![中小學(xué)班主任工作手冊(cè)_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-6/21/1cf59750-9f6a-4584-b3a9-375699e8cb75/1cf59750-9f6a-4584-b3a9-375699e8cb751.gif)
![中小學(xué)班主任工作手冊(cè)_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-6/21/1cf59750-9f6a-4584-b3a9-375699e8cb75/1cf59750-9f6a-4584-b3a9-375699e8cb752.gif)
![中小學(xué)班主任工作手冊(cè)_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-6/21/1cf59750-9f6a-4584-b3a9-375699e8cb75/1cf59750-9f6a-4584-b3a9-375699e8cb753.gif)
![中小學(xué)班主任工作手冊(cè)_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-6/21/1cf59750-9f6a-4584-b3a9-375699e8cb75/1cf59750-9f6a-4584-b3a9-375699e8cb754.gif)
![中小學(xué)班主任工作手冊(cè)_第5頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-6/21/1cf59750-9f6a-4584-b3a9-375699e8cb75/1cf59750-9f6a-4584-b3a9-375699e8cb755.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 中小學(xué)班主任工作手冊(cè)2011 2012 學(xué)年度學(xué) 校 長(zhǎng)樂市福星小學(xué) 年 級(jí) 四年級(jí) 班 級(jí) (1)班 班主任 陳長(zhǎng)航 福州市教育局制前 言班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,是班級(jí)學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分,是一門教育科學(xué),它有著自己獨(dú)特的教育規(guī)律和程序、工作范圍和方法,具有很深的學(xué)問,值得我們?nèi)ゲ粩鄬?shí)踐、總結(jié)、探索。為了使我市廣大班主任能更好地適應(yīng)新時(shí)期班主任工作,不斷促進(jìn)班主任工作的制度化、規(guī)范化,我們對(duì)原班主任工作手冊(cè)進(jìn)行了修訂,重新印制。班主任可以借助這本手冊(cè),將班主任工作的進(jìn)程、成果記錄在手冊(cè)上。相信這對(duì)于班主任積累工作經(jīng)驗(yàn),探索班主任工
2、作規(guī)律,開展教育科學(xué)研究,促進(jìn)班主任工作規(guī)范化都是很有益處的。班主任工作手冊(cè)每本使用一學(xué)年。班主任若有更換,原班主任應(yīng)將班主任工作手冊(cè)移交給新班主任,學(xué)生畢業(yè)后,班主任須將班主任工作手冊(cè)交學(xué)校德育處存檔。 我們衷心希望這本手冊(cè)能對(duì)班主任工作有所啟發(fā)和幫助,并希望全市班主任在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng),共同實(shí)踐、探索、改革、創(chuàng)新,為進(jìn)一步深化班主任工作,培養(yǎng)二十一世紀(jì)的“四有”新人作出新的貢獻(xiàn)!目 錄1、班主任職責(zé)與任務(wù)(1)2、班 級(jí) 工 作計(jì)劃 (2)3、科任教師、學(xué)生干部、學(xué)生科代表名單(4)4、 學(xué)生基本情況(6) 5、班會(huì)課記錄(16) 6、班級(jí)活動(dòng)記錄(18) 7、家長(zhǎng)會(huì)情況記錄(19)
3、8、家校聯(lián)系記錄(25)9、特殊生輔導(dǎo)檔案(27)10、獎(jiǎng)懲記錄 (57)11、班級(jí)工作總結(jié)(59)12、工作手記(61)班主任職責(zé)與任務(wù)一、全面了解班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通,有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。二、認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作,維護(hù)班級(jí)良好秩序,培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感,營(yíng)造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作。三、組織、指導(dǎo)開展班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)(日)、文體娛樂、社會(huì)實(shí)踐、春(秋)游等形式多樣的班級(jí)活動(dòng),注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的
4、積極性和主動(dòng)性,并做好安全防護(hù)工作。四、組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長(zhǎng)記錄,實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行,向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議。五、經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通,主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系,努力形成教育合力。班 級(jí) 工 作 計(jì) 劃(上學(xué)期)班 級(jí) 工 作 計(jì) 劃(下學(xué)期)科 任 教 師 、 學(xué) 生 科 代 表 名 單學(xué) 科教 師科 代 表備 注語文李 享林小如數(shù)學(xué)陳長(zhǎng)航連紫煙英語陳巧俞陳 杰體育王麗芳江曉寶音樂李 享林諾欣美術(shù)陳長(zhǎng)航江雨晴品社李 享江美琪信息技術(shù)李 享林城巍科學(xué)陳長(zhǎng)航連利婷地教陳長(zhǎng)航江汶龍學(xué) 生 干 部 名 單班 委 會(huì)團(tuán)支部(少先隊(duì)) 職 務(wù)姓 名性
5、別 職 務(wù)姓 名 性 別班長(zhǎng) 連紫煙女中隊(duì)長(zhǎng)林小如女 副班長(zhǎng) 陳 杰 男中隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員江泳楚女中隊(duì)長(zhǎng)宣傳委員江雨晴女小隊(duì)長(zhǎng)勞動(dòng)委員林諾欣女小隊(duì)長(zhǎng)小組長(zhǎng)林城巍男小隊(duì)長(zhǎng)小組長(zhǎng)張富兵男小隊(duì)長(zhǎng)小組長(zhǎng)連利婷女小隊(duì)長(zhǎng)小組長(zhǎng)連夢(mèng)琪女小組長(zhǎng) 學(xué) 生 基 本 情 況座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注1家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注2家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注3家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注4家庭住址聯(lián)系電話
6、父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注5家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注6家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話學(xué) 生 基 本 情 況座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注7家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注8家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注9家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫
