個(gè)別幼兒教育記錄表

1、個(gè)別幼兒教育記錄表 大（7） 班幼兒姓名胡施嘉出生年月2003、3性別女幼兒特殊表 現(xiàn)開學(xué)已經(jīng)有一個(gè)星期了，可是胡施嘉小朋友每天來(lái)園都有鬧情緒的情況?？墒沁@樣下去可不行啊，想想辦法。原因分析經(jīng)過(guò)了解她沒(méi)有上過(guò)大班，性格也比較的內(nèi)向，是從外地才回來(lái)的，對(duì)我們班的小朋友都那么陌生，老師也是一副新的面孔。愛(ài)哭、愛(ài)鬧怎么哄都沒(méi)有用。本學(xué)期教育目標(biāo)教育她能適應(yīng)新的環(huán)境，培養(yǎng)她活潑開朗的性格。措施剛開始他怎么也不肯和小朋友一起玩，只要看到他對(duì)哪個(gè)游戲有興趣都會(huì)讓小朋友請(qǐng)他來(lái)玩，以后只要他做得比較好都會(huì)鼓勵(lì)他表?yè)P(yáng)他，他做得比較好都會(huì)鼓勵(lì)他表?yè)P(yáng)他，效果經(jīng)過(guò)一個(gè)月下來(lái)以前那個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的嘉嘉再也看不到了，展現(xiàn)在我

2、們眼前的是一個(gè)愛(ài)笑又活潑可愛(ài)的乖孩子了。實(shí)施者房德前 王瑛實(shí)施日期2008年9月5日個(gè)別幼兒教育記錄表 大（7） 班幼兒姓名趙子旭出生年月2002.12性別男幼兒特殊表 現(xiàn)該幼兒是一個(gè)聰明可愛(ài)小男孩，但是上課不太認(rèn)真，有時(shí)甚至來(lái)點(diǎn)惡作劇，搞點(diǎn)小破壞，經(jīng)常有小朋友告他的狀。平時(shí)他臉上總是笑嘻嘻的，在他感興趣的活動(dòng)中卻是一臉的專注。因此，有一些幼兒就不太喜歡跟他一起玩。原因分析通過(guò)和他媽媽談話以后，了解該幼兒在家也十分調(diào)皮，一刻也停不下來(lái)，有時(shí)還會(huì)跟小朋友吵架，再加上家長(zhǎng)的工作比較忙。本學(xué)期教育目標(biāo)通過(guò)我們與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自我意識(shí)培養(yǎng)的重要性，讓家長(zhǎng)以更積極的態(tài)度去面對(duì)孩子，給孩子以良好

3、的榜樣，讓孩子在模仿父母過(guò)程中，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我，控制自我，形成了良好的自我意識(shí)。措施1、體驗(yàn)成功；2、榜樣示范；3、賞識(shí)激勵(lì)。效果實(shí)施者房德前 王瑛實(shí)施日期2008年9月11日個(gè)別幼兒教育記錄表 大（7） 班幼兒姓名王呂歡出生年月2002.9性別男幼兒特殊表 現(xiàn)該幼兒能很好的掌握所教的知識(shí)，繪畫能力較強(qiáng)，但平時(shí)不太活潑，不喜歡表現(xiàn)自己。原因分析父母成天忙于做生意，該幼兒經(jīng)常一個(gè)人在家。本學(xué)期教育目標(biāo)讓他的性格開朗一些，成為全面發(fā)展的好孩子。措施動(dòng)員班上一些特別活潑的孩子主動(dòng)接近該幼兒。平時(shí)多與該幼兒交流。效果該幼兒比以前進(jìn)步多了，但仍需要引導(dǎo)，鼓勵(lì)。實(shí)施者房德前 王瑛實(shí)施日期2008年

4、9月17日個(gè)別幼兒教育記錄表 大（7） 班幼兒姓名柴紫陽(yáng)出生年月2003.3性別男幼兒特殊表 現(xiàn)柴紫陽(yáng)是我班一個(gè)聰明可愛(ài)，又調(diào)皮的男孩子，平時(shí)的他，臉上一直是笑嘻嘻的，而在他感興趣的活動(dòng)中卻是一臉的專注；有時(shí)很可愛(ài)，但有時(shí)也會(huì)很調(diào)皮；有時(shí)甚至來(lái)點(diǎn)惡作劇，搞點(diǎn)小破壞，經(jīng)常有小朋友告他的狀。因此，有一些幼兒就不太喜歡跟他一起玩原因分析經(jīng)過(guò)了解該幼兒在家也十分調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)跟小朋友吵架，再加上家長(zhǎng)的工作比較忙。本學(xué)期教育目標(biāo)通過(guò)我們與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自我意識(shí)培養(yǎng)的重要性，讓家長(zhǎng)以更積極的態(tài)度去面對(duì)孩子，給孩子以良好的榜樣，讓孩子在模仿父母過(guò)程中，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我，控制自我，形成了良好的自

