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文檔簡介

尋訪小動物,動物,大動物,小動物,我們是怎樣區(qū)分大動物和小動物的?,通常我們是用例舉法來區(qū)分大動物和小動物的。,蠶,螳螂,小鳥,蝸牛,我們的校園,九月里,我們能在附近觀察到哪些小動物?,調查記錄,年 班 姓名:,調查法,我們的校園,在觀察活動中,我們能做到:,(1) 愛護小動物,不傷害它們.,(2)保持動物棲息地的 原貌,保護它們的生存環(huán)境.,(3) 注意安全,不在有危險的地方活動.,觀察要求： 1、以4人一小組為單位尋訪校園的小動物，觀察時間10分鐘。 2、有秩序地出去，不能喧嘩影響隔壁班上課，觀察完后全班先集合，一起回教室。 3、帶好筆和紙，做好記錄。,調查記錄,觀察到的小動物共有種 三年（ ）班 姓名,聊一聊：,1、 我觀察到的小動物共有（ ）種，它們分別在什么地方？ 2、具體說說你感興趣的小動物是怎么樣的，你發(fā)現(xiàn)了什么有趣或特別的事？ 3、你還想了解這些動物什么方面的的事情呢？ 4、活動自我評價：在觀察活動中我是否做到了下面幾點？ 愛護小動物，不傷害它們保持動物棲息地原貌，保護它們 的生存環(huán)境。 注意安全，不在有危險的地方活動。 同伴之間分工合理，合作

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