7、備注10家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注11家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注12家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話學(xué) 生 基 本 情 況座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注13家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注14家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注15家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系
8、電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注16家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注17家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注18家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話學(xué) 生 基 本 情 況座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注19家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注20家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注21家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工
9、作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注22家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注23家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注24家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話學(xué) 生 基 本 情 況座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注25家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注26家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫
10、備注27家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注28家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注29家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注30家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話學(xué) 生 基 本 情 況座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注31家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注32家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系
11、電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注33家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注34家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注35家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注36家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話學(xué) 生 基 本 情 況座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注37家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注38家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工
12、作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注39家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注40家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注41家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注42家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話學(xué) 生 基 本 情 況座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注43家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫
13、備注44家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注45家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注46家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注47家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注48家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話學(xué) 生 基 本 情 況座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注49家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系
14、電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注50家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注51家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注52家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注53家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注54家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話學(xué) 生 基 本 情 況座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單
15、位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話座號(hào)學(xué)生姓名出生年月性別籍 貫備注家庭住址聯(lián)系電話父親姓名工作單位聯(lián)系電話母親姓名工作單位聯(lián)系電話班 會(huì) 課 記 錄(上學(xué)期)周 次日期主 題備 注第1周新學(xué)期、新氣象第2周
16、第3周燭光頌第4周第5周說好普通話、從我做起第6周第7周心中的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)紅第8周第9周我是生活小能手第10周第11周我心中的科學(xué)家第12周第13周節(jié)能、環(huán)保、愛我家園第14周第15周我的伙伴第16周第17周我們的心愿第18周第19周如何復(fù)習(xí)第20周第 周第 周第 周第 周 班 會(huì) 課 記 錄(下學(xué)期)周 次日期主 題備 注第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周第 周第 周第 周班 級(jí) 活 動(dòng) 記 錄日期內(nèi) 容備 注 家 長(zhǎng) 會(huì) 情 況 記 錄時(shí)間地點(diǎn)主 持 人參加 對(duì)象應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)會(huì)議
