2013人教版《第十七章 歐姆定律復(fù)習(xí)-動態(tài)電路和故障分析》ppt課件

1、,電路故障分析,動態(tài)電路分析,2013年電學(xué)復(fù)習(xí)課件：,一、基本電路故障,例1 某同學(xué)采用如圖3Z1所示電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)一處電路故障，以下分析正確的是( ),圖3Z1,D,圖3Z2,C,解析 (1)電流表和電壓表的指針反轉(zhuǎn)，說明兩電表的正負(fù)接線柱接反了；(2)滑動變阻器串聯(lián)在電路中，其作用是改變電路中的電流，移動滑片各電表示數(shù)均不變，可能是將金屬桿上的兩接線柱或電阻絲兩端的接線柱直接連入了電路。(3)電流表無示數(shù)、燈泡不亮，說明電路發(fā)生了斷路，而電壓表有示數(shù)，說明是小燈泡發(fā)生了斷路。,2在如圖3Z3所示的電路中，閉合開關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好。,圖3Z3,(

2、1)請寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的三個(gè)可能原因：_ _；_；_ _。 (2)為進(jìn)一步確定原因，小華同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_(寫出一個(gè)可能原因)；若電流表無示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_。 (3)小明同學(xué)準(zhǔn)備用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在電阻R兩端，根據(jù)燈泡能否發(fā)光進(jìn)一步確定原因。此操作方案是否可行，請說明理由_。,電阻R斷路,燈L短路,燈泡兩端的電壓遠(yuǎn)小于其額定電壓,燈L短路,電阻R斷路,不可行，可能會造成電源短路,解析 閉合開關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)，原因可能有三種：電阻R斷路、燈L短路或燈泡兩端的電壓遠(yuǎn)小于其額定電壓。

3、如果在電路中串聯(lián)一個(gè)電流表，電流表有示數(shù)，說明燈L短路，若電流表無示數(shù)，說明電阻R斷路；如果在電阻R兩端并聯(lián)一根導(dǎo)線，若電路故障是燈L短路，會造成電源短路。 規(guī)律總結(jié) 電路故障一般只包括電路短路或斷路兩種情況，且一般通過電流表有無示數(shù)(或燈泡是否發(fā)光)與電壓表有無示數(shù)進(jìn)行判斷：電流表有無示數(shù)(或燈泡是否發(fā)光)能夠確定電路是短路還是斷路，若電流表有示數(shù)，說明電路短路；若電流表無示數(shù)，說明電路斷路；如果電路短路：電壓表無示數(shù)，短路的是與電壓表并聯(lián)的用電器，電壓表有示數(shù)，則短路的是另外一個(gè)用電器；如果電路斷路：電壓表有示數(shù)，斷路的是與電壓表并聯(lián)的用電器，電壓表無示數(shù)，則斷路的是另外一個(gè)用電器。,二、

4、實(shí)驗(yàn)電路故障,例2 如圖3Z4所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖。正確連接電路后，根據(jù)以下現(xiàn)象判斷相應(yīng)故障。 (1)閉合開關(guān)S后，電流表和電壓表的指針都反轉(zhuǎn)。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因：_。,圖3Z4,(2)閉合開關(guān)S后，兩電表均有示數(shù)，當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片時(shí)，各電表示數(shù)均不變。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因：_。 (3)閉合開關(guān)S后，不論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表都無示數(shù)，燈泡不亮，而電壓表有示數(shù)且?guī)缀醯扔陔娫措妷?。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因：_。,電表的正、負(fù)接線柱反接,可能是將金屬桿上的兩接線柱連入了電路，也可能是將瓷筒上的兩接線柱連入了電路,小燈泡斷路,針對訓(xùn)練,3. 小明利用如圖3Z5甲所示電路測量小燈泡的電阻。