5、我意識(shí)。措施1、體驗(yàn)成功；2、榜樣示范；3、賞識(shí)激勵(lì)。效果經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育，幼兒已經(jīng)有了一定的進(jìn)步。實(shí)施者房德前 王瑛實(shí)施日期2008年9月26日個(gè)別幼兒教育記錄表 大（7） 班幼兒姓名昌潤(rùn)民出生年月2003.7性別男幼兒特殊表 現(xiàn)該幼兒性格比較內(nèi)向，不太愛(ài)和同伴進(jìn)行交往，也不主動(dòng)參加集體活動(dòng)或其他游戲活動(dòng)。原因分析父母平時(shí)工作比較忙，平時(shí)是和爺爺奶奶在家，得他不主動(dòng)與人交往，身邊缺少同齡的玩伴，使其不知如何與同伴交往，這更加加重了她的心理上的緊張。本學(xué)期教育目標(biāo)1、了解孩子的內(nèi)心世界。增強(qiáng)孩子對(duì)老師的信任，從而消除他對(duì)老師的心理緊張。2、讓他體驗(yàn)到跟小朋友相處是一件開心的事情，消除他對(duì)小朋

6、友的緊張心理。措施日常生活中觀察他的行為，用集體游戲、混齡活動(dòng)等比較自然的方法引導(dǎo)他跟其他小朋友進(jìn)行交往，如發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)滴的進(jìn)步表現(xiàn)在集體面前表?yè)P(yáng)、肯定他的行為表現(xiàn)，鼓勵(lì)他繼續(xù)在同伴中尋找自己的好朋友。效果經(jīng)過(guò)老師、家長(zhǎng)和小朋友的共同努力，已經(jīng)漸漸的與同伴一起玩，活動(dòng)中積極性也不錯(cuò)。實(shí)施者房德前 王瑛實(shí)施日期2008年10月7日個(gè)別幼兒教育記錄表 大（7） 班幼兒姓名劉丹陽(yáng)出生年月2002.12性別女幼兒特殊表 現(xiàn)該幼兒的表現(xiàn)非常好,自尊心很強(qiáng),但是這幾天不知道怎么搞的,遇到不愉快的事情就會(huì)哭鼻子.原因分析由于這個(gè)小朋友老師原來(lái)經(jīng)常對(duì)她進(jìn)行表?yè)P(yáng)，所以她一遇到做不好的事情就害怕老師批評(píng)她，她就哭鼻子

7、。本學(xué)期教育目標(biāo)讓她變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到一點(diǎn)挫折就哭鼻子。措施可以告訴她，只要她認(rèn)真做一件事情，老師就會(huì)很高興。不要遇到一點(diǎn)小事情就哭。效果現(xiàn)在幼兒變得勇敢了，遇到事情不像以前那樣愛(ài)哭鼻子了。實(shí)施者房德前 王瑛實(shí)施日期2008年10月16日個(gè)別幼兒教育記錄表 大（7） 班幼兒姓名王明輝出生年月2002.11性別男幼兒特殊表 現(xiàn)該幼兒性格較孤僻，雖然平時(shí)在班上很少說(shuō)話，但是他確實(shí)一個(gè)很細(xì)心的孩子，常常會(huì)把地上的廢紙丟進(jìn)垃圾桶里，就是上課的時(shí)候不舉手發(fā)言。原因分析家長(zhǎng)忙于工作，而忽略了與孩子之間的交流。本學(xué)期教育目標(biāo)培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格。措施利用談心或交朋友的方式，與同伴友好的游戲，表?yè)P(yáng)他

