲春天的蹤跡？有一天，我卻意外地從學(xué)生的課桌上，發(fā)現(xiàn)了第一抹春痕。學(xué)生在寫作業(yè)，我在靜悄悄地教室里巡視，驀然看見，一個(gè)課桌的縫隙里，有一撮小草芽，用細(xì)細(xì)的白線嬌嬌地扎著。草芽針一樣細(xì)，頂端嫩綠，往下是鵝黃，根部則嫩白。我站在那里端詳了許久，心中一時(shí)有些感動(dòng)。我相信，這是天地間的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黃蒼茫的天地間，發(fā)現(xiàn)這一抹淡到極致的春色，需要怎樣的（

）和（

）呀！也許只有靈秀的孩子們才能感覺得到。當(dāng)孩子們采集到它時(shí)，一定十分快活，乃至大聲地歡呼過。我捏起那一小撮纖細(xì)的草芽看了看，又插進(jìn)桌面的裂縫里。坐在位子上的男孩，這第一抹春色的主人，仰臉望著我，笑了。這以后，稍一（

），便天天可以從學(xué)生的課桌上，感受到春意的萌動(dòng)和蔓延了。桌縫里，有一二截剛剛泛青或萌出芽苞的小樹枝，三五朵小野花--那么小，白的似米粒，黃的、紅的，像蠟筆削下的碎屑。想這些鮮艷的粉末，該是二月的風(fēng)蕩來的春天的彩塵，（

）的孩子發(fā)現(xiàn)了，便用小手指將它們拈起來，染在他們的課桌上。終于有一天，我看見學(xué)生的課桌上，插了一枝迎春，枝條上繁密的金色小花，如一串耀目的陽光。教室里，被映上了一層淡淡的暖意。1.結(jié)合語境，解釋下面詞語和句子的意思。（2分）嬌嬌：太陽依舊病懨懨的樣子：2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入文中括號(hào)內(nèi)。（3分）①耐心

②細(xì)心

③留心3.文中"發(fā)現(xiàn)第一抹春痕"指的是什么？（2分）4.將"這些鮮艷的粉末……細(xì)心的孩子們發(fā)現(xiàn)了，便用小手指將他們拈起來，染在了他們的課桌上。"中的"染"換成"插"好不好？為什么？（4分）5.文中你最受感動(dòng)的句子是哪個(gè)？說說為什么?（4分）六、綜合性學(xué)習(xí)。（5分）一本精美的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)會(huì)給我們留下美好的回憶。如果讓你負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)封面和目錄，你會(huì)怎么設(shè)計(jì)呢？動(dòng)手試試吧！封面設(shè)計(jì)：目錄：七、習(xí)作芳草地。（30分）寫一個(gè)科幻故事，將我們頭腦中的天馬行空的想象記錄下來。放飛你想象，讓你的故事把讀者帶進(jìn)一個(gè)神奇的科幻世界。記著起一個(gè)好玩的題目。參考答案：一、1.圃濺玻璃2.援俱慣二、1．（1）炊（2）啟（3）堪（4）戒2.（1）柔軟沙啞

（2）走神丑陋

（3）難過3.（1）普通（2）普遍（3）興趣(4)趣味4.臨然入及怨心不手三、1.變則通，通則久（2）有心栽花花不開2.BA

3.示例：似乎在對(duì)我笑，好像在歡迎我。我控制不住內(nèi)心的激動(dòng)，伸手就去摸那變形金剛。4.（1）波義耳向?qū)嶒?yàn)室走去。（2）略。四、1.（1）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（弈秋的教導(dǎo)）（天鵝）（2）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（前一個(gè)人）（前一個(gè)人）2.感激、留戀3.（1）詩人要唱的是對(duì)新生活的熱情贊頌。（2）為了使“少男少女們”得到鼓舞。五、1.輕輕地，溫柔的。太陽光微弱。2.耐心細(xì)心留心細(xì)心3.“第一抹春痕”指的是縫隙中的小草芽。作者被小男孩的細(xì)心和耐心所感動(dòng)了，更是為在寒冬臘月發(fā)現(xiàn)這第一抹春痕而感到意外。4.不好。因?yàn)椤叭尽笔前鸦ū茸髁舜禾欤谩安濉憋@然不能表現(xiàn)出這種意境。5.文中我最受感動(dòng)的句子是“終于有一天，…………如一串耀目的陽光。”。因?yàn)檫@個(gè)句子表現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的喜愛和關(guān)心。六、略。七、略。人教統(tǒng)編版語文六年級(jí)下冊(cè)第三次月考試題（二）（根據(jù)部編版語文六年級(jí)下冊(cè)第五、六單元教材編寫）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）班級(jí)：姓名：等級(jí)：一、積累運(yùn)用。（35分）1.讀拼音，寫漢字。(7分)（1）馬小跳喜歡搞è（）作劇，有時(shí)搞怪的樣子還很恐bù()。（2）xīshuài()的琴聲非常清cuì()，qiūyǐn（）就安靜多了。2.用“清”字組詞，填入句子，讓句子更通順。（5分）雨后，我順著林蔭小路散步，聽著（