5、(1)若閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表出現(xiàn)了如圖乙所示的情況，這是因?yàn)椋弘妷罕韄，電流表_。,圖3Z5,量程選擇過小(或滑動變阻器連入電路中的電阻不是最大值),正負(fù)接線柱接反了,(2)若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡比較暗，且無論怎樣移動滑動變阻器滑片P，燈泡的亮度都未發(fā)生變化，其原因是_。,滑動變阻器連接了下面兩個(gè)接線柱,(3)若閉合開關(guān)后，當(dāng)他移動滑動變阻器的滑片P時(shí)，小燈泡變亮，而電壓表的示數(shù)卻變小，其原因是_。 (4)若閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)(或指針幾乎未動)，而電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn)。出現(xiàn)這個(gè)故障的原因可能是( ) A燈絲斷了或燈泡與燈座松動 B開關(guān)接觸不良 C滑動變阻器接線松

6、動 D電流表燒壞,(5)若閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表的示數(shù)為0，而電流表有示數(shù)，出現(xiàn)這個(gè)故障的原因可能是( ) A燈泡與燈座松動 B開關(guān)接觸不良 C滑動變阻器接線松動 D燈泡短路,電壓表并聯(lián)在了滑動變阻器兩端,A,D,解析 (1)由圖乙可知，電壓表指針偏轉(zhuǎn)超出量程，可能是電壓表量程選擇過小或滑動變阻器連入電路中的電阻不是最大值；電流表指針反偏，說明電流是從負(fù)接線柱流入的，所以故障原因是其正負(fù)接線柱接反了。(2)發(fā)現(xiàn)燈泡比較暗，說明電路中電流很?。磺覠o論怎樣移動滑動變阻器滑片P，燈泡的亮度都未發(fā)生變化，說明滑動變阻器沒有在電路中起到改變電路中電阻的作用，所以可能是滑動變阻器接的是下面兩個(gè)接線

7、柱。(3)電壓表應(yīng)并聯(lián)在小燈泡兩端，當(dāng)小燈泡變亮，電壓表的示數(shù)應(yīng)變大，而本題中電壓表的示數(shù)卻變小，可能的原因就是將電壓表并聯(lián)在了滑動變阻器兩端了。(4)閉合開關(guān)S后，電流表無示數(shù)，可能是電流表中無電流通過或通過電流表的電流太小，而電壓表指針有較大偏轉(zhuǎn)，說明電路中有電流通過。綜合考慮，造成此故障的原因可能是把電流表和電壓表的位置給互換了，也可能是待測燈泡處出現(xiàn)了斷路，從而使電壓表串聯(lián)在電路中了。,(5)燈泡不亮，可能是燈泡短路或斷路或電流過小，而電流表有示數(shù)，說明電路中電流不是很??；若燈泡斷路，電壓表串聯(lián)在電路中，電壓表應(yīng)有示數(shù)；綜合情況，推斷只能是燈泡短路，同時(shí)電壓表也被短路。,實(shí)驗(yàn)電路故障除

8、斷路和短路兩個(gè)故障之外，還有電流表、電壓表、滑動變阻器等電路元件接法是否正確的判斷：電壓表與電流表正負(fù)接線柱是否正確、量程選擇是否正確；電流表是否串聯(lián)在電路中，電壓表是否并聯(lián)在用電器兩端；滑動變阻器的接法是否遵循了“一上一下”的接法：如果只將金屬桿兩端接入電路，出現(xiàn)的現(xiàn)象是電流表示數(shù)較大或燈泡較亮，移動滑片位置，電流表示數(shù)不變或燈泡亮度不變；如果只將瓷筒兩端接入電路，出現(xiàn)的現(xiàn)象是電流表示數(shù)較小或燈泡發(fā)光較暗或不發(fā)光，移動滑片位置，電流表示數(shù)不變或燈泡亮度不變。,規(guī)律總結(jié),三、家庭電路故障,例3 如圖3Z6所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮，用試電筆測試c、d兩點(diǎn)時(shí)，氖管都發(fā)光，測試a、b兩點(diǎn)