8、為集體的服務(wù)行為，提高他與同伴間交往的自信心。效果通過(guò)鼓勵(lì)，該幼兒進(jìn)步了許多，在與同伴學(xué)習(xí)生活的時(shí)候還能聽(tīng)到快樂(lè)的笑聲。實(shí)施者房德前 王瑛實(shí)施日期2008月10月21日個(gè)別幼兒教育記錄表 大（7） 班幼兒姓名李國(guó)萍出生年月2002.9性別女幼兒特殊表 現(xiàn)該幼兒性格比較內(nèi)向，平時(shí)不多語(yǔ)，也不太愛(ài)和同伴講話，中午在幼兒園半拖也很乖，從不讓老師操心。原因分析由于孩子長(zhǎng)年和爺爺住在一起，孩子的心理比較孤單，以導(dǎo)致她的性格有點(diǎn)內(nèi)向。本學(xué)期教育目標(biāo)1、通過(guò)平時(shí)多找她心，多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)她，讓她變的活潑些。2、讓周圍的小朋友多與他交流，給他一些展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。措施平時(shí)上課多叫她回答問(wèn)題，讓她做小組長(zhǎng)等等，培養(yǎng)她

9、的自信心。效果通過(guò)教育與鼓勵(lì)該幼兒開始主動(dòng)與別人交談一起游戲了。實(shí)施者房德前 王瑛實(shí)施日期2008年10月28日個(gè)別幼兒教育記錄表 大（7） 班幼兒姓名成逸昊出生年月2002.11性別男幼兒特殊表 現(xiàn)該幼兒非常聰明，但上課喜歡下位置講話，打擾別的小朋友，下課也喜歡打打鬧鬧，不管老師怎么說(shuō)也沒(méi)有用。原因分析聽(tīng)他奶奶講，他在家也非常調(diào)皮，成天跟鄰居家小孩打打鬧鬧，經(jīng)常把人家小孩打哭，誰(shuí)的話也不聽(tīng)，家人也拿他沒(méi)辦法，希望老師平時(shí)對(duì)他嚴(yán)厲些。本學(xué)期教育目標(biāo)和他家長(zhǎng)配合，教育他做一個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講的好孩子。措施1、平時(shí)上課多注意他，發(fā)現(xiàn)他講話就及時(shí)提醒他，要是表現(xiàn)好就及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。2、平時(shí)多找他談心，教育

10、他上課要注意認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)做一名好孩子。效果經(jīng)過(guò)一段時(shí)間該幼兒有了一定的好轉(zhuǎn)。實(shí)施者房德前 王瑛實(shí)施日期2008年11月4日個(gè)別幼兒教育記錄表 大（7） 班幼兒姓名盧 怡出生年月2002.12性別女幼兒特殊表 現(xiàn)該幼兒雖說(shuō)是個(gè)女孩，但上課非常調(diào)皮，上課經(jīng)常和周圍的小朋友講話，做操也不認(rèn)真。 原因分析聽(tīng)她奶奶反映，她在家也是這樣，平時(shí)說(shuō)過(guò)她很多次了，也沒(méi)有用，我們也拿她沒(méi)辦法。本學(xué)期教育目標(biāo)平時(shí)多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)她，讓她做一個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講的好孩子。措施平時(shí)利用課間找她談心，讓她改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)勇敢的好孩子，有什么事情要和老師多交流。效果 經(jīng)過(guò)教育該幼兒現(xiàn)在做操認(rèn)真了，上課也不講話了，現(xiàn)在是一個(gè)文靜

11、的小女孩。實(shí)施者房德前 王瑛實(shí)施日期2008年11月13日個(gè)別幼兒教育記錄表 大（7） 班幼兒姓名林靜婷出生年月2002.11性別女幼兒特殊表 現(xiàn)反應(yīng)敏捷、喜歡插嘴很調(diào)皮，但有時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)。原因分析長(zhǎng)期的與長(zhǎng)輩住在一起，習(xí)慣了大家嬌慣她。使她有時(shí)不太聽(tīng)話。本學(xué)期教育目標(biāo)發(fā)揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓她克服爸爸、媽媽嬌慣她的現(xiàn)象，成為聽(tīng)長(zhǎng)輩話的乖孩子。措施1、多接觸交流，與家長(zhǎng)多了解幼兒在家的一些情況。2、玩角色游戲的時(shí)候，利用角色表演接受教育。效果與以前相比表現(xiàn)有了明顯的進(jìn)步。今后我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)教育。實(shí)施者房德前 王瑛實(shí)施日期2008年11月18日個(gè)別幼兒教育記錄表 大（7） 班幼兒姓名彭紫萍出生年月20