）的鳥鳴，呼吸著（

）的空氣，聆聽著（

）的小溪?dú)g騰跳躍的歌唱，喝一口（

）的泉水，真是（

）怡人，令人心曠神怡。3.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）使弈秋誨二人弈（

）（2）非然也（

）（3）思援弓繳而射之（

）（4）為是其智弗若與（

）

4.補(bǔ)充句子。（10分）（1）青，。——《荀子》（2）十年樹木，；，。(3)聰明在于學(xué)習(xí)，。5.按要求寫句子。（6分）（1）認(rèn)識(shí)到雖然我的資質(zhì)差些，就應(yīng)該多用點(diǎn)兒時(shí)間學(xué)習(xí)。（修改病句）（2）在外國租界，誰又敢怎么樣？改為陳述句：____________________________6.下列各句與“弈秋，通國之善弈者也”句式不同的一項(xiàng)是（）。（3分）A．夫戰(zhàn)，勇氣也

B．此則岳陽樓之大觀也C．甚矣，汝之不惠

D．蓮，花之君子者也二、綜合學(xué)習(xí)。（9分）1.讓我們用臨別贈(zèng)言表達(dá)我們的真情和祝福吧?。?分）給老師：給同學(xué)：2.你很快就要小學(xué)畢業(yè)了，此刻最想說的話是什么？（3分）三、閱讀理解。（26分）（一）課內(nèi)閱讀。（9分）越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，（

）很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，①他對(duì)我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動(dòng)?！睕]有請(qǐng)求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了，同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。②父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界：藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個(gè)金黃色的齒輪，里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來擺去。這小世界（

）被表蓋保護(hù)著，（

）被一層玻璃蒙著。③我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。可是過了一會(huì)兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。1.在句中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2分）2.文中句子①是___________描寫，句子②是___________描寫，句子③是___________描寫。（3分）3.為什么父親一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也離不開它？（2分）________________________________________________________4.“我”是一個(gè)___________的孩子。從文中找出能說明這個(gè)觀點(diǎn)的句子抄寫在下面。（2分）（二）課外閱讀。（17分）用蛋管住雞

文/張小平

春天，考恩從市場上買來幾只小雞，養(yǎng)在了自家院里。他希望小雞快點(diǎn)長大，能早日下蛋。一天考恩下班回來，看到有人在院門口掛了個(gè)牌子，上面寫著：“請(qǐng)管好你的雞，別讓它們?cè)俑Z到我家院子撒野。”他警覺地去找雞，發(fā)現(xiàn)一只都沒少，便沒當(dāng)回事。那之后，考恩常聽到鄰居理查德在大聲抱怨，一會(huì)兒說雞踩了花草，一會(huì)兒說他家院子里有雞糞……考恩想：不就是幾只調(diào)皮的雞，值得這般小題大做嘛！”可是事態(tài)的發(fā)展超出了考恩預(yù)料。有一天他清點(diǎn)雞時(shí)突然發(fā)現(xiàn)少了一只，于是慌張地跑到理查德家，發(fā)現(xiàn)那只雞果然被他關(guān)在籠子里，上面還掛了個(gè)牌子：再不管好雞，我就宰了它?？级鞅痣u，找理查德理論：“我家雞只是偶爾溜到你家，至于你如此報(bào)復(fù)嗎？”理查德氣不打一處來：“它們敢再來破壞，我就下手！”兩人吵了半天才罷休。那之后，考恩還是任由雞到理查德家的院子里撒野。可理查德卻再也沒抱怨過。直到有一天清晨，考恩準(zhǔn)備出門，突然聽見理查德的女兒大叫起來：“我在草叢發(fā)現(xiàn)了3枚雞蛋！”理查德回應(yīng)說：“不要大驚小怪，這幾天咱家吃的雞蛋全是那撿的?！笨级髀牭谜媲校?dāng)即在院里搭起雞圈，再不讓雞溜到理查德家了。對(duì)他人的錯(cuò)誤，比指責(zé)更有效的，是讓他意識(shí)到錯(cuò)誤對(duì)自己的危害，自覺自愿地去糾正。1.考恩沒有管好自家的雞，被鄰居理查德掛牌警告、扣留雞，而考恩的想法、做法是（3分）2.文中說“可理查德卻再?zèng)]有抱怨過”，這是為何？（3分）3.撿蛋一說，你以為是真是假？理由是什么？（4分）4.在“讓他意識(shí)到錯(cuò)誤對(duì)自己的危害”這句話中，“錯(cuò)誤”具體在短文中指什么？“危害”又指什么？（4分）5.聯(lián)系結(jié)尾句子的意思，感悟題目中“蛋”管住“雞”的引申含義？（3分）

四、習(xí)作樂園。（30分）題目：難忘的（）要求：先不題目補(bǔ)充完整，寫寫難忘的老師或同學(xué)，也可以寫難忘的一次活動(dòng)。字?jǐn)?shù)不少于400字。參考答案：一、一、1．（1）惡怖（2）蟋蟀脆蚯蚓2.清脆清新清澈清涼清爽3.(1)教誨(2)這樣(3)引，拉(4)聰明才智

2.（1）柔軟沙啞

（2）走神丑陋

（3）難過4.（1）取之于藍(lán)而青于藍(lán)（2）百年樹人；插柳之恩，終身難忘。（3）天才在于積累5.（1）我認(rèn)識(shí)到既然我的資質(zhì)差些，就應(yīng)該多用點(diǎn)兒時(shí)間學(xué)習(xí)。（2）在外國租界，誰也不敢怎么樣。6.C二、略。