17、內(nèi)容 家長(zhǎng) 反饋 情況備注家 長(zhǎng) 會(huì) 情 況 記 錄時(shí)間地點(diǎn)主 持 人參加 對(duì)象應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)會(huì)議 內(nèi)容 家長(zhǎng) 反饋 情況備注家 長(zhǎng) 會(huì) 情 況 記 錄時(shí)間地點(diǎn)主 持 人參加 對(duì)象應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)會(huì)議 內(nèi)容 家長(zhǎng) 反饋 情況備注家 長(zhǎng) 會(huì) 情 況 記 錄時(shí)間地點(diǎn)主 持 人參加 對(duì)象應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)會(huì)議 內(nèi)容 家長(zhǎng) 反饋 情況備注家 長(zhǎng) 會(huì) 情 況 記 錄時(shí)間地點(diǎn)主 持 人參加 對(duì)象應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)會(huì)議 內(nèi)容 家長(zhǎng) 反饋 情況備注家 長(zhǎng) 會(huì) 情 況 記 錄時(shí)間地點(diǎn)主 持 人參加 對(duì)象應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)會(huì)議 內(nèi)容 家長(zhǎng) 反饋 情況備注家 校 聯(lián) 系 記 錄 時(shí) 間對(duì)象聯(lián)系方式主 要 內(nèi) 容備注家
18、校 聯(lián) 系 記 錄 時(shí) 間對(duì)象聯(lián)系方式主 要 內(nèi) 容備注 特 殊 生 輔 導(dǎo) 檔 案姓 名性別建檔時(shí)間建檔原因單親( )離異( )留守( )行為偏差生( )學(xué)困生( )心理問題( )疾?。?)其它( )主要情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況特 殊 生 輔 導(dǎo) 檔 案姓 名性別建檔時(shí)間建檔原因單親( )離異( )留守( )行為偏差生( )學(xué)困生( )心理問題
19、( )疾病( )其它( )主要情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況特 殊 生 輔 導(dǎo) 檔 案姓 名性別建檔時(shí)間建檔原因單親( )離異( )留守( )行為偏差生( )學(xué)困生( )心理問題( )疾?。?)其它( )主要情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情
20、況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況特 殊 生 輔 導(dǎo) 檔 案姓 名性別建檔時(shí)間建檔原因單親( )離異( )留守( )行為偏差生( )學(xué)困生( )心理問題( )疾?。?)其它( )主要情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況特 殊 生 輔 導(dǎo) 檔 案姓 名性別建檔時(shí)間建
21、檔原因單親( )離異( )留守( )行為偏差生( )學(xué)困生( )心理問題( )疾?。?)其它( )主要情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況特 殊 生 輔 導(dǎo) 檔 案姓 名性別建檔時(shí)間建檔原因單親( )離異( )留守( )行為偏差生( )學(xué)困生( )心理問題( )疾?。?)其它( )主要情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情
22、況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況特 殊 生 輔 導(dǎo) 檔 案姓 名性別建檔時(shí)間建檔原因單親( )離異( )留守( )行為偏差生( )學(xué)困生( )心理問題( )疾?。?)其它( )主要情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地
23、點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況特 殊 生 輔 導(dǎo) 檔 案姓 名性別建檔時(shí)間建檔原因單親( )離異( )留守( )行為偏差生( )學(xué)困生( )心理問題( )疾?。?)其它( )主要情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況特 殊 生 輔 導(dǎo) 檔 案姓 名性別建檔時(shí)間建檔原因單親( )離異( )留守( )行為偏差生( )學(xué)困生( )心理問題( )疾?。?)其它( )主要情
24、況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況特 殊 生 輔 導(dǎo) 檔 案姓 名性別建檔時(shí)間建檔原因單親( )離異( )留守( )行為偏差生( )學(xué)困生( )心理問題( )疾?。?)其它( )主要情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情
25、況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況特 殊 生 輔 導(dǎo) 檔 案姓 名性別建檔時(shí)間建檔原因單親( )離異( )留守( )行為偏差生( )學(xué)困生( )心理問題( )疾病( )其它( )主要情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況特 殊 生 輔 導(dǎo) 檔 案姓 名性別建檔時(shí)間建檔原因單親( )離異( )留守( )行為偏差生( )學(xué)困生( )心理問題( )疾病( )其它( )主要情況輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師針對(duì)問題輔導(dǎo)情況時(shí)間地點(diǎn)輔
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030全球PCA輸液泵行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)結(jié)構(gòu)型包裝用蜂窩行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球自主最后一英里送貨機(jī)器人行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)可見光超透鏡行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球鈑金沖焊型液力變矩器行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030全球教育行業(yè)CRM軟件行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030全球艾氏劑行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030全球卡車液力變矩器行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)鈷鐵合金軟磁材料行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球高速RDF制粒機(jī)行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《簡(jiǎn)便計(jì)算》練習(xí)題(310題-附答案)
- 地理標(biāo)志培訓(xùn)課件
- 2023行政主管年終工作報(bào)告五篇
- 2024年中國(guó)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)商學(xué)研究報(bào)告-銀發(fā)經(jīng)濟(jì)專題
- 培訓(xùn)如何上好一堂課
- 高教版2023年中職教科書《語文》(基礎(chǔ)模塊)下冊(cè)教案全冊(cè)
- 2024醫(yī)療銷售年度計(jì)劃
- 稅務(wù)局個(gè)人所得稅綜合所得匯算清繳
- 人教版語文1-6年級(jí)古詩詞
- 上學(xué)期高二期末語文試卷(含答案)
- 人教版英語七年級(jí)上冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練16篇(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論