9、時(shí)，只有測試a點(diǎn)氖管發(fā)光，則故障可能是( ),圖3Z6,A火線與零線短路 Bc、d之間某處斷路 Cb、c之間某處斷路 D電燈的燈絲斷了,C,解析 C 試電筆是辨別零線與火線的，當(dāng)接觸到火線時(shí)，氖管就發(fā)光，故a、c、d三點(diǎn)均與火線相連，而b點(diǎn)沒有與火線相連，故b、c之間發(fā)生了斷路。,4. 某同學(xué)家中的四盞燈突然全部熄滅了，檢查分析保險(xiǎn)絲并未燒斷，用試電筆測試室內(nèi)各處電路時(shí)，無論測試火線還是零線，氖管均發(fā)光。以下四種判斷，正確的是 ( ) A燈泡全部燒壞了 B室內(nèi)線路某處短路了 C進(jìn)戶火線斷路了 D進(jìn)戶零線斷路了,D,解析 D 題中給出四種判斷，都有可能導(dǎo)致電燈突然全部熄滅，但分析電燈熄滅后的檢查

10、結(jié)果，就會發(fā)現(xiàn)有些判斷是錯誤的。檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲并未燒斷，這說明室內(nèi)線路沒有短路，因?yàn)槿绻l(fā)生短路，必有因電流過大而燒壞電路的現(xiàn)象發(fā)生，這樣，選項(xiàng)B可以排除；用試電筆測試各處電流時(shí)氖管均發(fā)光，說明線路中火線沒有斷，因此，選項(xiàng)C也可以排除；用試電筆測試零線時(shí)，正常情況下氖管不應(yīng)發(fā)光，現(xiàn)在氖管發(fā)光，說明零線通過燈泡的燈絲與火線連在了一起，所以，燈泡并未全部燒壞，選項(xiàng)A可以排除；測試火線、零線時(shí)氖管均發(fā)光，同時(shí)也說明了進(jìn)戶線的零線是斷開的，從而導(dǎo)致電路不通，電燈不亮，但室內(nèi)各處都與火線相接，處于有電狀態(tài)，因此，選項(xiàng)D是正確的。,5近年來有許多重大火災(zāi)都是因線路故障造成的。線路故障的一個(gè)原因是線路連接

11、處接觸不良，當(dāng)線路連接處接觸不良時(shí)，與連接完好相比，該處的阻值將增大，在該處消耗的電功率將_(選填“減小”、“增大”或“不變”)，會產(chǎn)生局部過熱，引發(fā)火災(zāi)。線路故障的另一個(gè)原因是線路嚴(yán)重老化，由橡膠或塑料制成的導(dǎo)線線皮是用來絕緣的，但時(shí)間長了，線皮會老化變質(zhì)，絕緣性能變差，甚至龜裂露出線芯，通電時(shí)產(chǎn)生火花或?qū)Ь€之間會發(fā)生短路，當(dāng)導(dǎo)線之間發(fā)生短路時(shí)，導(dǎo)線中電流過_(選填“大”或“小”)，釀成火災(zāi)。,增大,大,一、串聯(lián)電路,例1 如圖4Z1所示電路是伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖，當(dāng)滑片P向右移動時(shí)，電流表的示數(shù)將_ ，電壓表的示數(shù)將_。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)(電源電壓不變),圖4Z1,

12、變小,變小,例2 在如圖4Z2所示的電路中，電源電壓不變。將開關(guān)S閉合，則電流表的示數(shù)將_，電壓表的示數(shù)將_。(均選填“變大”、“變小”或“不變”),圖4Z2,變大,變大,針對訓(xùn)練 1如圖4Z3所示電路中，電源電壓不變。當(dāng)滑片P向左移動時(shí)，電流表A的示數(shù)將_；電壓表V的示數(shù)將_。,圖4Z3,不變,變小,2如圖4Z4所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時(shí)( ),圖4Z4,A電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗 B電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮 C電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗 D電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮,B,二、并聯(lián)電路,例3 如圖4Z5所示電路中，電源電壓不變。當(dāng)滑片P向右移動時(shí)，電流表A1的示數(shù)將_，電流表A2的示數(shù)將_，電壓表V的示數(shù)