12、02.11性別女幼兒特殊表 現(xiàn)該幼兒雖說(shuō)是個(gè)女孩，但上課非常調(diào)皮，上課經(jīng)常和周圍的小朋友講話，要是老師說(shuō)她兩句，就喜歡哭鼻子。原因分析聽(tīng)她媽媽反映，她在家也是這樣，不能說(shuō)一句，只要說(shuō)她一下，她就哭，平時(shí)說(shuō)過(guò)她很多次了，也沒(méi)有用，我們也拿她沒(méi)辦法。 本學(xué)期教育目標(biāo)1、教育她遇到事情要堅(jiān)強(qiáng)，要做一個(gè)勇敢的孩子。2、平時(shí)多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)她，讓她做一個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講的好孩子。措施平時(shí)利用課間找她談心，告訴她馬上要上一年級(jí)了，不能哭鼻子，讓她改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)勇敢的好孩子。效果孩子現(xiàn)在變得勇敢了很多。實(shí)施者房德前 王瑛實(shí)施日期2008年11月27日個(gè)別幼兒教育記錄表 大（7） 班幼兒姓名劉凱琳出生年月20

13、02.9性別女幼兒特殊表 現(xiàn)該幼兒比較頑皮，喜歡坐在地上，不太講衛(wèi)生，愛(ài)到處亂跑。原因分析據(jù)爺爺奶奶講該幼兒在家有這種不良習(xí)慣，不太講衛(wèi)生。本學(xué)期教育目標(biāo)培養(yǎng)他講衛(wèi)生，不隨便坐在地上玩等良好的行為習(xí)慣。措施在日常生活中，多觀察他，提醒他不隨便坐在地面。效果該幼兒還是比較頑皮，但是經(jīng)過(guò)我們的教育，現(xiàn)在很少坐在地上玩了。各方面都有一點(diǎn)進(jìn)步了！實(shí)施者房德前 王瑛實(shí)施日期2008年12月2日個(gè)別幼兒教育記錄表 大（7） 班幼兒姓名陳文萱出生年月2002.10性別女幼兒特殊表 現(xiàn)聰明、可愛(ài)、活潑、好動(dòng)、個(gè)性比較突出。原因分析1、善于提問(wèn)題，經(jīng)常和老師、家長(zhǎng)探討一些小問(wèn)題，有自己的想法，敢于表達(dá)。2、頑皮

14、、好動(dòng)、坐不住。本學(xué)期教育目標(biāo)1、張揚(yáng)孩子的個(gè)性，根據(jù)他的興趣、愛(ài)好，確立教育目標(biāo)，使孩子健康活潑的成長(zhǎng)。2、讓她玩一些比較的活動(dòng)，比如：做手工、看圖書。措施多找一些孩子和她聊聊話，養(yǎng)成她傾聽(tīng)的習(xí)慣，同時(shí)利用各項(xiàng)活動(dòng)有針對(duì)性地糾正好動(dòng)的孩子。效果經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察比以前有了明顯的好轉(zhuǎn)。實(shí)施者房德前 王瑛實(shí)施日期2008年12月10日個(gè)別幼兒教育記錄表 大（7） 班幼兒姓名朱伶靜出生年月2002.12性別女幼兒特殊表 現(xiàn)該幼兒喜歡摟抱別人，有的時(shí)候還喜歡咬別的小朋友。原因分析該幼兒在小的時(shí)候養(yǎng)成一個(gè)不好的習(xí)慣，喜歡咬別的小朋友。本學(xué)期教育目標(biāo)教育小朋友之間要友好，有小朋友欺負(fù)你就告訴老師。措施利

15、用課余的時(shí)間來(lái)教育他咬人是不對(duì)的，小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。效果經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，該幼兒有了明顯改變，知道咬小朋友是不對(duì)的。實(shí)施者房德前 王瑛實(shí)施日期2008年12月18日個(gè)別幼兒教育記錄表 大（7） 班幼兒姓名王睿琪出生年月2002.11性別女幼兒特殊表 現(xiàn)該幼兒是中途剛轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的小朋友，性格比較內(nèi)向，平時(shí)不多語(yǔ)，也不和同伴多講話。但在寫字方面很優(yōu)秀。原因分析她父母都在外地打工，長(zhǎng)年累月都是住在姑姑家的，由于不在父母身邊，孩子的心理比較孤單，所以導(dǎo)致現(xiàn)在她的性格如此內(nèi)向。本學(xué)期教育目標(biāo)1、通過(guò)平時(shí)多找她談心，多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)她，讓她變的活潑些。2、讓周圍的小朋友多與他交流，給她一些展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。措

16、施平時(shí)上課多叫她回答問(wèn)題，讓她做小組長(zhǎng)等等，培養(yǎng)她的自信心。效果有了一定的效果，但還要繼續(xù)努力，使她有更大的進(jìn)步。實(shí)施者房德前 王瑛實(shí)施日期2008年12月25日個(gè)別幼兒教育記錄表 大（7） 班幼兒姓名陳慶輝出生年月2002.11性別男幼兒特殊表 現(xiàn)該幼兒對(duì)任何事物都充滿好奇心，對(duì)新的事物很感興趣，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，但注意力不夠集中。原因分析他媽媽非常注重孩子的全面發(fā)展，加之對(duì)幼兒園的環(huán)境的熟悉，在集體活動(dòng)中顯得很活躍。本學(xué)期教育目標(biāo)培養(yǎng)該幼兒的規(guī)則意識(shí)和執(zhí)行規(guī)則的能力，能專心致志地去達(dá)到目的；幫助幼兒彌補(bǔ)自身不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以長(zhǎng)補(bǔ)短，提高實(shí)力。措施在參加集體活動(dòng)中讓他安靜的坐，認(rèn)真傾聽(tīng)別人

17、的意見(jiàn)，需要發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法時(shí)要舉手發(fā)言；如發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)滴的進(jìn)步表現(xiàn)在集體面前表?yè)P(yáng)、肯定他的行為表現(xiàn)，鼓勵(lì)他繼續(xù)保持。效果該幼兒規(guī)則意識(shí)和執(zhí)行規(guī)則的能力已經(jīng)有所提高，能專心地去聽(tīng)講了。實(shí)施者房德前 王瑛實(shí)施日期2008年12月29日個(gè)別幼兒教育記錄表 大（7） 班幼兒姓名解學(xué)陽(yáng)出生年月2002.11性別男幼兒特殊表 現(xiàn)該幼兒上課的時(shí)候總喜歡鉆到桌子下面玩。原因分析由于家長(zhǎng)做生意很忙，很少照顧到孩子。本學(xué)期教育目標(biāo)教育該幼兒不在地面上玩耍，要注意個(gè)人衛(wèi)生，做個(gè)愛(ài)清潔的好孩子。措施利用故事、談心的方式使他懂得不講衛(wèi)生會(huì)影響身體健康，知道要做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。效果經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，該幼兒比以前好多

18、了，不趴在地上玩耍了，比以前講衛(wèi)生了。實(shí)施者房德前 王瑛實(shí)施日期2009年1月4日個(gè)別幼兒教育記錄表 大（7） 班幼兒姓名相宇勛出生年月2002.12性別男幼兒特殊表 現(xiàn) 該幼兒上課不太認(rèn)真，喜歡講話，課間還和別的小朋友打鬧，老師的談話教育他都不怎么聽(tīng)。原因分析該幼兒是和奶奶生活在一起的，爸爸和媽媽因?yàn)楣ぷ髅](méi)有時(shí)間照理他，而老人又什么都隨他，所以讓他養(yǎng)成了不良習(xí)慣。本學(xué)期教育目標(biāo)教育他上課認(rèn)真聽(tīng)講不和小朋友打鬧爭(zhēng)做一個(gè)聽(tīng)話乖巧的孩子。措施平時(shí)注意觀察他一舉一動(dòng)，及時(shí)的與他談心教育他；上課提醒他坐好，不隨便講話；告訴他要與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)才是好孩子。效果 經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的鼓勵(lì)與教育該幼兒有了一些進(jìn)步，現(xiàn)在不和小朋友打鬧。實(shí)施者房德前 王瑛實(shí)施日期2008年12月15日個(gè)別幼兒教育記錄表 大（7） 班幼兒姓名陸青龍出生年月2002.10性別男幼兒特殊表 現(xiàn)該幼兒聰明好學(xué)，老師、小朋友都很喜歡他，但就有一個(gè)壞習(xí)慣愛(ài)吸吮手指。在午睡、上課、游戲時(shí)都經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)他將食指放入嘴里吸吮。有時(shí)候，看見(jiàn)他在吃手，我提醒他，他就把手指拿出來(lái)，一會(huì)兒又偷偷地吸吮手指了。原因分析通過(guò)陸青龍父母的交流了解到他在斷奶后就有吸吮手指的習(xí)慣，當(dāng)時(shí)未能引起父母的重視，當(dāng)他們認(rèn)識(shí)到其吸吮手指的危害時(shí)，有沒(méi)有用強(qiáng)制的手